Проект «изумрудный фейерверк» (программа культурно досуговой работы с инвалидами и социально неадаптированной молодежью)
|
Скачать 0.57 Mb.
|
|
Литература
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИЛОЖЕНИЙ
ПРИЛОЖЕНИЕ №_1__ Правила общения с инвалидами Что бы не обидеть человека с ограниченными возможностями и самому не оказаться в нелепом положении при общении с ним, придерживайтесь следующих десяти правил. 1. Старайтесь воспринимать инвалида, как обычного человека. 2. Когда вы знакомитесь с инвалидом, вполне естественным будет пожать ему руку. 3. Не спешите оказывать помощь. Сначала спросите разрешения. Люди с ограниченными возможностями обычно стремятся к наибольшей самостоятельности, чтобы не быть обузой обществу. Излишняя помощь их раздражает, они могут воспринять ее как оскорбление, как намерение лишний раз продемонстрировать их ущербность. 4. Нельзя также начинать катить инвалидную коляску без разрешения. 5. Не опирайтесь на инвалидную коляску. Опираться на инвалидную коляску – это то же самое, что повиснуть на ее обладателе. 6. При беседе с человеком с ограниченными возможностями нужно расположиться так, чтобы ваши глаза и глаза собеседника были на одном уровне. 7. Если у вашего собеседника затруднения речи, слушайте его внимательно. Не нужно поправлять его и договаривать за него слова или фразы. Если вы не понимаете собеседника, то лучше не притворяйтесь и скажите ему об этом. 8. Когда вы встречаетесь с человеком с ослабленным зрением или слепым, обязательно назовите себя. 9. Привлечь внимание слабослышащего человека можно помахав ему рукой или легонько похлопав его по плечу. 10. Ни в коем случае не жестикулируйте за спиной человека, не шепчитесь и не хихикайте. ПРИЛОЖЕНИЕ №2
СТАНДАРТНАЯ ФОРМА ЗАЯВКИ НА ГРАНТ Приложение № 1
2. Название конкурса: «ПРЕОДАЛЕНИЕ» Программный блок «Спорт и здоровье» 2. Описание проекта Постановка проблемы/задачи Какова цель Вашего проекта? В Ирбейском районе проживает по статистике подростков и молодежи в возрасте от 10 лет до 29 лет пять тысяч двести восемьдесят два человека. Из них количество инвалидов более 4% , в возрасте от 7 до 18 лет 1,5% , 2% это молодежь. Эта категория детей и молодежи живут «закрыто», будущее социально не активно. Более того, из молодежи района велик процент тех, кто не может достойно устроится в жизни и жить в согласии с собой. Это подростки и молодежь социально неадаптированная, из социально уязвимых семей, в которых чаще всего, неблагополучная среда, жизнь обеспечивается только пенсиями и пособиями. Много молодежи НЕ ВИДЯТ других путей к устройству жизни, не осознают своих способностей. Проект дает толчок к саморазвитию в области дизайна, красоты, рассматривает вопросы «качества» жизни, ее ценность в том, что нужно быть социально активным ради себя, своей семьи, общества и самое главное, что для этого можно сделать. Цель проекта: разработать Программу работы с инвалидами и молодежью, адаптивную для сельских территорий. Задачи: 1.Сформировать команду специалистов и молодежи для работы в проекте, разработать Программу «Изумрудный фейерверк». 2.Апробировать Программу, сделать рекламу проекта, провести серию выездных мероприятий. 3.Сориентировать инвалидов и молодежь на достижение успеха в жизни, вовлечь их в сферу активной деятельности - в «фейерверк» возможностей: творческих, спортивных, информационных. 4. Организовать качественные мастер – классы, презентации, выставки, концерты 5..Информировать инвалидов и молодежь о современных возможностях бизнеса и трудоустройства. Что предлагается сделать в ходе проекта Основные этапы реализации проекта: У проекта три этапа: подготовительный, основной, заключительный. Первый этап: сбор информации о состоянии социо – культурной работы с инвалидами и молодежью, обобщение опыта, встречи с инвалидами и их семьями. Встречи проводит руководитель проекта. Выявляются возможности детей инвалидов, инвалидов среди молодежи, идет подготовка качественных мероприятий: разрабатываются презентации самим руководителем и членами инициативной группы, проходят сборы исполнителей в концертном зале школы – центра. Разрабатывается буклет проекта и памятки, ведется их распечатка. Готовится сценарий мероприятий, презентаций и дискотек. Проводится рекламная компания, через размещение объявлений в районной газете, объявлений по школам и сельским