Руководство для школьного координатора по проведению апробационного исследования среди учителей 5-9 классов

1.13Доступ к опросникам он-лайн

36. 
    Веб-страницы для онлайн-опросников были разработаны так, чтобы работать с минимальными требованиями к характеристикам браузера. Онлайн-опроснику для правильной работы не требуются Java-скрипты, в нем не используются файлы типа «сookie».
    
37. 
    Пожалуйста, напоминайте директору и учителям, что анонимность респондентов гарантируется исследованием во все моменты времени! Их ответы сохраняются по мере перехода от вопроса к вопросу. Можно в любое время выйти из опросника и вернуться для дальнейшего заполнения позже (например, на следующий день).
    
38. 
    В «Сопроводительных письмах» к участникам содержится следующая информация (пример не настоящий и придуман для наглядности):
    

• 
  Интернет-адрес (ссылка) типа «http://www.talis-odc.net/111111»
  
• 
  Для директора: четырехзначный код имени пользователя (ID директора), например, «1234»
  
• 
  Для учителей: шестизначный код имени пользователя (ID учителя), например, «123456»
  
• 
  Пятизначный пароль для входа в систему, например, «12345»
  

1.14Контроль уровня участия и заполнение формы «Участвующие учителя»

39. 
    В качестве Школьного Координатора Вы получите логин, чтобы контролировать уровень участия учителей в заполнении опросников и напоминать им, если они не заполнили опросник вовремя.
    
40. 
    После того, как Национальный центр исследования получает заполненные «Списки учителей» (не позднее 30 ноября 2016 года), Национальный центр формирует выборку учителей посредством специальной программы. Кроме этого, будут подготовлены формы отслеживания заполнения анкет он-лайн (программа, которая отражает статистику заполнения анкет), к которым будет доступ у Национального центра и Школьных координаторов.
    

41. 
    В форме «Участвующие учителя» фиксируйте любые различия между информацией об учителях, которые перечислены в этой форме, и текущей реальной ситуацией в школе. Важнейшие коды, с которыми Вы будете работать, это коды «4» и «5», о которых подробнее сказано ниже.
    
42. 
    Вписывайте следующие коды в графу (8) («Статус возврата опросников учителями») в форме «Участвующие учителя»:
    

• 
  Ставьте “1”, если бумажный буклет уже отослан в Центр исследования. Этот код нужно применять, только если учителя решили заполнять опросники на бумажных бланках.
  
• 
  Ставьте “2” для статуса «Отослано (он-лайн)».
  
• 
  Ставьте “3” для статуса «Не отослано».
  
• 
  Ставьте “4” для статуса «Участник ушел из школы насовсем», например, если учитель уволился после того, как Вы включили его в список учителей для создания выборки, но до начала проведения исследования.
  
• 
  Ставьте “5”, если учитель попал в список по ошибке, и на самом деле его не следовало туда включать (по причинам, описанным в Разделе 3.3, или потому что он не преподает в 5-9 классах).
  

1.15Возвращение материалов в Национальный центр исследования

43. 
    После проведения опросов в своей школе, пожалуйста, отошлите заполненную форму «Участвующие учителя» в Национальный центр исследования не позднее 24 февраля 2017 года.
    
44. 
    Вас также просят подготовить для Национального центра краткий неформальный отчет в свободной форме о том, с какими трудностями Вы столкнулись при организации исследования. Это поможет Национальному и Международному Центрам исследования улучшить организацию работы и опросники для Основного исследования.
    
45. 
    Поскольку имена учителей должны быть скрыты от Национального центра исследования, то при возвращении форм «Участвующие учителя» в Национальный центр Вам нужно будет следовать следующим процедурам:
    

• 
  Сохраните для себя полный файл с формой «Участвующие учителя» (в формате документа Excel), а затем пересохраните его, удалив только имена учителей перед тем, как отправить этот документ в Национальный центр исследования.