Внеклассное мероприятие «Художественная резьба по дереву»
|
Скачать 0.75 Mb.
|
Ученик: В светлом доме двухэтажном Дни и ночи напролет Караул людей отважный Ждет звонка-сигнала ждет. И в любое время суток, В зимний холод, в летний жар, По тревоге - в полминуты Соберутся на пожар. Игра «ПОЖАРНИКИ» Соревнование: кто быстрее пройдет по скамейке с 2 ведрами в руках. ( 2 команды). Победители получают медали «Настоящий Пожарный» - На любой работе есть перерыв, люди в это время отдыхают. Вот и мы отдохнем и послушаем ЧАСТУШКИ. Я решил, что ни к чему Боксом заниматься – Стану я зубным врачом, Все его боятся! Вова хвалится ребятам, Что он станет адвокатом А пока не адвокат, Он колотит всех подряд. Быть разведчиком хочу я, Ведь находчив я и смел. Мама спрятала конфеты, Я разведал, где – и съел! 4. Наконец, до десяти –то Научился я считать. И теперь судьей по боксу Я могу уж точно стать! 5. Стану мастером по стрижке И Наташке отомщу – Обстригу аж под мальчишку, А потом тогда прощу! 6. Я ее пока вожу На велосипеде. Когда стану президентом – Будет первой леди! Учитель: «Почта» С.Я. Маршак. Письмо Само Никуда не пойдет, Но в ящик его опусти – Оно пробежит, Пролетит, Проплывет. Тысячи верст пути. Нетрудно письму Увидеть свет: Ему не нужен билет. На медные деньги Объедет весь мир Заклеенный пассажир. - Как вы думаете, в какую игру мы поиграем? Игра «ПОЧТАЛЬОН» Дается 2 письма, ваша задача прочитать, кому адресовано письмо и быстро доставить его. Победители получают медали «Лучший почтальон» Конкурс «ПОСЛОВИЦА» Чья команда назовет больше пословиц о труде, о деле. Игра «ЗАКОНЧИТЬ ФРАЗУ» Трактор водит -…(тракторист) Электричку - ….(машинист) Стены выкрасил -…(маляр) Доску выстрогал -…(столяр) В доме свет провел -…(монтер) В шахте трудится -…(Шахтер) В жаркой кузнице -…(кузнец0 Кто все знает -…(молодец!) Ученик: И в школьной столовой, и в лагере летом Кто кормит вас вкусным и сытным обедом? У жаркой плиты, кто стоит в колпаке? И пробует щи с поварешкой в руке? Игра «ПОВАР» Ваша задача – сварить щи (на столе лежат карточки с нарисованными продуктами, необходимо отобрать те продукты, которые идут на приготовление щей). Победившая команда получает звание «Шеф повар» Ученик: Девчонки и мальчишки подрастут И выберут себе любимый труд. Ученик: Очень верим мы все вместе, что Наступит час, И найдется очень много важных Дел для нас! Подведение итогов. Вручение участникам подарков. Прямое и переносное значение слова Одни и те же слова могут по-разному употребляться в речи, получая различные значения. Выделяются прямые и переносные значения слов. Прямое (или основное, главное) значение слова - это значение, которое непосредственно соотносится с явлениями объективной действительности. Так, слова стол, черный, кипеть имеют основные значения: 1. Предмет мебели в виде горизонтальной доски на высоких опорах, ножках; 2. Цвет сажи, угля; 3. Бурлить, клокотать, испаряясь от сильного нагрева (о жидкостях). Эти значения носят устойчивый характер, хотя исторически они могут изменяться. Например, слово стол в древнерусском языке означало "престол", "княжение". Прямые значения слов менее всех других зависят от контекста, от характера связей с другими словами. Переносные (непрямые) значения слов - такие значения, которые возникают в результате сознательного переноса названия с одного явления действительности на другое на основании сходства, общности их признаков, функций и т.д. Так, слово стол употребляется в нескольких переносных значениях: 1. Предмет специального оборудования или часть станка холодной формы (операционный стол, поднять стол станка); 2. Питание, пища (снять комнату со столом); 3. Отделение в учреждении, ведающее специальным кругом дел (справочный стол). Слово черный имеет такие переносные значения: 1. Темный, в противоположность чему-нибудь более светлому, именуемому белым (черный хлеб); 2. Принявший темную окраску, потемневший (черный от загара); 3. В старину: курной (черная изба); 4. Мрачный, безотрадный, тяжелый (черные мысли); 5. Преступный, злостный (черная измена); 6. Не главный, подсобный (черный ход в доме); 7. Физически тяжелая и неквалифицированная (черная работа). Слово кипеть имеет такие переносные значения: 1. Проявляться в сильной степени (работа кипит); 2. Проявлять что-либо с силой, в сильной степени (кипеть от негодования); 3. Беспорядочно двигаться (река кипела рыбой). Как видим, при переносе значения слова употребляются для наименования явлений, которые не служат постоянным, обычным объектом обозначения, а сближаются с другим понятием по различным ассоциациям, очевидным для говорящих. Переносные значения могут сохранять образность (черные мысли, черная измена). Однако эти образные значения закреплены в языке, они приводятся в словарях при толковании слов. Этим переносно-образные значения отличаются от метафор, которые создаются писателями. В большинстве случаев при переносе значений образность утрачивается. Например: колено трубы, носик чайника, хвостик морковки, ход часов. В таких случаях говорят о потухшей образности в лексическом значении слова. Перенос наименований происходит на основе сходства в чём-либо предметов, признаков, действий. Переносное значение слова может закрепиться за предметом (признаком, действием) и стать его прямым значением: носик чайника, ручка двери, ножка стола, корешок книги и т. д. Процесс переноса значения происходит так: ножка ребёнка (прямое) - ножка стола (переносное) - ножка стола (прямое). Первичное, прямое значение иногда может быть восстановлено лишь при изучении истории слова.  Тест-вопросы по столярному делу Тест №1. ДЛЯ ЧЕГО? 1. Для чего служит дрель? (для сверления отверстий) 2. Для чего нужны отвёртки? (для завинчивания и отвинчивания шурупов, винтов) 3. Для чего нужен гаечный ключ? (для заворачивания и отворачивания гаек и болтов) 4. Для чего предназначены клещи? (для вытаскивания гвоздей из деревянных деталей) 5. Основное назначение молотка? (забивать гвозди) 6. Для чего служат кусачки? (для «перекусывания» проволоки, гвоздей) 7. Для чего нужны тиски? (для закрепления обрабатываемой детали) 8. Для чего используется шило? (для прокалывания отверстий в картоне, древесине и т.д.) 9. Для чего служат брусок и оселок? (для заточки и правки лезвий инструментов) 10. Для чего служат напильники? (для обработки плоских и криволинейных поверхностей, а также для обработки вручную различных отверстий) П. Для чего служат пилы? (для распиливания древесины, металла и.д.) 12. Для чего служат струбцины? (для плотного прижатия 2-х деталей друг к ДРУГУ) 13. Для чего служат стамеска и долото? (для выполнения в детали пазов, углублений, гнёзд) 14. Для чего используется рейсмус9 (для разметки деталей под нужный размер) 15. Для чего предназначен лобзик? (для криволинейного пиления фанеры, тонкой древесины) 16. Для чего нужен столярный угольник? (для разметки взаимно перпендикулярных линий) Тест №2 КАК НАЗЫВАЕТСЯ? 1. Как называется инструмент для забивания гвоздей? (молоток) 2. Как называется инструмент для распиливания древесины? (ножовка, пила) 3. Как называется инструмент для завёртывания и отвёртывания винтов и шурупов? (отвёртка) 4. Как называются инструменты, предназначенные для обработки в ручную (обтачки, подгонки) поверхностей из дерева, металла? (рашпиль, напильник, надфиль) 5. Как называются приспособления для заточки, затупившихся лезвий инструментов? (брусок, оселок) 6. Какие инструменты предназначены для перекусывания проволоки, тонких гвоздей? (кусачки) 7. Как называется инструмент для вытаскивания гвоздей? (клещи, выдерга) 8. Как называется инструмент для разрезания ткани, картона, тонкого металла? (ножницы) 9. Какие инструменты и приспособления применяются для сверления отверстий в деревянной или металлической детали? (дрель, коловорот, свёрла, тиски) 10. Как называется приспособление, с помощью которого деталь при её обработке удерживается в одном положении? (зажим, тиски) 11. Как называются инструменты в виде металлических брусков различной формы с насечкой? (рашпиль, напильник) 12. Какие инструменты предназначены для выбирания различных пазов, углублений на поверхности деревянных деталей? (стамеска, долото) 13. Как называется приспособление для зажима деталей при их склеивании? (струбцина) 14. Как называются инструменты для снятия тонким слоем стружки с деревянных поверхностей? (рубанок, фуганок, полуфуганок) 15. Как называется инструмент для отворачивания болтов и гаек? (гаечный ключ) 16. Как называется инструмент для прокалывания маленьких отверстий в картоне, дереве? (шило) Тест № 3 РУБАНКИ 1. Какими инструментами, кроме рубанка, можно снять с деревянной поверхности стружку тонким, ровным слоем? (полуфуганок, фуганок) 2. Назовите основные детали рубанка? (колодка, нож, клин) 3. С помощью какого приспособления нож зажимается в отверстии деревянной колодки рубанка? (при помощи клина) 4. Каким инструментом снимается более толстый слой древесины: рубанком, полуфуганком или фуганком? (рубанком) 5. Каким из 3-х инструментов - рубанком, полуфуганком или фуганком- производят окончательную, более чистую обработку деревянной поверхности? (фуганком) 6. Зависит ли качество обрабатываемой деревянной поверхности от состояния лезвия ножа в рубанке? (да, зависит) 7. На каких приспособлениях можно заточить лезвие ножа рубанка? (брусок, оселок, электроточило) 8. При помощи чего очищают забитый стружкой леток рубанка? (при помощи тонкой деревянной палочки) 9. Для чего строгают детали из древесины? (чтобы поверхность детали была гладкой, ровной) 10. Как называется стол - рабочее место столяра? (верстак) Карточка 2 Выпишите словосочетания в переносном значении. железные гвозди - железное здоровье каменное сердце - строить мост жар солнца - каменное здание Карточка 2 Выпишите словосочетания в переносном значении. золотые слова - строить планы Золотая зорька - золотая монета горячее желание - горячая вода Карточка 2 Выпишите словосочетания в переносном значении. тяжелое чувство - тяжелая сумка сердитая зима - сердитая соседка сонные березки - сонная девочка Карточка 2 Выпишите словосочетания в переносном значении. шелковые косы - шелковые нити душистая весна - душистый мед холодная зима – холодный взгляд Карточка 3 Выпишите словосочетания в переносном значении. 1. Ветер в трубе воет и свистит. Собака воет. 2. Усталый день склонился к ночи. Усталый мальчик склонился головой к материнскому плечу. 3. Пришел с работы папа. Наконец-то пришел долгожданный день отъезда. 4. Хозяйка согрела воды. Веселая песня согрела нас в пути. |
Похожие:
 |
«Виды инструментов для резьбы по дереву» В каждой местности разные природные материалы, и, конечно же, каждый мастер в своей работе в первую очередь использует то сырье,... |
|
Программа факультатива. Геометрическая резьба по дереву. Художественная обработка древесины Данная программа имеет цель ознакомление учащихся 5-9 классов во внеурочное время с приемами отделки изделий из древесины геометрической... |
|
Урок или внеклассное мероприятие «что такое выборы?» Областной конкурс среди учителей общеобразовательных учреждений на лучший урок или внеклассное мероприятие |
|
Программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений... Государственное образовательное бюджетное учреждение Иркутской области для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей... |
 |
Внеклассное мероприятие «Литературно-художественная гостиная» Учитель: Ребята, я рада видеть вас в нашей гостиной и приглашаю всех в путешествие, в картинную галерею. Посмотрите на мольберты,... |
|
Внеклассное мероприятие для 5 6 класса “ Изучение иностранного языка в основной школе направлено на достижение следующих целей |
|
Викторина естественно-математического цикла в формате «Своя игра» Рекомендуется использовать в рамках «смотра знаний» по предметам, как внеклассное мероприятие |
|
Краткие рекомендации для педагогов Внеклассное мероприятие «Время и его измерение» Большая детская энциклопедия. Перевод с англ. Кима А. И., Демыкина В. В. М., 2005 |
|
Внеклассное мероприятие по обж "Здоровый образ жизни" Убеждать учащихся в негативном воздействии на молодой организм психоактивных веществ (табачный дым, алкоголь, наркотики) |
|
Внеклассное мероприятие «Ломоносовский турнир» Урок-конференция «Развитие средств связи» Тема: Внедрение активных и интерактивных методов обучения в процесс преподавания физики и информатики и икт в 9-11 классах |
|
Внеклассное мероприятие на тему: «Великая Отечественная война 1941-1945 гг.» Цель: в игровой форме проверить знания по истории Великой Отечественной войны (хронология, термины, исторические события, исторические... |
|
Внеклассное мероприятие «морковное царство» 6 класс Тема: «морковное царство» Цель: ознакомить детей с историей распространения моркови по странам и континентам, значение ее в жизнедеятельности человека |
|
Внеклассное мероприятие на тему «Семья и пятая заповедь Закона Божия» Воспитывать любовь и уважение к своей семье. Формировать у учащихся стремления помогать семье во всем; пробуждение в ребенке чувства... |
|
Внеклассное мероприятие по литературе Устный журнал, посвящённый... Великой Отечественной войны на примере названной книги, познакомить с книгой о герое войны |
|
Внеклассное мероприятие «Le Carnaval a Nice» Поэтому предмет “Иностранный язык” занимает особое место. Он не только знакомит с культурой стран изучаемого языка, но и путем сравнения... |
|
Внеклассное мероприятие. Цели: Воспитывать у учащихся чувство прекрасного,... Воспитывать ответственность не только за свой имидж, но и за имидж окружающих людей |