Заявка на присвоение статуса региональной инновационной площадки на

Скачать 0.74 Mb.

Название	Заявка на присвоение статуса региональной инновационной площадки на
страница	5/6
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4 5 6

1. Содержание проблемы и обоснование её решения программным методом

Муниципальная целевая программа «Информатизация образовательных учреждений города Буя Костромской области в 2011-2014 годах» является организационной основой осуществления муниципальной государственной политики в области информатизации образования.

Программа разработана в соответствии с Федеральной целевой программой развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 07.02.2011 г. № 163-р, государственной программой Российской Федерации "Информационное общество (2011 - 2020 годы)", утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 октября 2010 г. № 1815-р, Областной целевой программой "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах".

Стратегия модернизации российского образования состоит в повышении доступности качественного образования при эффективном использовании ресурсов. В условиях информационного общества без информатизации учреждений образования невозможно практически реализовать идеи модернизации муниципальных систем образования.

Необходимость разработки настоящей Программы обусловили следующие факторы:

создание и развитие единой информационной образовательной среды, повышение качества образования в городе Буй, сохранение, развитие и эффективное использование научно-педагогического потенциала; создание условий для поэтапного перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий:
государственный заказ на обеспечение всеобщей ИКТ-компетентности педагогических работников и выпускников школ, на выравнивание уровня ИКТ-оснащенности общеобразовательных учреждений до минимально необходимого стандарта;
актуальность совершенствования системы управления образованием на основе эффективного использования информационно-коммуникационных технологий.

За последние годы в результате реализации ряда программ, таких как: «Развитие электронных систем связи и информатизации Костромской области на период до 2010 года», "Развитие системы образования Костромской области в 2010-2013 годах" достигнуты определенные успехи в построении единой образовательной информационной среды:

оснащение школ цифровым электронным оборудованием:
развитие образовательного сайта и Интернет-представительств образовательных учреждений;
обучение педагогов по темам:

Способы использования цифрового интерактивного оборудования при решение проектно-исследовательских задач в условиях реализации ФГОС в начальной щколе.
ЭОР в образовательной деятельности основной школы в рамках перехода на ФГОС второго поколения;
Сбор и анализ данных с использованием основанной на ИКТ системы управления качеством образования;
ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения;

Несмотря на сложившиеся положительные тенденции в формировании единой информационной образовательной среды в городе Буй присутствуют ряд проблем информатизации образования:

недостаточная разработанность финансово-экономических механизмов информатизации образования;
слабый административный ресурс управления информатизацией в образовательных учреждениях препятствует внедрению информационных технологий в образовательный процесс, не гарантирует свободный доступ обучающихся и работников к информационным ресурсам, сетям; не обеспечивает сервисное обслуживание дорогостоящего оборудования.

Программа направлена на комплексное решение проблемы неравенства доступности качественного образования для всех участников образовательного процесса на основе информационных технологий. В условиях стремительного развития и расширения доступности открытых информационных сетей трансляция «готовых» знаний перестает быть главной задачей учебного процесса, снижается функциональная значимость и привлекательность традиционных методов обучения.

Программно-целевое управление позволит усилить административный, инновационный, материально-технический ресурс образовательных учреждений.

Программа призвана реализовать принципы:

преемственности в управлении процессами информатизации образования в городе Буй,
комплексности мероприятий программы, реализующих концепцию изменения всего уклада учреждения образования через внедрение информационных коммуникационных технологий;
согласованности со всеми заинтересованными учреждениями и организациями, ведомствами, государственными структурами, а также социальными заказчиками;
целевой направленности и эффективности в плане обеспечения достижения конкретных целей (в том числе социальных, экономических, педагогических).

Программа создаст условия для перехода к новому уровню образования на основе информационных технологий. В конечном итоге программные мероприятия позволят обеспечить доступность качественного образования для населения.
Цель программы: обеспечение интеграции учреждений в единую образовательную информационную среду, поддержка процессов информатизации как важнейшего ресурса развития систем образования для достижения нового уровня и качества обучения на основе эффективного использования информационных коммуникационных технологий.

