№ п.п.
|
Тема
|
Задачи
Деление на виды деятельности и формы
|
Кол-во часов
|
Октябрь
|
1
|
Осеннее настроение
|
- учить самостоятельно показывать и объяснять варианты надёжных скреплений и соединений деталей;
- развивать конструктивное мышление, умение грамотно отстаивать свою позицию
|
30
мин.
|
2
|
Осенее настроение
|
- развивать творческую инициативу и самостоятельность
|
30
мин.
|
3
|
День открытых дверей для родителей «ЛЕГО – центр в детском саду»
|
-- развивать конструктивное мышление, умение грамотно отстаивать свою позицию
|
30
мин.
|
4
|
Моя малая Родина
Строим дом
|
- учить строить объёмные конструкции, используя новые строительные элементы (крыши, окна)
|
30
мин.
|
5
|
Мегаполис
|
-развивать умение строить небоскребы из мелкого конструктора
|
30
мин.
|
6
|
Дом моей мечты
|
- обогащать знания о достопримечательностях родного края;
- вызвать интерес к архитектурным стилям;
|
30
мин.
|
7
|
Мир вокруг нас
|
-разнообразить постройки с помощью схем
-развитие логического мышления детей
|
30
мин.
|
8
|
Мир вокруг нас
|
-разнообразить постройки с помощью схем
-развитие логического мышления детей
|
30
мин.
|
Ноябрь
|
1
|
На улицах родного города
|
- учить применять в самостоятельной деятельности конструктивные навыки и умения;
- побуждать детей к созданию собственных моделей;
- учить детально анализировать собственные наблюдения (форму, цвет, количество деталей, последовательность построения)
|
30
мин.
|
2
|
Обыгрывание конструкторо лего сити
|
- учить применять в самостоятельной деятельности конструктивные навыки и умения;
- побуждать детей к созданию собственных моделей;
|
30
мин.
|
3
|
Обыгрывание конструктора лего сити
|
- учить применять в самостоятельной деятельности конструктивные навыки и умения;
- побуждать детей к созданию собственных моделей;
|
30
мин.
|
4
|
Обыгрывание и знакомство с LEGO Education PreSchool Транспорт
|
- закрепить знания о видах транспорта;
|
30
мин.
|
5
|
Обыгрывание и знакомство с LEGO Education PreSchool Транспорт
|
- закрепить знания о видах транспорта;
|
30
мин.
|
6
|
Игры с конструктором с подключением к ПК
|
-развивать представление детей о конструкторе
-развитие умения пользоваться ПК
|
30
мин.
|
7
|
Игры с конструктором с подключением к ПК
|
-развивать представление детей о конструкторе
-развитие умения пользоваться ПК
-поддержка детской инициативы
|
30
мин.
|
8
|
Игры с конструктором с подключением к ПК
|
-развивать представление детей о конструкторе
-развитие умения пользоваться ПК
-поддержка детской инициативы
|
30
мин.
|
Декабрь
|
1
|
Зоопарк. Моделируем
диких животных
|
-Закреплять знания о диких животных;
- Закрепить умение анализировать образец, выделять основные части животных;
- Продолжать развивать конструктивное воображение детей.
|
30
мин.
|
2
|
Зоопарк. Моделируем диких животных.Вальеры.
Обыгрывание ситуаций
|
-Закреплять знания о диких животных;
- Закрепить умение анализировать образец, выделять основные части животных;
- Продолжать развивать конструктивное воображение детей.
|
30
мин.
|
3
|
Начало зимы
|
-учить создавать постройки с учетом времени года
|
30
мин.
|
4
|
К нам приходит Дед Мороз
|
- учить строить объёмные плоскостные изображения; -воплощать свой замысел, опираясь на образец;
- продолжать учить сочинять загадки про Новый год;
- продолжать объединять детали в различную композицию;
- учить работать в коллективе;
|
30
мин.
|
5
|
Новогодняя открытка
|
- учить строить объёмные плоскостные изображения; -воплощать свой замысел, опираясь на образец; - продолжать учить сочинять загадки про Новый год;
- продолжать объединять детали в различную композицию;
- учить работать в коллективе;
|
30
мин.
|
6
|
Сани деда Мороза
|
- развивать творческое мышление и скорость мышления
|
30
мин.
|
7
|
Дом Деда Мороза
|
- развивать ассоциативное мышлении;
- развивать умение находить связь между непохожими предметами;
- учить работать в коллективе
|
30
мин.
|
8
|
Новый год.
