Решение педсовета

Скачать 0.75 Mb.

Название	Решение педсовета
страница	4/6
Тип	Решение

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Решение

1 2 3 4 5 6

1. Тело.

1.1. Тело обучающегося, в том числе руки, зубы, нос, волосы, ноги и т. д., должно быть чистым и не издавать неприятных запахов, а также запахов парфюмерии.

1.2. Ногти у обучающегося должны быть подстрижены.

1.3. Запрещается обучающемуся наносить татуировки на теле, в том числе переводные (смываемые).

1.4. Обучающийся должен иметь при себе чистый носовой платок.

2. Одежда и обувь.

2.1. Обучающимся запрещается находиться в школе в верхней одежде
(пальто, куртка, плащ и т. п.) и в головном уборе (шапке, кепке, панаме,
косынке и т. п.).

2.2. Уличная обувь у обучающихся должна быть чистой.

2.3.Обучающиеся должны Иметь кроме уличной обуви сменную обувь, не оставляющую на полу черных полос и надёжно фиксирующуюся на ноге обучающегося (туфли, босоножки с застежками и т. п.). В связи с чем, обучающимся запрещается в качестве сменной обуви носить обувь, не имеющую «задников» («шлёпки», «сланцы» и т. п.). Запрещается иметь в качестве сменной обуви кроссовки, кеды.

2.4. На учебных занятиях в школе принят деловой стиль одежды и обуви у обучающихся: для мальчиков (юношей) пиджак, жилетка (по желанию) и классические брюки однотонного темного цвета (синий, чёрный, серый), светлая однотонная рубашка, галстук темного цвета, обувь - туфли, босоножки на небольшом каблуке, в тон костюму; для девочек (девушек) — пиджак и юбка средней длины, или жилетка и юбка средней длины, или пиджак и брюки классического покроя однотонного темного цвета (синий, чёрный, серый), светлая однотонная блузка, обувь - туфли, босоножки на небольшом каблуке, в тон костюму.

2.5. Ношение джинсов и джинсовых костюмов во время учебных занятий запрещается.

2.6. Для торжественных мероприятий у обучающихся должна быть следующая форма: для мальчиков (юношей) - пиджак жилетка (по желанию) и классические брюки однотонного темного цвета (синий, чёрный, серый), белая рубашка, галстук темного цвета, обувь - туфли в тон костюму; для девочек (девушек) — пиджак и юбка средней длины, однотонного темного цвета (синий, чёрный, серый), белая блузка, обувь - туфли в тон костюму. Обувь на высоком каблуке («шпильки», «платформа» обучающимся носить не рекомендуется.

2.7. На внеклассные мероприятия, вечера отдыха, дискотеки и т. п. обучающимся разрешается носить одежду свободного стиля, но при этом запрещается носить:

2 7.1.одежду с элементами, открывающими область декольте, спину, живот, а также короткие мини-юбки, шорты, лосины, майки, пляжную одежду и обувь (купальники, плавки, «сланцы» и т. п.);

2.7.4. одежду с атрибутикой партий, общественных объединений,
религиозных и антирелигиозных сект, нацистских, анархических и
антисемитских организаций;

2.7.5. грязную одежду и обувь, которая может испачкать окружающих.

2.8. Запрещается мальчикам и юношам находиться в школе с обнаженной
грудью.

2.9. На занятия по физкультуре обучающиеся должны приходить в
спортивной форме (спортивные трусы, майка, футболка, спортивные брюки
или спортивный костюм) и в спортивной обуви: кроссовки, кеды.

2.10. На уроках хореографии у обучающихся должна быть следующая
спецодежда: спортивные брюки, лосины или шорты, майка, футболка, чешки.

2.11.На уроках технологии и обслуживающего труда у обучающихся должна быть следующая спецодежда: халат для мальчиков и фартук и косынка для девочек.

2.12.При проведении лабораторных работ по физике, химии, биологии, обучающиеся должны быть в халатах.

2.13.При проведении практических работ на пришкольной территории обучающиеся должны быть в халатах и спецовках.

2.14.Обучающиеся обязаны постоянно носить на своей одежде эмблему школы и бэйдж с указанием своей фамилии, имени, номера класса.

3. Прическа.

3.1. Прическа у мальчиков (юношей) - короткая классическая или
модельная стрижка, у девочек (девушек) — волосы любой (разумной) длины,
при условии, что они аккуратно прибраны.

3.2. Запрещается обучающимся ношение «челок», если они закрывают глаза, а также стрижка «наголо», типа «панки», косичек у юношей.

3.3. Запрещается обучающимся окрашивать волосы в разные цвета
(колорирование и т. п.).

3.4. Волосы у обучающихся должны быть чистыми и аккуратно
причесанными обучающиеся, при необходимости, должны иметь при себе
расческу и зеркальце.

4. Макияж.

4.1. Запрещается обучающимся при нахождении на учебных занятиях
использовать макияж (красить губы, щеки, ресницы, веки и т. п.).

4.2. При проведении внеклассных мероприятий обучающимся допускается использовать макияж только в минимальных объемах.

5. Парфюмерия.

5.1. Запрещается обучающимся при нахождении на учебных занятиях использовать парфюмерию (духи, одеколоны, туалетную воду и т. п.).

5.2. При проведении внеклассных мероприятий обучающимся допускается использовать парфюмерию только в минимальных объемах.

6. Маникюр.

6.1. Запрещается обучающимся при нахождении на учебных занятиях носить маникюр (красить ногти, наклеивать накладные ногти и т. п.).

6.2. При проведении внеклассных мероприятий обучающимся допускается использовать маникюр.

7. Бижутерия.

7.1. Запрещается обучающимся при нахождении на учебных занятиях носить бижутерию (цепочки, поверх одежды, кольца, браслеты, бусы, кулоны и т. п.).