Задачи:

Развивать единую информационную образовательную среду г. Буя.
Формировать информационно-коммуникационную инфраструктуры доступа школ г. Буя к современным образовательным технологиям.
Подготовка различных категорий работников образования на уровне профессиональной ИКТ- компетентности.
Внедрять информационные технологии, системы, цифровые электронные ресурсы, дистанционные формы обучения в образовательный процесс и управление образованием.
Создать эффективную систему организации корпоративного информационного пространства при использовании объединенных коммуникаций.
Приоритетная поддержка деятельности муниципального ресурсного центра, инновационных образовательных учреждений, эффективно внедряющих ИКТ.

Выполнение мероприятий программы рассчитано на период 2011-2014 г.г.:

формирование информационной коммуникационной инфраструктуры, доступа учреждений образования к современным образовательным технологиям;
обеспечение всеобщей ИКТ - компетентности педагогических кадров,
создание нормативной правовой базы информатизации образовательных учреждений, оптимизация организационной модели управления информатизацией;
ресурсное обеспечение информатизации учреждений, объединение их в единую образовательную информационную среду;
создание корпоративного информационного пространства с набором задач, необходимых для организации управления при использовании объединенных коммуникаций;
стимулирование деятельности инновационных образовательных учреждений, активно внедряющих ИКТ.

