Пояснительная записка Назначение мбоу «Б. Карачкинская оош» и средства его реализации
|
Скачать 6.8 Mb.
|
Союзсем (4 сехет) I? Союзсен п.лтер.ш.пе пуплеври вырён.? Сыпёнуллё тата пёхёнуллё союзсем: в.сен уйрёмлёх.: ушкён.сем? Сыпунёллё союзсемпе наречисем: татёксем% анчах(рах) килт.м _ наречи; уйёх =утатать: анчах ёшётмасть _ союз; эп. ёна п.рре анчах курнё _ татёк? Пёхёнуллё союзсемпе тулли мар п.лтер.шл. глагол формисем% сывлёхлё пулас тесе _ союз; эп сана Мускава кайнё тесе _ тулли мар п.лтер.шл. глагол форми? II? Союзсемпе пуплевре т.р.с усё курасси (Ванюк: Верук тата Санюк; Ванюкпа Верук тата Санюкпа Нинук)? Союзпа сининимлё формёсемпе вырёнлё усё курасси% сана курас тесе килт.м _ сана курма килт.м _ сана курасшён килт.м? Татёксем (4 сехет) I? Татёксен п.лтер.ш.: уйрёмлёх.сем? Татёксене т.р.с =ырасси? II? Татёксем предложени содержаний.пе тата унён тытём.пе =ыхённине ёнланма хёнёхтарасси? Междомети (2 сехет) I? Междометисен ытти пуплев пай.сем хушшинчи вырён.? Междометисене т.р.с =ырасси: в.сем хы==ён чарёну палли лартасси? II? Пуплевре междометисемпе вырёнлё усё курма хёнёхтарасси? Морфологипе в.реннине аса илсе п.т.млетесси (5 сехет) Тулли п.лтер.шл. сёмахсем тата тулли мар п.лтер.шлисем? Пулёшу сёмах.сем? В.сен уйрёмлёх.? М.нш.н междомети тулли п.лтер.шл. сёмахсем шутне те: пулёшу сёмах.сен шутне те к.мест$ Чёваш тата вырёс ч.лхисенче паллё яч.сен уйрёмлёх.сене ёнкарса илесси? М.нш.н чёваш ч.лхинчи паллё яч.сем вырёс ч.лхинчи пек ик. ушкёна уйрёлма==.$ Вырёс ч.лхинче ев.рлевсем пур-и$ Эсир в.сенчен хёшне-хёшне п.лет.р$ Кала=ура в.семпе усё куратёр-и$ +ыхёнуллё пуплеве аталантарасси (5 сехет) Кала=ёва е =ырёва тик.с: у=ёмлё: таса тума хёнёхтарасси? Шухёша в.=е-в.=.н (п.рин =инчен тепри =ине ку=са каймасёр) й.ркелесе пырасси? Кала=ура «=\п.лл.» сёмахсем те: ытлаши илемлетни те кирл. мар? Кала=упа =ыру ч.лхинчи уйрёмлёхсене асёрхама: в.сене пёхёнма в.рентесси? Т.сл.хрен: кала=ура глаголсен к.ске формисем (каяп: каймас: каян: в.л кайма= йышшисем) п.рре те кил.ш\с.р мар? +ырура вара тулли формёсем вырёнлёрах? Кала=ёва диалект сёмах.сем е в.сен формисем к.ме пултара==.% уйла (шухёшла вырённе): пахча алтёмёр (чаврёмёр): хёнча (хё=ан вырённе)? +ырура вара литература нормисене =ир.прех тытса пырас пулать? VII класс п.терекен ачасен м.н-м.н п.лмелле% _ хёй =инчен: тёван =емье: ял.: шкул. =инчен к.скен те: анлёрах та =ыхёнуллё каласа пама пултармалла; _ =авнашкалах вуланё п.р-п.р хайлав =инчен: курнё фильм =инчен: ё=та та пулин кайса курни =инчен те ир.кл.н каласа пама п.лмелле; _ сёпайлё кала=ёва тирпейс.рринчен: кёмёллине чёртмаххинчен уйёрма п.лмелле; _ ч.лхери сёмахсене май пур таран пуплев пай.сем =ине уйёрма: пуплев пай.сен паллёрах уйрёмлёх.сене к.тартма пултармалла; _ пуплев пай.сен т.рл. формисемпе вырёнлё усё курмалла; _ пуплев этикетне алла илмелле (сывлёх сунма: тав тума: сывпуллашма: пулёшу ыйтма е ч.