Методическая разработка для проведения занятия с сотрудниками, не входящими в состав аварийно-спасательных формирований гочс. Тема №4сот. Действия работников организаций в чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также

Скачать 0.73 Mb.

Название	Методическая разработка для проведения занятия с сотрудниками, не входящими в состав аварийно-спасательных формирований гочс. Тема №4сот. Действия работников организаций в чрезвычайных ситуациях техногенного характера, а также
страница	8/9
Тип	Методическая разработка

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методическая разработка

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Форма фиксации угрозы совершения террористического акта по телефону

Кто принял информацию________________________________

Время ___час.______мин. Дата__________________

Продолжительность разговора________________________мин. |

Происхождение вызова: местный, междугородний, внутренний.

Характеристика вызывающего абонента:

пол_______________примерный возраст________________

Голос: громкий, тихий, грубый, мягкий, резкий, приятный, трезвый, не

трезвый и другие особенности голоса______________________

Речь: быстрая, медленная, четкая, нечеткая, внятная, невнятная, заикающаяся, картавая, связная, бессвязная, шепелявая, в нос, с акцентом, без акцента, другие особенности речи

Манера говорить: спокойная, озлобленная, нормальная, медленная, торопливая, пристойная, не пристойная, эмоциональная, грубая, интеллигентная, со смешком, с покашливанием, чистая, с использованием слов паразитов и другие особенности манеры говорить__________'

Шумовой фон: тишина, сильный шум, шум идущего поезда, шум работающего авиадвигателя, шум уличного движения, музыка, голоса людей, радио, телевизор, работа на компьютере, шум веселой компании, голос, подсказывающий, что сказать, другие шумы___________________

_________________________________________________________

Содержание разговора (желательно стенографическое)

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

2.6. не распространяться о факте разговора и его содержании;

2.7. при наличии автоматического определителя номера (АОН) запишите номер телефона с определителя в тетрадь, что позволит избежать возможности его случайной утраты;

2.7. при использовании звукозаписывающей аппаратуры сразу же извлеките кассету (минидиск) с записью разговора и примите меры к ее сохранности; обязательно установите на ее место другую.

4. Правила обращения с анонимными материалами.

4.1. Угрозы в письменной форме могут поступать в организацию по почте или в результате обнаружения различного рода анонимных материалов (записки, надписи, информации, записанной на дискете и др.). Анонимными признаются материалы, которые не подписаны, не имеют данных об отправителе (Ф.И.О., место жительства).

4.2. При получении анонимного материала, содержащего угрозы террористического характера, обращайтесь с ним максимально осторожно; постарайтесь не оставлять на нем отпечатки своих пальцев, уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку.

4.3. Доложите о факте получения анонимного материала своему непосредственному руководителю и ответственному за охрану и безопасность учреждения.

4.4. Если документ поступил в конверте, вскрывать его следует только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами.

4.5. Сохраняйте все: анонимный документ с текстом, другие вложения, конверт и упаковку.

4.6. Ограничьте круг лиц, по ознакомлению с содержанием документа.

4.7. Анонимные материалы следует направлять в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором должны быть указаны конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чем исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.д.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением или получением.

4.8. Все свои действия сотрудник, по возможности согласовывает с руководством учреждения.

4.9. Анонимные материалы (заявления, письма и т.п.) регистрации не подлежат. Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах учреждений и организаций с заявлениями граждан, передавших анонимные документы в соответствующие государственные органы. Анонимные документы не должны подшиваться, склеиваться; (хранятся в пакетах); на них не разрешается делать надписи, подчеркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, а также их мять и сгибать.

3.. Действия при захвате заложников.

3.1. Не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападавших к применению оружия и привести к человеческим жертвам. Возьмите себя в руки, успокойтесь, не паникуйте. Разговаривайте спокойным голосом

3.2. Подготовьтесь физически, морально и эмоционально к возможному суровому испытанию; помните, что большинство случаев захвата людей в качестве заложников завершалось их освобождением в среднем через 4,5-5 часов и в 95 % случаев заложники оставались в живых.

3.3. Переносите лишения, оскорбления и унижения преступников, не высказывайте ненависть и пренебрежение к похитителям, не противоречьте им, не рискуйте жизнью окружающих и своей собственной, старайтесь не допускать истерик и паники. С самого начала (особенно в первый час) выполняйте все указания бандитов.
3.4. Ведите себя спокойно, сохраняйте при этом чувство собственного достоинства, не высказывайте категорических отказов, но не бойтесь обращаться со спокойными просьбами о том, в чем остро нуждаетесь. Не привлекайте внимания террористов своим поведением, не оказывайте активного сопротивления. Это может усугубить ваше положение. Не пытайтесь бежать, если нет полной уверенности в успехе побега

3.5. Заявите о своем плохом самочувствии При наличии у Вас проблем со здоровьем, которые в данной ситуации сильного стрессового состояния могут появиться, заявите об этом в спокойной форме захватившим Вас террористам, постепенно, с учетом складывающейся обстановки, можно повышать уровень просьб, связанных с улучшением Вашего комфорта.