Система программных мероприятий

№ п.п	Мероприятие	Результат	Финансирование, руб.				Ответственный
№ п.п	Мероприятие	Результат	2011	2012	2013	2014	Ответственный
	Курсы повышения квалификации по темам: «От презентаций к мультимедийным пособиям Создание и оформление сайта Способы использования цифрового интерактивного оборудования при решение проектно-исследовательских задач в условиях реализации ФГОС в начальной щколе. ЭОР в образовательной деятельности основной школы в рамках перехода на ФГОС второго поколения Сбор и анализ данных с использованием основанной на ИКТ системы управления качеством образования ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения Применение ЦИО в условиях реализации ФГОС в начальной школе	Повышение квалификации педагогов	10 000	17000	17000	17000	Заведующий ИМЦ
	Факультет профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике»	Повышение квалифика-ции педагогов	-	-	20000	-	Заведующий ИМЦ
	Оснащение ресурсного центра: Проектор Ноутбук Экран Беспроводная связь Wi-Fi Локальная сеть	Современная лекционная аудитория	50 000	50000	50000	50000	Директор МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»
		Современная лекционная аудитория	50 000	50000	50000	50000	Директор МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»
	Приобретение учебно-лабораторного и компьютерного оборудования в рамках модернизации образования: Комплект (ноутбук, доска, проектор, СККЗ) МобиДиК (ноутбук, доска, проектор, камера, микрофон, ЭОР) Многофункциональное устройство Проектор Документ-камера Интерактивная доска Биологическая микролаборатория Набор микропрепаратов Комплексное оснащение кабинета физики Комплексное оснащение кабинета биологии	Современная лекционная аудитории, оборудованные кабинеты в ОУ	-	-	1млн 141тыс	623000	Начальник отдела образования Директора школ
	Ежегодное пополнение медиатеки	Медиатека	3 000	10000	10000	10000	Заведующий ИМЦ
	Приобретение операционной системы Windows7 и Microsoft Office 2013	Программное обеспече-ние	-	-	-	-	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
	Приобретение программного обеспечения АРМ «Директор», АРМ «Завуч», АРМ «Управление образованием», АРМ «Аналитика», АРМ «Делопроизводителя»	Программное обеспечение управления образовательным учреждением	5 000	15000	15000	15000	Директор МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»
	Создание корпоративной электронной почты	Внутренняя и внешняя корпоративная сеть	-	-	-	-	Заведующий ИМЦ
	Создание опорной школы для наработки опыта использования ИКТ и дальнейшего его распространения.	Системный пакет документов	15000	-	-	-	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
		Системный пакет документов	15000	-	-	-	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
	Создание опорной школы для наработки опыта использования СПО	Системный пакет до-кументов	-	15000	_	_	Заведующий ИМЦ
	Создание системы единого электронного документооборота	Электронные документы	-	_	62000	_	Директор МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» Директора школ
	Создание системы единого электронного документооборота	Электронные документы	-	_	62000	_	Директор МОУ ДОД ЦДОД «Уникум» Директора школ
	Обеспечение каждому учителю доступа к качественным цифровым образовательным ресурсам, цифровому электронному оборудованию и новым педагогическим технологиям для профессионального консультирования по всем вопросам использования этих ресурсов и технологий без отрыва от учебного процесса.	Оборудованный кабинет	-	50000	50000	20000	Начальник отдела образования Директор МОУ ДОД ЦДОД «Уникум»
	Распространение электронно-методических материалов	Электронно-методическая коллекция	2000	2000	2000	2000	Заведующий ИМЦ
14	Внедрение регламентов ведения цифровой внутришкольной документации, формы регистрации хода учебной деятельности (ведение «электронного журнала», хранение работ учащихся и т.д.)	Пакет нормативных документов, База данных по всем ОУ	-	_	2000	_	Директора школ
15	Организация публикаций в СМИ.	Публикации	-	-	-	-	Заведующий ИМЦ
16	Поддержка регулярно обновляемых образовательных сайтов города на платформе Microsoft Office Sharepoint Server 2013 и на платформе Nethouse	Сайты	5 000	5 000	5 000	-	Заведующий ИМЦ
17	Создание персональных сайтов и оформление личных профилей.	Сайты, профили	-	-	_	_	Заведующий ИМЦ
18	Участие в региональных и всероссийских конкурсах, профессиональных сетевых сообществах, электронных научно-практических конференциях, вебинарах, видеоконференциях	Повышение профессиональной компетентности и мастерства педагогов, диссеминация опыта, комплект методических материалов	10000	15000	15000	_	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
19	Муниципальный конкурс «Лучший сайт учреждений дошкольного и дополнительного образования»	Системный пакет документов	-	10 000	_	_	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
20	Создание системы единого электронного документооборота образовательных учреждений	Электронные документы	-	100000	100000	-	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
21	Демонстрация использования в образовательном процессе всех современных средств обучения, цифрового электронного оборудования, цифровых образовательных ресурсов.	Повышение квалификации педагогов	-	5000	5000	5000	Заведующий ИМЦ
22	Организация муниципальных семинаров, конференций, форумов, дистанционных мероприятий.	Системный пакет документов, презентации,	-	6000	6000	_	Заведующий ИМЦ
23	Конкурс проектов, программ, методических разработок по проблеме информатизации образования ОУ	Системный пакет документов	-	-	7000	-	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
24	Издание методических рекомендаций по организации работы школ в условиях активного использования информационных и коммуникационных технологий	Сборник методических материалов	-	-	10000	10000	Заведующий ИМЦ
25	Городской семинар по результатам работы по программе	Системный пакет документов, презентации, публикации	-	-	-	16000	Начальник отдела образования, Заведующий ИМЦ
Итого:			100 000	223000	1517000	750000	2 590 000

Приложение 3
Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю:

на заседании экспертного совета с членам координационного совета ______________

Протокол №1 от 02.11.2011 г. Протокол №17 от 23.11.2011 г. О.В. Валенкова,

начальник отдела

образования

ПОЛОЖЕНИЕ

об информационно-ресурсном узле (сайте)

отдела образования администрации

городского округа город Буй Костромской области
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано на основании Закона «Об образовании» № 273-ФЗ РФ от 21.12.2012, Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», Государственной программы Российской Федерации «Информационное общество (2011 - 2020 годы)», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 октября 2010 г. № 1815-р, приказа Департамента образования и науки Костромской области от 20.12.2006 № 2031 «О создании Интернет-представительств образовательных учреждений на портале «Образование Костромской области».

1.2. Настоящее Положение определяет основные цели, задачи и порядок функционирования информационно-ресурсного узла (далее – сайт) отдела образования администрации городского округа город Буй Костромской области (далее – отдел образования).

