Общие сведения об образовательном учреждении

Скачать 1.09 Mb.

Название	Общие сведения об образовательном учреждении
страница	3/8
Тип	Курсовая

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Курсовая

1 2 3 4 5 6 7 8

Результаты работы педагогов по комплексно - методическому обеспечению:

Фамилия, имя, отчество педагога	Написано методических разработок, рефератов и т. д.	Напечатано, издано методичес-ких, разработок, статей, рефератов в сборниках, журналах и т. д.	Изготовлено
Фамилия, имя, отчество педагога			учебно- методических пособий	раздаточного методического материала
Каб. литературы - Усик Т.И.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «Развитие принципов сотрудничества руководителей групп и учащихся» «В профилактике правонарушений среди подростков» «Роль библиотеки в воспитательном процессе» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Пьеса А.Островского «Гроза» как отражение роста самосознания русского общества» «Язык и стиль деловой документации: типичные ошибки» «Рассказ А.И.Солженицына «Один день Ивана Денисовича» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Панорама огненных лет «Строки опаленные войной» «День святого Валентина» «Гений земли русской» 4. ОБУЧЕНИЕ – 2008г. «Теоретические методические основы подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку»		СТЕНДЫ: - 4 «Деловое письмо»; «Художники жизни»; «Живи книга»; «Так начинают жить стихом» ПОСОБИЯ к урокам - 15 - приобретено 15 видеофильмов по литературе	КАРТОЧКИ: - практикумы по анализу стихотворений и произведений – по 10 темам; - разноуровневые карточки – задания по русскому языку – по 7 темам; - кроссворды – 4 темы; - карточки-задания с разным уровнем подготовки-15 ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): - тематического – к 6 темам; - рубежного – 8 шт.
Каб. истории - Боднарчук Т.К.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «О состоянии патриотического воспитания в лицее» «Современные подходы к выявлению и оценке результативности образовательной деятельности кружка «Поиск» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Правление Ярослава Мудрого» - областной Совет директоров «Внешняя политика России во второй половине XVIII века» «Правление Святослава (962-972)» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «У истоков города Белогорска» «Военный полководец, маршал Г.К.Жуков » 4.ОБУЧЕНИЕ - 2011г.АОИРО	Апрель 2010г. выступление на областном конкурсе музеев «Работа музея ПУ №13» - 3 место	СТЕНДЫ: Система стендов «Династия Рюриковичей»-6 шт. «XX век» «XXI век» Сменные стенды-3шт. ПАПКА с рекомендациями и алгоритмами действий по программе «Учись учиться» - 18 шт. ПОСОБИЯ к урокам - записано 23 видеокассеты по истории России и всеобщей истории; Раздаточный материал Кимов ЕГЭ-17шт.	КАРТОЧКИ: Для индивидуальной работы по всем предметам обучения – 200 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): рубежного – 8 шт.; итогового – 4 шт. тематического-42 шт.
Каб. ОБЖ - Баранов М.Б.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся» «Здоровьесберегающая роль внеклассных физкультурно-спортивных мероприятий» «Патриотическое воспитание: опыт и перспективы» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Воинский учет» «Назначение, боевые свойства автомата Калашникова» «Воинские звания Вооруженных сил РФ» 2. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Туризм» «А ну-ка, парни!» «Смотр строя и песни»		СТЕНДЫ И ПЛАКАТЫ: - 4 шт.	КАРТОЧКИ: - 150 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): рубежного – 8 шт.;
Каб. химии - Симоненко Л.Н.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «Диагностические технологии поддержки психологического здоровья педагога» «Дидактические элементы конструирования тестов» «Использование игровых технологий в обучении» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: Презентация «Поэтические строки Приамурья» Презентация «Природные богатства амурской области» «Создание Мультимедийной презентации. Интерактивность документа» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: Мастер-класс для обучения педагогов по программе PowerPoint 2007 Мастер-класс для обучения педагогов по программе PowerPoint 2007 (продолжение) «Химия помогает победе» 4. ОБУЧЕНИЕ: январь 2009 - БГПУ на базе ПУ – 13 по программе: «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в системе НПО»,		СТЕНДЫ: «Классификация органических соединений»; «Информация к уроку»; «Химия в жизни человека»; «Химия в твоей профессии»; «Техника безопасности на уроках химии» ТАБЛИЦЫ по курсу химии – 30 шт. КАРТОЧКИ демонстрационные для тренинга – 30 шт. ПАПКА с рекомендациями и алгоритмами действий по программе «Учись учиться» - 10 шт.	КАРТОЧКИ: Универсальные дидактические – 200 шт. Для индивидуальной работы по всем курсам – 100 шт. ПАКЕТ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ – 6 к/р ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ для: практических работ – 10 шт. лабораторных работ – 24 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): текущего – к 60 урокам; тематического – к 26 темам; рубежного – 8 шт.; итогового – 4 шт.
Каб. математики	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: Образованный человек, видимость, сущность, имидж» «Научные факты или способы их получения»		ТАБЛИЦЫ по курсу математики – 6 шт.	КАРТОЧКИ: Для инд. работы – 200 шт. Кроссвор.и ребусы – 8 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): тематического – к 4 темам; ПАКЕТ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ – 5 к/р
