Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности»




Скачать 0.63 Mb.
Название Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности»
страница 2/10
Тип Учебно-методический комплекс
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


«ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ»
Юриспруденция – 030501.65
Форма подготовки очная/ заочная


курс 2 / 2 семестр 4 /-

лекции _36/_10 (час.)

практические занятия 36/ - (час.)

лабораторные занятия __час.

консультации

всего часов аудиторной нагрузки__72/ 10 (час.)

самостоятельная работа _62_/124__ (час.)

зачет ___4_семестр /__2 курс

экзамен ______/______



Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Приказ Министерства образования от 27.03.2000, №260 гум/сп
Рабочая программа обсуждена на заседании Методической комиссии, протокол № 10 от 01.09.2011 г.
Зам.председателя Методической комиссии: к.ю.н., доцент Пошивайлова А.В.

Составитель: Ляшок Г.В.

АННОТАЦИЯ
Курс «Иностранный язык по специальности» разработан и предназначен для студентов, которые по окончании третьего семестра успешно сдали экзамен по дисциплине «Иностранный язык» и выбрали изучение данной дисциплины в качестве предмета по выбору.

Цель данного курса – дальнейшее, более углубленное изучение иностранного языка, а именно основных речевых навыков и умений (аудирование, говорение, чтение и письмо) как одно из средств решения задачи по подготовке высококвалифицированных специалистов, совершение языковой компетенции, достаточной для дальнейшей деятельности по изучению зарубежного опыта в юриспруденции, а также осуществления деловых контактов.

Основная задача курса – обеспечить практическое владение иностранным языком как вторичным средством письменного и устного общения в сфере профессиональной деятельности, научить извлекать необходимую для работы информацию из оригинальных текстов.

Используемые аудио- и видеоматериалы предназначены для дальнейшего восприятия иноязычной речи на слух, а также умения выражать свою точку зрения и уметь вести диалог (неподготовленный).

Данный курс призван совершенствовать у студентов следующие навыки и умения:

  • поиск новой информации: работа с текстами из учебной, страноведческой, научно-популярной литературы, периодических изданий и инструкций, справочной литературы.

  • Устный обмен информацией: устные контакты в ситуациях повседневного общения, обсуждения проблем страноведческого, общенаучного и делового характера. Выбор тем для устной речи мотивирован воспитательными задачами, требованиями профессионализации обучения. Применяются имитативно-воспроизводящие, речевые упражнения, которые способствуют активизации навыков устной речи и закреплению лексического и грамматического материала.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО УСВОЕНИЮ КУРСА

Занятия по дисциплине иностранный язык являются групповыми

занятиями под руководством преподавателя, но включают в себя и

обязательную самостоятельную работу студента по заданию преподавателя с

индивидуальным отчетом по ней.

На занятии преподаватель использует различные формы и методы введения

и закрепления учебного материала, следуя при этом методическому

принципу комплексного обучения видам речевой деятельности: чтению,

аудированию, говорению и письму. Особую роль в моделировании речевых

ситуаций приобретают ролевые игры «Прохождение таможенного осмотра»,

«Собеседование при устройстве на работу», заполнение деловых документов,

таких как резюме, таможенная декларация, некоторые другие методические

приемы).

Аудиторные учебные занятия могут дополняться внеаудиторной работой

разных видов под руководством преподавателя, к которым относятся

конференции, встречи с носителями языка, прослушивание аудиозаписей и

т.п.

Содержание теоретической части дисциплины

«Иностранный язык по специальности»

Раздел 1 Law and order (10/3час.)

Тема 1. Law and order (6/2 час.)

Criminal responsibility. Criminal detention and its phases

Тема 2. Criminal procedure in the USA. Criminal procedure in England (4/1 час.)

Paздел 2 Types of Legal professions (8/4час.)

Тема 1. Types of legal professions (6/2 час.)

Тема 2. Court and its people (2/2 час.)

Раздел 3 Getting a job (10/3час.)

Тема 1. Getting a job (4/1час.)

Tема 2. A job interview (4/1час.)

Тема 3. Writing a CV (2/1 час.)

Pаздел 4 At the customs (8/2час.)

Тема 1. Going through the customs (4/1 час.)

Тема 2. Filling in the customs declaration (4/1 час.)
Содержание практической части дисциплины

«Иностранный язык по специальности»
Занятие 1. Law and order (2 час.)

Занятие 2.Criminal responsibility. (2 час.)

Занятие 3. Criminal detention and its phases. (2 час.)

Занятие 4. Criminal procedure in the USA. (2 час.)

Занятие 5.Criminal procedure in England. (2 час.)

Занятие 6.Types of Legal professions (2 час.)

Занятие 7. Types of legal professions. (2 час.)

Занятие 8. Court and its people. (2 час.)

Занятие 9. Getting a job. (4 час.)

Занятие 10. A job interview. (2 час.)