1.3. Сайт отдела образования создан на портале «Образование Костромской области» и имеет следующий адрес в сети Интернет: http://www.koipkro.kostroma.ru/Buy/default.aspx

1.4. Сайт предназначен для публикации информации о деятельности муниципальной системы образования городского округа город Буй Костромской области.

1.5. Сайт может включать в себя ссылки на официальные сайты Министерства образования и других органов исполнительной власти, осуществляющих функции по выработке государственной политики и нормативно - правового регулирования в сфере образования.

1.6. Сайт отдела образования является не только инструментом управления и обеспечения доступности информации о работе системы образования городского округа город Буй Костромской области, но и представляет собой платформу для взаимодействия всех участников образовательного процесса.

1.7. Под информационными ресурсами отдела образования, размещенными на сайте, в настоящем Положении, понимаются информационные ресурсы, созданные в результате деятельности, как самого отдела образования, так и подведомственных учреждений.

1.8. Основными информационно - ресурсными компонентами сайта являются:

1.8.1. Обобщенная информация о деятельности отдела образования, нормативно-правовые документы, локальные акты, программы и планы работы отдела образования, информация о деятельности подведомственных учреждений.

1.8.2. Информация об организации и итогах проведения мероприятий различного уровня.

1.8.3.Основные сведения об общеобразовательных учреждениях, дошкольных образовательных учреждениях, учреждениях дополнительного образования детей.

1.8.4. Информационно-методические материалы для педагогов, обучающихся, родителей, социальных партнеров.

1.8.5. Ссылки на действующие сайты образовательных учреждений городского округа город Буй.
2. Цели и задачи сайта
2.1.Сайт отдела образования создан с целью повышения качества управления муниципальной системой образования городского округа город Буй.

2.2. Создание и функционирование сайта направлено на решение следующих задач:

обеспечить системный мониторинг работы муниципальной системы образования;
внедрить опыт принятия управленческих решений на основе анализа электронных ресурсов, предоставленных ОУ;
создать условия педагогам, родителям, учащимся для эффективного взаимодействия;
систематически информировать участников образовательного процесса о принятых управленческих решениях;
оперативно и полноценно информировать педагогов, учащихся родителей, общественность об изменениях в системе образования на всех уровнях;
формировать позитивный имидж системы образования городского округа город Буй;
транслировать опыт деятельности и достижений педагогов и обучающихся образовательных учреждений городского округа город Буй;
обмениваться информацией с удаленными районами Костромской области;
поддерживать старые и устанавливать новые связи.

3. Структура сайта отдела образования
3.1. Структура официального сайта отдела образования администрации городского округа город Буй состоит из разделов и подразделов:

3.1.1. Главная страница сайта:

официальная информация – Ф.И.О. начальника отдела образования, контактные телефоны, e-mail;
Интернет-приемная начальника отдела образования – форма обращения;
телефоны «горячей линии» по вопросам незаконного сбора денежных средств;
стратегические вопросы и актуальные документы;
лента новостей - новости, анонсы, актуальные для системы образования города, публикации, информация о мероприятиях, проводимых отделом образования, подведомственными учреждениями и социальными партенрами;
сеть образовательных учреждений;
ссылки на страницы и сайты муниципальных проектов, конкурсов, дистанционных игр;
ссылки на страницы и сайты региональных проектов, анкет, мониторинговых исследований.

3.1.2. Виртуальный кабинет начальника отдела образования.

3.1.3. Информация об отделе образования.

3.1.4. План работы отдела образования.

3.1.5. Проекты программы развития и проекты перспективного развития.

3.1.6. Документы – приказа, постановления, распоряжения начальника отдела образования и вышестоящих органов власти.

3.1.7. Информатизация системы образования.

3.1.8. Здоровьеформирующее образование.

3.1.9. Система профильного обучения и работа с одаренными школьниками.

3.1.10. Дошкольное образование.

3.1.11. Дополнительное образование.

3.1.12. Организация школьного питания.