7.2. Девочкам (девушкам) допускается ношение серёжек небольших размеров.

7.3.При проведении внеклассных мероприятий обучающимся допускается использовать бижутерию в минимальных объемах.

7.4.Обучающимся запрещается делать проколы на теле (пирсинг).

Приложение 2

ПРАВИЛА КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ШКОЛЕ

1. Культура взаимоотношений.

1.1. При встрече с взрослыми, обучающийся обязан остановиться (если обучающийся, сидит — встать), уступить дорогу, поздороваться при необходимости. Мальчики (юноши) обязаны уступать дорогу девочкам (девушкам).

1.2. Старшие обучающиеся должны заботиться о младших, помогать им, когда они нуждаются в помощи.

1.3. Обучающиеся обязаны быть вежливыми, тактичными, учтивыми и доброжелательными по отношению к учителям, ровесникам, работникам школы и гостям школы. При разрешении любой конфликтной ситуации Обучающиеся обязаны быть сдержанными, корректными, не применять физическую силу и нецензурные слова.

1.4. Обучающимся запрещается:

1.4.1.выводить другого обучающегося или работника школы из состояния психологического равновесия;

1.4.2.вмешиваться в личную жизнь других обучающихся, работников школы;

1.4.3.распространять заведомо ложные измышления, порочащие честь и достоинство других обучающихся и работников школы;

1.4.4.брать без разрешения хозяина чужие вещи;

1.4.5. разыгрывать кого-либо (прятать чужие вещи, сообщать
информацию, не соответствующую действительности и т. п.).

2. Культура обращения обучающихся.

2.1. Обучающиеся обязаны обращаться к работникам школы в доброжелательной и уважительной форме на «Вы» или по имени и отчеству,

2.2. Обучающиеся обязаны обращаться к другим обучающимся в доброжелательной и уважительной форме по имени или по имени и фамилии. Обращение к другим обучающимся только по фамилии не допускается.

2.3.Недопустимо давать клички и, тем более, обращаться по кличкам к другим обучающимся и работникам школы.

2.4.В случае, когда обучающийся хочет, чтобы ему оказали какую-либо услугу, он обязан обратиться к этому человеку со следующими словами: «Пожалуйста». «Будь добр», «Будь любезен».

3. Культура благодарения обучающихся.

3.1. При оказании обучающимся какой-либо услуги они обязаны благодарить за это, используя следующие слова: «Спасибо», «Благодарю».

4. Культура приветствия обучающихся.

4.1. Обучающиеся обязаны словесно здороваться с работниками школы при их первой в день встрече, используя для этого следующие слова: «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Здравствуйте».

4.2. Обучающиеся обязаны словесно здороваться с другими знакомыми обучающимися школы при их первой в день встрече, используя следующие слова: «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Здравствуйте», «Здравствуй», «Привет». Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.

4.3. Разрешается мальчикам и юношам приветствовать друг друга рукопожатием. При приветствии юноши и девушки допускается приветствие в виде рукопожатия, если инициатором такого приветствия является девушка. Не рекомендуется приветствовать друг друга похлопыванием в ладони, ударами кулаков, поцелуями и т. п.

5. Культура прощания обучающихся.

5.1. Обучающиеся обязаны после окончания уроков, занятий, мероприятий словесно прощаться с работниками школы и обучающимися, используя для этого следующие слова: «До свидания», «Всего хорошего», «До завтра». Использовать для этих целей молодежный жаргон не рекомендуется.

5.2. Разрешается мальчикам и юношам прощаться друг с другом
рукопожатием. При расставании юноши и девушки допускается прощание в
виде рукопожатия, если инициатором такого прощания является девушка. Не
рекомендуется прощаться друг с другом похлопыванием в ладони, ударами
кулаков, поцелуями и т. п.

6. Культура общения.

6.1. Выражая свои взгляды, обучающийся не должен задевать честь и
достоинство других обучающихся и работников школы.

6.2. При разговоре со старшими обучающийся должен встать, вынуть руки из карманов. Переход в свободный режим общения допускается с разрешения взрослого.

6.3. Когда старшие люди ведут разговор, а обучающемуся нужно срочно
обратиться к одному из них или к обоим, то необходимо попросить извинения
за прерывание их разговора («Простите, что перебиваю», «Извините, что
вмешиваюсь»), и вступить с ними в разговор. Если разговор несрочный,
необходимо дождаться окончания разговора старших.

6.4. При разговоре обучающимся запрещается:

6.4.1.есть, грызть семечки, сосать леденцы, жевать жвачку;

6.4.2.держать или ковыряться в ушах, зубах, носу, во рту пальцами или какими-либо предметами (авторучкой, спичками и т. п.);

6.4.3.грызть ногти;

6.4.4.изображать непристойные жесты;

6.4.5.стоять, облокотившись о какой-нибудь предмет (стенку, дверной проем и т. п.), поставив ногу за ногу;

6.5. В случае, когда у обучающегося зазвонил мобильный телефон, ему
необходимо извиниться, отойти в сторону, отвернуться от собеседников и как
можно тише провести разговор.

6.6. В споре запрещается оскорблять собеседника, в том числе за то, что собеседник не поддерживает чью-либо сторону.

6.7. Не рекомендуется обучающимся вести разговор в солнцезащитных очках.

7. Культура речи.

7.1. Обучающиеся в общении с другими обучающимися, работниками и гостями школы обязаны следить за культурой своей речи. В связи с чем, им запрещается:

7.1.1.употреблять грубые выражения, нецензурные слова и выражения, оскорбления, клички;

7.1.2.вести разговор на повышенных тонах, кричать, в том числе по мобильному аппарату;

7.1.3.использовать молодежный жаргон.