Каб. физики - Гранишак О.П.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: « Презентация творческой деятельности» «Формирование культуры качественного использования информационных технологий на современном уроке» «Роль классного руководителя в нравственном воспитании учащихся» «Сущность методической деятельности педагога» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Механические свойства твердых тел» «Свойства газов и их применение в технике» «Законы постоянного тока» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Край, в котором ты живешь» « Панорама огненных лет» «Здоровым быть – модно!» «За семью печатями» «Гений земли русской» 4.ОБУЧЕНИЕ - 2008г. «Педагогический мониторинг образовательных достижений учащихся»		СТЕНДЫ: «Учись учиться» - 1 шт. «Любознательным» - 4 шт. «Основные формулы тем» - 12 шт. ПЛАКАТЫ: - 18 шт. ПАПКИ-РАСКЛАДКИ – 8 шт. электронные презентации к урокам – все темы	КАРТОЧКИ: Для индивидуальной работы – 300 шт. Кроссворды и ребусы – 23 шт. Викторины - 12 шт. Лото - 3 шт. Карточки физических диктантов - 24 шт. ПАКЕТ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ – 12 к/р ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): Тематического и рубежного контроля – 28шт.
Компьютерный класс - Дорошенко Е.В.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «Использование интерактивной доски в образовательном процессе» «Цифровые образовательные ресурсы на современном уроке» «Учебник в информационном общества» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: Мастер-класс для педагогов «Создание текстового документа в программе MS WORD – 2007» Мастер-класс для педагогов «Создание таблиц в программе MS WORD – 2007» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Панорама огненных лет». «Здоровым быть модно» Электронная олимпиада «Что ты знаешь о войне» «За семью печатями» ОБУЧЕНИЕ - -март 2010г. – «Основные функции интерактивной доски. Интерактивные ресурсы»; -декабрь 2011г. «Администрирование операционной системы Linux		СТЕНДЫ: «Техника безопасности»– 1шт «Учись учиться» - 1 шт «Любознательным о компьютере» - 1 шт. «Программное обеспечение» - 1 шт. - Аппаратное обеспечение -1шт. ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ: - 20 шт. ОБУЧАЮЩИЕ ЛАЗЕРНЫЕ ДИСКИ – 3 шт.	КАРТОЧКИ Для индивидуальной работы: тематического контроля разной степени сложности – 107 шт. ТЕСТЫ: Рубежн.контроля – 18 вар. Тематического контроля – 16 вар. Тематического контроля (электронный вариант) – 3 шт. Текущего контроля – 4 вар Тесты для программной оболочки My test student 15шт. (тематический, текущий, рубежный контроль) – 7 вар. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ – 25 шт. РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ – 13 шт.
Каб. Строит. дисципл.- Бурыкина М.П.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: Профилактика конфликтов с трудными подростками. Контроль знаний учащихся на уроках специальных дисциплин. 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Затирка поверхности, выполненной простой штукатуркой. 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Современная отделка потолкав». «Тихоокеанская Россия». «Строители для Олимпийских игр в Сочи». «Если вам наступили на ногу». 4. ОБУЧЕНИЕ - 2009г. – БГПУ на базе ПУ-13	Февраль-апрель 2010г.- 1 место на областном конкурсе профмастерства, 3 место на межрегиональном конкурсе профмастерства. март 2012г. – 1,2 место в областном конкурсе профмастерства	СТЕНДЫ: - 5 шт. ТАБЛИЦЫ И ПЛАКАТЫ - 33 шт. ПАПКА с рекомендациями и алгоритмами действий к программе «Учись учиться» - 10 шт. Комплект инструкций по технике безопасности для строительных профессий. Комплект схем с изображением раскладки кирпича.	КАРТОЧКИ - для индивидуальной работы – 310 шт. - кроссворды – 49 шт. - раздаточный материал-4шт. -карточки тематические-4темы. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): рубежного – 26 шт.; итогового – 4 шт. ПАКЕТ ДЛЯ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ – 10 к/р
Строительная мастерская - Епифанцева А.В.	1.ВЫСТУПЛЕНИЕ И ДОКЛАДЫ: « Нравственное воспитание в жизни учащегося» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: « Отработка приёмов набрасывания способом слева направо и справа налево по всей поверхности» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: « Строитель – это звучит гордо». 4. ОБУЧЕНИЕ: 2010г. - заочно обучение в ДВГУПС на факультете ПГС г. Хабаровска	Февраль-апрель 2010г.- 1 место на областном конкурсе профмастерства, 3 место на межрегиональном конкурсе профмастерства. март 2012г. – 1,2 место в областном конкурсе профмастерства	СТЕНДЫ: стенды по Т/Б -2шт « Квалификационные характеристики» по профессии «штукатур, маляр, облицовщик- плиточник»-1 « Квалификационные характеристики» по профессии « каменщик монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций»-1 ТАБЛИЦЫ И ПЛАКАТЫ: рейтинговые таблицы -4 шт. инструкционно - технологические карты по профессии -2шт. плакаты– 10 шт. ПАПКА: Игровые методы обучения по профессии «Штукатур, маляр, облицовщик- плиточник-»-1	КАРТОЧКИ: Игровые методы обучения для индивидуальней работы - 30 шт. По профессиям – 42 шт. Кроссворды - 19шт. Домино – 2 шт. Трафареты-14 шт. Пазлы – 1 шт. Тесты: Итоговый – 3компл.
