Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 4 Методическая часть программы стр. 10 Предметная область «Теория и методика физической культуры»
|
Скачать 0.88 Mb.
|
 СОДЕРЖАНИЕ
3. Методическая часть программы стр.10 3.1.Предметная область «Теория и методика физической культуры» стр.12 3.2.Предметная область «Общая физическая подготовка» стр.12 3.3.Предметная область «Избранный вид спорта-биатлон» стр.15 3.4.Предметная область «Другие виды спорта и подвижные игры» стр.17 4. Требования техники безопасности в процессе реализации Программы стр.18 5. Система контроля и зачетные требования Программы стр.21 6. Перечень информационного обеспечения стр.30 1.Пояснительная записка Биатлон - это вид спорта, который объединяет бег на лыжах по пересеченной местности и стрельбу из винтовки на меткость, а также другие формы передвижения и стрельбу. Специфическая особенность биатлона заключается в комплексном сочетании в одном соревновании различных по физиологическому воздействию на организм видов спорта - лыжной гонки и стрельбы. Понятие ритма в стрельбе через определенный промежуток времени; совершенствование тактики прохождения огневого рубежа, позволяющего достичь преимущества в минуту; формирование оптимального ритма стрельбы; изучение особенностей техники конькового хода и выявление его преимуществ для развития большей скорости. Этапы и периоды подготовки: 2) этап начальной подготовки (периоды: до одного года; свыше одного года); 3) тренировочный этап (этап спортивной специализации) (периоды: начальной специализации; углубленной специализации); 4) этап совершенствования спортивного мастерства (весь период); Минимальный возраст детей для зачисления на обучение и минимальное количество детей в группах:
Результатом освоения Программы является приобретение обучающимися знаний, умений и навыков в предметных областях: - теория и методика физической культуры и спорта; - общая физическая подготовка; - избранный вид спорта; - тактическая и психологическая подготовка; - другие виды спорта и подвижные игры На этапе начальной подготовки: -формирование устойчивого интереса к занятиям спортом; -формирование широкого круга двигательных умений и навыков; -освоение основ техники по виду спорта биатлон; -всестороннее гармоничное развитие физических качеств; -укрепление здоровья спортсменов; -отбор перспективных юных спортсменов для дальнейших занятий по виду спорта биатлон. На тренировочном этапе (этапе спортивной специализации): -повышение уровня общей и специальной физической, технической, тактической и психологической подготовки; -приобретение опыта и достижения стабильности выступления на официальных соревнованиях по виду спорта биатлон; -формирование спортивной мотивации; -укрепление здоровья спортсменов. На этапе совершенствования спортивного мастерства: -повышение функциональных возможностей организма спортсменов; -совершенствование общих и специальных физических качеств, технической, тактической и психологической подготовки; -стабильность демонстрации высоких спортивных результатов на региональных и всероссийских официальных спортивных соревнованиях; -поддержка высокого уровня спортивной мотивации; -сохранение здоровья спортсменов. Для обеспечения этапов спортивной подготовки организации, осуществляющие спортивную подготовку, используют систему спортивного отбора, представляющую собой целевой поиск и определение состава перспективных спортсменов для достижения высоких спортивных результатов. Система спортивного отбора включает: а) массовый просмотр и тестирование юношей и девушек с целью ориентирования их на занятия спортом; б) отбор перспективных юных спортсменов для комплектования групп спортивной подготовки по виду спорта биатлон; в) просмотр и отбор перспективных юных спортсменов на тренировочных сборах и соревнованиях. Оценка качества образования по Программе производится на основе и с учетом требований, контрольных нормативов федерального стандарта спортивной подготовки по избранному виду спорта и включает в себя текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую аттестацию обучающихся. Освоение обучающимися Программы завершается итоговой аттестацией обучающихся, проводимой Учреждением. К итоговой аттестации допускаются обучающиеся, освоившие Программу в полном объеме, прошедшие промежуточную аттестацию по всем предметам учебного плана. 2.Учебный план Планирование учебно-тренировочного процесса Тренировочный процесс в спортивных школах преимущественно носит круглогодичный характер. Основными формами занятий в спортивных школах являются: -групповые практические занятия; -индивидуальные тренировки тренера с отдельными спортсменами; -самостоятельные тренировки спортсменов по индивидуальным планам и по заданию тренера; -лекции и беседы; -инструкторско-методические занятия; -участие в соревнованиях различного ранга. При планировании тренировочного процесса в ДЮСШ, СДЮШОР по биатлону разрабатываются следующие документы: учебный план; годовые графики распределения учебных часов по месяцам и видам подготовки; месячные поурочные рабочие планы; расписание занятий; журналы учета занятий; дневники самоконтроля. При комплектовании учебных групп необходимо руководствоваться возрастом учащихся, а при планировании объема выполняемой нагрузки в год- количеством часов в неделю, выделяемых на каждую возрастную группу. На основании тренировочного плана составляются графики тренировочного процесса. Общее количество часов, отводимых на каждый вид занятия в графике, распределяется по месяцам. Кроме того, необходимо учитывать соотношение различных сторон подготовки биатлонистов по годам обучения. На основании тренировочного плана и дополнительных предпрофессиональных программ тренер имеет право разрабатывать рабочие поурочные планы (для каждой группы). В поурочном плане записываются: порядковый номер занятия, основные задачи и краткое их содержание, указываются дозировка и интенсивность нагрузки. Немаловажное значение имеет количество соревнований, в которых участвует спортсмен в течение учебного года и их уровень. В штате ДЮСШ, СДЮШОР может предусматривается наличие тренеров по лыжным гонкам и по стрельбе. При этом расчет составляет: на одну группу- 1 тренер по лыжным гонкам и 0,5 ставки тренера по стрельбе. Учебный план по виду спорта биатлон
Учебный план Программы: - определяет содержание и организацию образовательного процесса в Учреждении -разработан с учетом преемственности образовательных программ в области физической культуры и спорта среднего профессионального и высшего профессионального образования, сохранения единого образовательного пространства, индивидуального развития физических способностей и спортивных качеств обучающихся. Учебный план Программы предусматривает максимальную нагрузку обучающихся. Учебный план разрабатывается на основании федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре, условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам, с учетом федеральных стандартов спортивной подготовки по избранному виду спорта, в соответствии с графиками образовательного процесса в Учреждении и сроков обучения по Программе, а также отражает структуру Программы, установленную федеральными государственными требованиями, в части: - наименования предметных областей; -учета особенностей подготовки обучающихся по избранному виду спорта, а именно: построения процесса подготовки в соответствии со спецификой соревновательной деятельности; преемственности технической, тактической, физической, психологической подготовки; повышения уровня специальных скоростно-силовых качеств и совершенствование специальной выносливости; использования оптимальных объемов специальной подготовки, моделирующей соревновательную деятельность; - ориентации на достижение результатов освоения Программы в виде приобретения обучающимися конкретных знаний, умений и навыков в предметных областях. Учебный план определяет последовательность освоения содержания Программы по годам обучения. В соответствии со спецификой и особенностями содержания и реализации образовательных программ в области физической культуры и спорта и подготовки по избранному виду спорта, Учебный план Программы содержит следующие предметные области: 1. «Теория и методика физической культуры и спорта»: - «Теория и методика физической культуры и спорта»; 2. «Общая физическая подготовка»; - «Общая физическая подготовка»; 3. «Избранный вид спорта»: - «Теория и методика избранного вида спорта»; - «Специальная физическая подготовка»; - «Соревновательная подготовка»; - «Инструкторская и судейская практика»; -«Контрольные испытания по избранному виду спорта»; - «Медико-восстановительные мероприятия»; 4. «Другие виды спорта и подвижные игры»: - «Другие виды спорта и подвижные игры»; Соотношение объемов тренировочного процесса по видам спортивной подготовки на этапах спортивной подготовки по виду спорта биатлон
Предлагаемый настоящей программой учебный план предусматривает ежегодное увеличение объемов и интенсивности тренировочных нагрузок на основе общих закономерностей развития физических качеств и спортивного совершенствования и является многолетним планом подготовки обучающегося от новичка до мастера спорта. В процессе реализации учебного плана предусматривается возможность посещения обучающимися официальных спортивных соревнований, в том числе межрегиональных, общероссийских и международных, проводимых на территории Российской Федерации, организация совместных мероприятий с другими образовательными и физкультурно-спортивными организациями. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 8 Учебно-тематический план стр. 9 Из всего многообразия видов творчества декоративно-прикладное является, наверное, самым популярным. Оно непосредственно связано с... |
 |
Муниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное... Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования... |
|
Пояснительная записка стр. 2 Учебно-тематический план стр. 3 Оценочные и методические материалы стр. 14 |
|
Цель и задачи программы 10 стр. Содержание программы 10 стр. (учебный... Приказ Министерства образования и науки РФ от 04 августа 2013 г. №1008 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной... |
|
Пояснительная записка стр. 3 Учебный план стр. 7 Учебно-тематическое планированиестр. 8 Не имея жизненного опыта и нравственных ориентиров, им трудно найти себя, самоутвердиться и, в конечном итоге, приносить пользу обществу,... |
|
1. Пояснительная записка стр. 3 Стандарта стр. 160 |
|
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
|
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
|
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
|
Пояснительная записка Возрастные особенности психофизического развития... Возрастные особенности психофизического развития детей стр |
|
Пояснительная записка стр. 3-7 Описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребёнка, представленными в пяти образовательных областях... |
|
Рекомендации, Авторизация стр. 3 Смена заводского пароля стр. 4 Настройка... Настройка pppoE при автоматическом получении локального ip адреса (dhcp) стр. 9 |
|
Руководство икао по безопасности для защиты га от анв стр. 17 (Doc... Способы несанкционированной доставки на вс предметов и веществ, запрещенных к перевозке стр. 35 |
|
Пояснительная записка. Учебный план. Методическая часть. Система контроля и зачетные требования Образовательная программа предназначена для подготовки лыжников-гонщиков в группах спортивного совершенствования (гсс и гвсм). В... |
|
Карта проезда к мбдоу «Детский сад №13 «Тополек» 6 стр. 4 Приложение №1- «Приказ о назначении ответственного за работу по профилактике ддтт на 2013-2014 учебный год»; 14 стр |
|
Пояснительная записка к Рабочему проекту автоматическая установка... Общая часть 3 стр |