ТЕХНОЛОГИЯ ПРОВЕДЕНИЯ «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»
«Что? Где? Когда?» – игра, в которой команды соревнуются в умении находить правильный ответ на поставленный перед ними вопрос за ограниченное время. Выигрывает команда, которая нашла правильные ответы на большее число вопросов, чем ее соперники.
Правила игры «Что? Где? Когда?» (далее – ЧГК), проводимой в рамках деятельности интеллектуальных клубов, иногда схожи с телевизионными, иногда существенно отличаются от них. В 2003 году с целью унификации правил игры и минимизации конфликтов между командами и клубами Международная ассоциация клубов «Что? Где? Когда?» разработала «Кодекс спортивного «Что? Где? Когда?» (www.mak.chgk.info). В данном пособии основные методические указания по организации турниров ЧГК публикуются с использованием данного Кодекса.
Так называемое «спортивное ЧГК» унаследовало от телевизионного основную идею игры, которой придерживаются и во время проведения состязаний в ТОСИК. В зале одновременно находятся несколько команд, которым задается один и тот же вопрос. Команды в течение минуты совещаются так, чтобы не слышать обсуждение соперников. После окончания обсуждения команды записывают ответ на специальном бланке и сдают секундантам. Игра проходит в один несколько туров, по 12-15 вопросов в каждом. Отсутствуют соперники-телезрители, команды соревнуются между собой, ответы фиксируются в специальной турнирной таблице.
В ходе турнира никто не может играть за две команды – ни одновременно, ни в разное время. В составе команды могут играть только заявленные за нее игроки, замены игроков могут проводиться только в перерыве между турами.
Особые функции в команде выполняет ее капитан, он является единственным ее представителем в переговорах с оргкомитетом, разрешает спорные игровые вопросы и т.д. В заявке команды обязательно должно быть указано, кто является ее капитаном.
Важную роль в каждом турнире играет ведущий, который читает вопросы и ответы и оглашает результаты. Ведущий непременно должен обладать хорошей дикцией, четко, грамотно и разборчиво зачитывать вопросы, вести отсчет времени (последнюю функцию может выполнять его помощник).
Секунданты собирают бланки с ответами, следят за порядком в зале и соблюдением правил игры. После истечения условного времени на сбор бланков секунданты имеют право не принимать поступающие бланки от опоздавших команд.
Бланки с ответами команд секунданты передают игровому жюри. Игровое жюри проверяет ответы, принимает решение о зачете или незачете спорных ответов и заносит результаты в турнирную таблицу. Функции игрового жюри могут выполнять ведущий и его помощник.
При проведении игры используются следующие материалы и оборудование: вопросы, игровое помещение, столы и стулья (по 6 за каждым столом), бланки для ответов. Желательно использование технических средств (персонального компьютера или ноутбука) для ведения турнирных таблиц и подсчета результатов.
Для участвующих в игре команд должны быть обеспечены нормальные условия для игры: достаточный уровень освещенности, комфортная температура воздуха и отсутствие посторонних шумов.
Каждой команде должны быть выданы бланки для ответов по числу вопросов в туре. На карточке должны быть ясно обозначены место для номера команды и место для номера вопроса. Если эти места не заполнены, команда обязана их правильно заполнить. На бланке также должно быть пространство для записи ответа шириной не менее пяти и высотой не менее трех сантиметров.
Всем командам должна быть обеспечена возможность хорошо слышать вопросы. Если в игровом зале есть команды, которые сидят далее чем в 10 метрах от ведущего, при задании вопросов рекомендуется пользоваться микрофоном, присоединенным к акустической системе.
Тур состоит из двух частей – игрового тура и перерыва после тура.
Игровой тур состоит из следующих частей: начала тура, вопросного раунда (повторяется столько раз, сколько в туре вопросов) и окончания тура.
В перерыве после тура происходит подведение и оглашение предварительных итогов тура, исправление технических ошибок.
Перед началом тура ведущему рекомендуется проверить микрофон и акустическую систему, представиться самому и представить всех членов жюри, а также присутствующих членов оргкомитета. Затем ведущий знакомит игроков с системой отсчета времени, воспроизводит все используемые сигналы отсчета времени, напоминает название соревнования, номер или название тура, количество вопросов в туре. Если команды пишут номера команд на карточках вручную, сообщает номера команд и дает командам время для заполнения этого поля на карточках.
Ведущий сообщает об изменениях в предварительных результатах предыдущего тура по сравнению с теми результатами, которые были оглашены ранее, сообщает решения, принятые жюри по поводу нарушений правил, имевших место в предыдущем туре; проверяет готовность команд к игре. Команда может заявить о неготовности, если ей не предоставлены материалы или оборудование, не обеспечена возможность хорошо слышать ведущего. В этом случае присутствующие члены оргкомитета должны обеспечить необходимые материалы и оборудование или обеспечить нормальную слышимость до того, как будет задан первый вопрос тура.
Вопросный раунд состоит из следующих частей:
начало вопросного раунда;
чтение вопроса;
минута обсуждения;
сбор ответов;
объявление ответа.
Во время чтения вопроса команды должны вести себя максимально тихо.
До сигнала начала минуты обсуждения ведущий может повторить текст вопроса, если считает это необходимым. После начала минуты обсуждения такое повторение – как полное, так и частичное – запрещено.
Во время минуты обсуждения игрокам запрещается мешать другим командам, покидать свои места, возвращаться на свои места, пользоваться справочниками и изданиями любого вида, а также техникой, которая может использоваться для обращения к справочникам и изданиям, пользоваться устройствами связи любого вида, общаться любым способом с кем-либо, кроме игроков своей команды, играющих в данном туре. В частности, запрещается общение с ведущим и секундантами.
Через 50 секунд после начала минуты обсуждения дается сигнал «осталось 10 секунд».
Через 60 секунд после начала минуты обсуждения дается сигнал «обсуждение закончено». На этом минута обсуждения заканчивается.
После сигнала, означающего окончание обсуждения, дается сигнал «прошу сдать ответы». До сигнала «прошу сдать ответы» капитан команды должен поднять вверх руку с бланком для ответа. По сигналу «прошу сдать ответы» секундант начинает собирать бланки у тех команд, которые за ним закреплены, и передает их игровому жюри.
При сборе карточек секундант двигается таким образом, чтобы видеть те закрепленные за ним команды, у которых он еще не собрал бланки. Секундант не обязан возвращаться к команде, уже имевшей возможность сдать ему ответ.
Команда обязана сдать секунданту бланк с ответом, когда секундант проходит мимо нее при сборе ответов. Если команда этого не делает, секундант сообщает игровому жюри о нарушении правил.
Если капитан команды не поднял руку с бланком до сигнала «прошу сдать ответы», опустил ее после сигнала «прошу сдать ответы», если бланк была заменен или в ответ были внесены какие-либо изменения после сигнала «прошу сдать ответы», ответ считается сданным с опозданием. Секундант информирует команду и сообщает игровому жюри, что ответ был сдан с опозданием. Игровое жюри имеет право пометить этот ответ как сданный с опозданием и не засчитать его.
После того как сбор ответов закончен, ведущий читает правильный ответ.
Если Вы впервые проводите турнир по «Что? Где? Когда?», то мы рекомендуем Вам применить самую распространенную схему – 3 тура по 12 вопросов в каждом, т.е. всего 36 вопросов. Меньшее количество вопросов, во-первых, сделает турнир слишком скоротечным, и, во-вторых, чем меньше вопросов, тем больше вероятность, что команды-лидеры наберут одинаковое количество очков и поделят призовые места.
На крупных межрегиональных турнирах количество вопросов может достигать 90-120.
|
