Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины


Скачать 290.56 Kb.
Название Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины
страница 1/3
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы
  1   2   3
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» с. Керес

Районная дистанционная викторина,

посвящённая празднованию

Всемирного Дня космонавтики и

55-летия полета человека в космос


Автор: Костылев Рустам,

ученик 8 класса

МОУ «СОШ» с. Керес

Керес, 2016
Ответы на вопросы викторины
1.Из книги воспоминаний российского космонавта: «И тут я, нарушая все инструкции и не сообщая на Землю, перехожу на давление 0,27 атмосфер. Если бы к этому времени у меня не произошло вымывание азота из крови, то закипел бы азот-и все…гибель. Я прикинул, что уже час нахожусь под чистым кислородом, и кипения быть не должно. Чего я побоялся, то это паники на Земле. Начали бы создавать комиссию и советовать, что делать. А у меня времени на все про все-30 мин. В этот момент другого выбора не было»

Вопрос: Кто этот российский космонавт и какая внештатная ситуация произошла с ним при полете в космос?

Ответ:

Алексей Архипович Леонов советский космонавт № 11, первый человек, вышедший в открытый космос, дважды Герой Советского Союза, лауреат Государственной премии СССР. Родился 30 мая 1934 г. в селе Листвянка, Тисульского района, Кемеровской области.

18 марта 1965 г. был запущен космический корабль ЗКД N 4, получивший название Восход-2, с космонавтами Павлом Беляевым и Алексеем Леоновым на борту.

Через 1 час 35 минут после старта в начале 2-го витка Алексей Леонов первым в мире покинул космический корабль, о чем на весь мир объявил Павел Беляев.

Леонов находился в условиях космического пространства 23 мин. 41 сек., а вне шлюза в открытом космосе - 12 мин. 09 сек. на расстояние до 5,35 м. Во время выхода его скафандр был связан с бортом корабля специальным электрическим кабелем, так как не был полностью автономным.

В полете был ряд серьезных нештатных ситуаций, неоднократно угрожавших жизни космонавтов. Одна из проблем была связана с размером люка. Леонов дал согласие на уменьшение диаметра люка, таким образом, что между скафандром и обрезом люка оставался зазор по 20 мм с каждого плеча. Обратно космонавт не мог втиснуться в люк шлюза, так как скафандр так раздулся, что руки вышли из перчаток, а ноги - из сапог.

Возникла критическая ситуация, пришлось перейти на давление 0,27 атмосфер и, нарушая инструкцию, Леонов пошел в шлюз не ногами, а головой вперед.

Потом он закрыл внешний люк и начал разворачиваться в шлюзе диаметром -1 метр, с шириной скафандра в плечах - 68 см. Здесь была самая большая нагрузка, пульс космонавта дошел до 190. Все же удалось перевернуться и войти в корабль ногами, но у Леонова был такой тепловой удар, что он, нарушая инструкции и не проверив герметичность, открыл шлем, не закрыв за собой люк.

Но самое страшное было, когда Леонов вернулся в корабль , потому что начало расти парциальное давление кислорода в кабине, которое дошло до 460 мм и продолжало расти, при норме 160 мм. Потом они разобрались, что Леонов шлангом от скафандра задел за тумблер надува. Система регенерации начала нагнетать давление, и кислород стал расти. Общее давление достигло 920 мм. Эти несколько тонн давления придавили люк и рост давления прекратился. Потом давление стало падать на глазах.
Источник:

Алексей Леонов «Выхожу в космос», Изд-во «Малыш», 1980

2. На пьедестале памятника этому ученому высечены слова: «Остановивший Солнце, сдвинувший Землю». Кому установлен этот памятник и в чем его заслуга?
Ответ:

В городе Торунь воздвигнут памятник великому ученому-астроному, автору сочинения «Об обращениях небесных сфер», обосновавшему гелиоцентрическую систему мира, обладающий титаническим разумом и великой свободой мысли, Николаю Копернику. памятник миколаю копернику на старом рынке.

