University Academic Management in Conditions of Transition to International Standards of Higher Education. Experience of Ohio State University
|
Скачать 0.84 Mb.
|
|
Управление учебным процессом в вузе в условиях перехода на международные стандарты высшего образования. Опыт Университета штата Огайо University Academic Management in Conditions of Transition to International Standards of Higher Education. Experience of Ohio State University Б.А. Гладких, Декан факультета информатики, Томский государственный университет ВведениеВ сентябре 2003 г. на встрече европейских министров образования Россия заявила о присоединении к Болонскому процессу формирования единого образовательного пространства среди сорока европейских государств1. Этот процесс направлен на повышение академической мобильности абитуриентов, студентов, выпускников, преподавателей и предполагает выполнение следующих основных задач:
Выполнение указанных задач потребует существенной перестройки системы управления высшим образованием в России, поскольку традиционная российская система существенно отличается от будущей общеевропейской, которая в свою очередь базируется на англосаксонской модели, в течение сотен лет существующей в Великобритании и США. Перестройка высшего образования под международные стандарты неизбежно приведет не только к изменению основных нормативных документов на правительственном и министерском уровне, но и к реформе системы управления учебным процессом на уровне самого вуза и его структурных подразделений – факультетов и кафедр. Как известно, технология управления – вещь довольно консервативная, даже незначительные изменения в нормативных документах болезненно переносятся управленческим персоналом. Здесь же речь идет о возможной реорганизации самой основы сложившегося учебного процесса: введении асинхронной системы обучения вместо групповой, изменении привычной шкалы оценок успеваемости, введении системы образовательных кредитов и т д. Нам представляется, что в условиях относительной академической свободы российских вузов полного слома существующей системы не будет, каждый вуз найдет какое-то свое, компромиссное решение, учитывающее его специфику и, вместе с тем, совместимое с международной практикой. Реорганизация учебного процесса на базе современных подходов имеет еще одну сторону. Составление и отслеживание индивидуальных учебных планов при асинхронной системе обучения, подсчет накопленных кредитов и рейтингов многократно увеличат объем информации, которую нужно будет переработать службам, управляющим учебным процессом в вузе (в российских реалиях - деканатам и учебному управлению). Более того, происходящая в наше время информационная революция приводит к тому, что многие традиционные «бумажные» технологии постепенно заменяются компьютерными, безбумажными. В этих условиях резко возрастает роль автоматизированной информационной системы вуза. К сожалению, в большинстве российских вузов, даже передовых, компьютерные технологии в управлении учебным процессом далеко отстают от современных, не говоря уже о будущих, требований. И это происходит зачастую не из-за отсталости технической базы (многие российские университеты сейчас имеют прекрасный парк компьютеров и развитые компьютерные сети), а из-за ряда других объективных и субъективных факторов (слабая формализация традиционных управленческих процедур, низкая квалификация разработчиков и обслуживающего персонала, психологический барьер по отношению к безбумажным технологиям и др.). Наибольшие успехи в области автоматизированного управления достигнуты на родине компьютеров – в США, где компьютерные безбумажные технологии стали неотъемлемым элементом труда и быта студентов, преподавателей, учебно-вспомогательного персонала любого университета. Предметом нашего исследования было изучение американского опыта управления учебным процессом в вузе с использованием современных информационных технологий на примере одного из крупнейших государственных университетов – The Ohio State University (OSU). Кроме того, с целью изучения особенностей управления, присущих отдельным вузам, состоялся визит в Университет Центральной Флориды - University of Central Florida (UCF). Поскольку данная работа рассчитана в первую очередь на отечественных читателей, заинтересованных в использовании зарубежного опыта, но мало знакомых с американскими реалиями, мы подробно останавливаемся на тех моментах в организации учебного процесса, которые для американских студентов и преподавателей кажутся очевидными, а в российских университетах пока не встречаются. По этой же причине изложение ведется на русском языке с переводом основных терминов. Настоящее исследование стало возможным благодаря гранту Международного Совета по Научным Исследованиям и Обменам (IREX) по программе The University Administration Support Program (UASP),финансируемой Корпорацией Карнеги в Нью-Йорке (Carnegie Corporation of New York). Высказанные в работе соображения и утверждения исключительно на ответственности автора. |
Похожие:
 |
Professional Education «northern state medical university» |
 |
Professional Education "Stavropol State Medical University" Англо-русский медицинский энциклопедический словарь. Stedman's Medical Dictionary /Под ред акад. Рамн а. Г. Чучалина. М.: Гоэтар... |
|
National Research University-Higher School of Economics |
|
This program cannot be used by other units of the University and... Способен оценивать потребность в ресурсах и планировать их использование при решении задач в профессиональной деятельности |
|
Новосибирский государственный технический университет novosibirsk... О. В. Дербилова, Л. Б. Кистюнина, А. Я. Мыскина, Н. А. Пусеп, Н. М. Русакова, Г. М. Ситишева, Е. А. Старцева, Н. В. Столбунова, Т.... |
|
Новосибирский государственный технический университет novosibirsk... А. Старцева, Н. В. Столбунова, Т. А. Фрик; науч ред.: В. Н. Удотова, В. Н. Васюков; отв ред.: Т. В. Баздырева, Л. Б. Кистюнина; Новосиб... |
|
В штате техас руководящие материалы и процесс одобрения для учреждений высшего образования Техас (Texas Higher Education Coordinating Board, thecb), Комиссией Общего Сервиса / Офисом Сбережения энергии штата (General Services... |
|
Singularity University (SU), Кремниевая Долина, в партнерстве с Открытым... Открытым университетом Сколково (ОтУС) и Фондом «Сколково» объявляют третий конкурс для студентов старших курсов, магистрантов и... |
|
Ipgri fellowship on Vitis at the University of Milan D. Maghradze |
|
“Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin |
|
При цитировании ссылка на перевод обязательна Ереванское коммюнике / перев. Е. В. Шевченко // Bologna Process European Higher Education Area. Url |
|
English for Law Students: University Course Английский язык для студентов-юристов. На английском языке. Ed by T. Tarasova М.: Статут |
|
Ульяновский государственный технический университет Сапр ads university time-based license с автоматическим обновлением в течение 12 месяцев |
|
Upper-Intermediate By Adrian Wallwork, Keith Harding Дополнительнительные материалы Учебное пособие предназначено для студентов вечерней магистратуры Международного института управления мгимо(У) мид россии, где занятия... |
|
Сша: Harward University Press С этой же точки зрения не информативно приложение в имевшемся оригинале отсутствовали станицы 311-320, текст которых с благодарностью... |
|
«Management» «Management» bedeutet auch im weiteren Sinne die Vorgesetzten aller Leistungsebenen eines Unternehmens, eingeleitet in Top-, Middle-... |