Занятие 11. Writing a CV. (2 час.)

Занятие 12. At the customs(2 час.)

Занятие 13. Going through the customs. (2 час.)

Занятие 14. Filling in the customs declaration. (2 час.)

Занятие 15. Role play. (2 час.)

Занятие 16. Students reports. (2 час.)

Занятие 17. Final test. (2 час.)
Контроль достижения целей курса
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

  1. Law and Order

  2. Criminal responsibility

  3. Crime detention and its phases

  4. Criminal Procedure in the USA

  5. Criminal Procedure in England

  6. Types of legal Professions

  7. Universal Declaration of Human Rights

  8. Court and its People

  9. Getting a Job

  10. A Job Interview

  11. Going through the Customs

  12. Interpol

  13. Writing a C.V.

  14. Filling in the Customs Declaration


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

К ЗАЧЕТУ

Контроль знаний и умений по дисциплине «Иностранный язык по

специальности» осуществляется на каждом занятии по курсу при проверке

домашнего задания, а также периодически по темам в форме устных и

письменных проверок (опросов, тестов, контрольных работ, докладов,

сочинений на заданную тему). Итоговый контроль проводится , как

правило, по итогам текущей работы студента в течение семестра.

Если студент по каким-то причинам не прошел полностью курс, то ему

предстоит освоить его самостоятельно. Студент может обратиться к

преподавателю, чтобы получить необходимые учебные материалы и

методическую помощь. Консультации проводятся согласно расписанию,

учрежденному кафедрой.
Учебно-методическое обеспечение дисциплины

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. С.А. Шевелева «Английский язык для юристов» «Юнити», Москва 2009. - 229 с.

  2. Round Up” by Virginia Evans Longman Publishing House, 2010. -211 с.

  3. В.А. Голованев «Английский язык для юристов», Минск, ТетраСистемс, 2009. – 253с.

  4. http://englishbiblioteka.ru/ Иванцов Артем English Grammar Untangled

М.: Издательство: Роял Принт, 2011.-215 с.

  1. http://englishbiblioteka.ru/ Издательство: Pearson, 2011. -224 с.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. С.А. Шевелева «Английский язык для юристов» «Юнити», Москва 2002

  2. “Round Up” by Virginia Evans Longman Publishing House, 2000

  3. В.А. Голованев «Английский язык для юристов», Минск, ТетраСистемс, 2005

  4. Т.Ю. Дроздова “Everyday English”, «Антология», СПб 2005

  5. А. Я. Зеликман «Английский язык для юристов» «Феникс» Ростов-на- Дону 2005

  6. Guy Wellman The Heinemann English wordbuilder MacMillan Heinemann

  7. Luke Prodromou Grammar and Vocabulary for FCE Longman 2000

  8. John Fowler First Certificate Organiser Обнинск ТИТУЛ 1999

  9. В. М. Павлоцкий Тest Your English CПб, «Каро», 2001

  10. “Ship or Sheep?” фонетический курс СAMBRIDGE , 2000


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

  1. PocketEnglishGrammar (Карманная грамматика английского языка): Справ.пособие / И.Е. Торбан. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 97 с. http://znanium.com/bookread.php?book=249439

  2. Вельчинская В. А. Грамматика английского языка: Учебно-методическое пособие / В.А. Вельчинская. - М.: Флинта: Наука, 2009. - 232 с. http://znanium.com/bookread.php?book=186077

  3. Кушникова, Г. К. Практикум для самостоятельного повторения глагольной системы английского языка [Электронный ресурс] : учеб.пособие / Г. К. Кушникова. - 2-е изд., стереотип. - М.: ФЛИНТА : Наука, 2011. http://znanium.com/bookread.php?book=406235

  4. http://englishbiblioteka.ru/ Adam Jacot de Boinod. Never Knew There Was a Word For It: Penguin Books Ltd Год: 2010. – 315 с.


Материально-техническое обеспечение дисциплины

  1. Библиотечный фонд филиала ФГАОУ ВПО ДВФУ в г. Петропавловске-Камчатском, обеспечивающий доступ к основной и дополнительной литературе;

  2. Компьютерный класс, обеспечивающий использование предоставляемого ВУЗом программного обеспечения;

  3. Доступ к Интернет-ресурсам и информационным базам данных.




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)




Филиал ДВФУ в г. Петропавловске-Камчатском

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по дисциплине «Иностранный язык по специальности»

030501.65 «Юриспруденция»


ТEST 1
TAKE
Look at the following selection of phrasal verbs formed with take and their meanings:
Take after resemble an older relative take out obtain smth officially issued

Take in understand/ grasp take over take control of

Take in make narrower take to like instinctively

Take in deceive take up adopt as a hobby

Take off imitate take up shorten

Take on accept take up challenge
Now choose the appropriate phrasal verb to complete the following sentences:

  1. He only ………. golf because his doctor told him he would have to get more exercise.

  2. When I first heard the announcement, I was busy cooking to ……… it……..properly.

  3. Our local pub hasn’t had the same atmosphere since it was ………. by one of the big breweries.

  4. He’s a marvelous mimic. You should see the way he ………. The Prime Minister - it’s hilarious!

  5. The jacket fits you very well round the waist, sir, but if you feel it’s too long, we can easily arrange it to be ………. .