домам культуры, вывешивается баннер проекта. Подписываются Договора на поездки, приказы по безопасности, осуществляются договоренности с Главами поселений и директорами местных Домов культуры о времени и условиях представления проекта. Так будет готова команда к выезду в территории района. Второй этап: Проведение мероприятий в поселке Изумрудном, фото и видео съемка, две поездки в село Ирбейское и Верхняя Уря, где есть детский приют. В работе с инвалидами и молодежью предусмотрено три направления: информационное, творческое, спортивное. Наиболее эффективное ТВОРЧЕСКОЕ. В научной литературе доказан факт «терапевтического воздействия культуры и искусства как на здорового человека, так и на человека с ограниченными возможностями». Оно связано с дизайном и творчеством в самом широком варианте: занимаемся батиком, полимерной глиной, оригами, квилингом, скрабукником, фотографией и показом своих творений во время концертов, делаем выставки и ярмарки. Информационное направление связано с представлением возможностей для социальной активности, начиная от информационной грамотности, услуг, которые могут представить социальная защита, служба занятости, общество инвалидов района и до общения по всему миру в сети Интернет.Спортивное направление- его цель провести соревнования в школьном спортивном зале, вспомнить Паралимпиаду и поддержать Универсиаду 2019 года в Красноярске. Третий этап: анализ успешности проекта, достижения целей, заключительной мероприятие, демонстрация результатов в п.Изумрудном для широкого круга инвалидов и молодежи. Как Ваш проект соотноситься с долгосрочными задачами Вашей организации? В школе открыт социо–культурный центр, единственное учреждение в поселение, которое занимается молодежью. Ни в одном учреждении района не созданы условия для интеграции инвалидов, поэтому важно показать, что интеграция возможна во внеурочной деятельности. Школа в этом начинании играет первую роль. В чем состоит уникальность Вашего проекта по сравнению с уже существующими работами по этой же теме? Проект уникален тем, что одной идеей объединяет две проблемных группы: инвалидов и социально неадаптированную молодежь. Продвигать идеи проекта будут участники инициативной группы, которые являются инвалидами или были социально неадаптированными. Примеров подобного нет Предпринимались ли ранее в Вашей области (или смежных областях) попытки осуществить подобный проект, и насколько успешными они оказались? В Ирбейском районе нет примеров реализации подобных проектов. На какие социальные группы населения рассчитан Ваш проект? Целевая группа Целевая группа проекта обширна и представлена на диаграмме: Количество жителей Ирбейского района в возрасте от 10 лет до 29 лет Количество инвалидов Ирбейского района в возрасте от 10 лет до 29 лет Проект направлен на инвалидов, молодежь и подростков из социально уязвимых слоев населения и на всех представителей других категорий. Количество населения в возрасте от 10 лет до 29 лет 5282 человека. инвалидов более 4% , в возрасте от 7 до 18 лет 1,5% , 2% это молодежь. Двумя поездками и мероприятиями, планируется охватить возраст от 5 лет до 25 лет до 300 человек, мероприятия по проекту в Изумрудном еще 100 человек. Дополнительная реклама на сайте и в СМИ неограниченно. Каким способом Вы собираетесь его популяризовать? Через рекламные рассылки по электронной почте по Администрациям районов края. Размещение информации на сайте школы – центра, а также в информационных источниках Ирбейского МО ВОИ (районного общества инвалидов) и газете «Ирбейская правда». Развитие проекта далее за счет ежегодной реализации Программы «Изумрудный фейерверк», как общего плана работы (соглашения) трех организаций в поселке. Какие еще организации будут привлечены к реализации проекта? Ирбейское МО ВОИ, Районный Детский дом творчества, Управление культуры молодежной политики и спорта Ирбейского района, администрация Изумрудновского сельсовета, Сельский дом культуры п. Изумрудный, библиотека поселка Изумрудный, Управление социальной защиты населения Ирбейского района, Центр занятости населения. Деятельность/методы/этапы Проект «Изумрудный фейерверк» это: 1. Нестандартный и оригинальный проект 2. Представляет ярких личностей среди инвалидов и молодежи 3. Технологически новый, представляет необычные, но эффективные способы продвижения идей. Проект предполагает изучение состояния востребованности услуг для инвалидов и молодежи, уровень притязания этой категории граждан на качество информационных, досуговых и прочих мероприятий. На основе этого разрабатывается Программа работы, далее апробируется и окончательно оформляется, как рекомендация для сельских территорий. Проект демонстрирует профессионализм авторов, в сотрудничестве с психологом. Механизм реализации проекта - это инновационный подход в работе с инвалидами, для молодежи он открывает новые возможности самореализации, расширяют круг общения. С одной стороны инвалиды со сложным «качеством» жизни, с другой стороны социально неадаптированная молодежь. Вместе эти две разные социальные группы, в рамках проекта, получат кроме возможности пообщаться, что тоже ново для них, понять что, жизнь прекрасна во всех ее проявлениях. Проект основан на партнерстве творческих административных образовательных организаций, создает широкий общественный резонанс путем распространения информации о проекте. Руководитель проекта, кроме педагогического образования, имеет образование менеджера, консультантами проекта являются психолог и специалисты библиотеки и СДК по организации культурно – массовых мероприятий. Механизм реализации: Мы вместе! В проекте «Изумрудный фейерверк» Социально- неадаптированная молодежь Молодежь и дети инвалиды Инициативная группа «Мы рядом!» |
Похожие:
 |
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
|
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Технология и практика... Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» |
 |
Алгоритм духовного влияния Об организации культурно-досуговой работы в воинском коллективе Предлагаемая брошюра рассматривает основные теоретические положения этой организации, а также методические рекомендации к их практическому... |
|
Правила проживания в коттеджном поселке «Изумрудный» Настоящие правила... Настоящие правила проживания в коттеджном поселке «Изумрудный» (далее по тексту «Правила») являются официальным внутренним документом... |
|
Название программы К организации и проведению научных исследований в молодежной среде, научно-методическому обеспечению работы с молодежью, организационно-управленческой... |
|
Методические рекомендации в помощь работникам учреждений культурно-досугового... Под учреждением культурно-досугового типа понимается организация, основной деятельностью которой является представление населению... |
|
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Особенности восприятия молодежью печатной рекламы культурно-развлекательных меропритяий |
|
Проект по организации работы с родителями «это должен знать ваш ребенок» Для родительской общественности, педагогов образовательных организаций, специалистов органов и учреждений системы профилактики, работающих... |
|
Отчет о результатах самообследования деятельности государственного... Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования «Правобережный дом детского творчества» Невского района Санкт-Петербурга... |
|
Адаптированная образовательная программа для детей с ограниченными... Комитет образования, культуры, спорта и работы с молодежью Администрации города Костромы |
|
Проект по формированию культурно-гигиенических навыков в первой младшей группе Заведующая мкдоу овой работы для детей первой младшей греоненту Ст воспитатель мкдоу |
|
Схема территориального планирования Богучанского района Анализ и основные направления развития системы социально-культурно-бытового обслуживания 114 |
|
Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания... Целью курса является формирование представлений и базовых навыков организации и проведения полевых социологических исследований |
|
Рабочая программа по социально бытовой ориентировке для 5 9 классов Тимохиной Нины Павловны Рабочая программа учебного предмета «Социально-бытовая ориентировка» (сбо), разработана и составлена |
|
Инструкция по заполнению формы статистического наблюдения об учреждении... Форма 7-нк заполняется всеми государственными и муниципальными учреждениями культурно-досугового типа независимо от их ведомственной... |
|
Инструкция по безопасности проведения культурно-массовыхмероприятий Вся полнота ответственности за соблюдением требований охраны труда и обеспечение безопасности участников культурно-массового мероприятия... |