В 1809 году возле здания Городской ратуши был заложен первый камень в постамент, и начался сбор средств для создания памятника. Автором скульптуры стал немецкий художник Фридерик Абрахам Тичка.

Открытие памятника было назначено на 1843 год (300-летие со дня смерти Николая Коперника), но из-за финансовых трудностей дату пришлось отложить на целое десятилетие. Памятник Николаю Копернику в Торуни был торжественно открыт в 1853 году. Взору горожан предстала бронзовая статуя высотой 2,6 метра. Ученый одет в мантию профессора, его левая рука держит астролябию, а пальцы правой указывают на небо. В настоящее время это самый знаменитый памятник в городе Торунь. В XIX веке Копернику были поставлены памятники в Варшаве, Кракове, Регенсбурге, позднее также в Ольштыне, Гданьске и Вроцлаве.

На пьедестале памятника Копернику в Торуне высечены слова: «Nicolaus Copernicus Thorunensis. Terrae motor, Solis Caelique stator» («Николай Коперник, гражданин Торуни. Остановивший Солнце - сдвинувший Землю»). В них вся суть открытия Коперника. Ему удалось убедить людей в том, что они живут не в надёжном и неподвижном центре мира, а обитают на одной из планет, обращающихся вокруг Солнца.

Примерно в 1515г. появилось рукописное сочинение Коперника «О вращениях небесных сфер. Шесть книг», которое стоило ему больше 20 лет упорного труда. Книга содержит описания астрономических приборов, а также новый, более точный, чем у Птолемея, каталог неподвижных звёзд. В ней разбирается видимое движение Солнца, Луны и планет.

Помимо памятника на площади, был организован музей в том доме, где Николай Коперник родился и прожил первые года своей жизни.
Источник:

https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%8E_%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%83_%28%D0%A2%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BD%D1%8C%29
3.Что общего у ясности и облаков, спокойствия и кризисов, дождей и нектара, влажности и холода?

Ответ:

Однообразны лунные пейзажи,
Унылы и равнины и моря,
О чём вести с орбиты репортажи,
Неведома Луне Земли заря.

Валерий Щенников

Это лунные моря: Море Влажности, Море Восточное, Море Волн, Море Гумбольдта, Море Дождей, Море Змеи, Море Изобилия, Море Краевое, Море Кризисов, Море Мечты, Море Москвы, Море Нектара, Море Облаков, Море Островов, Море Паров, Море Пены, Море Познанное, Море Смита, Море Спокойствия, Море Холода, Море Южное, Море Ясности.подробная карта луны

Море Мечты и море Москвы расположены на обратной стороне Луны. Кроме морей на луне есть океаны, озёра, болота, заливы.
Источник:

Игорь Забелин, Виктор Сапарин, Феликс Зигель «На суше и на море», - Издательство: Географгиз, Мысль, Выпуск 2. 1961
4.По классификациям звезд есть звезды, которые называются цефеиды, алголи, новые, сверхновые и т.д. Откуда произошло слово алголи.

Ответ:

Алголи - затменно-двойные звезды, вероятно 30 % из них двойные. Такие звезды называются переменными (меняющие блеск). Переменность блеска Алголя, первой обнаруженной человеком звезды, для европейцев открыл итальянский математик и астроном Джеминиано Монтанари в 1669 году. созвездие персея

Звезда Алголь (Бета Персея) в созвездии Персея является одной из самых известных переменных звезд в небе. Эта мистическая звезда известна людям с давних пор. Первые астрономы прозвали ее «Звездой Демона», связывая ее переменную яркость со злом. Звезда Алголь берет свое название от арабского слова, обозначающего «Голова Демона». Такое название происходит из мифологии. Алголь отождествлялась с головой мифической Медузы Горгоны, у которой вместо волос были змеи и которая, как известно, взглядом превращала все живое в камень. Во время поединка Медузы с Персеем, герой отрубил ей голову, однако даже после смерти, голова Горгоны продолжала обращать живое в камень. На многих старинных астрономических картах Персей изображен с головой Горгоны в руках, глазом которой служит звезда Алголь.

