Скачать 7.34 Mb.
|
3 Суворова В. В. Психофизиология стресса. – М., 1975. 4 Ганзен В. А., Юрченко В. Н. Системный подход к анализу, описанию и экспериментальному исследованию психических состояний человека // Психические состояния. – Л., 1981. Вып. 10. С. 6-16. 5 Ильин Е. П. Теория функциональной системы и психофизиологические состояния // Теория функциональных систем в физиологии и психологии. – М., 1978. 6 Леонова А. Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. – М., 1984. 7 Зинченко В. П. Проблема объективного метода в психологии // Вопросы философии, 1977, №7. 8 Ганзен В. А., Юрченко В. Н. Системный подход к анализу, описанию и экспериментальному исследованию психических состояний человека // Психические состояния. – Л., 1981. Вып. 10. С. 6-16. 9 Геллерштейн С. Г. Психотехника (стенограммы 5 лекций). – М., 1926. 10 Вяткин Б. А., Дорфман Л. Я. О системном анализе психических состояний // Новые исследования в психологии. – М., 1987. № 1-2 . 11 Куликов Л. В. Психология настроения. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1997. 12 Доскин В. А., Лаврентьев Н. А., Мирошников М. П., Шарай В. Б. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния // Вопросы психологии, 1973, № 6. 13 Ю. Я. Киселев. Методики психодиагностики в спорте. – М., 1990. 14 Энциклопедия психологических тестов. – М., 1999. – С. 70-71. 15 Элиот Р. С. Мы побеждаем стресс / Пер. с англ. В. Козлова. – М.: КРОН-ПРЕСС, 1996.–С. 80-131. 16 Л. В. Куликов. Руководство к методикам диагностики психических состояний, настроений и сферы чувств. Описание методик, инструкции по применению. – СПб.: СПГУ, 2003. 17 Подробнее о первичных статистиках и их применении в психологии можно прочесть в книге: Куликов Л. В. «Психологическое исследование: методические рекомендации по проведению». – СПб., Речь, 2001. 18 Архипкина О. С. Реконструкция субъективного семантического пространства, означивающего эмоциональные состояния // Вестник МГУ, Серия 14. Психология, 1981, №2. – С. 40-46. 19 Гусев А. #., Измайлов Ч. А., Михалевская М. Б. Многомерное шкалирование // Измерение в психологии: общий психологический практикум. – М.: Смысл, 1997. – С. 19-26. 20 А. О. Прохоров. Психология неравновесных состояний. – М., 1998. 21 Куликов Л. В. Психология настроения. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского га, 1997. ун-та, 1997. 22 Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взпгяд на себя и других. – М.: ИИД «Филинъ», 1996.–С. 132-153. 23 Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002. 24 Немчин Т. А. Психические состояния. – Л., 1981. 25 Шрайнер К. Прикладная психология. 1997. С. 42-63. 26 Психологические тесты для деловых людей / Составитель Н. А. Литвинцева. – М., 1994. 27 Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. – М.: ИИД «Филинъ», 1996. – С. 359-361. 28 Авторы методики: Спилбергер Ч. Д., Ханин Ю. Л. Цит по: Лучшие психологические тесты. – Петрозаводск, 1992. 29 Авторы методики: Спилбергер Ч. Д., Ханин Ю. Л. Цит по: Лучшие психологические тесты. — Петрозаводск, 1992. 30 Автор методики: Д. Тейлор (методика адаптирована Т. А. Немчиным). Цит : Лучшие психологические тесты. – Петрозаводск, 1992. 31 Автор методики: В. Г. Норакидзе. Цит по: Лучшие психологические тесты. – Петрозаводск, 1992. 32 Создана Л. Д. Малковой и адаптирована Т. Г. Чертовой. Цит по: Профессиональная деятельность детского городского психологического центра. – Шахты, 1994. 33 Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. – М: ИИД «Филинъ», 1996. – С. 335-342. 34 Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – Самара, 1998. – С. 77-78. 35 Энциклопедия психологических тестов. – М., 1999. – С. 63-66. 36 Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – Самара, 1998. – С. 77-78 37 Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Самара, 1998. – С. 77-78 38 Каппони В., Новак Т. Сам себе психолог. – СПб.: Питер, 1994. 39 Авторы методики: Н. А. Курганский, Т. А. Немчин. Цит по.: Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под'ред. А. А. Крылова. – Л., 1990. – С. 44-51. 40 Авторы методики: Уэссманн А. Е., Рикс Д. Ф. Цит по: Психологические методы в комплексном лонгитюдном исследовании студентов. – Л., 1976. 41 Практическая психодиагностика. Методики и тесты. – Самара, 1998.– С. 77-78. 42 Авторы методики: Басе А., Дарки А. Цит по: Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога. М., 1998. – С. 240-246. 43 Автор методики: А. Ассингер. Цит по: Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании. М., 1995. – С. 274-276. 44 Куликов Л. В. Психология настроения. – СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 1997. 45 Прохоров А. О. Теоретические и практические аспекты проблемы психических состояний личности. – Самара, 1991. 46 Суходеев В. В. Определение состояний напряженности по динамике параметров кожно-гальванических реакций // Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека / Под ред. Л. Г. Дикой. – М.: Изд-во ИП РАН, 1994. – С. 181– 199. 47 Практикум по общей и экспериментальной психологии: Учеб. пособие / В. Д. Ба-лин, В. К. Гайда, В. А. Ганзен и др. Под общей ред. А. А. Крылова. – Л., Изд-во Ле-нингр. ун-та, 1987. – С. 172-176. 48 СобчикЛ. Н. Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики. – СПб.: Речь, 2003. СобчикЛ. Н. МЦВ – метод цветовых выборов. Модифицированный восьмицветовой тест Люшера. Практическое руководство. – СПб: Речь, 2001. 49 Изард К. Эмоции человека / Пер. с англ. – М, Изд-во Моск. ун-та, 1980. 50 Лабунская В. А. Факторы успешности опознания эмоциональных состояний по выражению лица // Психология межличностного познания / Под ред. А. А. Бодалева. – М.: Педагогика, 1981. – С. 54-65. 51 Суходеев В. В. Изучение экспрессивного компонента эмоций методом наблюдения эмоциональной экспрессии // Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека / Под ред. Л. Г. Дикой. – М.: Изд-во ИП РАН, 1994. – С. 161-168. 52 В каждом из заданий данного раздела протокол занятия должен начинаться сведениями, аналогичными нижеследующим. 53 Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – Спб.: Питер, 2002. – с.643-648. 54 Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002. – С. 592-597. 55 Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций / Пер. с англ. В. К. Вилю-наса. – М.: Прогресс, 1979.– С. 134-151. 56 Распознавание педагогами выражения эмоций у учащихся // Вопросы психол., 1991, №5. – С. 74-80. 57 СизановА. Н. Ваш психологический портрет. – Мн.: Пламя, 1998. – С. 111-114; 142-143. 58 Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002. – С. 497. 59 Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002. – С. 642-643. 60 Леонова А. Б., Величковская С. Б. Дифференциальная диагностика состояний сниженной работоспособности // Психология психических состояний: Сборник статей. Выпуск 4. / Под ред. Проф. А. О. Прохорова. – Казань: Изд-во ЦИТ, 2002. – С. 326-343. 61 Авторы методики: Прохоров А. О., Велиева С. В. Цит. по: Психология психических состояний: Сборник статей. Вып. 1 / Под ред. Проф. А. О. Прохорова. – Казань, 1998. Вып. 1. С. 162-187. 62 Авторы методики: А. О. Прохоров, Г. Н. Генинг. Цит. по: Детский психолог, 1995. – Ростов-на-Дону. №10. С. 64-66. 63 Автор методикик: А. О. Прохоров. Цит. по: Теоретические и практические аспекты проблемы психических состояний личности. – Самара, 1991. 64 Автор методики: А. О. Прохоров. Цит. по: Теоретические и практические аспекты проблемы психических состояний личности. – Самара, 1991. 65 Автор методики: А. О. Прохоров. Цит. по: Теоретические и практические аспекты проблемы психических состояний личности. – Самара, 1991. 66 Практикум по инженерной психологии и эргономике: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / С. К. Сергиенко, В. А. Бодров, Ю. Э. Писаренко и др. / Под ред. Ю. К. Стрелкова. – М.: ИЦ «Академия», 2003. – С. 141-148. 67 Леонова А. Б., Величковская С. Б. Дифференциальная диагностика состояний сниженной работоспособности // Психология психических состояний: Сборник статей. Выпуск 4. / Под ред. Проф. А. О. Прохорова. – Казань: Изд-во ЦИТ, 2002. – С. 326-343. 68 Леонова А. Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. – М.: МГУ, 1984. 69 Практические занятия по психологии. Пособие для студентов институтов физической культуры / Под ред. А. Ц. Пуни. – М.: ФИС, 1977. – С. 119-122. 70 Практические занятия по психологии: Пособие для студентов институтов физической культуры / Под ред. А. Ц. Пуни. – М.: ФИС, 1977. – С. 139-143. 71 Практикум по спортивной психологии / Под ред. И. П. Волкова. – СПб.: Питер, 2002. – С. 122-127. 72 Бодров В. А., Турзин П. С, Евдокимов А. В. Комплексная методика моделирования психической напряженности // Методики диагностики психических состояний и анализа деятельности человека / Под ред. Л. Г. Дикой. – М., 1994. – С. 75-84. 73 Ильин Е. П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2002. 74 Гринберг Д. Управление стрессом. 7-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – С. 335-337. 75 Практикум по спортивной психологии / Под ред. И. П. Волкова. – СПб.: Питер, 2002. – С. 149-154. 76 Опросник адаптирован кандидатом психологических наук, доцентом Н. Е. Водопьяновой. 77 Тарабрина Н. В. Практикум по психологии посттравматического стресса. – СПб.: Питер, 2001. – С. 116, 210-224. 78 Рукавишников А. А. Опросник психического выгорания для учителей. Руководство. – Ярославль: НПЦ Психодиагностика, 2001. |
Психология практического мышления Монография предназначена специалистам в области психологии теоретикам и практикам, студентам, аспирантам, а также профессионалам... |
Руководство к практическим занятиям по биохимии Р 82 Руководство к практическим занятиям по биохимии: Учебное пособие/ Под ред. И. П. Смирновой. М.: Оргсервис-2000, 2008. 101 с |
||
Учебное пособие к практическим занятиям по курсу «Фармацевтическое товароведение» Учебное пособие предназначено для подготовки студентов к лабораторно-практическим занятиям и включает название темы, цель занятия,... |
Руководство к практическим занятиям по фармакологии «фармакология... Руководство предназначено для студентов II-III курсов, обучающихся по специальности 060105(65) стоматология |
||
Психические расстройства с религиозно-мистическими переживаниями: Краткое руководство для врачей Линическое описание психических расстройств архаического и религиозно-мистического содержания: религиозно-мистических состояний,... |
Монография Ефимова Н. В., Мыльникова И. В., Катульская О. Ю., Дьякович М. П Монография может быть полезна специалистам Роспотребнадзора, преподавателям, студентам и аспирантам медицинских и педагогических... |
||
Консультация для родителей. К чистой речи через игры в песке Это дает возможность использовать игры с песком для развития, обогащения эмоционального опыта ребенка, для профилактики и коррекции... |
Сборник лекций по неврологии учебное пособие Учебное пособие составлено сотрудниками курса нервных болезней. Предназначено в помощь студентам IV-V курсов медицинского факультета... |
||
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Экономика организации» Экономика организации [Текст]: методические указания к практическим занятиям для студентов очной формы обучения по специальностям... |
Руководство к практическим занятиям учащихся химико-биологических... Белоусов Д. Л. Руководство к практическим занятиям учащихся химико-биологических классов по разделу «Общая генетика». Троицк, 2009.... |
||
Адресованы научным работникам, аспирантам, практическим психологам,... Психология в системе образования: материалы 8-й Всероссийской научно-практической конференции для практ психологов, педагогов, мол... |
Руководство к лабораторным и практическим занятиям по заводской технологии лекарств |
||
Социально-культурный сервис и туризм 28-29 марта 2013 г. Под редакцией... Сборник статей предназначен преподавателям и студентам вузов, осуществляющих подготовку специалистов и бакалавров в области туризма... |
Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической... Методические указания к практическим занятиям по общей, неорганической химии и органической предназначены для студентов специальности... |
||
Методические рекомендации по практическим занятиям для студентов... Направляющие системы электросвязи: методические рекомендации по практическим занятиям для студентов специальностей 210400. 62, 210406.... |
F42. 0 Преимущественно навязчивые мысли / Predominantly obsessional thoughts or ruminations Содержание задания: подготовить сообщение о неврозе навязчивых состояний (как одном из пограничных состояний) в соответствии с заданной... |
Поиск |