Скачать 0.49 Mb.
|
Тема урока |
виды контроля |
Дата (план) |
Дата (факт) |
Вносимые изменения |
||
Раздел 1 «Мир вокруг нас» (27 часов) |
1 |
Климат и погода Повторение изученного грамм. материала |
употребление лексики в устной речи |
|||
2 |
Климат и погода в России и Великобритании |
Употребление лексики в устной речи, чтение с извлечением информации |
||||
3 |
Прогноз погоды.Развитие навыков аудирования. |
Активизация лексики по теме |
||||
4 |
Климат и погода в регионе |
Чтение и обсуждение прочитанного |
||||
5 |
Вселенная: Земля и Солнечная система |
Аудирование и чтение с полным пониманием |
||||
6 |
Космос и человек Употребление определенного артикля с географическими понятиями |
Работа над текстом |
||||
7 |
Артикль с названиями уникальных объектов |
Употребление предложений в различных временах |
||||
8 |
Глаголы прошедшего длительного времени |
Знакомство с видовременной формой глаголов, отработка их употребления |
||||
Раздел 1 «Мир вокруг нас» (27 часов) |
9 10 |
Описание рисунка Употребление прошедшего длительного времени в английском предл-и. Развитие навыков монологической речи |
Работа с текстом, употребление глаголов в прошедшем продолженном времени |
|||
11 |
Исследование космоса человеком. Развитие навыков монологического высказывания. |
Монологические высказывания с опорой, разыгрывание диалога |
||||
12 |
Глаголы настоящего длительного совершенного времени в англ.языке. |
Использование глаголов различных видовременных форм в устной речи |
||||
13 |
Развитие навыков чтения |
Чтение и обмен мнениями по проблеме космических исследований |
||||
14 |
Природные стихии. Введение новой лексики |
Ознакомление с лексикой, отработка распознавания в тексте |
||||
15 |
Земля – это опасное место? Землетрясение |
Рассказ о стихийных бедствиях с опорой на текст |
||||
16 |
Торнадо Тест « Глаголы длительного времени» |
Тест « Глаголы длительного времени» |
||||
17 |
ПРОЕКТ Поведение человека в экстремальных ситуациях |
Защита проектов о ТБ при стихийных бедствиях |
||||
18 |
Глаголы прошедшего совершенного времени |
Знакомство с видом прошедшего времени, выполнение упражнений на закрепление правила |
||||
Раздел 1 «Мир вокруг нас» (27 часов) |
19 |
Чрезвычайные ситуации в жизни людей |
Поисковое чтение, работа над текстом |
|||
20 |
Удивительные природные сокровища мира |
Тест «Прошедшее совершенное время» |
||||
21 |
Природа и человек. Закрепление лексики и грамматического материала |
Выполнение упражнений на закрепление лексики и грамматического материала |
||||
22 |
Природа англо-говорящих стран |
Работа над текстом |
||||
23 |
Информация о мировых чемпионах |
Текущий контроль навыков понимания речи на слух |
||||
24 |
Природа моего края |
Текущий контроль навыков монологической речи |
||||
25 |
Обобщающее повторение |
Практика в употреблении лексики |
||||
26 |
Контрольная работа по лексико-грамматическому материалу раздела |
|||||
27 |
Урок коррекции знаний |
Раздел |
№ урока |
Тема урока |
Виды контроля |
Дата (план) |
Дата (факт) |
Вносимые изменения |
Раздел 2 «Природа и проблемы экологии» (21 уроков) |
1/28 |
Защита окружающей среды. Употребление определенного артикля с географическими названиями. |
Фон. отработка лексики, выполнение упражнений на употребление определенного артикля |
|||
2/29 |
Влияние деятельности человека на природу. Определенный артикль |
Употребление лексики в монологических высказываниях, работа с видеофрагментом |
||||
3/30 |
Среда обитания.Чтение текста с полным пониманием содержания. |
Работа над текстом |
||||
4/31 |
Условные предложения 2 и 3 типа (терия) |
Выполнение упражнений на употребление условных предложений |
||||
5/32 |
Условные предложения 2 и 3 типа (практика) |
|||||
6/33 |
Проблемы экологии в стране и твоем родном городе. словообразование -tion, -al |
Употребление грамматических конструкций, чтение художественного текста |
||||
7/34 |
Мое отношение к природе |
Пересказ с опорой на текст и план ТЕСТ «Условные предложения» |
||||
8/35 |
«Экопроблемы нашего региона» |
Защита проектов |
||||
Природа и проблемы экологии |
9/36 |
Человеческие привычки |
Фонетическая отработка лексики по теме, чтение с полным пониманием |
|||
10/37 |
Взаимоотношения людей в обществе |
Чтение с поиском информации, краткие высказывания по теме |
||||
Создание и защита постера о проблемах окружающей среды |
Практика в составлении рекламы экологического мероприятия |
|||||
11/38 |
Совершенный мир |
Высказывания по теме, чтение с пониманием основного содержания |
||||
12/39 |
Промышленные отходы |
Аудирование диалога, составление мини-диалога по рисункам |
||||
13/40 |
Бытовые отходы |
Составление сценария видеоролика по теме |
||||
14/41 |
Переработка бытовых отходов |
Выполнение письменных упражнений |
||||
15/42 |
Усилия людей по защите природы |
Выполнение тестовых заданий |
||||
Раздел 2 «Природа и проблемы экологии» (21 урок) |
16/43 |
Защита окружающей среды |
Чтение с полным пониманием |
|||
17/44 |
Экология Земли: мое отношение |
Разыгрывание диалога по теме |
||||
18/45 19/46 |
Проект «Как защитить природу» Обобщающее повторение |
Повторение лексики, составление предложений по теме |
||||
20/47 |
Контрольная работа лексико-грамматическому материалу раздела |
|||||
21/48 |
Урок коррекции знаний |
Рабочая программа по иностранному языку (английскому языку) (базовый уровень) в 9-ых классах Рабочая программа по английскому языку для 9 класса составлена на основе следующих нормативных документов |
Рабочая программа рассчитана на 522 часа Рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по... |
||
Рабочая программа по английскому языку (базовый уровень) Программа предназначена для 5класса общеобразовательных учреждений и составлена в соответствии с требованиями федерального компонента... |
Рабочая программа по иностранному языку составлена на основе Примерной... Программа разработана на основе следующих нормативных документов, определяющих содержание обучения иностранному языку |
||
Рабочая программа по английскому языку для 5-9 классов на 2016/2017учебный год Программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего образования... |
Рабочая программа по английскому языку 7 класс Учитель Данная рабочая программа по английскому языку составлена на основании следующих документов |
||
Рабочая программа по английскому языку 8 а класс Данная программа по английскому языку составлена на основе следующих нормативных документов |
Рабочая программа по английскому языку 9 а класс Данная программа по английскому языку составлена на основе следующих нормативных документов |
||
Рабочая программа по английскому языку для 2 класса по учебнику «английский в фокусе» Рабочая программа по английскому языку предназначена для работы с учащимися 2-го класса в общеобразовательной школе. Рабочая программа... |
Рабочая программа по иностранному (английскому) языку 3,4 классы Программа предназначена для школьников, изучающих английский язык второй и третий год соответственно, при этом на изучение английского... |
||
Рабочая программа по английскому языку для 6 класса гбоу цо №429 «Соколиная гора» Настоящая программа по английскому языку для шестого класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта... |
Рабочая программа по иностранному языку (английский) представляет... Настоящая программа по иностранному языку (английский) для 7 класса создана на основе следующих документов |
||
Рабочая программа по обучению английскому языку детей дошкольного возраста Данная программа является модифицированной, так как разработана на основе программы обучения дошкольников английскому языку «Английский... |
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Настоящая рабочая учебная программа по английскому языку в 10-м классе составлена на основе |
||
Рабочая программа по английскому языку для 7 — 9 классов Рабочая программа предназначена для организации процесса обучения английскому языку в образовательных учреждениях основного общего... |
Данная рабочая программа разработана для обучения английскому языку... Данная рабочая программа по английскому языку для 5 класса составлена в соответствии со следующими нормативными документами |
Поиск |