Источник:

Евгений Золотавкин «Алголь: звезда дьявола из созвездия Персея»

http://biguniverse.ru/posts/algol-zvezda-dyavola-iz-sozvezdiya-perseya/
5.Американскими учеными было послано 7 космических экспедиций для высадки на лунную поверхность. При подлете к Луне 2 астронавта высаживались на лунную поверхность на спускаемом аппарате, а один астронавт оставался в космическом корабле. В итоге на Луне побывало 12 американских астронавтов. В чем здесь несоответствие и почему?

Ответ:

Схема каждой экспедиции выглядела одинаково: из трёх человек экипажа двое отправлялись в спускаемом модуле на поверхность Луны, а один человек оставался в корабле на орбите. Семь экспедиций, но Аполлон - 13 не совершил высадку на Луну (6*2=12 астронавтов).

Аполлон-11, 20 июля 1969 г. астронавты Н.Армстронг и Э.Олдрин. Место посадки - Море спокойствия. Астронавты установили сейсмостанцию и взяли образцы лунных пород.

Аполлон-12, 19 ноября 1969 г. астронавты Пит Конрад и Алан Бин Бин высадились в Океане бурь. Они продолжили геофизические исследования первых астронавтов, их снова интересовали образцы пород, сейсмология и электропроводность.

Аполлон-13, 11 апреля 1970 г. Астронавтам не повезло. Высадки не было! Однако они смогли устроить небольшое «лунотрясение», сбросив на лунную поверхность третью ступень ракеты Сатурн.

Аполлоны-14, 31 января 1971 г. Третья посадка космонавтов на Луну. Алан Шепард и Эдгард Митчеллл пробыли на Луне 33ч.30м. Доставлено 42 кг лунной породы. Астронавты прошли по Луне расстояние около 4 км.

Аполлон - 15, 26 июля 1971 г. Командир экипажа Дэвид Скотт и пилот лунного модуля Джеймс Ирвин провели на Луне почти трое суток. Было собрано и затем доставлено на Землю 77 килограммов образцов лунного грунта.

Аполлон -16, 16 апреля 1972 г. Командир экипажа Джон Янг и пилот лунного модуля Чарльз Дьюк провели на Луне почти трое суток. Они совершили три поездки на «Лунном Ровере», три выхода на поверхность Луны. Было собрано и доставлено на Землю 95,7 килограмма образцов лунной породы. В ходе этой экспедиции был установлен рекорд скорости передвижения по Луне на лунном автомобиле. 

Аполлон -17, 7 декабря 1972 г. Астронавты Юджин Сернан, Харрисон Шмит исследовали сейсмическую активность Луны и грунты, в рамках миссии было проведено около 15 экспериментов на Луне и на орбите.
Источник:

www.ufa.kp.ru/daily/26170.2/3056739/
6.Когда и у какого писателя впервые в русской художественной литературе появилось слово «спутник» в значении искусственного спутника Земли?

Ответ:

В 1880 г. В журнале «Русский вестник» впервые был напечатан роман Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы».

Удивительное предвидение Достоевского напрямую связано с наступлением «космической эры». Он - автор термина «спутник» (в значении - искусственный спутник Земли). Вот слова черта, порожденного больным сознанием Ивана Карамазова: «Что станется в пространстве с топором? Если куда попадет подальше, то примется, я думаю, летать вокруг Земли, сам не зная зачем, в виде спутника. Астрономы вычислят восхождение и захождение топора, гатцук внесет его в календарь, вот и все». (Гатцук - от фамилии издателя календарей.) Орудие казни, кружащееся над нашей планетой, является символом ядерного меча. Писатель соединил мистический дар пророчества с рациональным научно-техническим прогнозом.
Источник:

http://www.bibliotekar.ru/genii/54.htm

7.Ученые считают, что минералов на Луне значительно меньше, чем на Земле, потому что там отсутствует этот оксид. Какой?