нме: паллашма т?ыт?)? +апах та в.рентекен.н =акна асра тытмалла% ч.лхепе хутшёнура (кала=ура е =ырура) кирл. пек усё курма в.рентеймесен унён тытём. =инчен кала=нин усси =укпа п.рех? Ч.лхе тытёмне п.лнине пуплевре палёртмалла? Ачан кала=ёв.пе =ырёв. =улсеренех пуянланса: якалса: тасалса пыни кёна унён ч.лхе п.л.в. тарёнланса пынине кётартать? VIII класс (72 сехет) Тёван ч.лхе _ асаттесен пехил. (кала=у) (1 сехет) Синтаксиспа пунктуаци (2 сехет) Синтаксис _ ч.лхе наукин сёмахсенчен пуплев м.нлерех й.ркеленни =инчен в.рентекен пай.? Пунктуаци _ пуплеври п.лтер.шл. сыпёксене еплерех уйёрмалли =инчен калакан правилёсен пуххи? Пунктуаци калас шухёшпа: грамматикёпа тата ч.лхе уйрёмлёх.семпе =ыхённи? Пунктуаци те: орфографии пекех: ч.лхе наукин п.р пай. пулни? Вёл =ырёва й.ркелет: ёна вулаканшён та: =ыраканшён та ёнланмалла тёвать? Пуплев сыпёк.сем% предложени тата сёмах майлашёв. (5 сехет) I? Сёмах майлашёв.пе предложени _ пуплеври п.лтер.шл. сыпёксем? В.сен тытём.: уйрёмлёх.сем? Сёмах майлашёв. _ предложени сыпёк.: предложени _ пуплев сыпёк.? Предложени _ хутшёнури т.п еденица? Пуплеври сёмахсен =ыхёнёвне палёртмалли мелсем% аффикссем: хы=сёмахсем: союзсем: вырён.-й.рки? Предложени _ кирл. шухёша палёртакан единица (шухёшпа хутшёну единици) тата грамматика п.рл.х.? Хутсёр тата хутлё предложенисем? II? Предложенири сёмахсен =ыхёнёвне палёртасси: =ыхёнёва палёртакан мелсене кётартасси? Хутсёр предложени Хутсёр предложенин шухёш тытём. (10 сехет) I? Хутсёр предложенин хутшёнуран килекен (е шухёш) тытём.% м.н =инчен каланине палёртакан =ынсем (тема) тата ун =инчен м.н п.лтернине палёртаканнисем (рема)? Темёпа рема п.р сёмахлё тата теми=е сёмахлё пулма пултарни? Предложенири сёмахсен й.рки: унён функций.сем (сёмах й.рки м.не-м.не палёртни)? Шухёш т.шши: ёна палёртакан сёмахсем предложенире еплерех вырна=ни? Ыйтусёр тата ыйтуллё предложенисем? Ыйтёва палёртмалли мелсем% ыйту сёмах.семпе (кам: м.н: ё=та: хё=ан т?ыт?) ыйтуллё татёксем? Ыйтуллу тата ыйтусёр предложенисен ушкён.сем? Ыйтуллё предложенисем те: ыйтусёррисем те туйёмлё (эмоцилл.) пулма пултарни? Туйёмлисене чарёну паллипе палёртасси? Пурлё тата =уклё предложенисем? +уклёха кётартмалли мелсем? II? Темёпа рема ушкён.сене палёртасси: в.сенчи сёмах й.ркине сёнасси? Шухёш т.шшине палёртакан сёмахсене тупасси? Ыйтуллё тата ыйтусёр предложенисен интонацине сёнасси: в.сене т.р.с вуласси? Кала=ура ыйтёва еплерех лартнине сёнасси? Ыйтёва т.р.с лартасси? Сёпайлё ыйту тата риторикёллё ыйту мел.семпе паллаштарасси? Вулакан хайлавсенче =авнашкал ыйтусене асёрхама хёнёхтарасси (Ырё тантёш-тёвансем: пире хисеп тумёр-ши$ Хирти сарё чечеке ёшё ку=па кам пёхм.$ Ун пек лайёх хитре х.ре м.нле каччё юратм.$)? Хутсёр предложенин грамматика тытём. Предложени член.сем (11 сехет) I? Т.п членсемпе (подлежащипе сказуемёй) к.=.