8. Культура приёма пищи

8.1. Обучающимся в школе запрещается принимать пищу за пределами
столовой, буфета, а также грызть семечки, есть мороженое, жевать жвачку, и
в том числе:

8.1.1.в классах, кабинетах, библиотеке, туалетах, на коридорах и т. п.;

8.1.2.во время занятий, проведения мероприятий и по завершению их.

8.2. При посещении буфета, столовой обучающиеся обязаны соблюдать
культуру приема пищи, изложенную в «Правилах посещения школьной столовой
и буфета» (приложение 7).

9. Культура нахождения в помещениях и на пришкольной территории.

9.1. При нахождении обучающихся в школе и на пришкольной территории им запрещается:

9.1.1. бегать, кричать;

9.1.2. царапать, делать надписи, рисунки, наносить «граффити» на
стенах, мебели, оборудовании;

9.1.3. наклеивать наклейки, жвачки на стенах, мебели, оборудовании;

9.2. Обучающиеся обязаны соблюдать чистоту во всех местах своего
пребывания в школе и на пришкольной территории. В связи с чем, им запрещается:

9.2.1.мусорить, в том числе оставлять после себя остатки пищи, обертки, упаковки и посуду от пищи и напитков и т. п.;

9.2.2.плеваться и сморкаться на пол.

9.3. В случае наличия в помещениях и на пришкольной территории мусора в виде бумажек и других засоряющих предметов, обучающийся обязан подобрать их и бросить их в ближайшую урну.

9.4. Обучающиеся обязаны, по мере возможности, соблюдать личное пространство других обучающихся и работников школы. В связи с чем, им не рекомендуется располагаться (садиться, стоять) ближе 0,7 м от других обучающихся и работников школы.

Приложение 3

МОРАЛЬНЫЙ КОДЕКС ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

1. Обучающиеся, на протяжения всего курса обучения в школе, должны стремиться:

1.1. быть трудолюбивыми; прилагать максимальные усилия для изучения общеобразовательных наук;

1.2. быть честными, говорить всегда только то, что думаешь, не лгать;

1.3.не обижать людей, не делать им зла;

1.4.быть добрыми, уметь прощать и не мстить другим;

1.5.терпимо относиться к другим, которые:

1.5.1.имеют недостатки в своем физическом развитии;

1.5.2.имеют успехи в своем физическом развитии;

1.5.3.значительно отстают в учебе от остальных;

1.5.4.имеют большие успехи в учебе;

1.5.5.кому-либо по каким-либо причинам не нравятся;

1.6. оказывать помощь нуждающимся в ней; не проходить мимо
человеческой беды, ссылаясь на свою занятость;

1.7. быть ответственными за свои поступки;

1.8. выполнять данные кому-либо обещания; не давать обещаний,
которые не исполнишь;

1.9. не унижать (не дискриминировать) других по расовым,
национальным, религиозным признакам, в зависимости от успеваемости в
школе, от социального происхождения, материального и общественного
положения родителей обучающегося;

1.10.не сквернословить, не присваивать оскорбительные клички (прозвища);

1.12. не употреблять свою силу, физическое превосходство во вред
другим;

1.13.не быть завистливыми, жадными;не заискивать перед другими;

1.14.не докладывать (доносить) о действиях (поступках) других с выгодой для себя; не добиваться успеха за счет других;

1.15.не присваивать чужое;

1.16.уважать старших, пожилых людей;

1.17.относиться к другим так, как они хотели бы, чтобы к ним относились.

Приложение 4

ПРАВИЛА

ПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫМИ СРЕДСТВАМИ СВЯЗИ, ЗАЩИТЫ, ЗАПИСИ И ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ЗВУКА И ИЗОБРАЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ШКОЛЕ

1. Общие положения

1.1. Настоящие Правила разработаны с целью:

1.1.1. повышению качества и эффективности получаемых образовательных услуг;

1.1.2. создания психологически комфортных условий для учебно-воспитательного состава в проведении образовательного процесса в школе;

1.1.3.защиты школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия, жестокости и порнографии;

1.1.4.минимизировать вредное воздействие сотовых телефонов на здоровье обучающихся;

1.1.5.защите гражданских прав обучающихся на использование сотовыми телефонами;

1.1.6. сохранности личного имущества обучающихся;

1.1.7. обеспечения личной безопасности обучающихся.

1.2.Ответственность за обеспечение сохранности сотовых телефонов лежит на его владельце. Школа не несёт ответственности за сохранность телефонов принадлежащих обучающимся, кроме случаев передачи их на хранение работникам школы.

1.3.Школа не занимается расследованием похищенных или потерянных сотовых телефонов у обучающихся и работников школы. Случаи хищения мобильных телефонов рассматриваются по заявлению собственника телефона в местном отделе милиции.

3. Порядок пользования электронными средствами связи в школе

3.1. При входе в школу обучающиеся обязаны включить свой сотовый
телефон в режим «вибровызов» и отключить полностью звук вызова
абонента.

3.2. Перед началом учебных занятий, мероприятий обучающиеся обязаны:

3.2.1.спрягать телефон в портфель, ранец и т. п. или в специальном кармашке на поясе. Запрещается хранить телефон на груди, путем подвески его на шею; в нагрудных карманах, особенно в левом; в карманах брюк, юбок и т. п. Запрещается класть телефон на ученический стол.

3.3. В перерыве между занятиями, мероприятиями обучающийся имеет
право:

3.3.1. отключить в сотовом телефоне режим «вибровызов»;

3.3.2. просмотреть по телефону наличие и номера пропущенных
вызовов, прочитать пришедшие смс-сообщения и, если в этом есть
оправданная и безотлагательная необходимость, перезвонить вызывавшим его абонентам;

3.3.3. позвонить или послать смс-сообщение, если в этом будет
оправданная и безотлагательная необходимость.