  6. My daughter is not a bit like me. She seems to ……… her father in the way she acts.

  7. Don’t let him……….you……….with these hard luck stories. The truth is that he’s never done an honest day’s work in his life!

  8. However keen you are to make a success of the business, it’s important not to ……….more work than you can reasonably manage.

  9. When our in-laws first met they ………. each other immediately and they’ve been friends ever since.

  10. Thank you for that explanations of union views but there is one point I’d like to ………. you……….on, if I may. Is it really true to say……….?

  11. Do you have trouble obtaining your copy of Teacher’s Weekly? Why not ………. a regular subscription and be sure of receiving each edition as soon as it’s published?

  12. The problem with loosing the weight, I find, is that all your clothes need to be ………. .



TEST 2

PHRASAL VERBS: PUT

  1. Маtch the following phrasal verbs with their meanings:


1 put about a) discourage

2 put across b) provide accommodation

3 put down to c) postpone

4 put forward d) tolerate

5 put off e) pretend

6 put off f) suggest

7 put on g) communicate

8 put out h) circulate information

9 put up i) inconvenience

10 put up with j) attribute to


  1. Now choose the appropriate phrasal verb to complete the following

sentences.
1 Don’t let me ……….you……….going to see it. I mean the film does have its good points.

2 At the meeting someone ………. the idea that there should be a student representative on the committee.

3 He did seem a bit short-tempered, I agree. I ………. it………. to overwork.

4 I’m just not prepared to ………. your inefficiency any longer. You’re fired!

5 Thank you. I’d love to stay to dinner, as long as it won’t ……….you ………. at all.

6 We’ll just have to ………. the meeting ……….until everyone’s back from holiday.

7 The part of the course I enjoyed least was philosophy. It wasn’t ………. very well by the lecture.

8 If my sister can ………. me ………. It’ll save the cost of a hotel room for the night.

9 She……….it……….that she was thinking of leaving the company and, as a result, she received several offers from rival organizations.

10 He didn’t really hurt his leg, you know. He limped a bit, but he was only ………. it to get our sympathy.
TEST 3
PHRASAL VERBS: СOME


  1. Match the following phrasal verbs with their meanings:


1 come about a) come or meet by chance

2 come across b) inherit

3 come across c) begin to accept

4 come at d) become ill from

5 come by e) obtain

6 come down with f) produce

7 come in for g) make a particular impression

8 come into h) receive/suffer

9 come out in i) happen

10 come round j) attack

11 come round to k) show symptoms

12 come up with l) regain consciousness



  1. Choose the appropriate phrasal verb to complete the following sentences:




  1. The play ………. quite a lot of criticism when it first opened.

  2. How exactly did you ………. this painting? It’s very like one that was reported stolen.

  3. Give him time. He’s sure to ………. our way of thinking in the end.

  4. I ………. a small fortune when my uncle died but I managed to squander most of it, I’m ashamed to say.

  5. As soon as I opened the garden gate, the dog ……us with teeth bared.

  6. On the very first day of the holiday he ………. the rash.

  7. In desperation we employed a private detective and he ………. some quite valuable evidence.

  8. She ……….as rather nervous at the interview but I don’t think we should count that against her.

  9. How did it ………. that you were traveling on that train to Istanbul?

  10. When I ………. after the accident, I couldn’t remember what had happened.

  11. Both the children ………. measles at the beginning of summer and we had to postpone our holiday.

  12. We………. some marvelous deserted beaches on our touring holiday to south west Ireland.



REVISION OF TENSES
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык второй 100110. 65 «Домоведение»
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык (основной)»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методического комплекса дисциплины рабочая программа учебной...
Учебно-методический комплекс дисциплины «Иностранный язык» разработан для студентов 1-3 курса по специальности 240902. 65 «Пищевая...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык»
«Статистика», утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 17. 03. 2000 г. №264 эк/сп
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи...
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф1 Иностранный Язык...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 01 Современные...
Настоящий учебно-методический комплекс разработан для курса по выбору «стфо: профильное обучение литературе», который изучается студентами...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс подготовки магистра по профильно-образовательной...
Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык профессионального общения»
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины «Организация научно-исследовательской деятельности»
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «деловой иностранный язык»
Цели освоения дисциплины (модуля): достижение практического владения английским языком становление иноязычной компетентности; приобретение...
Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык по специальности» icon Учебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск