Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена»

Скачать 478.87 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «гигиена»
страница	1/5
Тип	Рабочая программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа

1 2 3 4 5

ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет»

Медицинский институт

Кафедра гигиены, общественного здоровья и здравоохранения

______________________________________________________________________
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Директор МИ Заведующий кафедрой

______________ Митрошин А.Н. _________________ Дмитриев А.П.

«______» ________________2011 г. «______» ________________2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ГИГИЕНА»

Направление/специальность подготовки		стоматология

Профиль/специализация подготовки

Квалификация (степень) выпускника		специалист

Форма обучения		очная

Пенза 2011

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины (модуля) является формирование готовности реализовать комплекс мер первичной и вторичной профилактики в предстоящей практической деятельности врача лечебника, с целью укрепления здоровья людей.

Задачами изучения гигиены являются:

освоение теоретических основ дисциплины для правильного понимания взаимодействия факторов окружающей среды и организма человека в условиях профессиональной деятельности и проживания населения;
овладение методами санитарно-гигиенических исследований для получения объективной информации по условиям проживания населения и профессиональной деятельности отдельных профессиональных групп;
приобретение навыков предупредительного и текущего санитарного надзора на различных объектах;
гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина «Гигиена» относится к профессиональному циклу С.3. Гигиена опирается на знания, полученные в ходе изучения фундаментальных (физика, химия), медико-биологических (биология, физиология, анатомия, биохимия, микробиология), клинических (общая хирургия и др.) и гуманитарных дисциплин. Компетенции приобретенные в ходе изучения гигиены готовят студента к дальнейшему освоению профессиональных компетенций и выполнению профессиональных обязанностей.

Базой для успешного освоения дисциплины являются знания, полученные при изучении дисциплин:

Философия;
Правоведение;
Биология;
Химия
Биохимия
Анатомия;
Физиология;
Микробиология, вирусология;
Гистология, эмбриология, цитология

При изучении дисциплин «Философия», «Правоведение» студент получает представление о методах и приемах философского анализа проблем; об основных закономерностях и тенденциях развития мирового исторического процесса; об учении о здоровье детского и взрослого населения, методах его сохранения; о морально-этических нормах и правилах и принципах профессионального поведения. Знакомится с документами международных и отечественных профессиональных ассоциаций и организаций. Изучает основную медицинскую и фармацевтическую терминологию. Учится грамотно и самостоятельно оценивать и анализировать социальную ситуацию в России, ориентироваться в действующих нормативно-правовых актах. Осваивает навыки изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, морально-этической аргументации, принципы врачебной деонтологии и медицинской этики.

При изучении цикла медико-биологических дисциплин студент получает представление о строении тела человека, общих закономерностях происхождения и развития жизни; антропогенезе и онтогенезе человека, основных закономерностях развития и жизнедеятельности организма человека, о структуре и функции иммунной системы человека. У студента формируется владение методами измерения физиологических индикаторов и оценки состояния живых организмов.

Изучение дисциплины «Гигиена» знакомит студентов с основами взаимодействия организма и окружающей среды; принципами организации мероприятий по предупреждению неблагоприятного воздействия факторов окружающей среды на человеческий организм. Студенты овладевают методами гигиенического нормирования и прогнозирования неблагоприятного влияния факторов окружающей среды. Учатся анализировать современные гигиенические проблемы профилактики заболеваний инфекционной и неинфекционной природы. Изучают санитарно-гигиенические требования к устройству, организации и режиму работы лечебно-профилактических учреждений. Изучают санитарное законодательство.

Эти знания могут быть востребованы при освоении дисциплин:

Общественное здоровье и здравоохранение;
Внутренние болезни;
Хирургические болезни;
Инфекционные болезни;
Эпидемиология;
Акушерство;
Педиатрия;
Стоматология.

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Гигиена участвует в формировании компетенций:

«Способен и готов использовать методы оценки и коррекции естественных природных, социальных и других условий жизни, осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных болезней, проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам.» (ПК-11);

«Способен понимать иерархию управления отраслью, структуру организации медицинской помощи населению и значение стоматологической службы в системе здравоохранения Российской Федерации, роль врача стоматолога в охране здоровья граждан; нормативно правовую базу деятельности врача стоматолога» (ПК 42);

В ходе изучения дисциплины «Гигиена» студенты усваивают знания об основных естественных и антропогенных факторах окружающей среды, формирующих здоровье, продолжительность жизни населения, позволяющих прогнозировать возможность возникновения патологии на этиологической основе; о содержании, объеме и порядке проведения санитарно-гигиенических мероприятий, возлагаемых на медицинскую службу в чрезвычайных ситуациях мирного времени; об экологической обстановке как основном факторе, формирующем здоровье населения.

На основе приобретенных знаний формируются умения:

1.Оценивать:

1.1. Статус питания и индивидуальное питание с использованием расчетных и лабораторно-клинических методов исследования.

1.2. Рационы питания организованных коллективов и давать рекомендации по их коррекции.