3.4. В школе обучающимся разрешается пользоваться сотовыми
телефонами (звонить и посылать смс - сообщения) только с целью
оперативной связи обучающегося со:

3.4.1. своими родителями, родственниками, руководителями внешкольных учреждений, в которых они занимаются, и только в случаях оправданной и безотлагательной необходимости. Если звонки по мобильному телефону могут быть сделаны после окончания занятий, мероприятий, то они должны быть сделаны только после окончания занятий, мероприятий;

3.4.2, специальными и экстренными службами города (милиция, отдел по чрезвычайным ситуациям, скорая медицинская помощь и т. п.);

3.5.В школе обучающимся запрещается включать сотовый телефон в следующие режимы:

3.5.1. звуковоспроизведения (прослушивать музыку, речь (режим
«плеер»), в том числе через наушники);

3.5.2. фото - и видеовоспроизведения (играть в игры, просматривать
изображения (текст, рисунки, видеозапись, фотографии, режимы
«калькулятор», «часы», «дата», «секундомер», «календарь», «блокнот»,
«записная книжка» и т. п.);

3.5.3. звукозаписи (режим «диктофон»);

3.5.4. фото - и видеозаписи (фотографировать (режим «фотоаппарат», снимать на видео (режим «камера»)).

3.6. Обучающимся запрещается демонстрировать другим обучающимся функциональные возможности своего телефона.

Примечание: перерыв (перемена) между уроками, занятиями обучающемуся дана для:

1. отдыха (динамическая разминка (передвижение по коридору), разминка глаз);

2. подготовки к следующему уроку (обсуждение выполнения домашнего задания, повторение правил, подготовка школьных принадлежностей к уроку и т. п.).

3.7. Для совершения разговора по сотовому телефону обучающемуся
необходимо:

3.7.1. выйти из помещения класса в коридор, холл, в место, наименьшего скопления обучающихся и работников школы;

3.7.2. повернуться спиной к обучающимся и работникам школы, которые
наиболее близко находятся от него:

3.7.3. разговаривать тихо и кратко.

3.8. Обучающиеся обязаны довести до сведения своих родителей,
родственников, руководителей внешкольных учреждений, в которых они
занимаются, время перерывов (перемен) между уроками, занятиями, с
целью совершения ими звонков именно во время перерывов (перемен)
между уроками, занятиями.

3.9. Обучающимся запрещается:

3.9.1 с помощью телефона демонстрировать окружающим видео и фото, пропагандирующих культ насилия, жестокости и порнографии;

9.2. с помощью телефона наносить вред имиджу школы, а именно: снимать в стенах школы отрежиссированные (постановочные) сцены насилия, вандализма, в том числе с целью дальнейшей демонстрации окружающим.

3.10. В случае нарушения настоящих Правил любой педагогический работник школы имеет право изъять телефон, пейджер у обучающегося, оформить докладную записку о факте нарушения настоящих Правил и передать докладную записку и телефон, пейджер заместителю директора по учебной работе.

3.11.В случае однократного нарушения настоящих Правил обучающийся обязан написать объяснительную записку с указанием причины нарушения настоящих Правил. На обучающегося налагается взыскание, определяемое директором школы. В школу приглашаются родители этого обучающегося для собеседования.

3.12.При повторном факте нарушения производится изъятие телефона, пейджера у обучающегося до окончания учебного года. Изъятие телефона, пейджера производится в присутствии комиссии (из трех человек) с составлением акта изъятия в двух экземплярах (один экземпляр акта выдается родителю обучающегося).

пребывания обучающегося в школе и о его применении для самозащиты за пределами школы в экстремальных ситуациях.

Приложение 5

ПЕРЕЧЕНЬ ИНСТРУКЦИЙ О МЕРАХ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕЙСТВУЮЩИХ В ШКОЛЕ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ С НИМИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ПЕРЕЧЕНЬ ИНСТРУКЦИЙ В ЦЕЛОМ ПО ШКОЛЕ:

1. Инструкция об общих мерах пожарной безопасности для обучающихся в школе.

2. Инструкция об общих мерах эпектробезопасности для обучающихся в школе.

3. Инструкция об общих мерах санитарно-гигиенической безопасности для обучающихся в школе.

4. Инструкция об общих мерах безопасности для обучающихся в школе.

5. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при передвижении их в помещениях, по коридорам, лестничным маршам, крыльцу школы и на пришкольной территории.

6. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при посещении
школьной столовой.

Действующие для кабинета физики:

7. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при занятиях в кабинете физики.

8. Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся при
занятиях в кабинете физики.

9. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при занятиях в
кабинете химии.

10. Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся при
занятиях в кабинете химии.

11. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при занятиях в
кабинете биологии.

12. Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся при занятиях в кабинете биологии.

13. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при занятиях в уголке живой природы.

14. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе на учебно-опытном участке.

15. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при занятиях в кабинете информатики.

16. Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся при занятиях в кабинете информатики.

17. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при занятиях в слесарной мастерской.

18. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при занятиях в столярной мастерской.

19. Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся при занятиях в столярной мастерской.

20. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе на токарном станке по металлу.

21. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе на токарном станке по дереву.

22. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе на сверлильном станке.

23. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе на заточном станке.

24. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при ручной обработке металлов.

25. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при ручной обработке древесины.

26. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении
электромонтажных работ.

27. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при

работе на швейных электромашинах.

28. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе с тканью.

29. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе с электроутюгом.

30. Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся в швейной мастерской.

31. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе с электроплитой.

32. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при работе с газовой плитой.

33. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении кулинарных работ.

34. Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся в кулинарном цеху.

35. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при проведении
стрельб в тире школы.

36.Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся в тире школы.

37.Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при проведении занятий по военно-технической подготовке.

38.Инструкция о мерах пожарной безопасности для обучающихся при занятиях в кабинете спецподготовки.

39.Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при игре в футбол.

40.Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при игре в волейбол.

41.Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при игре в баскетбол.

42.Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при игре в гандбол (ручной мяч).

43. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при игре в пионербол.

44. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений «прыжки в длину».

45. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений «прыжки в высоту».

46. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений «бег».

47. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений «метание ядра».

48. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений «метание гранаты».

49. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений на брусьях.

50. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений на перекладине.

51. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений на кольцах.

52. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений на бревне.

53. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений на «коне».

54. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений на «козле».

55. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при выполнении упражнений на канате.

58.Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при обучении плаванию.

59. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся, участвующих в игре «спортландия».

60. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при посещении душевой

61. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при посещении раздевалки

62. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при посещении школьной столовой, буфета.

63. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при проведении туристских прогулок.

64. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при проведении пеших туристских походов.

67. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при проведении туристских экскурсий.

68. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при групповом передвижении их пешком в населённых и вне населённых пунктах.

69. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при групповом проезде их в городском транспорте (автобус, трамвай, троллейбус.

71. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при групповом проезде их в междугороднем автомобильном транспортном средстве.

72. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при групповом проезде их в пригородном электропоезде.

73. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при групповом проезде их в междугородном пассажирском поезде.

74.Инструкция по общей безопасности для обучающихся при проведении туристских мероприятий.

75. Инструкция по пожарной безопасности для обучающихся при проведении туристских мероприятий.

76. Инструкция по электробезопасности для обучающихся при проведении туристских мероприятий.

77. Инструкция по санитарно-эпидемиологической безопасности для обучающихся при проведении туристских мероприятий.

78. Инструкция о мерах безопасности при пребывании обучающихся на солнце, загорании во время проведения туристских мероприятий.

79. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при купании при проведении туристских мероприятий.

80. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при катании их на лодке при проведении туристских мероприятий.

81. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при заготовке дров в полевых условиях.

82. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при разведении костра в полевых условиях.

83. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся с целью исключения контактов с ядовитыми растениями при проведении туристских мероприятий.

84. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся с целью исключения кон тактов с дикими, бродячими и домашними животными при проведении туристских мероприятий.

85. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся с целью исключения контактов с насекомыми и пресмыкающимися при проведении туристских мероприятий.

86. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при посещении
цирка.

87. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при перевозке на автомобильном транспорте.

88. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при ручной уборке корнеплодов.

89. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при ручной уборке фруктов.

90. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся при ручной уборке овощей.

Прочие:

91 Инструкция о мерах безопасности для обучающихся, участвующих в культурно-массовых мероприятий.

92. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся во время проведения учебных экскурсий.

93. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся, участвующих в общественно-полезном труде.

94. Инструкция о мерах безопасности для обучающихся, участвующих в стрельбах.

Приложение 6

ПЕРЕЧЕНЬ

ИНСТРУКЦИЙ О МЕРАХ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ДЕЙСТВУЮЩИХ В ШКОЛЕ НА СЛУЧАИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ, НЕ СВЯЗАННЫХ С УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ

1. Инструкция о мерах безопасности при обнаружении ртути.

2. Инструкция о мерах безопасности при обнаружении предмета, который может сказаться взрывным устройством.

3. Инструкция о мерах безопасности при получении угрозы по телефону.

4 Инструкция о мерах безопасности при получении угрозы в письменной форме.

5. Инструкция о мерах безопасности в случае захвата в заложники.

6. Инструкция о мерах безопасности при появлении собаки, кошки в
помещении школы или на пришкольной территории.

7. Инструкция о мерах безопасности при обнаружении предмета, который
может оказаться газовым баллончиком.

Приложение 7

ПРАВИЛА

ПОСЕЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ШКОЛЬНОЙ СТОЛОВОЙ, БУФЕТА

1. Обучающиеся пользуются столовой и буфетом на переменах в соответствии с графиком посещения столовой и буфета, утвержденным директором школы, в сопровождении учителя или классного руководителя.

2. Обучающиеся при посещении столовой и буфета обязаны:

2.1. соблюдать «Инструкцию о мерах безопасности для обучающихся при посещении столовой»;

2.2.соблюдать следующие правила культурного приема пищи:

2.2.1.при приеме пищи в столовой обучающимся запрещается:

2.2.2.принимать пищу в одежде, головных уборах и в спецодежде;

Приложение 8

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКОЙ

1. Пользователи библиотеки имеют право:

1.1,. получать. полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;

1.2. пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

1.3. получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

1.4. получать в пользование на абонементе и читальном зале печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации;

1.5. продлевать срок пользования документами;

1.6. получать тематические, фактографические, уточняющие и
библиографические справки на основе фонда библиотеки (исключение:
справки повышенной сложности);

1.7. получать консультационную помощь в работе с информацией на
традиционных носителях, при пользовании электронным оборудованием;

1.8. участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;

1.9. совместно с библиотекой создавать клубы, кружки по интересам,
общества друзей библиотеки, чтения, книги;

1.10. получать платные услуги, сопутствующих основной деятельности
библиотеки, предоставляемые библиотекой, согласно уставу школы и
«Положению о платных услугах»;

1.11. обращаться в случае конфликтной ситуации с работниками
библиотеки к директору школы;

1.12.оказывать практическую помощь библиотеке;

1.13.делать подарки библиотеке.

2. Пользователи библиотеки обязаны:

2.1. соблюдать Правила пользования библиотекой;

2.2.соблюдать инструкцию о мерах безопасности в библиотеке:

2.3. снимать верхнюю одежду;

2.4. выключать мобильные телефоны;

2.5. соблюдать тишину и культуру поведения;

2.6 сообщить, при записи в библиотеку, необходимые сведения для
заполнения формуляра читателя;

2.7. бережно относиться к:

2.7.1. печатным изданиям (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок, копирования рисунков и т. п.);

2.7.2.электронным носителям;

2.7.3.персональному компьютеру;

2.7.4.мебели;

2.8. поддерживать порядок расстановки книг в открытом доступе
библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;

2.9. пользоваться ценными и единственными экземплярами книг, справочными изданиями только в читальном зале библиотеки;

2.10. при получении произведений печати и иных документов пользователь должен убедиться в отсутствии в них дефектов, а при обнаружении — проинформировать работника библиотеки;

2.11.не выносить книги и другие документы из помещения библиотеки, если они не записаны в формуляре читателя

2.12.расписываться, за исключением обучающихся 1-4 классов, в формуляре читателя за каждую полученную книгу;

2.13. проходить ежегодно перерегистрацию с предъявлением всей
числящейся за ними литературы в установленные библиотекой сроки;

2.14.возвращать книги в библиотеку в установленные сроки;

2.15.пользователи, ответственные за утрату или порчу книг библиотеки, или их родители (законные представители обучающегося) обязаны заменить их равноценными, при невозможности замены - возместить реальную рыночную стоимость книг;

2.16. по истечении срока обучения или работы в школе пользователи
обязаны вернуть взятые в библиотеке книги. Личное дело обучающегося и
обходной лист работника по истечении срока обучения или работы в школе
без соответствующей пометки о возврат всех книг, взятых в библиотеке, не
выдаются.

3. Порядок пользования библиотекой: 3.1. порядок записи в библиотеку:

3:1.1. запись обучающихся в библиотеку проводится в индивидуальном порядке по списку класса, а педагогов, сотрудников, родителей (законных представителей обучающихся) и сторонних пользователей - по паспорту;

3.1.2. при записи в библиотеку читатель должен ознакомиться с
Правилами пользования библиотекой и подтвердить обязательство об их
выполнении своей личной подписью в формуляре читателя;

3.1.3.на каждого читателя библиотеки заполняется формуляр читателя установленного образца, который подтверждает право на дальнейшее пользование библиотекой;

3.1.4.формуляр читателя является документом, удостоверяющим факты получения пользователем книг из фонда библиотеки и приема их обратно работником библиотеки (записи в формуляре читателя: наименование книг, дата выдачи, подпись в получении, подпись о возврате книг);

3.2. порядок пользования абонементом: 3.2.1. пользователи имеют право получить на дом одновременно не более 20 книг (вместе с учебниками), в том числе редкие, дефицитные, из многотомных изданий - не более 2 книг;

3.2.2. сроки пользования документами:

3.2.2.1.учебники, учебные пособия - учебный год;

3.2.2.2.литературные произведения, изучаемые по программе на уроках, выдаются на срок в соответствии с изучения соответствующих литературных произведений;

3.2.2.3.научно-популярная, познавательная, художественная - 1 месяц;

3.2.2.4.периодические издания, издания повышенного спроса - 15 дней;

3.2.3. редкие и ценные издания на дом не выдаются;

3.2.4.пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей;

3.2.5. при получении книги пользователи обязаны расписаться в
формуляре читателя за каждую полученную книгу, взятую в пользование;

3.2.6. при возвращение книг работник библиотеки обязан расписаться в
формуляре читателя против каждой возращенной в библиотеку книгу;

3.3. порядок пользования читальным залом:

3.3.1.количество книг, выдаваемое для работы в читальном зале, не ограничивается;

3.3.2.запрещается выносить книги из читального зала в помещения школы;

3.3.3. допускается, по договоренности с работником библиотеки, брать на дом книги, предназначенные для работы в читальном зале, при условии, что эти книги будут взяты перед закрытием библиотеки и возвращены на
следующий день к моменту начала работы библиотеки;

3.4. порядок работы с персональным компьютером:

3.4.1.работа с персональным компьютером библиотеки проводится по графику и в присутствии сотрудника библиотеки;

3.4.2.разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух человек одновременно;

3.4.3.пользователь имеет право работать с собственной дискетой после ее предварительного тестирования работником библиотеки;

3.4.4.запрещается использовать Сй-РЮМ, принесенные пользователями;

3.4.5.по всем вопросам поиска информации в Интернете пользователь должен обратиться к работнику библиотеки;

3.4.6.запрещается обращение к ресурсам Интернета, предполагающим оплату;

3.4.7. включение и выключение компьютера проводится только
работником библиотеки. Запрещается оставлять без присмотра работающие
компьютеры, вскрывать блоки питания компьютера и периферийных
устройств, корпуса монитора, принтера, сканера; какое-либо вмешательство
в установленное программное обеспечение, включая изменение его
настройки;

3.4.8. пользователи обязаны не допускать попадания внутрь компьютера
и периферийных устройств посторонних предметов, жидкостей и сыпучих
веществ;

3.4.9. продолжительность непрерывной работы с персональным
компьютером без регламентированного перерыва не должна превышать 2
часов.

4. Ответственность пользователей:

4.1. в случае, когда пользователь библиотеки получил книги, в которых
имелись дефекты, а он не просмотрел эти книги на предмет наличия в них
дефектов, а соответственно не доложил библиотекарю о их наличии, то
ответственность за порчу книг будет нести этот пользователь;

4.2. при нарушении сроков пользования книгами без уважительных
причин к пользователям, в установленном порядке, могут быть применены
санкции (как правило, временное лишение права пользования библиотекой);

4.3. пользователь, который потерял или испортил книгу, обязан заменить
её соответственно такой же, в том числе копией в переплете или заменить
её равнозначной книгой;

4.4. за утерю или порчу книги несовершеннолетним пользователем
ответственность несут его родители, опекуны или попечители;

4.5. умышленная порча или хищение книг из библиотеки
предусматривает административную ответственность (родителей обучающегося)
или уголовную ответственность самого пользователя.

5. Права сотрудников библиотеки:

5.1. направлять читателю напоминания о возврате книг, используя
данные, предоставленные им при записи в библиотеку (адрес, телефон и
т. п.);

5.2. определять размеры компенсаций за ущерб, причиненный
пользователем библиотеке;

5.3. лишать права читателя пользоваться библиотекой при нарушении
Правил пользования библиотекой.

6. Обязанности сотрудников библиотеки:

6.1. ознакомить читателя Правилами пользования библиотекой;

6.2. информировать пользователей о всех видах предоставляемых
библиотекой услуг;

6.3. обеспечить читателям возможность пользоваться всеми
информационными ресурсами библиотеки;

6.4. предоставлять в пользование читателей каталоги, картотеки,
осуществлять другие формы библиотечного информирования;

6.5. знакомить пользователей с основами информационной культуры;

6.6.обеспечить оперативное и качественное обслуживание читателей с учетом их запросов и потребностей;

6.7.оказывать помощь читателям в выборе необходимых документов;

6.8. давать полную информацию читателям о наличии документов в фонде;

6.9. систематически информировать читателей о вновь поступивших документах;

6.10. формировать фонды в соответствии с образовательными
программами учреждения, интересами, потребностями и запросами всех
категорий пользователей;

6.11.совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей;

6.12. изучать потребности читателей в печатных изданиях;

6.13. вести устную и наглядную массово-информационную работу:
организовывать выставки литературы, библиографические обзоры,
литературные вечера, праздники и другие мероприятия;

6.14. проводить в начале учебного года ежегодную перерегистрацию
читателей;

6.15. проводить мелкий ремонт и своевременный переплет книг,
привлекая к этой работе библиотечный актив из обучающихся;

6.17. осуществлять учет, хранение и использование находящихся в
фондах документов в соответствии с действующим законодательством,
обеспечивать их сохранность и рациональное использование;

6.18. обеспечивать конфиденциальность данных о пользователях
библиотеки, их читательских запросах;

6.19.расставлять книги в течение дня, ежедневно делать проверку на предмет правильности расстановки фонда;

6.20.принимать меры по ликвидации читательской задолженности в спучае несвоевременного возврата документов пользователем;

6.21.быть корректными и вежливыми с читателями, соблюдать тишину, чистоту и порядок в помещениях библиотеки;

6.22. обеспечить рациональное, соответствующее санитарно-
гигиеническим'требованиям размещение и хранение носителей информации;

6.23. создавать и поддерживать комфортные условия для работы пользователей в библиотеке;

6.24. следить за выполнением читателями Правил пользования библиотекой.

Приложение 9

ПРАВИЛА

ПОСЕЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ШКОЛЬНОГО МЕДПУНКТА

1. Обучающиеся имеют право посещать школьный медпункт в следующих случаях:

1.1. при ухудшении самочувствия;

1.2. при обострении хронических заболеваний;

1 3- при получении травм и отравлений, независимо, где они получены (в пути следования в школу, на пришкольной территории, на уроке, на перемене, при участии в мероприятии и т. п.).

2. Обучающиеся имеют право посещать школьный медпункт, не дожидаясь окончания урока, мероприятия, поставив предварительно в известность учителя, классного руководителя, руководителя кружка, секции, а в экстренных случаях и без предварительной постановки в известность
учителя, классного руководителя, руководителя кружка, секции.

3. Обучающиеся при посещении школьного медпункта имеют право
бесплатно получать следующие медицинские услуги:

3.1. измерять температуру, давление, пульс, вес, рост своего тела; 3.2 получать первую медицинскую помощь;

3.3. принимать профилактические прививки;

3.4. проходить медицинские осмотры;

3.5. консультироваться о способах улучшения состояния своего здоровья, о здоровом образе жизни.

4. При прохождении группового медицинского осмотра обучающиеся
обязаны:

4.1. входить в помещение медпункта и покидать его только с разрешения работника медпункта;

4.2.соблюдать очередность;

4.3.не драться, не толкаться;

4.4.не шуметь;

4.5. аккуратно обращаться с медицинским инвентарем (весами,
ростомером и т. п.);

4.6. не открывать шкафы, не брать из них какие-либо медицинские
инструменты и препараты, не принимать какие-либо медицинские
препараты.

5. При получении медицинской помощи обучающиеся обязаны сообщить
работнику медпункта:

5.1. об изменениях в состоянии своего здоровья;

5.2. об особенностях своего здоровья:

5.2.1.о наличии хронических заболеваний;

5.2.2.о перенесенных заболеваниях;

5.2.3. о наличии аллергии на пищевые продукты и другие вещества,
медицинские препараты;

5.2.4. о недопустимости (непереносимости) применения отдельных
медицинских препаратов;

5.2.5. о группе здоровья для занятий физической культурой.

6. При посещении медпункта обучающиеся обязаны:

6.1. проявлять осторожность при пользовании медицинским
инструментарием (ртутным термометром и т. п.);

6.2. выполнять указания работника медпункта своевременно и в полном
объеме.

7. После посещения медпункта обучающийся обязан:

7.1. доложить учителю, классному руководителю, руководителю кружка, секции о результатах посещения медпункта;

7.2. в полном объеме и в срок выполнить указания работника медпункта (прекратить занятия; прибыть домой; прибыть в поликлинику к врачу-специалисту или в другое лечебное учреждение).

