Методические указания рпк «Политехник»
|
Скачать 0.85 Mb.
|
Ход занятия.Руководитель занятия, объявив тему, цель занятия, учебные вопросы задает несколько вопросов по боевым свойствам ядерного оружия. Обучаемые должны вспомнить свойства радиоактивных излучений и их влияние на организм человека. После этого руководитель занятия разъясняет, что для своевременного обнаружения и принятия мер защиты от радиоактивных, отравляющих веществ, АХОВ на всех объектах должно постоянно вестись радиационное и химическое наблюдение и разведка. Целью такого наблюдения (разведки) является своевременное обнаружение радиоактивного, химического и бактериологического наблюдения, а также установление наличия и характера заражения в районе действий формирований объекта. Радиационная, химическая и бактериологическая разведка ведется на каждом объекте специально подготовленными для этого расчетами. Для ведения радиационной и химической разведки необходимы специальные приборы.
радиоактивных излучений. Для обнаружения радиоактивных излучений в настоящее время используются дозиметрические приборы, в основу которых положен ионизационный метод. При ионизационном методе используется эффект ионизации газовой среды, вызываемый воздействием на нее ионизирующих излучений. При этом методе обнаружения и измерения уровней радиации на местности, зараженности различных поверхностей и дозы гамма-излучения в качестве ионизируемой среды используются газы. Ионы, создаваемые в газовой среде, легко приводятся в направленное движение при воздействии электрического поля. Возникающий при этом электрический ток не только является указанием на то, что газовая среда облучается, но и позволяет судить об интенсивности излучения, о величине дозы и мощности дозы излучения. В дозиметрических приборах ионизация газовой среды происходит в устройствах, предназначенных для восприятия энергии ионизирующих излучений и преобразования ее в энергию электрического тока. Такие устройства называются воспринимающими устройствами или детекторами излучений. К ним относятся ионизационные камеры и газоразрядные счетчики. Ток, возникающий в воспринимающем устройстве, трансформируется (усиливается) и затем измеряется микроамперметром. Чем интенсивнее радиоактивные (ионизирующие) излучения, тем больший ионизационный эффект возникает в воспринимающем устройстве, а следовательно, и больший электрический ток в схеме дозиметрического прибора. И наоборот: при менее интенсивных радиоактивных излучениях создается меньший по величине электрический ток. Таким образом, с помощью дозиметрических приборов обнаруживаются и измеряются различные уровни радиации и дозы гамма-излучения. После этого руководитель занятия переходит к изучению приборов, используя для наглядности плакаты и приборы. 2. Назначение и устройство рентгенметра-радиометра. Подготовка прибора к работе и проверка работоспособности. Руководитель показывает рентгенметр-радиометр ДП-5Б (рис19) и объясняет, что прибор предназначен для измерения уровней гамма-радиации и радиоактивной зараженности различных предметов по гамма-излучению.  Рис 19. Рентгенметр-радиометр ДП-5Б 1- головные телефоны с кабелем; 2-измерительный пульт; 3- контрольный источник на крышке футляра; 4- зонд с гибким кабелем; 5- удлинительная штанга. Мощность дозы гамма-излучения (уровень радиации) определяется в миллирентгенах или рентгенах в час (1 Р = 1000 мР) для этой точки пространства, в которой находится соответствующий датчик прибора. Кроме того, имеется возможность обнаружения бета-излучения. Диапазон измерений прибора по гамма-излучению – от 0,05 мР/час до 200 Р/час. Прибор имеет шесть поддиапазонов измерений:
Отсчет показаний производится по шкале с последующим умножением на соответствующий коэффициент поддиапазона. Участки шкалы по первой значащей цифры являются нерабочими. Прибор имеет звуковую сигнализацию на всех поддиапазонах кроме первого. Для получения гарантируемой точности отсчета на соответствующих поддиапазонах устанавливается необходимое время наблюдения за показаниями прибора: на I и II поддиапазонах – 10 сек, на III поддиапазоне – 30 сек, на остальных поддиапазонах – 45 сек. Питание прибора осуществляется от двух элементов типа 1,6 ПМЦ – х – 1,05(КБ-1). Для подсветки шкалы используется еще один такой же элемент. Комплект питания обеспечивает непрерывную работу в нормальных условиях в течение не менее 40 часов при использовании свежих элементов. Прибор имеет переходное приспособление, позволяющее питать прибор от посторонних источников питания постоянного тока напряжением 3,6 и 12 В. Вес прибора – не более 2,1 кг. Далее руководитель называет и показывает основные части прибора: измерительный пульт и зонд, соединяемый с пультом с помощью гибкого кабеля длиной 1,2 м. Кроме этого в комплект прибора входят: футляр с ремнями и контрольным радиоактивным источником, удлинительная штанга, 10 чехлов для зонда из полиэтиленовой пленки, аккумуляторная колодка для подключения прибора к внешнему источнику постоянного тока напряжением 3,6 и 12 В, комплект запасного имущества, комплект документации (техническое описание, инструкция по эксплуатации, технический паспорт), укладочный ящик. Повернув прибор передней панелью измерительного пульта к обучаемым, руководитель показывает, что на панели размещаются: электроизмерительный прибор (микроамперметр), переключатель поддиапазонов на восемь положений, потенциометр регулировки режима, кнопка сброса показания, тумблер подсветка шкалы, гнездо включения телефона. К панели крепится кабель, соединяющий пульт с зондом. Закончив краткое объяснение устройства прибора, руководитель занятия показывает порядок подготовки его к работе, соблюдая такую последовательность: -извлекает прибор из укладочного ящика, производит внешний осмотр и пристегивает к футляру поясной и плечевой ремни; -устанавливает корректоры механический «О» микроамперметра; -устанавливает переключатель в положении «Выкл», вскрывает отсек питания и подключает в нем три сухих элемента КБ-1, соблюдая полярность; -включает прибор, поставив переключатель в положение «Реж»; -плавно вращая ручку «Реж» по ходу часовой стрелки, устанавливает стрелку микроамперметра на метку шкалы «»; -проверяет работоспособность прибора по контрольному радиоактивному источнику, укрепленному на крышке футляра, установив экран головки зонда в положение «Б». При поднесении зонда к открытому радиоактивному источнику на поддиапазонах «0,1» и «1» стрелка микроамперметра зашкаливает, а на поддиапазоне «10» - отклоняется. На поддиапазонах «100» и «1000» работоспособность проверяется только по щелчкам в телефоне. Приказав двум-трем студентам подготовить прибор к работе, руководитель занятия переходит к показу порядка измерений уровней радиации на местности и степени заражения радиоактивными веществами поверхностей различных объектов. Вначале он рассказывает и показывает как производится измерение уровней радиации на местности. Для этого необходимо: -пристегнуть и подогнать ремни так, чтобы прибор находился спереди на груди, на расстоянии 70-100 см от земли; -зонд из футляра не вынимать; -установить переключатель на первый поддиапазон «200», снимать отсчет по нижней шкале «0-200» в рентгенах в час; -если уровень радиации менее 5 р/ч, то установить переключатель на второй поддиапазон «1000» и снимать показания по верхней шкале «0-5» миллирентгенах в час. Так например если стрелка прибора на поддиапазоне «1000» установилась на цифре «4» верхней шкалы, то 41000 = 4000 мр/ч или 4 р/ч. Затем руководитель занятия показывает порядок измерения степени радиоактивного заражения поверхностей тела, одежды, боевой техники и других объектов. Зараженность поверхностей различных объектов радиоактивными веществами определяется вне зараженной местности. Перед измерением зараженности поверхностей измеряют величину фона гамма-излучения. Фон гамма-излучения измеряется на расстоянии 15-20м от объекта, зараженность которого необходимо установить. Если фон менее 10 % допустимых норм заражения, приведенных в таблице, то его можно не учитывать. Мощности доз излучения, соответствующие безопасным плотностям, загрязнения различных объектов продуктами ядерных взрывов (возраст 1 сут).
Для подготовки прибора к измерению фона гамма-излучения необходимо: -вынуть зонд из футляра и присоединить к нему ручку, при необходимости на ручку следует укрепить удлинительную штангу; -поставить экран зонда в положение «Г»; -включить головные телефоны. При измерении фона зонд должен находиться на высоте 0,7-1м от поверхности земли. Последовательно переводя переключатель поддиапазонов из положения «1000» в положение «100» и.т.д., следует установить нужный поддиапазон. Показания снимают по верхней шкале «0-5» и умножают на коэффициент, соответствующий положению переключателя. После измерения фона гамма-излучения определяют зараженность поверхностей объектов, для чего экран подносят к исследуемой поверхности на расстояние 1-1,5 см, последовательно выполняя те же действия, что и при измерении фона гамма-излучения. По щелчкам в телефоне или по увеличению показаний микроамперметра находят место максимального заражения объекта. Из показаний вычитают значение более 10 % допустимых заражения. Руководитель обращает внимание на то, что, определяя зараженность личного состава, прежде всего, обследуют открытые части тела (руки, лицо), а затем грудь, живой, ноги, спину. При измерении зараженности воды, пробу берут объемом 1,5 л (котелок) или 10 л (ведро). Зонд прибора устанавливают на расстоянии 0,5-1см от поверхности воды и отсчитывают показания по шкале 0-5, умножая их на соответствующий коэффициент. Аналогично измеряют зараженность жидкости и сыпучих пищевых продуктов. Для обнаружения бета-излучений необходимо установить экран на зонде в положение «Б» и поднести к обследуемой поверхности на расстояние 1-2 см. Ручку переключателя поддиапазонов последовательно поставить в положение «0,1», «1», «10» до получения отклонения стрелки микроамперметра а пределах шкалы. Когда экран находится в положении «Б», на зонде измеряют мощность дозы суммарного гамма-бета-излучения. Увеличение показаний прибора на одном и том же поддиапазоне по сравнению с гамма-излучением свидетельствует о наличии бета-излучений. После окончания измерения прибор необходимо выключить. Для предохранения зонда от заражения радиоактивными веществами при измерении зараженности жидких и сыпучих на него надевается чехол из полиэтиленовой пленки (в комплекте прибора имеется 10 чехлов). После использования чехол подлежит дезактивации или уничтожению. Руководитель ставит несколько контрольных вопросов о порядке измерений прибором и, убедившись, что материал обучаемыми усвоен, переходит к изучению 3 учебного вопроса.
Занятие по практической работе с прибором проводится на спортивном городке. Студенты должны быть с противогазами и общевойсковыми защитными комплектами. На группу следует иметь три прибора. Тренировка в работе с приборами производится по отделениям вначале без индивидуальных средств защиты, а затем с их использованием. Каждый студент практически должен отработать следующие вопросы: изучить порядок подготовки прибора к работе, проверить его работоспособность, произвести измерение уровней радиации на местности, научиться измерению степени заражения радиоактивными веществами различных поверхностей. После тренировки личного состава руководитель по очереди проверяет усвоение обучаемыми практической работы с приборами в индивидуальных средствах защиты. После того как руководитель убедится, что обучаемые в достаточной степени научились практической работе с прибором, он переходит к объяснению условий и порядка выполнения норматива. Затем дает указание начать тренировку в выполнении норматива. Тренировку в практической работе с прибором лучше проводить с использованием учебно-тренировочных карт №11,12,13 В заключение занятия руководитель проверяет натренированность обучаемым в выполнении норматива. Разбор занятия. При разборе занятия необходимо: -напомнить тему, цель и учебные вопросы; -определить степень отработки учебных вопросов, обратив внимание на то, что тренировки в пользовании прибором будут проводиться на последующих практических занятиях. -оценить действия обучаемых. Учебно-тренировочная карта № 11 |
Похожие:
 |
Методические указания к проведению лабораторных работ рпк «Политехник» Спецкурс по эксплуатации систем электроснабжения: Методические указания к проведению лабораторных работ / Сост. С. В. Хавроничев;... |
|
Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине “Базы данных” в соответствии со стандартом... |
 |
Методы и средства защиты компьютерной информации Учебное пособие рпк «Политехник» Волжский политехнический институт (филиал) волгоградского государственного технического университета |
|
Учебное пособие рпк «Политехник» Гринчук Ф. Ф., Хавроничев С. В. Комплектные распределительные устройства напряжением 610 кВ. Часть I: Учеб пособие / Воггту, Волгоград,... |
|
Учебное пособие рпк «Политехник» Гринчук Ф. Ф., Хавроничев С. В. Комплектные распределительные устройства напряжением 610 кВ. Часть II: Учеб пособие / Воггту, Волгоград,... |
|
Монография рпк «Политехник» Книга предназначена для инженерно-технических работников проектных и эксплуатационных организаций объектов электроэнергетики и электротехники,... |
|
Учебное пособие рпк «Политехник» Авторы: Б. А. Карташов (главы 5, 6); Е. В. Матвеева (главы 1, 2); Т. А, Смелова (глава 3); А. Е. Гаврилов (введение, глава 4) |
|
Учебное пособие Рекомендовано учебно-методическим объединением по... Шевченко Н. Ю. Электронная техника. Руководство к лабораторным работам: Учеб пособие / Волггту, Волгоград, 2006. – 52 с |
|
Методические указания методические указания разработаны: Федеральной... Му 3011-12. Дезинфектология. "Неспецифическая профилактика клещевого вирусного энцефалита и иксодовых клещевых боррелиозов". Методические... |
|
Методические указания по курсовому проектированию по дисциплине «Проектирование... Электронный ресурс]: методические указания / О. Ф. Абрамова// Сборник «Методические указания» Выпуск. Электрон текстовые дан.(1файл:... |
|
Методические указания му 1891-04 Организация работы прививочного... Методические указания предназначены для специалистов органов и учреждений государственной санитарно-эпидемиологической службы и лечебно-профилактических... |
|
«рпк-групп» Пеллетный водонагревательный котёл серии «рпк-30» Технический паспорт Нижеуказанная техническая документация содержит данные о конструкции, эксплуатации установки и обслуживании водяного котла с автоматической... |
|
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Методические указания предназначены для студентов факультета заочного социально-экономического образования специальности 040101.... |
|
Методические указания doc Методические указания по выполнению лабораторно... Данные методические указания для студентов являются частью учебно-методического комплекта по пм 01. «Техническое обслуживание и ремонт... |
|
Методические указания для обучающихся Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры от 23. 03. 2015 протокол №11 |
|
Методические указания му 2… Лабораторная диагностика, лечение и профилактика особо опасных микозов. Методические указания. 2009. 66 с |