Руководство для школьного координатора по проведению апробационного исследования среди учителей 5-9 классов

Организация по экономическому сообществу и развитию (OЭСР)
	Международное исследование по вопросам преподавания и обучения Teaching and Learning International Survey TALIS 2018
	Руководство для школьного координатора по проведению апробационного исследования среди учителей 5-9 классов
	Версия для официального использования 07 октября 2016, версия 1.0 Copyright 2016 ОН-ЛАЙН ИССЛЕДОВАНИЕ
	Consortium
	International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) (Amsterdam, The Netherlands and Hamburg, Germany)
	Statistics Canada (Ottawa, Canada)
	Australian Council for Educational Research (ACER) (Melbourne, Australia)

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1.1История исследования TALIS

1. 
   Международное исследование TALIS (Teaching and Learning International Survey — Международное исследование по вопросам преподавания и обучения) — это первое международное исследование ОЭСР, в фокусе внимания которого находятся учебная среда и условия работы учителей в средних школах. Впервые исследование TALIS проводилось в 2008 году в 24 странах¹. Второй цикл исследования прошел в 2013 году с участием 34 стран. Россия участвовала в цикле в 2013 году.В третьем цикле TALIS наша страна дала свое согласие на участие в компании уже 45 прочих стран.
   
2. 
   Цель TALIS состоит в том, чтобы восполнить пробелы в знаниях об учителях, преподавании и роли учителей в обучении. Это исследование дает возможность учителям и директорам школ сделать свой вклад в анализ образования и образовательной политики по ключевым вопросам. Сравнительный анализ данных TALIS позволяет узнать, сталкиваются ли разные страны со схожими трудностями, и выяснить, как в других странах справляются с аналогичными проблемами.
   
3. 
   В TALIS–2018 все страны-участники примут участие в Основном исследовании, фокусом интереса которого станет основная ступень среднего образования (По Международному стандарту классификации образования ISCED это Уровень 2). Таким образом, в России исследование будет нацелено на изучение условий работы учителей, которые преподают в 5-9 классах общеобразовательных организаций.
   
4. 
   Исследование TALIS разделено на три принципиально важных этапа. (1) Пилотное исследование, которое уже было проведено летом 2016 года и позволило собрать качественные данные. Анализ данных пилотного исследования привел к разработке опросника для (2) текущего апробационного исследования, проведению которого посвящено данное руководство. Вы были назначены координатором именно апробационного исследования TALIS 2018 для проведения опросов у учителей, которые преподают в 5-9 классах школы. Собранные во время апробационного исследования данные не будут нигде публиковаться, но будут использоваться для создания (3) опросников Основного исследования, с помощью которых во всех странах-участниках можно будет собрать высококачественные данные. Проведение Основного исследования назначено на сентябрь-декабрь 2017 года в странах южного полушария, и на март-май 2018 года в странах северного полушария.
   
5. 
   Обращаем Ваше внимание на то, что проведение данного исследования ни в коей мере НЕ является попыткой оценить работу отдельных школ, учителей или директоров. Как уже говорилось выше, данные из апробационного исследования не будут нигде публиковаться. А что касается Основного исследования, то публиковаться будут только агрегированные данные, по которым невозможно идентифицировать отдельные школы или людей в них, поскольку организаторы TALIS заинтересованы в системном анализе данных на уровне страны. Мы не будем публиковать сведения, которые позволят другим людям идентифицировать Вашу школу или работающих в ней людей. Данные, которые мы попросим Вас собрать, позволят нам воспроизвести картину условий, в которых работают учителя и директора участвующих школ с полной защитой конфиденциальности наших респондентов.
   
6. 
   Больше информации об исследования TALIS можно получить на сайте ОЭСР: www.oecd.org/talis.