н членсем (определени: дополнени: остоятельство)? Предложени член. п.р сёмахлё та: теми=е сёмахлё та пулма пултарни? Предложенири сёмах теп.р сёмахпа та: сёмах майлашёв.пе те: подлежащипе сказуемёй п.рл.х.пе те =ыхёнма пултарни? Подлежащипе сказуемёй ушкён.сем: в.сем хушшине тире лартасси? Подлежащипе сказуемёй ушкён.пе п.т.м.шл.н =ыхёнакан сёмахсем? Т.п членсёр (подлежащис.р: сказуемёйсёр е харёсах икк.шинс.р те) предложенисем? II? Подлежащи ушкён.пе тема: сказуемёй ушкён.пе рема п.р килнипе килменнине сёнасси? Т.п членсем хушшине тире лартасси: к.=.н членсене (дополненисемпе обстоятельствёсене) чарёну паллисемпе уйёрасси? Шухёша кура подлежащипе сказуемёя предложенире т.р.с вырна=тарасси? П.р йышши членсем _ сыпёнуллё =ырури сёмахсем? П.р йышши членсем союзсёр тата союзсемпе =ыхённи? Чарёну палли лартасси? П.р йышши членсем =ум.нчи п.т.млет\ сёмах.сем: в.сен вырён.: чарёну пали лартасси? П.р йышши членсене =ыхёнтаракан союзсемпе вырёнлё усё курасси? П.р йышши членсемпе кил.ш\лл. п.т.млет\ сёмах. тупасси? Ч.н\? К\рт.м сёмахсемпе предложенисем (5 сехет) I? Ансёр тата анлё ч.н\? Ч.н\сен предложенири вырён.? Чарёну паллисемпе уйёрасси? К\рт.мсем: в.сен п.лтер.ш.? Чарёну паллисемпе уйёрасси? II? К\рт.мсемпе (сёмахсемпе е предложенисемпе) вырёнлё усё курма хёнёхтарасси? Ятарлё ч.н\ сёмах.семпе усё курасси% аппа: пичче: асатте: асанне: кинемей: мучи _ тёванлёха палёртмалла чухне; тёванём: ырё =ыннём(ёр): шёллёмсемпе йёмёксем: тусёмёрсем (е тусёмсем) т?ыт?те _ ытти чухне? Тулли мар предложенисем (4 сехет) I? Тулли мар предложенисен содержаний. пуплевре (кала=ура е =ырура) у=ёмланни? II? Тулли мар предложенисемпе текстра (диалогра е хутлё предложенисенче) усё курасси? Предложенири уйрёмлатакан сёмахсем (7 сехет) I? Предложенири сёмахсене интонаципе уйрёмлатнин т.ллев. _ в.сен шухёш =ыхёнёвне палёртасси? Интонаципе уйрёмлатакан сёмахсене =ырура чарёну паллипе уйёрасси? II? Уйрёмлатнё тата уйрёмлатман сёмахсем предложенин шухёшне еплерех улёштарнине сёнасси? Шухёша т.р.срех палёртас т.ллевпе предложени пай.сене уйрёмлатма п.лесси? Текстри уйрёмлатнё сёмахсене т.р.с интонаципе каласси? Т\р. тата т\р. мар пуплевл. предложенисем (6 сехет) I? Т\р. пуплевл. предложенисем: в.сенче т\р. пуплевпе автор сёмах.сем епле вырна=ни? Диалог? Ёна =ырура еплерех й.ркелесси? Т\р. мар пуплевл. предложенисем? Т\р. тата т\р. мар пуплевл. предложенисенчи чарёну паллисем? Т\р. тата т\р. мар пуплеве автор сёмах.семпе =ыхёнтаракан глаголсем? Цитата: ёна чарёну паллисемпе палёртасси? Т\р. пуплевл. предложенисене т\р. мар пуплевлисемпе ылмаштарасси (май пур чухне)? Ылмаштарма май =уккине ёнлантарасси? II? Т\р. пуплевл. предложенисенчи ытлашшил.хсене асёрхаса в.сенчен хётёласси (тесе калар.: тесе ыйтр. т?ыт?)? Диалога т\р. е т\р. мар пуплевпе: юлашкисене диалогпа ылмаштарасси? Ылмаштарнё чух пуплев стил. улшённине сёнасси? Т\р. тата т\р. мар пуплевл. предложенисене т.р.с интонаципе калама в.рентесси? +ыру .=.нче (хайлавсенче) цитатёсемпе усё курма в.рентесси? В.реннине аса илесси? +ыхёнуллё пуплеве аталантарасси (5 сехет) Пуплеве перекетл. тума хёнёхтарасси? Пуплев у=ёмлёх.% ытлашши сёмахсенчен: вырёнсёр кёткёслёхран хётёласси: кала=ёва темёран пёрёнмасёр тытса пырасси? Местоименисемпе тата ытти =ыхёну мел.семпе п.лсе усё курасси? Предложенири сёмахсене в.сен содержанине тата туйёмлёх с.м.сене шута илсе вырна=тарасси? Текста абзацсем =ине пайлама хёнёхтарасси? Абзацри предложенисене тата абзац.сене хёйсене п.р-п.ринпе =ыхёнтарасси? Ха=ат-журнал (публицистика) тата илемл. стиль уйрёмлёх.семпе паллаштарасси? +ак стильсене т.пе хурса =ырнё хайлавсен содержанине каласа е =ырса парасси (изложени й.ркипе)? Калав е ёслав мел.сене пёхёнса т.рл. темёпа хайлав =ырасси («Тёван ялём: савнё ялём»: «Тёван тавралёх»: «Тавралёха упрар»: «Пир.н тёрёхри (е ялти) сумлё =ынсем»: «Юратнё .=»: «Йышпа .= ёнать»: «Халёх уяв.»: «Ака туй» т?ыт?те)? VIII класра в.ренн. ачасен м.н-м.н п.лмелле% _ сёмах майлашёв.пе предложени уйрёмлёх.сене ёнлантарма; _ анлё сёмах майлашёв.сене ансёррисенчен уйёрма; _ пуплеври сёмах =ыхёнёв.н мел.сене палёртма; _ предложенири шухёш т.шшине тупма (ыйту тёрёх та: шухёш т.шшине палёртмалли мелсем тёрёх та); _ предложенири сёмахсене предложенин содержанине кура вырна=тарма; _ ыйтёва сёпайлёрах тума; _ предложенин темипе ремине тупма; _ предложени член.сене тата в.сен =ыхёнёвне палёртма; _ хутсёр предложенире чарёну паллисене т.р.с лартма: в.сене ёнлантарма; _ т\р. пуплеве т\р. марринчен уйёрма? XI класс (51 сехет) Чёваша чёваш ч.лхи кирл. (кала=у) (1 сехет) VIII класра в.реннине аса илесси (3 сехет) Предложенири уйрёмлатакан сёмахсем предложенин содержаний.пе п.т.м.шл.н =ыхённи? К\рт.м сёмахсене чарёну паллисемпе уйёрасси? Т\р. мар пуплеве чарёну паллипе уйёрманни? Хутлё предложени (1 сехет) I? Хутлё предложени =инчен п.т.м.шле ёнлантарасси (хутлё предложение хутсёррисенчен уйёрмалли т.п паллё)? Хутлё предложенири хутсёр предложенисене =ыхёнтаракан мелсем% союзсем: союзлё сёмахсем: хы=сёмахсем: аффикссем: вырён.-й.рки: интонаци п.рл.х.? Хутлё предложенисен т.с.сем% сыпёнуллё хутлисем: пёхёнуллё хутлисем: союзсёр хутлисем? II? Хутлё предложенисене хутсёррисенчен уйёрасси? Хутсёр предложенисене п.р п.рл.хе =ыхёнтаракан мелсене тупса палёртасси: =ав мелсем тёрёх хутлё предложенисен т.с.сене уйёрма в.рентесси? П.р т.рл. хутлё предложение теп.р т.рлипе ылмаштарасси: ылмаштарни предложени содержанине улёштарманнипе улёштарнине сёнасси? Сыпёнуллё хутлё предложенисем (4 сехет) I? Сыпёнуллё хутлё предложенири хутсёр предложенисене сыпёнтаракан союзсем? Чарёну паллисем лартасси? II? Сыпёнуллё хутлё паредложенисене т.р.с интонаципе вуласси? П.р текстах т.рл. мелсемпе =ыхёнакан хутсёр предложенисемпе й.ркелесе текст ритмипе стил. еплерех улшённине сёнасси? Союзсёр (е ятарлё мелс.р) хутлё предложенисем (2 сехет) I? Союзсёр хутлё предложенири хутсёр предложенисен =ыхёнёв.: п.лтер.ш.? Союзсёр хутлё предложенисенче чарёну палли лартасси? II? Союзсёр хутлё предложенисенчи хутсёр предложенисен шухёш =ыхёнёвне т.рл. интонаципе палёртасси% шутлав интонаций.пе (интонация перечисления): хир.=лев интонаций.пе (интонация противопоставления): ёнлантару интонаций.пе (интонация пояснения)? Кала=упа =ырура союзсёр хутлё педложенисене т.р.с й.ркелесси? Ч.лхе тата пуплев (3 сехет) I? М.н вёл ч.лхе тата пуплев$ Пуплев стил.сем% кулленхи кала=у стил.: илемл.х стил.: .=л. стиль: публицистика стил.? II? Т.рл. стильпе =ырнё хайлавсене п.р-п.ринчен уйёрасси? Вулакан хайлавсенче т.рл. стильпе =ырнё сыпёксене тупса палёртасси? ,= хуч.сен т.с.семпе паллаштарасси? Пёхёнуллё хутлё предложенисем (12 сехет) I? Пёхёнуллё хутлё предложени пай.сем% т.п предложени: пёхёнуллё предложени? В.сене =ыхёнтаракан мелсем% союзсем: союзла сёмахсем: хы=сёмахсем: аффикссем: вырён.-й.рки? Пёхёнуллё предложенисен п.лтер.шл. ушкён.сем% .=е тёваканнине (субъекта): .= объектне: .=не хёйне: вырёна: вёхёта т?ыт?те? Кашни п.лтер.ш =ыхёну мел.сене хёйне кура ыйтни? Хёш-хёш пёхёнуллё хутлё предложенисем тытём.пе хутсёр предложени енне туртённи? Пёхёнуллё предложенин хутлё предложенири вырён.? Пёхёнуллё предложени т.п предложение п.т.м.шл.н е унён п.р-п.р пайне кёна ёнлантарни? +ак уйрёмлёх хутлё п.рл.х.н интонаций.нче те палёрни? Пёхёнуллё предложени тулли мар п.лтер.шл. сёмаха ёнлантарса содержани енчен унпа п.рлешсе кайни (Вёр=ё чарённё =ул асатте киле таврённё)? Пёхёнуллё хутлё предложенисенче чарёну палли лартасси? Хутлё предложенисенчи хутсёр предложенисем т.рл. мелпе =ыхённи (кёткёс тытёмлё хутлё предложенисем)? II? Пёхёнуллё хутлё предложенисене май пур =.рте сыпёнуллисемпе е союзсёррисемпе ылмаштарасси? Ылмаштарнё хы==ён текст сён-сёпач.пе стил.: шухёш с.м.сем улшённипе улшёнманнине сёнасси? Пёхёнуллё хутлё предложенисене хутсёррисенчен уйёрасси? Пёхёнуллё предложенисен п.лтер.ш.сене палёртасси: =ав п.лтер.шсем =ыхёну мел.сем урлё палёрнине сёнасси (Ка= пуласпа??: Ка= пуличчен??: Ка= пулсан??: Х.вел аниччен??: Х.вел аннё хы==ён (е Х.вел ансан???): Х.вел анас ум.н??? т?ыт?)? Пёхёнуллё предложение хутлё предложенире хутлё п.рл.х.н шухёшне кура вырна=тарма п.лесси? Чёваш =ырулёх.н аталанёв.пе хальхи сён-сёпач. (3 сехет) Кив. =ырулёх (1872 =улчченхи): унён хёш-п.р палёк.сем% т.н к.некисем: Н?И? Золотницкий календар. т?ыт? И?Я? Яковлев _ =.н. =ырулёхён ник.сне хывакан.? Ёна пулёшакансемпе (В?А? Белилинпа С?Н? Темряков) ертсе пыракан. (Н?И? Ильминский профессор)? И?Я? Яковлев алфавич.? +ак алфавитпа тухнё паллёрах к.некесем: в.сенче И?Я? Яковлев литература ч.лхин ник.сне хывни? И?Я? Яковлевпа Н?И? Ашмаринён туслё =ыхёнёв.? Совет тапхёр.нчи чёваш =ырулёх.: унён хальхи сён-сёпач.? |