3.1.13. Федеральные проекты – ФГОС, ПНП «Образование», апробация курса ОРКСЭ.

3.1.14. Научно-методическая деятельность.

3.1.15. Базы данных, мониторинги, опросы, обсуждения, анкеты.

3.1.18. Информация о социальных партнерах.

3.1.17. Карта сайта.

3.2. Общая структура сайта и его разделов может изменяться по мере накопления информации, а также в результате его совершенствования.
4. Требования к информационному наполнению

сайта отдела образования и порядок обновления информации
4.1. Руководители, специалисты и методисты отдела образования обеспечивают своевременное обновление информации для размещения на официальном сайте.

4.2. Техническую поддержку функционирования официального сайта в сети Интернет и обновление информации организует ответственный за информационную наполняемость сайта (администратор сайта), назначенный приказом начальника отдела образования.

4.3. Информация, размещаемая на официальном сайте, не должна:

нарушать авторское право;
размещаться на сайте без согласия автора;
содержать ненормативную лексику;
нарушать честь, достоинство и деловую репутацию физических и юридических лиц;
нарушать нормы действующего законодательства и нормы морали;
содержать государственную и коммерческую тайну.

4.4. Информационные ресурсы отдела образования и подведомственных образовательных учреждений могут размещаться в различных информационных разделах сайта отдела образования.

4.5. Информации для размещения и обновления разделов (подразделов) сайта, закрепленных за сотрудниками отдела образования, своевременно предоставляется сотрудниками отдела образования.

4.6. Информация о подведомственных учреждениях своевременно предоставляется подведомственными учреждениями.

4.7. Подбор, редактирование информации, размещенной на сайте, а также стратегическое планирование развития сайта осуществляет ответственный за информационную наполняемость сайта (администратор сайта).

4.8. Информационные ресурсы для размещения на сайте предоставляются в электронной форме в форматах: doc, jpg, ppt. В случае невозможности предоставления фотоматериалов в электронном виде – предоставляются оригиналы.
5. Ответственность за достоверность информации

и своевременность размещения информации на сайте
5.1. Ответственность за достоверность и своевременность предоставляемой информации к публикации на официальном сайте отдела образования несут сотрудники отдела образования и подведомственные ему учреждения.

5.2. Ответственность за своевременность размещения на официальном сайте поступившей информации возлагается на администратора сайта, назначенного приказом начальника отдела образования.

5.3. Ответственность за содержание публикуемых материалов на сайте и нарушение авторских прав несут авторы данных материалов.
6. Статус информации
6.1. Информация, размещенная на официальном сайте, является публичной и бесплатной.

6.2. Использование материалов, размещенных на официальном сайте отдела образования, в личных целях, а также в других средствах массовой информации, возможно при условии обязательной ссылки на «Официальный сайт отдела образования администрации городского округа город Буй».
7. Порядок утверждения и внесения изменений в положение
7.1. Настоящее положение утверждается приказом начальника отдела образования администрации городского округа город Буй.

7.2. Изменения и дополнения в настоящее положение вносятся приказом начальника отдела образования администрации городского округа город Буй.

Приложение 4
Объединенные коммуникации в корпоративном информационном пространстве муниципальной системы образования

городского округа город Буй

В статье рассматривается вопрос объединенных коммуникаций при организации корпоративного информационного пространства в муниципальной системе образования
Понятие «объединенные коммуникации» (Unified Communications – унифицированные коммуникации) появилось примерно в 2005 году. Unified Communications (UC) позволяет объединить в комплекс разнородные приложения, такие как телефония, электронная почта, мгновенные сообщения, видеоконференции, порталы, системы учета и документооборота. Концепция UC предельно проста - объединить все возможные виды коммуникаций в одном интерфейсе и предоставить к ним легкий доступ вне зависимости от того, где находится пользователь - дома, в офисе или в командировке. Объединение всех возможных путей коммуникации под одним интерфейсом позволяет максимально эффективно обмениваться информацией в группе, мгновенно перейти от сообщений электронной почты к сообщениям в чате или аудио- и видео звонку, организовать конференцию, совместно работать с документами.

