Скачать 0.5 Mb.
|
Раздел 3. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 1. Учебный план составлен в соответствии с требованиями Федерального закона от 10 декабря 1995 г. N 196-ФЗ "О безопасности дорожного движения", приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013г. № 1408 «Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий». 2. Общий срок аудиторной подготовки составляет 130 часов. 3. Обучение вождению проводится вне сетки учебного времени в объеме 56 часов на каждого курсанта (с механической трансмиссией) и 54 часа на каждого курсанта (с автоматической трансмиссией). 4. Учебные предметы базового цикла не изучаются при наличии права на управление транспортным средством любой категории или подкатегории (по желанию обучающегося). 5. Вождение проводится вне сетки учебного времени. 6. Квалификационный экзамен в образовательном учреждении проводится в три этапа. Первый этап проводится путем проведения теоретического экзамена. Второй этап экзамена проводится на закрытой площадке, третий этап – на контрольном маршруте в условиях реального дорожного движения. 7. Выпускникам, успешно завершившим профессиональное образование, выдается свидетельство об окончании обучения. УЧЕБНЫЙ ПЛАН Подготовки водителей транспортных средств категории «В»
Требования к результатам освоения программы профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В» (Сформированы на основе квалификационных требований, предъявляемых к водителю транспортных средств категории «В») в соответствии с примерной программой профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В», утвержденной приказом Минобрнауки РФ от 26.12.2013 № 1408) В результате освоения программы обучающиеся должны знать: Правила дорожного движения, основы законодательства в сфере дорожного движения; правила обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств; основы безопасного управления транспортными средствами; цели и задачи управления системами "водитель - автомобиль - дорога" и "водитель - автомобиль"; особенности наблюдения за дорожной обстановкой; способы контроля безопасной дистанции и бокового интервала; порядок вызова аварийных и спасательных служб; основы обеспечения безопасности наиболее уязвимых участников дорожного движения: пешеходов, велосипедистов; основы обеспечения детской пассажирской безопасности; проблемы, связанные с нарушением правил дорожного движения водителями транспортных средств и их последствиями; правовые аспекты (права, обязанности и ответственность) оказания первой помощи; современные рекомендации по оказанию первой помощи; методики и последовательность действий по оказанию первой помощи; состав аптечки первой помощи (автомобильной) и правила использования ее компонентов. В результате освоения программы обучающиеся должны уметь: безопасно и эффективно управлять транспортным средством (составом транспортных средств) в различных условиях движения; соблюдать Правила дорожного движения при управлении транспортным средством (составом транспортных средств); управлять своим эмоциональным состоянием; конструктивно разрешать противоречия и конфликты, возникающие в дорожном движении; выполнять ежедневное техническое обслуживание транспортного средства (состава транспортных средств); устранять мелкие неисправности в процессе эксплуатации транспортного средства (состава транспортных средств); обеспечивать безопасную посадку и высадку пассажиров, их перевозку, либо прием, размещение и перевозку грузов; выбирать безопасные скорость, дистанцию и интервал в различных условиях движения; информировать других участников движения о намерении изменить скорость и траекторию движения транспортного средства, подавать предупредительные сигналы рукой; использовать зеркала заднего вида при маневрировании; прогнозировать и предотвращать возникновение опасных дорожно-транспортных ситуаций в процессе управления транспортным средством (составом транспортных средств); своевременно принимать правильные решения и уверенно действовать в сложных и опасных дорожных ситуациях; выполнять мероприятия по оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии; совершенствовать свои навыки управления транспортным средством (составом транспортных средств). РАЗДЕЛ 4. Финансово-хозяйственная деятельность образовательного учреждения. Источниками формирования финансовых ресурсов являются денежные средства, поступающие от оказания платных образовательных услуг. 4.1. Финансовый результат деятельности XОУ «Автошкола1» за 2013год
Раздел 5. Нормативная база образовательного учреждения . 5.1. Наличие нормативных документов и локальных актов в ЧОУ «Автошкола1» -- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013г. № 1408 «Об утверждении примерных программ профессионального обучения водителей транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорий»; - Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; - Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» от 10.12.1995 г. (с изменениями на 2 ноября 2013 года, редакция, действующая с 5 ноября 2013 года); - Постановление Правительства РФ от 15 августа 2013 г. N 706 Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг; - Образовательной программой профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В», утвержденной руководителем образовательного учреждения и находящейся на согласовании с УГИБДД МВД РХ; - Методика проведения квалификационных экзаменов на получение права на управление транспортными средствами от 09.06.2009 г.; - Приказ МВД РФ от 13 мая 2009 г. N 365 о введении в действие водительского удостоверения; - Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N 582 Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети Интернет и обновление информации об образовательной организации»; - Постановление Правительства РФ 18.08.2013 № 706 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг»; - Устав ЧОУ «Автошкола1»; - Учебный план; - Правила внутреннего распорядка для учащихся ЧОУ «Автошкола1» - Правила внутреннего трудового распорядка