Содержание программы I. Паспорт Полное наименование программы Основания для разработки программы Цели

Скачать 2 Mb.

Название	Содержание программы I. Паспорт Полное наименование программы Основания для разработки программы Цели
страница	1/15
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Содержание программы
I. Паспорт

Полное наименование программы
Основания для разработки программы
Цели
Задачи
Ожидаемые результаты
Разработчики

II. Информационная справка

Состояние
Социальная среда школы.
Субъекты и источники социального заказа.
Режим.
Количественная характеристика комплектования, прием в первые классы.
Номенклатура оказываемых образовательных услуг.
Характеристика педагогического коллектива, повышение профессиональной квалификации.
Диагностика уровня усвоения учебных программ.
Характеристика основных результатов школы на олимпиадах.
Поступление в высшие и средние учебные заведения.
Мониторинг здоровья.
Обеспечение условий безопасности.
Индивидуальные достижения учащихся.
Спортивные достижения учащихся.
Психологическая служба.
Работа социального педагога.
Индивидуальные достижения учителей.

III. Модернизация образовательного процесса.

Учебный план.
Обеспечение доступности качественного образования.
Управление школой.
Методическая работа школы.
Предпрофильное и профильное обучение.
Использование современных образовательных технологий.
Работа с одаренными детьми.

IV. Система воспитательной работы.

Основные направления воспитательной работы.
Работа с родителями.
Дополнительное образование.
Методическая работа.
Детское самоуправление.
Развитие связей с социумом.
Правонарушение детей, их социальная реабилитация, профилактика безнадзорности.
Работа классных руководителей.

V. План деятельности по реализации программы развития.

VI. Этапы выполнения программы.

VII. Финансирование программы.

VIII.Анализ рисков реализации программы развития.

Паспорт программы развития

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Боковская средняя общеобразовательная школа» Боковского района на 2013-2016 годы.
Полное наименование программы: Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Боковская средняя общеобразовательная школа» Боковского района на 2013-2016 годы.

Основания для разработки программы:

Федеральный закон «Об образовании в РФ» N 273-ФЗ от 29 декабря 2012

года;

Конвенция о правах ребенка;
Конституция Российской Федерации;
Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»;
Государственная программа Российской Федерации «Развитие

образования» на 2013-2020 годы (утв. Распоряжением Правительства РФ

№ 2148-р от 22.11.2012);

Приоритетный национальный проект «Образование»;
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

(утверждена 04 февраля 2010 г.).

Федеральные государственные образовательные стандарты нового

поколения (ФГОС);

СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к

условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

Устав МБОУ «Боковская СОШ» Боковского района

Цели программы:

обеспечение условий для реализации равных прав граждан на получение качественного образования на всех ступенях школы, способствовать их духовному, физическому и интеллектуальному развитию;
обеспечение соответствующего уровня содержания образования, организационных форм, педагогических методов и технологий;
достижение высокого качества образования и конкурентоспособности школы в социуме;
развитие научной, образовательной, практической деятельности, направленной на повышение качества образования;
совершенствование нормативно-правовой базы школы;
развитие сети непрерывного образования;
повышение роли образования в социализации подрастающего поколения.

Задачи

обеспечение реализации Федерального Закона «Об образовании»;
подготовка и перестройка системы образования в школе, связанной с переходом на ФГОС основного общего образования;
обеспечение реализации инновационных проектов и программ;
развитие, разработка и реализация информационных педагогических технологий и методов обучения;
обеспечение успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования на основную ступень;
проведение мониторинга здоровья школьников;
интеграция общего и дополнительного образования;
организация обучения на основе проектной, исследовательской деятельности школьников;
создание программ по индивидуальному обучению;
организация сотрудничества с учреждениями профессионального образования;
формирование ключевых компетенций у школьников:

- политические и социальные (способность брать ответственность за принятые решения, участвовать в функционировании и улучшении демократических общественных институтов);

- толерантность;

- компетенции в области коммуникации (владение устным и письменным общением, несколькими языками и др.);

- информационные компетенции (владение информационными технологиями, понимание возможности их применения)

компетенции, связанные с формированием способности постоянного самообразования.
Ожидаемые конечные результаты программы:

рост качества образования;
освоение государственного образовательного стандарта в школе;
переход на ФГОС основного общего образования;
введение новых форм организации образовательного процесса;
разработка системы контроля качества образовательного процесса на всех ступенях общего образования;
мониторинг здоровья школьников;
привлечение социальных и профессиональных групп в развитие школы;
формирование системы общественной оценки качества образования школы;
создание полной нормативно-правовой базы образовательной деятельности школы;
создание механизмов социальной поддержки учащихся с расширением дополнительного образования;
разработка целевых программ разных уровней по социальной поддержке учащихся;
обеспечение прозрачности и эффективности процесса финансово-хозяйственной деятельности школы;
увеличение численности детских движений, организаций и объединений.

Обобщающим результатом станет создание индивидуального облика школы, которая пользуется авторитетом среди учащихся, родителей, дает прочные знания и является конкурентоспособной в социуме.
Разработчики:

Бесхлебнова Наталья Федоровна – директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Боковская средняя общеобразовательная школа» Боковского района - руководитель программы;
Карпов А.В. – заместитель директора школы по информатизации образовательного процесса;
Ермакова Наталья Васильевна - заместитель директора школы по учебной работе;
Шматова Наталья Серафимовна - заместитель директора школы по учебной работе;
Копачева Ирина Валерьевна – заместитель директора школы по воспитательной работе;
Власенко Наталья Анатольевна – психолог школы.
Короленко Юлия Андреевна – социальный педагог школы

Контроль за выполнением программы осуществляет отдел образования Администрации Боковского района (Биценко Сергей Григорьевич – начальник отдела).

Финансирование Программы осуществляется за счет средств областного, муниципального бюджетов, внебюджетных источников.
II. Информационная справка
Итоги реализации Программы развития школы до 2013 года.

Программа определила основные направления развития школы до 2013 г., механизмы управления инновационными процессами, возможности ресурсного обеспечения стабильного функционирования школы в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей жителей микрорайона школы.

Выполнение программы осуществлялось в русле правоустанавливающих документов того периода.

Программа явилась основанием для принятия педагогическим советом локальных нормативных актов. Всего принято и утверждено –21.

Одной из главных задач программы было обеспечение перехода на ФГОС начального общего образования в целях удовлетворения изменяющихся образовательных потребностей всех социальных слоев населения микрорайона.

Переход на ФГОС осуществляется с 2011 г.

В решении задачи создания условий для развития личности учащихся положительную роль сыграла разработанная воспитательная программа «Гражданин России».

В школе наметилась тенденция создания детских организаций и движений, возросло внимание к вопросам демократизации школьного самоуправления, созданы органы общественно-государственного самоуправления, идет усиление роли классного руководителей, старших вожатых.

Через программы «Здоровье», «Лето», «Зеленое око», и другие реализовывались задачи гражданского, патриотического, нравственного воспитания учащихся, организация оздоровления.

Положительные изменения претерпела система дополнительного образования школы, наиболее массовым стало развитие творческого, общественного и спортивно-оздоровительного направлений (ими охвачено 76% учащихся).

За время реализации Программы в школе сложилась система методической работы, повышения квалификации педагогических кадров. За пять лет прошли повышение квалификации и переподготовки кадров в областном институте повышения квалификации 59 учителей.

В системе обновления содержания образования отрабатывались состояние рабочих программ по предметам, все учителя работают над изучением и внедрением современных педагогических технологий.

Школа полностью обеспечена педагогическими кадрами.

Многое сделано по укреплению материально-учебной базы школы:

приобретено новое оборудование для школьной столовой;
приобретено спортивное оборудование;
в 2011-2013 г.г. школой приобретено

- Графические планшеты - 5 шт.;

- Документ – камеры -19 шт.;

- Интерактивные доски -16 шт.;

- Мобильные компьютерные классы – 3 шт.;

- Жидкокристаллические телевизоры – 4 шт.;

- Компьютеры – 46 шт.;

- Принтеры – 14 шт.;

- Ноутбуки – 3 шт.;

- Сканеры – 11 шт.;

- Цифровые видеокамеры – 6 шт.