3.6. Спрашивайте разрешения на совершение любых действий (сесть, встать, попить).

3.7. Если Вы ранены, постарайтесь не двигаться, этим вы сократите потерю крови.

3.8. Будьте внимательны, запомните как можно больше информации о террористах; целесо- образно установить их количество, степень вооруженности, составить максимально полный словес-ный портрет, обратить внимание на характерные особенности внешности, телосложения, акцента и тематики разговора, темперамента, манер поведения и другие особенности; подробная информация поможет, впоследствии, правоохранительным органам при установлении личности террористов.

3.9. Постарайтесь определить место своего нахождения (заточения). Сохраняйте умственную и физическую активность. Не пренебрегайте пищей. Это поможет сохранить силы и здоровье. Помните, что получив сообщение о вашем захвате, спецслужбы уже начали действовать и примут все необходимые меры для Вашего освобождения.

3.10 Во время проведения спецслужбами операции по освобождению заложников неукоснительно соблюдайте следующие требования:

- лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь; и в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб и от них, так как, они могут принять Вас за преступника; - если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон;

- не возмущайтесь, если при штурме и освобождении заложников с Вами могут поначалу (до установки Вашей личности) поступить несколько некорректно, как с вероятным преступником; Вас могут обыскать, надеть наручники, связать, нанести психологическую или физическую травму, подвергнуть допросу; отнеситесь с пониманием к тому, что в подобных ситуациях такие действия штурмующих (до окончательной идентификации всех лиц и выявления истинных преступников)

После освобождения не делайте скоропалительных заявлений.

1. Действия сотрудников по обеспечению собственной безопасности и безопасности членов семьи.

1.1. Сотрудник Института должен конкретно представлять свое поведение и действия в экстремальной ситуации, психологически быть готовым к самозащите и нейтрализации нападающих, для чего каждому предлагается смоделировать свое поведение и действия в различных ситуациях, что дает возможность лучше запомнить и овладеть необходимыми действиями и навыками, выработать психологическую готовность к оптимальному поведению, своевременно распознать и правильно оце нить опасную для здоровья и жизни ситуацию, ограничить возможность внезапного нападения со сто роны злоумышленников, оградить себя и своих близких родственников от преступных посягательств.

1.2. Рекомендуется для фиксации примет угрожающего сотруднику лица

использовать следующую форму:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Методическая разработка для проведения занятия с личным составом... Тема № Меры безопасности при проведении асднр. Действия личного состава по предупреждению и при возникновении пожара		Методическая разработка для обучения работающего населения в области... Довести до слушателей основные требования нормативно-методических документов в области пожарной безопасности предприятия
	Методическая разработка для проведения практического занятия с персоналом... ...		Методическая разработка для обучения сотрудников университета (населения)... Основные требования пожарной безопасности на рабочем месте и в быту. Инструктаж по пожарной безопасности. Инструкция по введению...
	В чрезвычайных ситуациях По Инструкции проводится обучение работников университета действиям при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях, производственных...		Методическая разработка для проведения занятия с личным составом... Тема № Применение приборов радиационной и химической разведки, контроля радио
	№ : «Действия работников организаций при угрозе и возникновении на... Тема № : «Действия работников организаций при угрозе и возникновении на территории региона чрезвычайных ситуаций природного, техногенного...		Методические рекомендации по организации работы пунктов временного... Методические рекомендации предназначены для сотрудников главных управлений мчс россии по субъектам Российской Федерации Сибирского...
	Методическая разработка групповое занятие по теме №3:“Основные мероприятия... Учебные цели: Научить обучаемых действиям при оповещении о чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время		Литература: а) нормативно-правовые акты Федеральный закон РФ "О пожарной... Тема занятия №4: Действия работников организаций при угрозе и возникновении на территории организации чрезвычайных ситуаций техногенного...
	Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург 2007 Автор: Черемисов... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки руководящего состава, специалистов гочс и пб, руководителей служб, аварийно-спасательных...		«Действия сотрудников Службы в чрезвычайных ситуациях техногенного... Ознакомить слушателей конкретным действиям по выживанию в экстремальных ситуациях, по охране жилища, мерам противодействия террористическим...
	Утверждены Инструкция предназначена для работников организаций, добывающих уголь подземным способом, работников территориальных органов Федеральной...		№5: Действия работников организаций при угрозе и возникновении на... Тема занятия №5: Действия работников организаций при угрозе и возникновении на территории Республики Татарстан (муниципального образования)...
	Методические рекомендации по проведению проверки готовности аварийно-спасательных... Мчс россии, при участии Ространснадзора, Госморспассслужбы, государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального...		План-конспект для проведения занятия с личным составом нештатных... Тема «Применение приборов радиационной и химической разведки, контроля радиоактивного заражения и облучения, а также средств индивидуальной...

Руководство, инструкция по применению