8. По прибытии домой, обучающийся обязан:

8.1. доложить своим родителям о посещении медпункта и о полученной в
нем медицинской помощи (наименование принятых медицинских препаратов и их количество, название прививки и т. п.);

8.2. сообщить о необходимости посещения врача-специалиста в
поликлинике или другого лечебного учреждения, если такое указание
давалось работником медпункта;

" 8'.3'."сообщить о необходимости прибытия родителя обучающегося в медпункт школы, если такое указание давалось работником медпункта;

8.4. передать записку от работника медпункта своим родителям, если таковая передавалась его родителям.

Приложение 10

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ДЕЖУРСТВ В ШКОЛЕ

(извлечение)

1. Обязанности дежурных обучающихся по классу

4.1. открыть окна, фрамуги и проветрить класс;

4.2. убрать мусор, имеющийся в классе;

4.3. помыть классную доску, губку;

4.4. обеспечить класс мелом;

4.5. расставить в необходимом порядке ученические столы, стулья;

4.6. не допускать в класс посторонних лиц;

4.7. помочь учителю в подготовке к уроку (установить, повесить
наглядные пособия и т. п.);

4.8. находится в классе во время перемены;

4.9. перед началом урока подать учителю список обучающихся, отсутствующих на данном уроке;

4.10. сообщить обучающимся или учителю об изменениях в расписании
уроков;

4.11.после окончания занятий произвести влажную уборку класса;

4.12.закрыть окна, фрамуги на шпингалеты;

4.13.выключить своевременно освещение в классе;

4.14.сдать класс дежурному учителю.

5. Обязанности дежурных обучающихся по столовой 5.1 прийти в столовую за пять минут до окончания урока;

5.1. контролировать выполнение обучающимися Правил посещения
обучающимися школьной столовой и буфета и Инструкции о мерах безопасности при посещении обучающимися школьной столовой и буфета;

5.2. контролировать возврат обучающимися использованной посуды в
установленное место;

5.3. не допускать вынос обучающимся пищи из столовой;

6. Обязанности дежурных обучающихся по школе:

6.1. явиться на свое дежурное место сразу по окончании урока, за
исключением времени, отведенного для завтрака;

6.2. контролировать выполнение обучающимися требований Правил
внутреннего учебно-воспитательного распорядка для обучающихся на
закрепленных за каждым дежурным участках школы (вестибюлях, в
раздевалках, холлах, рекреациях, коридорах, на лестничных маршах и т. п.),
и в том числе:

6.2.1.выполнение обучающимися своих обязанностей;

6.2.2.порядок нахождения обучающихся на перемене; правила пользования обучающимися электронными средствами связи, записи и воспроизведения звука и изображения в школе;

6.2.3.требования, предъявляемые к внешнему виду обучающихся;

6.2.4.правила культуры поведения обучающихся в школе;

6.2.5.соблюдение обучающимися инструкций об общих мерах безопасности в школе;

6.2.7. обеспечение сохранности школы (помещений, мебели,
оборудовании и т. п.);

6.2.8. обеспечение чистоты и порядка в школе;

6.2.9. обеспечение экономного расходования электроэнергии, воды, тепла и других материальных ресурсов школы;

6.2.10.не допущение дезорганизации учебно-воспитательного процесса в отдельном классе и в школе в целом;

1 2 3 4 5 6

	Решение педсовета протокол №1 от 27августа 2015 года Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта общего образования...		Программа рассмотрена и одобрена на заседании педсовета Протокол №1 от «30»
	Педсовета «организация предметно-развивающей среды как средства формирования интегративных качеств дошкольников»		Протокол педсовета №1 Комплект методических пособий к программе «От звука к букве» для работы с детьми 5-7 лет
	С кармаскалы дело 02. 01 План работы школы на 2013- 2014 учебный... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №2		Решением педсовета Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Кудашевский детский сад общеразвивающего вида «Родничок» Бугульминского...
	Статья в сборнике 12-го Всероссийского августовского интернет- педсовета... Повышение мотивации обучения технологии путём применения исследовательских методов коллективного и индивидуального творчества в проектной...		Профессиональное развитие педагога Профессиональное развитие педагога: Материалы межрегионального Интернет-педсовета (30 августа – 13 сентября 2010 г.) / Под редакцией...
	Педсовет по средам Издается с 1998 года. С декабря 1996 года по март 1998 г издавался под названием “Расписание на завтра”. Наш девиз в этом году: “Радость,...		Решение текстовых задач (в соответствии с алгоритмом, приведенным выше) Познавательные (постановка и решение проблемы) ) универсальные учебные действия
	Решение 28. 03. 2014 №1445-60/5 Данное решение не оспорено; Финансовое управление города Пензы, как орган, исполняющий бюджет, к участию в судебных заседаниях не...		Решение иных вопросов в области ветеринарии, за исключением вопросов,... Вопросы в области ветеринарии, решение которых отнесено к полномочиям Тюменской области
	Решение именем Российской Федерации Инструкции, утвержденной приказом Генеральной прокуратуры России от дата №45 решение административного ответчика от дата		Решение №69 от 25. 11. 2015 «Об установлении налога на имущество физических лиц» Решение №73 от 25. 11. 2015 «Об утверждении Положения о Почетной грамоте Восточной городской Думы»
	Решение О внесении изменений в решение Рыбно-Ватажской сельской Думы от 20. 12. 2013 №6/1 «О бюджете муниципального образования Рыбно-Ватажское...		Решение по делу №21-06/81-13Ж 24 мая 2013 г г. Петропавловск-Камчатский Решение и предписание в отношении заказчика Федерального бюджетного учреждения здравоохранения «Центр гигиены и эпидемиологии в Камчатском...

Решение педсовета

Похожие: