Скачать 168.69 Kb.
|
Интеллектуально - познавательная игра ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТЕХНИКИ Интеллектуально -познавательная игра "Путешествие в мир техники" рассчитана на учащихся 5 - 6 классов. Игру можно организовать во время проведении недели технологии или как школьное мероприятие ко Дню Защитника Отечества (аналог "А ну-ка , парни!"), классный час, урок закрепления знаний по технологии. Номинация: внеклассное мероприятие Автор: Гостищева Инна Владимировна - учитель технологии, ИЗО Краснодонской средней общеобразовательной школы №4 Луганской Народной Республики Содержание Содержание ...................................................................................................... 2 Сценарий интеллектуально - познавательной игры "Путешествие в мир техники" ................................................................................................ 3 Библиография ................................................................................................ 12 Приложения .................................................................................................... 13 Интеллектуально - познавательная игра для 5 - 6 классов. ПУТЕШЕСТВИЕ В МИР ТЕХНИКИ (Игра проводится между тремя командами по 5-7 человек) Зал оформляется рисунками с изображением различного вида техники, плакатами с высказываниями известных людей, пословицами о технике и труде (приложение 1), выставка творческих работ учащихся. Оборудование : для участников команд - эмблемы и 3 флажка разного цвета для подачи сигнала готовности отвечать, секундомер, карточки - задания; материалы, инструменты рабочая одежда для творческого конкурса, инструкции по ТБ. Ведущий: Здравствуйте, знакомые и незнакомцы, уважаемое жюри, участники игры и гости школы! Сегодня у нас интересный день, мы отправимся с вами в увлекательное путешествие мира техники. Приветствуйте, к нам в гости заглянула сама Госпожа Техника! (В роли Госпожи Техники может выступить учащаяся старших классов, учителя физики или технологии, костюм - длинное платье стального или серого света и колпак, "украшенные" компьютерными дисками, различными мелкими деталями техники, проводами.). Ведущий: Техника нам жить помогает: Нас возит, строит дома, урожай убирает. Нас лечит и кормит, нас одевает. Соткет, спрядет, погладит и постирает. С ней мы переносимся во времена, Постигаем вселенную, парим в небеса. Техника учит нас и просвещает, Нас информирует, с нами играет. Без техники мы - первобытные люди. Да здравствует техника! Пусть техника будет! Госпожа Техника: Доброго всем дня! Я рада видеть здесь всех собравшихся. А знаете ли вы, что мое имя Техника в переводе с греческого переводится как искусство, мастерство, умение ? Мои владения охватывают все технические изделия, ранее не существовавшие в природе и изготовленные человеком для осуществления какой-либо деятельности. Это машины , механизмы, оборудование, аппараты, приспособления, приборы, инструменты, технические устройства. Я рада , что вас интересует тема техники и с удовольствием вам помогу в игре. Ведущий: Приветствуем команды - участников нашей игры! (Ведущий представляет команды - капитанов, участников. Команды говорят свои названия и девизы , которые подбирают заранее в соответствии с темой игры, например, команда "Винтики", "Молотки" , "Кусачки" и т.п.) Госпожа Техника: Пожелаем нашим командам удачи, я надеюсь, что в во время игры все узнают для себя много нового и интересного, и никто не останется в проигрыше. А мы приветствуем наше уважаемое жюри. (Ведущий представляет членов жюри). Ведущий: И так, игра начинается! Внимание, команды! Будьте внимательны и обаятельны, Будьте азартны и веселы. В игру включайтесь смело и дружно! Продемонстрируйте знания свои! 1 конкурс - РАЗМИНКА Госпожа Техника: В начале игры проведем разминку. Вам необходимо отгадать загадки про любой вид техники. Команда, которая готова отвечать, подает знак сигнальным флажком . За правильно отгаданную загадку начисляется 1 балл. Живет в нем вся вселенная, а вещь обыкновенная? (Телевизор) Есть и водный, и воздушный, Тот, что движется по суше, Грузы возит и людей. Что это? Скажи скорей! (Транспорт) Ему нелегко, вероятно. Он ездит туда и обратно, Вперед и назад, и кругами, Цепляясь за провод рогами. (Троллейбус) Без разгона ввысь взлетаю, Стрекозу напоминаю. (Вертолёт) Ходит город-великан На работу в океан. (Корабль) Две сестры качались, Правды добивались, А когда добились — Остановились. (Весы) Он вдыхает много пыли, Чтобы все здоровы были. ( Пылесос) Братцы в гости снарядились, Друг за друга прицепились И помчались в путь далёк, Лишь оставили дымок. (Поезд) То назад, то вперёд Ходит, бродит пароход. Остановишь — горе! Продырявит море! ( Утюг) Конь за конём едут, Друг друга не догонят. ( Карусель) 2 конкурс - ЭРУДИТЫ Госпожа Техника: Конкурс ЭРУДИТЫ. Эрудит — человек, обладающий обширными познаниями. Докажите, что вы эрудиты, по пропущенным буквам отгадайте слово - название технического устройства. Ведущий: Команда, которая первой отгадает название получает 3 балла, следующая - 2 балла, последняя получает 1 балл. Готовность отвечать - сигнал флажка. (Командам выдаются карточки -задания, приложение 2). Задание для 1 команды: Летательный аппарат легче воздуха ( Дирижабль ). Задание для 2 команды: Машина непрерывного движения, предназначенная для перемещения грузов (Конвейер). Задание для 3 команды: Средство передачи сигнала по проводам, радио или другим каналам электросвязи (Телеграф). 3 конкурс - КОНКУРС КАПИТАНОВ Ведущий: Конкурс капитанов. Каждый из капитанов должен будет ответить на 10 вопросов. За каждый правильный ответ участник получает 1 балл. Слово капитану 1 команды: 1. Как называется условное изображение изделия, выполненное по определенным правилам с помощью чертежных инструментов? (Чертеж). 2.Что на чертежах изображают сплошной толстой основной линией?(Линии видимого контура детали или изделия). 3. Как называется части спиленных деревьев, ветвей и корней? (Лесоматериалы). 4. Какая называется операция точного и экономного разрезание древесины на части при помощи пилы?(Пиление). 5. Как называется деталь , изготовленная из одного куска материала? (Простая). 6. С помощью какого инструмента отрезают проволоку, провода? (Кусачки). 7.Процесс получения ткани называется ... (Ткачеством). 8. Для чего предназначена микроволновая печь? (Для разогрева и приготовлении пищи). 9. На какой вид транспорта похож Карлсон? (Вертолет). 10. На чем ехал один из сказочных героев до изобретения автомобиля? (Печь). Ведущий: Эстафету принимает капитан 2 команды: 1. Как называется условное изображение предмета , выполненное от руки по определенным правилам, что и чертеж? (Эскиз). 2.Что на чертежах изображают сплошной тонкой линией?(Размерные и выносные линии на чертежах). 3. Как называется полученные на специальных станках тонкие листы древесины? (Шпон). 4. Какая называется операция срезания с поверхности заготовки тонких слоев древесины в виде стружки? (Строгание). 5. Как называют деталь , которая применяется во многих машинах или механизмах? ( Типовая). 6. С помощью какого инструмента сгибают и скручивают проволоку, провода? (Плоскогубцы, круглогубцы). 7.Процесс получения пряжи называется ... (Прядением). 8. Для чего предназначен блендер ? ( Для измельчения пищи, взбивания). 9. На каком виде транспорта Золушка отправилась на бал? (Карета). 10. На чем летали сказочные герои до изобретения самолета? (Ковер-самолет). Ведущий: А теперь бороться за звание лучшего будет капитан 3 команды: 1.Как называется наглядное изображение предмета , выполненное от руки по определенным правилам, что и чертеж? (Технический рисунок). 2.Что на чертежах изображают штриховой линией?(Линии невидимого контура детали или изделия). 3.Что называют фанерой? (Искусственный древесный материал, состоящий из трех и более листов шпона). 4. Что называют сверлением? (Операция получения в заготовке отверстий с помощью сверл). 5. Как называют деталь , которая применяется только в одном виде машин или механизмов? (Специальная). 6. С помощью какого инструмента выпиливают детали или изделия сложной формы? (Лобзик). 7. Процесс соединения ткани на швейной машине называется ... (Сшивание). 8. Для чего предназначена лампа накаливания? (Для освещения помещений и улиц). 9. Как назывались сказочные сапоги, заменяющие скоростной транспорт? (Сапоги - скороходы). 10. В чем летела известная сказочная героиня до изобретения самолета? (Ступа или метла). 4 конкурс - КИНЕМАТОГРАФ Госпожа Техника: Конкурс - КИНЕМАТОГРАФ. Первый шаг к кинематографу был сделан в XV-XVII веках, когда был разработан «волшебный фонарь» — камера обскура. Сам термин возник в конце XV века, а соответствующие опыты проводил Леонардо да Винчи. Волшебный фонарь для проецирования изображений на вертикальный экран стал широко известен в XVII веке. Он в упрощении представлял собой ящик с увеличительной трубой и светильником внутри. Начало распространения кинематографа в его современном виде было положено съёмкой и публичной демонстрацией первых короткометражных фильмов с помощью киноаппарата. В начале своего возникновение кино не озвучивалось и называлось "немое кино". Ведущий: Командам предоставляется возможность стать режиссерами, операторами и актерами немого кино. С помощью мимики и жестов вам нужно показать сюжет работы любого вида техники так, чтобы название этого изобретение могли угадать ваши болельщики. Правильный ответ принесет команде 5 баллов. Готовность команды - сигнал флажка. 5 конкурс - ЧУДЕСА В РЕШЕТЕ Ведущий: Конкурс - Чудеса в решете. Мы живем в 21 веке и нас окружает огромное количество техники. Это различные машины, бытовые приборы, инструменты без которых мы в современном мире уже не сможем обойтись. Техника заменяет полностью или частично труд человека, выполняя за нас тот или иной вид работы, облегчает нашу жизнь, делает ее комфортнее и интереснее. Госпожа Техника: Командам необходимо разобрать некоторые виды техники по технологическим операциям, которые они выполняют: транспортная, промышленная, строительная, сельскохозяйственная, бытовая - кухонная, космическая, информационная. За каждый правильный ответ 1 балл. (Командам выдаются карточки с изображением видов техники, приложение 3). 6 конкурс - НЕПРАВИЛЬНЫЕ СЛОВА Госпожа Техника: Следующий конкурс - НЕПРАВИЛЬНЫЕ СЛОВА. Однажды в мои владения заглянул древний человек - неандерталец , увидел мои изобретения и очень удивился, но рассмотрев их работу, назвал по своему. Вам предстоит отгадать как они называются в современном мире. Например , утюг неандерталец назвал "разгладилкой", а электродрель - "продырявчиком". Выберите представителя от команды. Ваши товарищи попробуют стать на место неандертальцев и отгадать непонятные слова. За правильный ответ команде начисляется 1 балл, (приложение 4 ). Ведущий : Отвечает 1 команда: пермалыватель, всепоказыватель, ниткопереплетатель, времясчитатель, морекататель, продуктосохранитель. Задание для представителя 2 команды: пылевдыхатель, далекоговоритель , высокоподниматель, зерноубиратель, погодопредсказатель, далекоглядитель. Слово предоставляется представителю 3 команды: передвигатель, быстрокопатель, быстросшиватель, высоколетатель, волососушитель, отдождяспасатель. 7 конкурс - ИГРА С БОЛЕЛЬЩИКАМИ Госпожа Техника: Уважаемые болельщики, поддержите свои команды, поделитесь своими знаниями, принесите им для победы дополнительные очки. За 1 минуту вам необходимо назвать на заданную букву наибольшее количество профессий, связанных с техникой, победившая команда болельщиков получит 5 очков. Болельщики 1 команды называют профессии на букву "К", второй на букву "П", третьей на букву "М". (Ведущий подсчитывает количество правильных ответов, передает данные жюри). 8 конкурс - ПУТАНИЦА Ведущий: Конкурс - ПУТАНИЦА. Госпожа Техника: Случилась неприятность, сильный ураган перемешал на моем столе буквы названия строительно - дорожной техники. Помогите правильно собрать эти слова. Ведущий: Команда, которая первой правильно отгадает слова получает 3 балла, следующая - 2 балла, последняя получает 1 балл. Готовность отвечать - сигнал флажка. (Командам выдаются по 3 отдельных конверта с буквами из которых надо собрать слова - названия техники: бульдозер, экскаватор, бетономешалка). 8 конкурс - УМЕЛЬЦЫ Ведущий: А теперь творческий конкурс. Конкурс - УМЕЛЬЦЫ. Вам приготовлены материалы и инструменты. Вы сможете продемонстрировать не только свои знания в технике, но и умения создавать техническое устройство своими руками. Задание - из данных материалов собрать робота -игрушку. Госпожа Техника: Ро́бот - в переводе с чешского «подневольный труд», автоматическое устройство, созданное по принципу живого организма, предназначенное для осуществления производственных и других операций. Слово «робот» было придумано чешским писателем Карелом Чапеком и его братом Йозефом. В ранних русских переводах использовалось слово "работарь". Если раньше, лет 50 назад, роботы были чем то сверхъестественным, и заметки о них можно было прочитать только на страницах фантастических книг и журналов, то теперь роботы не новость, и встречаются повсеместно. К примеру, стиральная машинка-автомат – тот же робот, запрограммированный на стирку наших вещей, или плеер – тоже робот, компьютер – робот! Действительно, всё больше и больше новых технологий придумывают люди, чтобы облегчить себе жизнь, и называют их роботами. Ведущий: Для этого конкурса вам приготовлена рабочая одежда, на столах инструкции по техники безопасности, с которой вы ознакомитесь и будете соблюдать при выполнении задания, (приложение 5). (Примерные материалы для сборки робота- игрушки: консервная банка с заранее просверленными отверстиями для оформления "лица" и закрепления конечностей, проволока, различные мелкие детали - колесики, гайки, винты. проволока и т.п.; нитки, клей. Инструменты - плоскогубцы, круглогубцы, ножницы, отвертки . ) Во время этого конкурса можно показать заранее подготовленный номер художественной самодеятельности, например, учащиеся споют песни о космосе, транспорте или профессиях , связанных с техникой. Госпожа Техника: Подошло время завершения творческого конкурса. Ваши роботы - игрушки готовы. Наше жюри рассмотрит ваши изобретения и оценит по нескольким критериям - эстетичность, технологичность и функциональность, выставят баллы за конкурс. Возможные примеры сборки робота-игрушки - ( приложение 6). 9 конкурс - ПРИДУМАЙ ИМЯ. Ведущий: Перед командами стоит еще одна интересная задача. Если робот - изобретение, созданное по принципу живого организма, значит ему нужно дать имя. Конкурс - ПРИДУМАЙ ИМЯ. (Игроки обсуждают имя и объявляют его членам жюри, жюри подводят итоги игры). Госпожа Техника: Известный французский писатель- фантаст 19 века Жюль Верн сказал: "Придет время, когда наука опередит фантазию." И, действительно, фантазии человека с помощью науки и труда пошли далеко вперед, человек воплотил в жизнь сказку, постиг скорость, поднялся в космос. Ведущий: Вот и пришло время окончания нашей игры и через несколько минут мы узнаем, какая команда показала наилучшие результаты. Слово предоставляется нашим судьям. (Объявляется победитель, команды награждаются) Для награды можно подготовить гайки, выкрашенные в золотой, серебряный и бронзовый цвета ,которые подвесить на соответствующие по цвету ленточки, грамоты. Библиография 1. Байбуртли Ф. М., Зекиев Э. В., Байбуртли А. В. Интеллектуальные игры как форма развития умственных способностей учащихся средней общеобразовательной школы // Молодой ученый. — 2014. — №1. — С. 478-480. 2. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка / Выготский Л.С. // Вопросы психологии. - 1966. - № 6. Интернет - ресурсы 1. http://ariosto.ru 2. https://ru.wikipedia.org 3. https://www.google.com.ua 4. http://riddle-middle.ru ПРИЛОЖЕНИЕ 1 У науки имеется собственная специфическая логика развития, которую весьма важно учитывать. Наука всегда должна работать в запас, впрок, и только при этом условии она будет находиться в естественных для нее условиях. С. И. Вавилов Когда наука достигает какой-либо вершины, с нее открывается обширная перспектива дальнейшего пути к новым вершинам, открываются новые дороги, по которым наука пойдет дальше. С. И. Вавилов Придет время, когда наука опередит фантазию. Жюлъ Верн Чтоб удивиться, достаточно одной минуты; чтобы сделать удивительную вещь, нужны многие годы, Я. Гельвеций А. И. Герцен Наука — сила; она раскрывает отношения вещей, их законы и взаимодействия. Наука в лес не ведёт, а из лесу выводит. Наука учит только умного. Наука — верней золотой поруки. Наука хлеба не просит, а хлеб даёт. Наукой люди кормятся. Наукой свет стоит, ученьем люди живут. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Карточки-задания для конкурса ЭРУДИТ Задание для 1 команды: Летательный аппарат легче воздуха ( Дирижабль ). Задание для 2 команды: Машина непрерывного движения, предназначенная для перемещения грузов (Конвейер). Задание для 3 команды: Средство передачи сигнала по проводам, радио или другим каналам электросвязи (Телеграф).
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 ПРИЛОЖЕНИЕ 4 Задания для конкурса НЕПРАВИЛЬНЫЕ СЛОВА 1 команда: Пермалыватель - мясорубка. Всепоказыватель - телевизор. Времясчитатель - часы. Ниткопереплетатель - ткацкий станок. Морекататель - катер. Продуктосохранитель - холодильник 2 команда: Пылевдыхатель - пылесос. Далекоговоритель - телефон. Высокоподниматель - подъемный кран. Зерноубиратель - зерноуборочный комбайн. Погодопредсказатель - термометр. Далекоглядитель - бинокль. 3 команда: Передвигатель - машина. Быстрокопатель - эксковатор. Быстросшиватель - швейная машина. Высоколетатель - самолет. Волососушитель - фен. Отдождяспасатель - зонт ПРИЛОЖЕНИЕ 5 Инструкция по ТБ при работе с ручным инструментом 1. Правильно надень спецодежду (фартуке нарукавниками или халат и головной убор: берет. При этом следует тщательно подобрать волосы) 2. Проверь состояние инструментов индивидуального пользования, разложи их в строгом порядке, установленном учителем. В случае неисправности инструментов сообщи об этом учителю. 3. Работу выполняй только исправными, хорошо налаженными инструментами. 4. Слесарными инструментами пользуйся только по их прямому назначению: не играй с ними , не подноси близко к лицу. 5. Не оставляй инструменты без присмотра, не клади на край стола. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 |
Внеурочная деятельность 5 класс фгос занятие «Путешествие в мир невидимок» Цель: познакомить учащихся с многообразием простейших, с особенностями их строения, питания передвижения, создать условия для эффективного... |
Модуль «Путешествие в мир открытий» Образовательная программа по... Тема: «реализация технологии интеграции образовательного процесса через проектную деятельность в условиях детского оздоровительно-образовательного... |
||
1. Мореплаватели XVII – XVIII вв Иногда путешествие становится образом жизни. Есть народ, у которого «путешествие» стало образом жизни – это цыгане. Встречаются племена,... |
Положение о Городском сетевом Проектеь «Путешествие Книжного Чемоданчика» Общие положения Положение о городском сетевом Проекте «Путешествие Книжного Чемоданчика» (далее – Проект) определяет условия и порядок проведения... |
||
Вводное занятие. Ознакомление с поп. Правила техники безопасности и пожарной безопасности Визит в ресторан «Vояж» – это увлекательное гастрономическое путешествие по всему свету. Заходя к нам, Вас тут же встречает охранник... |
Серия «дайте мне точку опоры, и я переверну весь мир!» Точка опоры «Вначале было слово…» Необходимые для этого знания и техники будут раскрыты в следующих книгах трилогии |
||
«Лаборатория это целый мир, состоящий из приборов, от простых до самых сложных» Ооо «Лабораторный Мир». Каталог лабораторного оборудования для строительной лаборатории |
«Лаборатория это целый мир, состоящий из приборов, от простых до самых сложных» Ооо «Лабораторный Мир». Каталог лабораторного оборудования для пищевой промышленности |
||
«Лаборатория это целый мир, состоящий из приборов, от простых до самых сложных» Ооо «Лабораторный мир». Каталог лабораторного оборудования для пищевой промышленности |
Анализ-обзор работы пожарной техники, содержания и эксплуатации птв... В ибресинском гарнизоне пожарной охраны имеется 11 единиц основной пожарной техники, 0 единица специальной пожарной техники, а также... |
||
Программа по учебному курсу «Окружающий мир» Предмет «Окружающий мир» входит в образовательную область «Обществознание и естествознание» |
Рабочая программа курса «Окружающий мир» С этим общим целеполаганием тесно связаны и цели изучения предмета «Окружающий мир» в начальной школе |
||
Рабочая программа Предмет: Окружающий мир Уровень образования: начальный... Рабочая программа учебного предмета «Окружающий мир» для 3 класса разработана на основе |
И мир материалы юбилейной научной конференции “Человек и мир” Екатеринбург,... Человек и мир: Материалы юбилейной научной конференции “Человек и мир”. Екатеринбург, 2009, 209 с |
||
Олимпиада «Умники и умницы». Окружающий мир. 2 класс Перед тобой задания по предмету «Окружающий мир». На их выполнение отводится 45 минут. Внимательно читай задания |
На художественном абонементе представлена подборка книг «Ожидание... «Ожидание обезьян». Это своего рода литературное путешествие накануне нового года – Года обезьян. Цель подборки познакомить читателя... |
Поиск |