Должностные обязанности учителя-логопеда

Скачать 55.45 Kb.

Название	Должностные обязанности учителя-логопеда
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

Должностные обязанности учителя-логопеда

(учителя-дефектолога)

1.Общие положения

1.1 Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с законом РФ «Об образовании», на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя-логопеда, утверждённой приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31.08.95 № 463\1268 по согласованию с Минтруда РФ от 17.08.95 №46 и в соответствии с Типовым положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования РФ, утверждённым приказом Министерства образования РФ от 17 июня 1993 г. №256, зарегистрированным в Минюсте России 15 июня 1993г, регистрационный №304.

1.2 Учитель-логопед относится к категории специалистов.

1.3. На должность учителя – логопеда назначается лицо, имеющее высшее дефектологическое образование___________________________

_____________________________________________________________

1.4.Учитель-логопед назначается и освобождается от должности заведующим детским садом.

1.5. Учитель-логопед подчиняется заведующему и педагогическому Совету детского сада.

1.6. Учитель-логопед является ответственным лицом за сохранение имущества и инвентаря логопедического кабинета.

1.7 При увольнении учитель-логопед не претендует на ранее им изготовленные пособия для организации педагогического процесса.

1.8 На период отпуска или временной нетрудоспособности учителя-логопеда его обязанности могут быть возложены на работника, принятого по срочному трудовому договору, имеющего высшее дефектологическое образование. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа заведующего детского сада, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.9 Оплата труда учителя-логопеда производится в соответствии с требованиями, установленными ЕТС.

1.10 Учитель-логопед работает по графику, составленному исходя из 20 часовой рабочей недели и утверждённому заведующим детским садом.

1.11 Учитель-логопед должен знать:

Конституцию Российской Федерации
Законы Российской Федерации
Решения Правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования
Конвенцию о правах ребёнка
Возрастную и специальную педагогику и психологию
Анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии
Методы и приёмы предупреждения и исправления отклонений в развитии воспитанников;
Нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности
Программно-методическую литературу по работе с воспитанниками, имеющими отклонения в развитии
Новейшие достижения дефектологической науки
Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

2. Должностные инструкции

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников.
Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи
Комплектует группы для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций
Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия и уроки
Консультирует педагогических работников и родителей по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии
Ведёт необходимую документацию
Способствует формированию общей культуры личности, социализации
Использует разнообразные формы, приёмы и методы, средства обучения в рамках Госстандартов
Реализует образовательные программы
Обеспечивает уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта и несёт ответственность за их реализацию не в полном объёме
Соблюдает права и свободы воспитанников, содержащиеся в законе РФ «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка
Систематически повышает свою профессиональную квалификацию
Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы
Осуществляет связь с родителями
Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников в период образовательного процесса

2.2 По уровню квалификации: имеет знания и умения, соответствующие требованиям стандартов специального педагогического образования в области:

Основ теории и практики логопедии как междисциплинарной науки
Основ теории педагогики, возрастной психологии, возрастной физиологии
Методик предупреждения и коррекции нарушений устной и письменной речи, коррекционного обучения и воспитания
Современных методов психолого-педагогической диагностики
Содержания базового компонента логопедии, занятий по смежным дисциплинам

Уровень теоретических знаний позволяет учителю-логопеду вести коррекционную работу по различным методикам, с учётом ведущего дефекта, возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

2.3 По уровню профессионализма:

Владеет современными педагогическими технологиями и применяет их в практической деятельности
Владеет широким набором методов, приёмов и средствами предупреждения речевых расстройств, коррекционного обучения
Владеет методами и средствами психолингвистической диагностики, постановкой речевого диагноза
Владеет основными формами дифференциации речевых расстройств, принципами комплектования групп воспитанников
Учитывает структуру речевого дефекта, индивидуальные и возрастные особенности воспитанников при отборе содержания, методов и форм учебно-коррекционной работы
Организует учебно-коррекционный процесс на высоком уровне (оснащение логопедических занятий, кабинета)
Создаёт положительную мотивацию к выполнению игровых действий, комфортный микроклимат в коррекционно-воспитательном процессе.

2.4 По уровню продуктивности:

Планирование учителя-логопеда способствует выбору оптимальных средств, методов, приёмов учебно-коррекционной работы, что подтверждается промежуточной и итоговой результативностью, статической отчётностью по результатам работы
Практика работы учителя-логопеда способствует сохранению контингента воспитанников, с которыми он непосредственно взаимодействует

3. Права

Учитель-логопед имеет право:

3.1 Свободно выбирать, разрабатывать и применять коррекционные методики воспитания и обучения детей, работая в тесном контакте с Советом педагогов.

3.2 На досрочную аттестацию, повышение квалификации, совершенствование своего профессионального уровня

3.3 На благоприятные условия для осуществления функциональных обязанностей

3.4 Участвовать в управлении детского сада в порядке, определённым Уставом детского сада.

3.5 На защиту профессиональной чести и достоинства.

3.6 Пользоваться очередным оплачиваемым отпуском продолжительностью 56 календарных дней не реже 1 раза в год.

4. Ответственность

Учитель-логопед несёт ответственность в порядке, определённом трудовым законодательством:

4.1 За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка детского сада, законных распоряжений заведующего, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией.

4.2 За грубое нарушение трудовых обязательств ( в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено увольнение).

4.3 За применение, в т.ч. однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью воспитанника (может быть освобождён от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и законом РФ «Об образовании»)

4.4 За причинение детскому саду или участникам образовательного процесса, ущерба в связи с исполнением и (или) неисполнением своих должностных обязанностей (несёт материальную ответственность в порядке и пределах, установленных законодательством о труде).

С должностными обязанностями ознакомлен(а)________________

Подпись

__________________________________________________________

Ф.И. О.

«___»_____________20__г.

Похожие:

	С. Х. Хубиева Председатель пк Должностные обязанности по охране труда учителя и заведующего кабинетом информатики и вычислительной техники		Пояснительная записка рабочая программа учителя логопеда (далее Программа)... Рабочая программа учителя логопеда (далее Программа) разработана в соответствии с
	Должностные обязанности начальника отдела развития внешних связей Начальник Отдела в пределах своей компетенции выполняет следующие должностные обязанности		Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя- логопеда доу»
	Должностная инструкция и должностные обязанности главного бухгалтера. Общие положения Настоящая должностная инструкция определяет должностные обязанности, права и ответственность главного бухгалтера предприятия		Программа дошкольного образования коррекционно развивающего направления Перспективное планирование работы учителя – логопеда по коррекции звукопроизношения
	«Использование здоровьесберегающих технологий в работе учителя-логопеда доу» Муниципальное образовательное учреждение «Детский сад №10 комбинированного вида» г. Ухта рк		Консультация для родителей, педагогов и специалистов. Дыхание и дыхательные... Ость категории «человек-человек», следовательно, психоэмоциональное состояние логопеда оказывает влияние на состояние ребенка (чем...
	Рабочая программа учителя-логопеда для детей старшего дошкольного возраста Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение воспитанников специалистами		Закон «Об образовании» Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики учителя-логопеда учреждений образования,...
	Задача работы кабинета учителя логопеда Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно –...		425270 Республика Марий Эл, Килемарский р-н, пгт. Килемары, ул. Мира д. 29 Наличие специально оборудованных помещений для организации учебных занятий: имеется 1 физкультурный зал (совмещен с музыкальным),...
	Рабочая программа учителя-логопеда в подготовительной к школе логопедической группе Формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики...		Специализации по направлениям профессиональной служебной деятельности,... Направления профессиональной служебной деятельности, в соответствии с которыми государственные гражданские служащие исполняют должностные...
	Специализации по направлениям профессиональной служебной деятельности,... Направления профессиональной служебной деятельности, в соответствии с которыми государственные гражданские служащие исполняют должностные...		Должностная инструкция учителя-логопеда Фгос начального и основного общего образования, утвержденных соответственно Приказами Минобрнауки России №373 от 06. 10. 2009г и...

Руководство, инструкция по применению