для работников ЧОУ «Автошкола1» -Положение об оказании платных образовательных услуг в ЧОУ «Автошкола1» - План проведения промежуточной и итоговой аттестации обучающихся образовательного учреждения; РАЗДЕЛ 6. Выводы и задачи по результатам самообследования Результаты проведенного самообследования ЧОУ «Автошкола 1» по всем направлениям деятельности показали, что содержание, уровень и качество подготовки выпускников, условия ведения образовательного процесса, соответствуют требованиям законодательства. Показатели деятельности ЧОУ «Автошкола 1» соответствуют требованиям, предъявляемым к Автошколам. ЧОУ «Автошкола 1» соответствует требованиям подготовки водителей транспортных средств категории «В». В ходе самообследования автошколы были проанализированы состояние и результаты педагогической и управленческой деятельности преподавателей, инструкторов по практическому обучению вождению ТС и руководителей образовательного учреждения, методическое обеспечение и материально-техническое оснащение педагогического процесса, качество образовательной деятельности и ведение финансово-хозяйственной деятельности. В образовательном учреждении имеются основные нормативно-организационные документы, локальные акты, на основании которых ведётся образовательный процесс. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, образовательной программой, тематическими планами по предметам, календарным учебным графиком, методическими рекомендациями по организации образовательного процесса, расписанием занятий в группах, графиками вождений, материалами для проведения промежуточной и итоговой аттестации. В своей работе автошкола использует примерную программу профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «В», утверждённую Приказом Министерства образования и науки РФ 26.12.2013г. № 1408, на основании которой составлена образовательная программа подготовки водителей категории «В». Программы по предметам обеспечены учебно-методическим материалом, учебными территориями (учебные классы, закрытая площадка, маршруты), что позволяет реализовать их в полном объёме. Учебные предметы ведут специалисты соответствующей квалификации и соответствующего уровня образования. Уровень подготовки и качества знаний обучающихся свидетельствует в целом о стабильной положительной динамике обучения в автошколе. Процедура проведения итоговой и промежуточной аттестации проводится на основании методических документов образовательного учреждения. Оценки итоговой аттестации фиксируются в экзаменационных протоколах. В автошколе осуществляется анализ результатов сдачи экзаменов в ГИБДД, что позволяет контролировать уровень усвоения учебных предметов, выработать конкретные рекомендации по совершенствованию работы преподавателей теоретического цикла и инструкторов по практическому обучению вождению. Финансово-хозяйственная деятельность в автошколе осуществляется в соответствии с требованиями действующего законодательства, Уставом и утвержденным финансовым планом на год. По результатам самообследования ЧОУ «Автошкола1» поставила перед собой следующие задачи с целью повышения качества образовательных услуг: 1. Обеспечение качества и доступности образовательных услуг путём повышения эффективности системы обучения и управления. 2. Внедрение инновационных методик обучения к специфике профессиональной деятельности и подготовка рекомендаций по их практическому применению. 3. Совершенствование материально-технического оснащения, совершенствование педагогического мастерства. 4. Реализация комплекса мероприятий по повышению культурного уровня поведения участников дорожного движения и по пропаганде безопасности дорожного движения. |
Отчет о результатах самообследования негосударственного образовательного частного учреждения Брянск «01» ноября 2014 г |
Отчет о результатах самообследования за 2015-2016 учебный год. Общая... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Биявашский детский сад» |
||
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы |
Отчет о результатах самообследования Отчет учредителю по результатам самообследования федерального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 фсо... |
||
Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Отчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей дмц... |
Отчет о состоянии материально-технической базы за 2014 год А количество, назначение, транспортных средств, находящихся на балансе учреждения, в том числе трактора и др техника |
||
Отчет о результатах самообследования Муниципального автономного общеобразовательного учреждения Общие сведения об образовательном учреждении, характеристика образовательного учреждения |
Отчет о самообследовании деятельности Частного учреждения профессионального... Полное и сокращенное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом |
||
Отчёт о результатах самообследования частного учреждения дополнительного... Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... |
Отчёт по результатам самообследования Частного образовательного учреждения... «О проведении самообследования частного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «берт». Согласно... |
||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Целями проведения самообследования являются обеспечение доступности и открытости информации о деятельности учреждения, а также подготовка... |
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения, структура и система управления |
||
Отчет о результатах самообследования Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы |
Отчет о результатах самообследования учреждения среднего профессионального... Учебно-лабораторное и материально-техническое оснащение образовательного процесса |
||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Характеристика реализуемых Образовательных программ, образовательного процесса |
Отчет о состоянии материально-технической базы за 2013 год А количество, назначение, транспортных средств, находящихся на балансе учреждения, в том числе трактора и др техника |
Поиск |