1.3. Доброкачественность основных пищевых продуктов и консервов.

1.4. Санитарное состояние, режим работы пищеблока (соблюдение гигиенических требований при приготовлении, хранении, транспортировке и реализации пищи).

1.5. Качество питьевой воды по данным лабораторного анализа.

1.6. Условия пребывания больных в стационарах различного типа по данным микроклимата, инсоляции, освещения, вентиляции лечебных помещений.

1.7. Санацию воздуха лечебных учреждений с использование УФ-ламп.

1.8. Систему радиационной защиты при работе с радиоактивными веществами и источниками ионизирующих излучений.

1.9. Условия труда на производстве (микроклимат, шум, вибрация, запыленность, загрязнение химическими веществами) по данным санитарно-гигиенического обследования и лабораторным исследованиям.

1.10. Физическое развитие детей и подростков.

1.11. Режим и условия обучения школьников (режим учебных занятий, организация физического воспитания, медицинское обслуживание).

2. Осуществлять гигиенический контроль:

2.1. За организацией питания в лечебных, детских и других учреждениях.

2.2. За осветлением воды и ее обеззараживанием в полевых условиях.

2.3. За санитарным состоянием лечебно-профилактических учреждений

3. Организовывать гигиенические мероприятия по профилактике внутрибольничных инфекций.

4. Давать рекомендации по проведению закаливания водой, воздухом, солнцем.

5. Проводить санитарно-просветительную работу по гигиеническим вопросам.

6. Самостоятельно работать с нормативной, справочной литературой.

Приобретаются навыки владения методами санитарно-гигиенических исследований, санитарной экспертизы, анализа нормативно-справочной документации, ведения учетно-отчетной документации ЛПУ.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов

№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Семестр	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
№ п/п	Раздел учебной дисциплины	Семестр	Всего	Лекция	Практика	Самост-ных
1	Введение	IV	4	2	2	—
2	Гигиена воздушной среды. Солнечная радиация	IV	12	2	6	4	Контроль на занятиях Тестирование
3	Гигиена воды и водоснабжения населенных мест	IV	20	2	12	6	Подготовка доклада Контроль на занятиях Тестирование Семинар
4	Гигиена почвы и санитарная очистка населенных мест	IV	2	2	—	—	Подготовка доклада
5	Гигиена питания	IV	28	2	14	12	Подготовка доклада Контроль на занятиях Тестирование Семинар
6	Гигиена труда.	IV	6	2	2	2	Контроль на занятиях Тестирование
7	Радиационная гигиена	IV	2	2		2	Подготовка доклада
8	Профессиональная гигиена врачей стоматологов и зубных техников	IV	4		2	2	Контроль на занятиях Решение задач Тестирование
9	Гигиена детей и подростков	IV	6	—	4	2	Контроль на занятиях Решение ситуационных задач Тестирование Подготовка доклада
10	Гигиена лечебно-профилактических учреждений (ЛПУ)	IV	18	2	12	4	Контроль на занятиях Тестирование Решение ситуационных задач Семинар Подготовка доклада
11	Здоровый образ жизни и вопросы личной гигиены.	IV	4	2		2	Подготовка доклада
12	ЗАЧЕТ	IV	2		2		Опрос по темам дисциплины. Тестирование
	Всего за IV семестр		108	18	54	36	зачет
	Всего за год		108	18	54	36	зачет

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины английский язык заочное отделение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос и в соответствии с примерной программой учебной дисциплины для специальностей...		Программа вступительного экзамена в аспирантуру по «гигиене» В основу настоящей программы положены следующие дисциплины: гигиена окружающей среды; коммунальная гигиена; гигиена труда; гигиена...
	Рабочая программа учебной дисциплины физическая культура название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Рабочая программа учебного цикла Смежные специальности: гигиена питания, гигиена труда, гигиена детей и подростков, коммунальная гигиена
	Рабочая программа учебной дисциплины «физическая культура» Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...
	Рабочая программа учебной дисциплины основы геодезии заочное обучение Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»...		Рабочая программа учебной дисциплины основы геодезии укрупненная... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе фгос спо по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»...
	Тематический план учебной дисциплины 5 Учебно-методическое обеспечение... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Рабочая программа учебной дисциплины 230400 Рабочая программа учебной дисциплины «Хранилища данных» составлена» в соответствии с требованиями ооп: 230400. 62 Информационные...
	Рабочая программа учебной дисциплины оп. 04 Материаловедение Рабочая программа учебной дисциплины оп. 04 Материаловедение разработана в соответствии с фгос по специальности спо 190631 «Техническое...		Рабочая программа учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее...
	Рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 01. Основы философии для... Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с фгос спо по специальности		Рабочая программа учебной дисциплины техническая эксплуатация многоканальных... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
	Рабочая программа учебной дисциплины операционные системы 2012 г Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)...		Государственное профессиональное образовательное автономное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (фгос) среднего...

Руководство, инструкция по применению