Примером совместной работы сотрудников отдела образования с документами является электронный документооборот. Первым опытом организации электронного документооборота с помощью платформы MS SharePoint 2013 стало создание списка регистрации входящей и исходящей документации на сайте отдела образования городского округа город Буй. Информация, размещаемая в списке, требует авторизированного доступа, и используются в служебных целях для решения профессиональных задач, стоящих перед отделом образования.

Электронный документооборот в виде регистрации входящей и исходящей документации на сайте отдела образования имеет ряд преимуществ:

мгновенный доступ к актуальной информации, т.е. способность быстро и легко находить тот или иной документ;

своевременное поступление информации к сотрудникам отдела образования;
коллективная работа с документами, т.е. работа с одним и тем же файлом одновременно несколькими сотрудниками;
снижение издержек на расходные материалы, которые используются при бумажном документообороте;
отсутствие необходимости хранения в электронном ящике и в компьютере большого количества информации;
повышение корпоративного сознания, т.е. каждый сотрудник начинает чувствовать себя частью единой команды, четко понимая общие цели и задачи.

Технология работы со списком регистрации входящей и исходящей документации предельно проста. Список создан при помощи сервиса «Задачи» и включает в себя 9 столбцов: регистрационный номер, тип контента с выбором входящей или исходящей документации, дата отправки или поступления документа, тема (содержание документа), адресант (отправитель), адресат (получатель), срок исполнения документа, ответственный за исполнение, важность документа.

Исходящие документы регистрируют специалисты и методисты отдела образования. В данном случае нет необходимости обращаться к секретарю за номером исходящего документа. В любое время, в любом месте каждый сотрудник отдела образования может зарегистрировать исходящий документ, прикрепить файл и указать ответственного за отправку документа.

Входящие документы регистрирует секретарь и прикрепляет файл, т.е. непосредственно сам документ. Секретарь оставляет незаполненными два столбца «Срок исполнения документа» и «Ответственный за исполнение». Данные столбцы заполняет начальник отдела образования. Таким образом, утрачивается необходимость распечатывать документ, подписывать на документе срок исполнения, исполнителя, и разносить документы по кабинетам сотрудников. Каждый сотрудник отдела образования отслеживает зарегистрированную входящую документацию на сайте и работает с теми документами, ответственным за исполнение которых он назначен. Входящие документы можно добавить на временную шкалу, которая дает возможность наглядно отследить, какой из документов требует исполнения в первую очередь, так как документы на шкале размещаются в соответствии со сроком их исполнения. После назначения ответственного за исполнение или отправку документа, на корпоративную почту данного сотрудника приходит письмо, где указаны тема и номер входящего или исходящего документа, а также дана ссылка на карточку данного документа.

В настоящее время мы ведем активную работу по созданию корпоративной почты с помощью приложения Outlook Web App, которое является частью платформы Microsoft SharePoint и предоставляет множество возможностей. Например, если оформить подписку на любой сайт портала «Образование Костромской области», то все сведения об обновлениях на данном веб-узле будут автоматически поступать на корпоративную почту пользователя. Посредством Outlook Web App организована совместная работа с администратором портала «Образование Костромской области. Информация о проблемах, возникающих на сайте отдела образования г. Буй, доводится до администратора портала через запрос на сайте. Ответ на запрос, где указана информация о проделанной работе администратором портала на нашем сайте, автоматически поступает на корпоративную почту ответственного за сайт отдела образования г. Буй со ссылкой на данный веб-узел.

На корпоративную почту также поступают сообщения об отслеживании действий пользователей, которые создали личные профили на платформе SharePoint. С целью организации совместной работы и внутренней корпоративной сети педагогами нашего города оформлены персональные профили.

Профиль пользователя — это ключевой компонент социальных функций SharePoint 2013. Через профили пользователи могут обмениваться личными сведениями, знаниями, опытом, определять, какой объем информации должен быть доступен широкой общественности. Указанные в профиле сведения помогают людям находить друг друга, так как данные сведения видны поисковым системам SharePoint [1, с. 42].