Слесарная мастерская - Левберг А.П.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «Современные подходы к выявлению и оценке результативности образовательной деятельности на кружке «Юный слесарь» - на уровне области (II место) «Качество специалиста, востребованного на рынке труда» «Применение средств обучения на уроках производственного обучения» Развитие творческого потенциала на уроках производственного обучения» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Опиливание металла» «Зенкерование. Зенкование. Развертывание отверстий.» «Изготовление декоративного цветка из жести» - мастер-класс для учащихся школ города. 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «На чем ездят президенты» «Ударная сила» «Изобретение, изменившее человечество» Новые материалы на службе человека» 4. ОБУЧЕНИЕ - 2009г. – БГПУ на базе ПУ-13	ноябрь 2011г. - 2 место в областном конкурсе «Души и рук творенье»	СТЕНДЫ: - 18 шт. ТАБЛИЦЫ И ПЛАКАТЫ - 8шт. ОБРАЗЦЫ - изделий для мастерской 20 шт. - выпущено продукции 415 шт. ПАПКА - с рекомендациями и алгоритмами действий к программе «Учись учиться» - 10 шт. - с методическими рекомендациями для учащихся «Творчество и его развитие на уроках производственного обучения» ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ - демонстрационные – 6 шт.	ЧЕРТЕЖИ: - индивидуальной работы – 150 шт. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ - 114 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): - текущего - 50 шт. - тематического - 62 шт. - рубежного - 22 шт. - итогового - 6 шт.
Сварочная мастерская	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: Неблагополучные семьи и работа с ними. Формирование общепрофессиональных навыков и умений на уроках п/о. Связь теоретического и производственного обучения в получении прочных знаний и умений по профессии «Сварщик» «О системе работы мастера производственного обучения, направленной на повышение качества ЗУН учащихся» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Сварка угловых швов» «Наплавка кольцевых валиков на трубах в поворотном положении» «Сварка стыковых швов» «Сварка стыков труб в поворотном положении» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Профессиональная эстафета» «Ступени удачи» «Сварка в нашей жизни» Презентация профессии «Сварщик»		СТЕНДЫ: - 6 шт. ТАБЛИЦЫ И ПЛАКАТЫ - 6 шт. ПАПКА с рекомендациями и алгоритмами действий к программе «Учись учиться» - 10 шт. ОБРАЗЦЫ: плазморез полуавтомат для сварки в углекислом газе трансформаторы-3	КАРТОЧКИ: - для индивидуальной работы – 52 шт. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ - 7 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): - тематического – 24 шт. - рубежного – 6 шт. - итогового – 11 шт.
Лаборато-рия практических занятий по устройству автомобиля –Парунов В.Я.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «Экономическое образование детей-сирот» «Эмоциональное выгорание учителя» «Соцально - психологическая адаптация сирот и учащихся, оставшихся без попечения родителей» «Стимул повышения востребованности специалистов на предприятиях сервиса» «Методика проведения лабораторно-практических работ» 2. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Как ковалась победа» «Изобретения, изменившие человечество» 4. ОБУЧЕНИЕ - 2009 - БГПУ на базе ПУ - 13, по программе: «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в системе НПО»,		СТЕНДЫ: - 20 шт. ТАБЛИЦЫ И ПЛАКАТЫ - 40 шт.	КАРТОЧКИ: - для индивидуальной работы – 200 шт. - лото – 3 шт. - кроссворды – 20 шт. ИНСТРУКЦИОННЫЕ КАРТЫ - 70 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): - тематического – 20 шт. - рубежного – 20 шт. - итогового – 10 шт.
Кабинет № 18 - Назаров В.Е.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: «Организация самостоятельной работы учащихся на урока, как одно из средств повышения качества обучения» 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Система охлаждения» «Полупроводниковые приборы» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Занимательно о металлах»	ноябрь 2011г. – 2 место на областном конкурсе профмастерства	СТЕНДЫ: - 4 шт. ПАПКА с рекомендациями и алгоритмами действий к программе «Учись учиться» - 10 шт. ТАБЛИЦЫ И ПЛАКАТЫ - 10 шт.	КАРТОЧКИ: -для индивидуальной работы – 210 шт. - кроссворды – 2 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): - тематический - 50 шт. - итоговый – 4 шт.
Кабинет спецдисциплин – Иванова Л.Г.	1. ВЫСТУПЛЕНИЯ И ДОКЛАДЫ: Профессиональная подготовка подростка – одно из средств самоопределения его в жизни Социальное партнерство. Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних подростков. 2. ОТКРЫТЫЕ УРОКИ: «Классификация сварочных дуг» «Классификация материалов для ручной наплавки» «Технологический процесс изготовления горизонтального резервуара» 3. ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ: «Роль сварки в годы Великой Отечественной войны» «Человек открывает металлы» ОБУЧЕНИЕ – 2009г. – БГПУ на базе ПУ-13	ноябрь 2011г. – 2 место на областном конкурсе профмастерства	СТЕНДЫ: - 6 шт. ОБРАЗЦЫ демонстрационные: решетчатые-2 листовые-2 балочные-2 редукторы-3 резаки-3 горелки-2 манипулятор-1 преобразователь-1 ацетиленовый генератор-2	КАРТОЧКИ: - для индивидуальной работы – 80 шт. ТЕСТЫ для контроля знаний, умений, навыков (по 2 варианта): - тематический - 64шт. - итоговый – 8 шт.