Ответ:

Лунная минералогия оказалась довольно бедной: на Земле существует несколько тысяч минералов, а на Луне их пока открыто не более сотни. Впрочем, это легко объяснить: на Луне нет жидкой воды (оксида водорода) и атмосферы, поэтому условия формирования минералов там значительно менее разнообразны, чем на Земле. Там отсутствуют минералы, которые могут образовываться в водной среде и при наличии свободного кислорода. Лунные породы по сравнению с земными обеднены летучими элементами, но отличаются повышенным содержанием оксидов железа и алюминия, а в некоторых случаях титана, калия, редкоземельных элементов и фосфора. Впрочем, приятный сюрприз геологам Луна преподнесла: при анализе лунного грунта обнаружили несколько минералов, никогда не встречавшихся на Земле. Особенно интересно, что лунные частицы железа не страшатся действия земной атмосферы, тогда как изготовленные на Земле железные изделия легко ржавеют. Оказалось, что лунное железо не ржавеет.
Источник:

Солнечная система. Ред.-сост. В.Г. Сурдин; М.: ФИЗМАТЛИТ, 2009
8.Что общего у гиппопотама и коня на привязи с точки зрения астрономии?

Ответ:

Это названия созвездия Большая Медведица: у египтян оно называется «гипопотамом», а у киргизов «конь на привязи».
  1   2   3

Похожие:

Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon «Утверждаю» Директор моу «сош №72»
Моу «сош №72» по действиям в ситуациях, требующих повышенной бдительности, и при чрезвычайной обстановке
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Проект создания единого информационного образовательного пространства...
Неотъемлемой и важной частью этих процессов является компьютеризация образования
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Методические рекомендации по составлению комплекта документов Приказ...
Директор школы моу «сош п. Целинный Перелюбского муниципального района Саратовской области»
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Учебное пособие содержит ответы на вопросы Государственного Образовательного...
Информационный менеджмент: ответы на вопросы государственного стандарта. Часть Пособие для самостоятельной работы студентов. – Кафедра...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Информация о медицинском кабинете в моу «сош с. Демьяс» на 2014-2015 учебный год
Наличие медицинской аптечки а моу «сош с. Демьяс» для оказания первой медицинской помощи (состав)
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Отчёт о самообследовании по направлениям деятельности за 2016-2017 учебный год
Показатели деятельности моу «сош №11 г. Зеленокумска», подлежащей самообследованию в 2016 году
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Моу «Лихославльская сош №2»
Моу «Лихославльская сош №2» – пилотная площадка по опережающему введению федерального государственного образовательного стандарта...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon 6-ндфл: ответы на насущные вопросы. Рассмотрены вопросы предоставления и заполнения формы 6-ндфл
Приказ Федеральной налоговой службы от 8 августа 2016 г. № Са-7-17/433@ "О внесении изменений в приказ фнс россии от 12. 11. 2012...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Любознательному читателю Я. Я. Логвинович вопросы и ответы
Эта книга представляют собой вторую часть книги "Вопросы и ответы", являющуюся логическим продолжением первой части. Она содержит...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №123 (моу сош №123) создано в соответствии с Постановлением...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Рабочая программа по физической культуре в 1 классе составлена в...
Моу сош п. Пашково, в соответствии с учебным планом моу сош п. Пашково, в ней учтены изменения, согласно приказу Министерства образования...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Тема научной работы
Вас на собеседование, мы бы хотели получить от Вас ответы на некоторые вопросы. Это поможет во время проведения собеседования. Если...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Об утверждении школьной документации
Учебный план моу сош №40 г. Твери по оказанию дополнительных образовательных услуг на 2015-2016 учебный год
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Учебно-воспитательного распорядка для учащихся моу сош №20
Правила внутреннего учебно-воспитательного распорядка для учащихся моу сош №20 (О режиме работы оу приказ №188 от 28. 08. 12 г.)
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Вопросы и ответы 2016 год
Примечание: Подготовленные 330 вопросов могут также использоваться при проведении квалификационного экзамена частных охранников;...
Моу «сош» с. Керес Керес, 2016 Ответы на вопросы викторины icon Вопросы процедуры и регламента надо обсудить в начале занятия и постараться не нарушать их
Из опыта работы учителя биологии моу зареченская сош №2 Тоцкого района Оренбургской области по проблеме «Организация учебного процесса...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск