Скачать 409.47 Kb.
|
энергия удара – величина, характеризующая силу воздействия ударного элемента перфоратора на обрабатываемую поверхность. Энергия удара является выходным показателем мощности (Вт). Измеряется в Джоулях (Дж=Н/м).
Полезная информация. Важным вопросом является понимание отличий в принципе действия ударных механизмов перфоратора и ударной дрели. Различия заключаются в природе и силе удара, ресурсе. У обычной ударной дрели удар производится засчет механического зацепления двух плоских шестерен – “трещеток” (растровых шайб) и силы давления пользователя на инструмент (рекомендуется 15 кг), что предопределяет невысокую силу удара и, соответственно, производительность. Поэтому при включенном ударном механизме без давления на инструмент как такового удара не происходит. Ударные механизмы дрелей просты в исполнении, не требуют ухода (смены уплотнительных элементов, смазки), но в то же время обладают сравнительно небольшой силой удара, имеют высокий уровень шума и вибрации. Перфоратор имеет встроенный электропневматический (более современный и производительный) или электромагнитный ударный механизм, где специальный “пьяный подшипник” передает удар с вала двигателя на боек и далее на патрон. Поэтому энергия удара не зависит от силы нажатия на инструмент (незнание этой особенности является одной из причин выхода перфоратора из строя) – минимальное нажатие в 5 кг требуется для фиксации и направления инструмента в отверстии. Пневматический механизм сам производит удар, облегчая работу в камне и бетоне. Ударное устройство перфоратора имеет более высокую силу удара, ресурс, пониженный уровень вибрации, обладает, пожалуй, единственным значимым недостатком – высокой себестоимостью. Из косвенных недостатков можно отметить, что перфоратор больше разрушает структуру тонкостенных стройматериалов (пустотелого кирпича, гипсовых плит), поэтому для сверления этого материала лучше использовать ударную дрель. Часто задаваемый вопрос о разнице между перфораторами с горизонтальным и вертикальным расположением двигателя. Принципиальное отличие заключается лишь в эргономике и удобстве эксплуатации. Вертикально двигатель располагают чаще на тяжелых объемных перфораторах, где горизонтальное расположение существенно увеличивает длину инструмента и, как следствие, делает неудобным его фиксацию в руках, особенно при длительной работе. Для создания удобства и повышения многофункциональности работы в перфораторах используются следующие базовые механизмы и системы: 1. Расцепляющая муфта – блокировка вращения (см. “Электродрели”) 2. Электронная система поддержки числа оборотов – система выравнивания количества оборотов с нагрузкой и без нее. 3. Система плавного пуска – электронное управление частотой оборотов с постепенной подачей пускового тока 4. Система быстрой смены SDS патрона на патрон дрели – используется для сверления дерева и металла в режиме чистого сверления (для повышения точности получаемого отверстия важно, чтобы патрон устанавливался без свободного хода - люфта). Важно понимать, что при смене патрона на патрон дрели перфоратор нельзя использовать в режиме сверления с долблением с победитовыми сверлами. Это приведет к преждевременному износу расходного материала. 5. Реверсивный механизм – режим левого / правого вращения (для обеспечения одинакового крутящего момента в обоих направлениях используется устройство, называемое поворотный щеткодержатель) устанавливается в основном на перфораторы с быстросменным патроном для работы по дереву и металлу 6. Антивибрационные системы. В последнее время все большее распространение получили разработки ведущих производителей инструмента, направленные на снижение вредного воздействия вибрации на оператора (улучшенные конструкции ударопоглощающей рукоятки, системы противовесов в корпусе, улучшенная эргономика и материал изготовления корпуса).
В перфораторах используются следующие основные виды расходных материалов:
Предпродажная подготовка перфораторов включает следующие действия продавца:
Аккумуляторный инструмент. Аккумуляторный инструмент – это огромный пласт продукции, по сути дела самостоятельное направление электроинструмента с характерной чертой - встроенным источником питания. Аккумуляторный инструмент применяется везде, где требуется маневренное использование и отсутствует возможность сетевого питания. По сегодняшнему уровню развития технологии с аккумуляторными батареями выпускаются практически все виды электроинструмента: дрели, шуруповерты, гайковерты, УШМ, перфораторы, деревообрабатывающий инструмент и т.д. Причем высоковольтные источники питания (36 V) в состоянии обеспечить мощность, не уступающую инструменту с сетевым питанием. Однако в силу специфики нашего ассортимента мы подробнее остановимся на традиционном аккумуляторном инструменте: шуруповертах и аккумуляторных отвертках. Шуруповерт предназначен для заворачивания шурупов диаметром до 12 мм, а также для сверления отверстий в древесине (примерно до 40 мм) и стали (до 16 мм). Основные характеристики шуруповерта и аккумуляторной отвертки, влияющие на производительность:
В современных шуруповертах могут использоваться следующие вспомогательные механизмы и конструктивные элементы:
Аккумуляторные батареи и зарядные устройства. Большинство современных шуруповертов выпускаются с аккумуляторными батареями напряжением от 7,2 до 36 вольт. В комплект аккумуляторного инструмента, как правило, входят 2 батареи для того, чтобы обеспечить режим беспрерывной работы с шуруповертом – пока одна батарея заряжается, другая находится в эксплуатации. Причем время зарядки большинства батарей расчитано таким образом, чтобы оно было меньше времени рабочей разрядки другой батареи даже при самом экстремальном режиме использования, во избежание простоев в работе. Время зарядки зависит от емкости аккумулятора и составляет на современном инструменте от 15 до 60 минут (факт полной заряженности аккумулятора отображается на зарядном устройстве непрерывно горящей лампочкой светодиода). Вообще, характеристики аккумулятора во многом зависят от химического состава в его ячейках. В аккумуляторном инструменте используют никель-кадмиевые (NiCd), никель-металлгидридные (NiMh) и литий-ионные (LI) батареи. Первые две модели аккумуляторов классические, литий-ионные аккумуляторы используются недавно и, наряду со сравнительной дороговизной, обладают рядом преимуществ:
Особенности аккумуляторных батарей. Все батареи предназначены для работы в температурных условиях от –20 до +70 градусов. В случае длительного неиспользования аккумуляторной батареи (без эксплуатации и установки на зарядку) может наступить так называемый “глубокий разряд”, в результате чего батарея выходит из строя и нуждается в сервисном обслуживании (может быть восстановлена далеко не всегда), поэтому рекомендуется до этого не доводить и периодически “прокачивать” батарею (заряжать и разряжать). На современном инструменте с LI батареями уже начали устанавливать специальные микросхемы, которые выдают сигнал о приближении “глубокого разряда”. Важной особенностью традиционных NiCd и NiMh батарей является то, что они достигают полной мощности примерно к пятому зарядному циклу, если они новые или долго не использовались. Также следует учитывать, что NiCd батареи значительно снижают свой ресурс на морозе – при -18*С он составляет примерно 40% номинала, NiMh батареи и вовсе разряжаются. Многие производители используют при формировании модельного ряда аккумуляторного инструмента такой прием, как универсальность аккумуляторов. Другими словами, одна и та же батарея может быть использована на различных аккумуляторных машинах (например, лобзик и шуруповерт) при условии единства номинала напряжения батареи. |
Методическое пособие Саратов 2008 г. Организация комплексной системы... Методическое пособие предназначено для руководителей и преподавателей- организаторов обж образовательных учреждений |
Методическое пособие Самара, 2011 Методическое пособие обсуждено... Методическое пособие «Оформление делового письма» для преподавателей средних профессиональных образовательных учреждений |
||
Учебно-методическое пособие Елабуга 2016 ббк 74. 58 Учебно-методическое... Методическое пособие предназначено для студентов 1 курса высших учебных заведений неязыковых специальностей |
Учебно-методическое пособие Рекомендовано методической комиссией... Методы молекулярной диагностики: Учебно-методическое пособие. Авторы: А. Д. Перенков, Д. В. Новиков, С. Г. Фомина, Л. Б. Луковникова,... |
||
Учебно-методическое пособие по курсу «Рентгенографический анализ» Казань, 2010 Методическое пособие предназначено для студентов и аспирантов геологического факультета |
Методическое пособие по выполнению практических работ по междисциплинарному курсу Методическое пособие предназначено для обучающихся по специальности 151901 Технология машиностроения |
||
Методическое пособие по педиатрии ббк Методическое пособие подготовлено: Быковым В. О., Водовозовой Э. В., Душко С. А., Губаревой Г. Н., Кузнецовой И. Г., Кулаковой Е.... |
Методическое пособие семинар конференция «Особенности диагностики... Методическое пособие составлено в соответствии с профессиональным модулем и календарно-тематическим планом |
||
Методическое пособие по переводу технических текстов огсэ. 04 Иностранный язык Методическое пособие разработано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального... |
Методическое пособие по защите от опасных химических веществ, используемых... Методическое пособие предназначено для использования в системе Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным... |
||
Методическое пособие для проведения занятий с учащимися образовательных... Методическое пособие одобрено на заседании педагогического совета гу уц фпс по Ростовской области |
Бабина Р. П. О чём говорит дорожный алфавит: Методическое пособие для учителя Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма: Методическое пособие/ Под ред. В. Н. Кирьянова- м.: Третий Рим, 2007 |
||
Методическое пособие по вопросам организации и проведения контроля... Контроль выполнения мероприятий по устранению недостатков и нарушений, выявленных в результате проверки |
Учебно-методическое пособие ... |
||
Организация и технология документационного обеспечения управления учебно-методическое пособие ... |
Методическое пособие орехово-Зуево 2010 министерство образования московской области С60 Профилактика злоупотребления психоактивных веществ в образовательных учреждениях: Методическое пособие. – Мгоги, 2010. 126 с |
Поиск |