Похожие:
 |
Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... «Большекарачкинская основная общеобразовательная школа» Моргаушского района Чувашской Республики |
|
Пояснительная записка 4 Актуальность образовательной программы 5... Положение «Об аттестации обучающихся в кружках и Объединениях дополнительного образования мбоу «Простинская оош» нмр рт |
|
Пояснительная записка 3 Характеристика школы и принципов ее образовательной... Мбоу «Средняя школа №3» города Гагарина Смоленской области. Образовательная программа школы представляет собой документ, который... |
 |
Пояснительная записка Основная образовательная программа начального... Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования составляет четыре года |
|
Пояснительная записка образовательная программа мбоу «Партизанская школа» Материально-технические условия реализации основной образовательной программы Медико-санитарное обслуживание |
|
Пояснительная записка 7 1 Цель и задачи реализации ооп ООО мбоу «сош№4» г. Аргун 6 Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы |
|
Материал для публичного отчёта о работе мбоу поцелуевской оош за 2011 – 2012 уч год Белокалитвинского района о проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в обстановке исключающих негативных... |
|
Положение о технической эксплуатации зданий и сооружений муниципального... Квасниковка» Энгельсского муниципального района Саратовской области (далее – мбоу «оош с. Квасниковка») при осуществлении контроля... |
|
О мерах пожарной безопасности мбоу «Подгорнобайларская оош» Мензелинского... Директор мбоу «Подгорнобайларская оош» Мензелинского муниципального района Республики Татарстан |
|
Пояснительная записка Значимые для реализации Программы характеристики... ... |
|
Пояснительная записка введение Особенности моу «Ефремовская оош» Методологическая основа ооп ООО (использование в образовательном процессе современных образовательных технологий) |
|
Пояснительная записка Основная образовательная программа муниципального... Планируемые результаты освоение детьми основной общеобразовательной программы оу |
|
Пояснительная записка 3 1 Цели и задачи реализации рп 3 2 Принципы... Формы, методы и средства образовательной деятельности по освоению детьми образовательной области «Физическое развитие» 26 |
|
Пояснительная записка в центре внешкольной работы действует творческое... Главное назначение программы – показать пути и средства осуществления непрерывного языкового образования детей дошкольного и младшего... |
|
И. П. Воронова / по ур мбоу «Ташкирменской оош» России, планируемых результатов начального общего образования, Примерной программы начального общего образования и Письма о внеурочной... |
|
Программа начального общего образования мбоу «Чуманкасинская сош» Пояснительная записка |