С помощью персонального профиля можно выполнять следующие действия:

отслеживать коллег;
открыть общий доступ к документам для совместной работы;
создать библиотеку документов для хранения, синхронизации данных и совместной работы;
настроить канал новостей для отражения последних действий пользователей;
добавить в раздел «Спроси меня» ключевые слова или теги с целью указания своих обязанностей, умений и знаний, а также для более эффективного обмена опытом;
выполнить задачи, которые могут входить в состав различных проектов, а также могут быть связаны с той или иной деятельностью;
создать и вести блог.

В настоящее время в нашем городе общение и обмен информацией посредством личных профилей осуществляется с администраторами сайтов образовательных учреждений. Все администраторы сайтов оформили личные профили с целью создания внутренней корпоративной сети. Они в любое время имеют возможность отслеживать новости и действия своих коллег, давать ответ на полученную информацию в профиле. Методисту, курирующему работу администраторов сайтов образовательных учреждений, нет необходимости рассылать информацию для них по электронной почте. Достаточно в своем профиле, в канале новостей, написать сообщение, которое мгновенно поступит на главную страницу профиля методиста и в канал новостей администраторов сайтов. Педагоги могут ответить на данное сообщение, оценить и прокомментировать его. Данная функция дает возможность выделить определённый круг сотрудников и партнеров для корпоративного общения.

1 2 3 4 5 6

	В конкурсном отборе на присвоение статуса региональной инновационной площадки Гпоау яо любимский аграрно-политехнический колледж 152470, Ярославская обл., г. Любим, ул. Советская, д. 4/21		Отчет о результатах республиканской инновационной площадки, реализующей... Мбоу «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В. Г. Короленко с углубленным изучением отдельных предметов»
	Оценка нутритивного статуса при хроническом панкреатите Iii. Оценка нутритивного статуса у больных хроническим панкреатитом по клинико-инструментальным данным на амбулаторном и стационарном...		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Реализация инновационной политики в Тюменской области. Материалы региональной научно-практической конференции / отв ред. С. А. Шемшурина....
	Обзор текущего состояния и особенности государственной инновационной политики Периодический обзор инновационной деятельности стран Европы, Америки, Азии и Африки, СНГ		Таблица открытых данных информации о субъектах инновационной инфраструктуры Краткое описание субъекта инновационной инфраструктуры и наиболее значимые общие сведения о нем
	Инструкция по работе с эп при подписании заявления на получение статуса ипп ...		Заявка на таможенный (ветеринарный) досмотр Заявка действительна в течение календарной даты, в период работы таможенного органа
	Регламент взаимодействия Участников информационного взаимодействия,... Оператора региональной системы межведомственного электронного взаимодействия и Оператора эксплуатации региональной инфраструктуры...		Отчет новосибирского государственного технического университета (наименование... Аналитическая справка о работе, выполненной в рамках реализации инновационной образовательной программы 3
	Адрес электронной площадки в информационно-телекоммуникационной сети... Заместитель директора территориального фонда обязательного медицинского страхования Ростовской области		К организациям, претендующим на получение статуса регионального сервисного... Настоящие Типовые требования разработаны рабочей группой, созданной по Решению Совета директоров ОАО «гакз», и предназначены для...
	Инструкция по заполнению заявки на участие в аукционе ...		«Способность педагогического коллектива к инновациям» Ставрополь, 2015 год Цель. Выявление психологической готовности педагогического коллектива к инновационной деятельности. Развитие эмоциональной готовности...
	Регламент взаимодействия Участников информационного взаимодействия,... Оператора региональной системы межведомственного электронного взаимодействия и Оператора эксплуатации региональной системы межведомственного...		Положение о региональной экологической выставке-конкурсе «Давайте сохраним!» Настоящее Положение определяет порядок и регламент проведения региональной методической выставки-конкурса «Давайте сохраним!» (далее...

Заявка на присвоение статуса региональной инновационной площадки на

Похожие: