Скачать 269.67 Kb.
|
Отчёт о результатах самообследования за 2014-2015 учебный год Государственный статус казенного учреждения: тип - образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; вид - детский дом; организационно-правовая форма – казенное учреждение. Полное наименование учреждения: Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом (смешанный) № 36 Сокращенное наименование учреждения: КГКОУ ДД 36 Директор – Горина Светлана Николаевна тел. и факс: (+42141) 91365. Электронная почта: ohotsk-int.ippk.ru , oxtdd36@edu.27.ru 1.Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения
2. Материально – техническая база учреждения Состояние материально-технической базы детского дома позволяет обеспечить необходимые условия для организации воспитательно-образовательного процесса. Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом (смешанный) № 36 расположено в кирпичном здании, общей площадью 3079,5м2. Для проживания воспитанников имеется три групповых помещения, расположенных изолированно друг от друга. В настоящее время используется три группы. В учреждении созданы условия приближённые к домашним. Групповые помещения не могут быть укомплектованы по принципу квартиры, так как здание приспособленное. Все помещения: хозяйственные комнаты, учебная комната, спальные помещения, санитарно – гигиенические помещения располагаются вдоль коридора. В хозяйственных комнатах имеются шкафы. В игровых комнатах (гостиных) имеется мягкая мебель, ковры, 1-2 телевизора, комплекты для просмотра спутникового телевидения – триколор ТВ, dvd-плееры, фотоаппараты. Учебные комнаты оборудованы необходимой мебелью для подготовки домашних заданий; у каждого воспитанника есть своё рабочее место. В учреждении имеется библиотека с читальным залом общей площадью 43,6 м2, проектором с экраном, магнитофоном, электронными книгами. Библиотечный фонд составляет более 8 тысяч экземпляров. Пополнение книжного фонда почти не производится, выписываются только периодические издания Актовый зал учреждения используется для проведения праздников, конкурсов, игровых программ, дискотек, репетиций. Актовый зал оборудован необходимым оборудованием, а именно: проектором с электрическим экраном. В учреждении имеется физкультурный зал для спортивных игр, тренажерный зал общей площадью 207,4 м2.. Тренажёрный зал (46,2 кв. м) оборудован современными тренажерами (силовые, электронные беговые дорожки, велотренажёры). В спортивном зале имеются мячи: баскетбольные, волейбольные; сетка, воланы, ракетки для игры в бадминтон, баскетбольные щиты. Имеется лыжный инвентарь: лыжи, ботинки, палки. Кроме этого для воспитанников имеются фигурные коньки. Для воспитанников приобретены костюмы: утеплённые, спортивные; кроссовки. На территории детского дома оборудована спортивная площадка, которая включает в себя футбольную, волейбольную, баскетбольную площадки, турники, где воспитанники самостоятельно, а также под руководством педагогических работников могут играть в футбол, волейбол, баскетбол, бадминтон. В пищеблоке общей площадью 116,7 м2 имеются плиты, жарочные шкафы, картофелечистка. Кухонный инвентарь постоянно обновляется. В детском доме имеется медицинский блок, в котором располагаются кабинеты: приема медсестрой, процедурный, изолятор. Информатизация является одним из наиболее перспективных направлений повышения качества воспитательно-образовательного процесса в детском доме. Учреждение имеет современную информационно-техническую базу (локальная сеть, выход в Интернет, электронная почта). Кабинет каждого специалиста оборудован компьютером, имеются 6 принтеров, 2 ксерокса. Всего в учреждении 31 компьютер. Другие помещения для учебно-воспитательного процесса:
Административные помещения:
3.6. Обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового назначения. Медицинские:
Прачечная:
Душевая:
Пищеблок:
Краевое государственное казенное образовательное учреждение для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом (смешанный) № 36 обеспечивает проживанием и содержанием 30 воспитанников, созданы три разновозрастные. 3.Характеристика контингента воспитанников 3.1.Дети, оставшиеся без попечения родителей – 30, среди них - дети – сироты - 12 - родители, лишённые родительских прав – 18 3.2.Закреплённое за воспитанниками жилое помещение - имеют закрепленное жилье-16 - на территории Охотска-6 - на территории Аркинского поселения-5 - на территории Инского поселения-1 - на территории Вострецовского поселения -1 - не имеют закрепленного жилья-13 Из 30 воспитанников в этом году поставлено на очередь -5 чел., состоят на очереди – 2 чел 3.3Дети – родственники из 3 семей (из каждой семьи по 2,3 ребёнка) 3.4.Количество детей, устроенных в семью в 2014-2015 годах-8 чел (7 чел – в 2014 году, 1 чел – в 2015 году). - опека - 7 - возврат в родную семью – 1 3.5.Количественный состав воспитанников по возрастам
3.6.Количественный состав воспитанников по классам
Воспитанники детского дома обучаются в МКОУ СОШ № 1. Из 30 воспитанников, 5 человек обучается по программе специальной (коррекционной) школы, 11 воспитанника – в классах компенсирующего обучения, что составляет 53 % от общего числа воспитанников. По итогам 2014- 201 5 ч годов качество знаний составило 24,1 %, степень обученности составил – 43% . В 2014- 2015 учебном году в детском доме было 6 выпускников. Все воспитанники будут продолжать обучение в учебных заведениях Амурской области, в Хабаровском крае и в Еврейской автономной области: пос Хор- 3 чел, г. Хабаровск -2 чел, СПО – 2 чел, НПО – 4чел 4.Результативность образовательного процесса Целью воспитательной работы учреждения является успешная постинтернатная адаптация выпускников в современных социально – экономических условиях. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи: - формировать у воспитанников социально – бытовые умения и навыки, необходимые им в жизненном самоопределении; - укреплять здоровье воспитанников, приобщать к здоровому образу жизни, корректировать и компенсировать дефекты развития; - совершенствовать профилактическую работу по предупреждению правонарушений среди воспитанников, формировать гражданскую позиции; - развивать познавательный интерес и творческие способности воспитанников. Педагогическим коллективом определены основные направления воспитательной работы учреждения: - социально – трудовая адаптация; - духовно – нравственное воспитание; - обеспечение охраны жизни и укрепление здоровья воспитанников. Одним из направлений работы педагогов детского дома является профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних воспитанников, целью, которой является содействие формированию у воспитанников социально-позитивных потребностей и установок построения своей жизнедеятельности, развития и раскрытия их индивидуальности, духовно-нравственного и творческого потенциала, устранения негативных явлений в сфере поведения и отношения детей к окружающему. Реализуется программа «Стать человеком непросто», направленная на профилактику и предупреждение самовольных уходов, правонарушений, преступлений и вредных привычек. Целю данной программы, является формирование у воспитанников гражданской ответственности и правового самосознания, способности к успешной социализации в обществе. Для достижения данной цели перед педагогическим коллективом поставлены следующие задачи: 1.Пропагандировать и популяризировать здоровый и безопасный образ жизни. 2.Формировать основы правосознания и правовой культуры воспитанников. 3.Обеспечить занятость воспитанников в свободное время с учётом их интересов, склонностей и способностей. Программа « Стать человеком непросто» состоит из четырех тематических блоков. Как результат работы это отсутствие преступлений, совершения суицидов. В одной группе из четырёх полное отсутствие правонарушений. Занятость воспитанников детского дома дополнительным образованием составляет 100 %. В нашем учреждении на высоком уровне поставлена оздоровительная и спортивно – массовая работа с воспитанниками Для организации вне учебной деятельности и успешной интеграции воспитанников в обществе специалистами дополнительного образования налажены социально-партнёрские связи с различными учреждениями и организациями районного центра. 4.1.Участие воспитанников и педагогов образовательного учреждения в мероприятиях образовательного и воспитательного характера на районном, региональном и всероссиском уровнях
|
Отчёт мбу дод сдюсшор №8 по баскетболу г. Челябинска о результатах... Мбу дод сдюсшор №8 по баскетболу г. Челябинска о результатах самообследования за 2014-2015 учебный год |
Отчет о результатах самообследования за 2014 2015 учебный год Вовлеченность в систему дополнительного образования досуга и отдельных групп обучающихся |
||
Отчет о результатах самообследования Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо... |
Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общие... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №2 «солнышко» Г. Охи |
||
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц... |
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, структура и система управления |
||
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Уфк по Челябинской области (Финансовое управление Администрации мго, мбдоу №44, л/с21228800128ПЛ) |
Отчёт о результатах самообследования мбоу сош №13 2013-2014 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа №13» |
||
Отчёт о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад №18 «Лесовичок» |
Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общая... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Биявашский детский сад» |
||
Отчёт о результатах самообследования мбдоу «Кутушинский детский сад» за 2014-2015 учебный год ... |
Отчет о результатах самообследования утвержден приказом по мбоу сош... «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией», Законом Российской Федерации «О защите прав потребителей»... |
||
Отчет о результатах сомообследования деятельности муниципального... Отчет о результатах сомообследования деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «детско-юношеская... |
Отчет о результатах самообследования за 2014-2015 год I Функции и полномочия Учредителя осуществляет мр «Усть-Алданский улус (район)» (далее Учредитель) |
||
Отчет о результатах самообследования мкоу «сош а. Сары-Тюз» Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2014-2015 учебный... |
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Общие вопросы Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеская спортивная школа тюменского... |
Поиск |