мультимедийное оборудование, оргтехника.

В целом же главным итогом реализации программы является позитивно

функционирующая система образования в школе.

В настоящее время можно говорить о следующих тенденциях развития образовательной системы школы:

реализация ФГОС начального общего образования;
создание системы образовательных программ, направленных на развитие личности учащихся;
инновационный характер деятельности коллектива по выполнению задач, обозначенных в программе развития школы на 2010 – 2013 г.;
укрепление материально-технической базы;

Проблемы развития школы.

Восстановление единства обучения и воспитания учащихся;
Нивелирование у части подростков нравственных ценностей и гражданских позиций;
Недостаточный уровень социальной практики учащихся в виде самоуправления, детских организаций, общественно-государственного управления;
Недостаточное финансирование дополнительного образования;
Обеспечение компьютерами начальной школы;
Недостаточная подготовка детей дошкольного возраста к школе;
Сохранение перегрузки детей, что отрицательно влияет на физическое и психологическое здоровье учащихся;
Частично устаревшая учебно-материальная база.

Общая характеристика (основные параметры, обеспечивающие деятельность школы).

Наименование -

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Боковская средняя общеобразовательная школа» Боковского района.

Дата государственной регистрации - 01.07.1994 года

Юридический адрес:	346250 переулок Чкалова 24, станица Боковская, Боковский район, Ростовская область
Телефон/факс:	8(86382) 3-13-72
Режим работы:	с 8.00 до 16.00 Перерыв с 13.00 до 14.00
Эл. почта:	bokschool@mail.ru
Официальный сайт:	http://99.86382.3535.ru

Филиалы:

Наименование -

Верхнечирская основная общеобразовательная школа филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Боковская средняя общеобразовательная школа» Боковского района

Юридический адрес:	346243 Ростовская область, Боковский район, хутор Верхнечирский, улица Мира, 109
Телефон:	8(86382)3-31-41
Режим работы:	с 8.00 до 16.00 Перерыв с 13.00 до 14.00
Эл. почта:	ver-shkola@yandex.ru
Официальный сайт:	http://www.verhskola.bokovobraz.ru

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Похожие:

	Структура программы Паспорт Программы 3 Пояснительная записка 5 Цели... «Региональный открытый социальный техникум», Льговский филиал техникума, родители студентов		Паспорт программы Наименование программы Программа «Школьное здоровое... СанПин 4 2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в оу, учреждениях начального и среднего...
	Пояснительная записка 4 1 Цели и задачи реализации программы 5 1... Значимые для разработки программы характеристики, в том числе особенностей развития детей		Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации программы 2 Принципы... Значимые для разработки и реализации программы характеристики (возрастные и индивидуальные особенности воспитанников)
	Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации Программы 1 Принципы... Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка и с учетом программ и методических пособий		Пояснительная записка цели и задачи реализации Программы; -принципы... Программы характеристики, в т ч характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста
	Цели и задачи реализации Программы Принципы и подходы формирования... М.; мозаика-синтез,2014,-368с/ и ряда дополнительных программ, методик и технологий, рекомендуемых авторами примерной основной образовательной...		Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации рабочей программы... Организационный раздел 37 Материально-техническое обеспечение рабочей программы 37
	Пояснительная записка 3 Цели и задачи реализации Программы 4 Принципы... Значимые для разработки программы характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного...		Пояснительная записка Цели и задачи Программы Принципы и подходы... ...
	Цели и задачи реализации Программы 5 Принципы и подходы к формированию Программы 8 Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей дошкольного...		Цели и задачи реализации Программы 5 1 Принципы и подходы к формированию Программы 9 Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного...
	Пояснительная записка 1 Цели и задачи реализации Программы 2 Принципы... Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного...		Пояснительная записка 1 Нормативно-правовое обеспечение программы... Цели и задачи программы
	I. Целевой раздел Рабочей программы Основания разработки рабочей программы (документы и программно-методические материалы)		Руководство оператора Листов 2015 содержание 1Назначение программы... Пк «SmartTrans NaviCore» предназначен для автоматизации деятельности персонала, осуществляющего мониторинг тс, сбор и анализ результатов...

Руководство, инструкция по применению