Конструирование
Новогодней площади
|
- развивать ассоциативное мышлении;
- развивать умение находить связь между непохожими предметами;
- учить работать в коллективе
|
30
мин.
|
Январь
|
1
|
LEGO City Полицейский участок
|
Презентация своих построек»
- способствовать развитию речи;
- развивать интерес, внимание, творческую инициативу
|
30
мин.
|
2
|
LEGO City Полицейский участок
Обыгрывание построек
|
Презентация своих построек»
- способствовать развитию речи;
- развивать интерес, внимание, творческую инициативу
|
30
мин.
|
3
|
LEGOCityБаза исследователей джунглей
|
- Закрепить умение строить объёмные конструкции
|
30
мин.
|
4
|
LEGOCityБаза исследователей джунглей
|
- Закрепить умение строить объёмные конструкции
|
30
мин.
|
5
|
LEGO City
Пассажирский поезд
|
- Закрепить умение строения по схеме;
|
30
мин.
|
6
|
LEGO City
Пассажирский поезд
|
- Закрепить умение строения по схеме;
|
30
мин.
|
7
|
LEGO City
Пассажирский поезд
|
-развивать умение работать в коллективе
-обыгрывание построек
|
30
мин.
|
8
|
Выставка детских работ
|
-развивать умение работать в коллективе
-обыгрывание построек
|
30
мин.
|
Февраль
|
1
|
Конструирование самолета
|
-развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать логическое мышление
|
30
мин.
|
2
|
Конструирование вертолета
|
-развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать логическое мышление
|
30
мин.
|
3
|
Конструирование кораблика
|
-развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать логическое мышление
|
30
мин.
|
4
|
Конструирование пристани. Обыгрывание построек
|
-развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать логическое мышление
|
30
мин.
|
5
|
Конструирование военной техники
|
-развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать логическое мышление
|
30
мин.
|
6
|
Конструирование военной техники
|
-развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать логическое мышление
|
30
мин.
|
7
|
Конструирование вездехода
|
развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать детскую инициативу
|
30
мин.
|
8
|
Конструирование вездехода
|
развивать умение конструировать военную технику
-работать по схеме
-развивать воображение
|
30
мин.
|
Март
|
1
|
Цветочное поле для мамы
|
-учить детей создавать постройки из мелких деталей конструктора по замыслу детей
|
30
мин.
|
2
|
Цветочное поле для мамы
|
-учить детей создавать постройки из мелких деталей конструктора по замыслу детей
|
30
мин.
|
3
|
Насекомые
|
- развивать память, воображение, образное мышление;
- развивать мелкую моторику рук
|
30
мин.
|
4
|
Насекомые
|
- развивать память, воображение, образное мышление;
- развивать мелкую моторику рук
|
30
мин.
|
5
|
Аквариумные рыбки.
|
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать умение использовать имеющийся опыт;
- учить детей называть свойства предметов
|
30
мин.
|
6
|
Аквариумные рыбки.
|
- развивать мелкую моторику рук;
- развивать умение использовать имеющийся опыт;
- учить детей называть свойства предметов
|
30
мин.
|
7
|
Конструирование по замыслу детей
|
-развивать умение развивать сюжет в обыгрывании построек,создавать новое
|
30
мин.
|
8
|
Конструирование по замыслу детей
|
-развивать умение развивать сюжет в обыгрывании построек,создавать новое
|
30
мин.
|
Апрель
|
1
|
Конструирование космических кораблей
|
Развитие широты мышления, воображение, речи
|
30
мин.
|
2
|
Конструирование космических кораблей
|
-развитие представлений о космических кораблях
|
30
мин.
|
3
|
Космодром
|
Развитие широты мышления, воображение, речи
|
30
мин.
|
4
|
Конструирование военной техники
|
Развитие широты мышления, воображение, речи
|
30
мин.
|
5
|
Конструирование поезда
|
-развитие представлений о поезде и железной дороге
|
30
мин.
|
6
|
Конструирование поезда
|
-развитие представлений о поезде и железной дороге
|
30
мин.
|
7
|
Конструирование по замыслу детей
|
-развитие творческое воображение, памяти
|
30
мин.
|
8
|
Конструирование по замыслу детей
|
--развитие творческое воображение, памяти
|
30
мин.
|
Май
|
1
|
Весеннее настроение
|
-развитие логического мышления
|
30
мин.
|
2
|
Весеннее настроение
|
-развитие воображения
|
30
мин.
|
3
|
Конструирование военной техники
|
-развитие представлений о дне победы
-работа по схеме
|
30
мин.
|
4
|
Конструирование военной техники
|
-развитие представлений о дне победы
-работа по схеме
|
30
мин.
|
5
|
Родной город
|
-развитие умения строить улицы родного города,соблюдая схему
|
30
мин.
|
6
|
Родной город
|
-развитие умения строить улицы родного города,соблюдая схему
|
30
мин.
|
7
|
Свободная игровая деятельность детей.Диагностика
|
-Развитие широты мышления, воображение, речи.
|
30
мин.
|
8
|
Свободная игровая деятельность детей.Диагностика
|
-Развитие широты мышления, воображение, речи.
|
30
мин.
|