С целью активизации методической работы в лицее ежегодно проводятся смотры кабинетов, методических разработок, дидактических материалов.

Педагоги активно используют информационные технологии в образовательном процессе. Для индивидуальной и групповой работы с учащимися, активизации познавательной деятельности используют мультимедиа-технологии мастера производственного обучение и преподаватели: Левберг А.П., Плугина З.И., Капшук Е.Д., Дорошенко Е.В., Симоненко Л.Н., Боднарчук Т.К., Усик Т.И.

Большое внимание уделяется взаимопосещению уроков. Преподавателями проводятся открытые уроки с использованием активных форм и методов обучения (деловые игры, бинарные занятия, КВН и др.), предметные недели и декады, конкурсы профмастерства, что является эффективным средством распространения новых идей, обмена опытом, внедрения методических приемов воспитания и обучения в практическую деятельность.

Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий осуществляется по планам работы методических комиссий. За 2009 – 2012 годы проведено 23 открытых урока и 28 мероприятий по различной тематике.

Результаты работы педагогов нашли отражение в проведении конкурсов профмастерства. За последние три года на областном и межрегиональном уровнях результаты конкурсов:

апрель 2010г. - 3 место на областном конкурсе музеев «Работа музея ПУ №13»;

февраль 2010г.- 1 место на областном конкурсе профмастерства по профессии «Мастер отделочных строительных работ»;

апрель 2010г. - 3 место на межрегиональном конкурсе профмастерства по профессии «Мастер отделочных строительных работ;

ноябрь 2011г. - 2 место в областном конкурсе «Души и рук творенье».

март 2012г. – 1,2 место в областном конкурсе профмастерства по профессии «Мастер отделочных строительных работ.

Одной из форм повышения квалификации является организация методических выставок, конкурсов методических разработок преподавателей и мастеров производственного обучения.

В методическом кабинете представлены методические пособия и рекомендации по общеобразовательным и специальным предметам, папки-накопители с методическими разработками педагогов за каждый прошедший год.

В настоящее время в лицее работает 25 педагогов. Высшее образование имеют 18(72%) человек, среднее профессиональное образование – 5(20%) человек, начальное профессиональное образование – 2(8%) человека.

Большое внимание уделяется вопросу аттестации педагогических работников.

Аттестация проходит по графику, существует перспективный план прохождения аттестации. 17(68%) руководящих и инженерно-педагогических работников имеют определённую квалификационную категорию: высшую – 5(20%) человек, первую – 9(36%) человек, вторую – 3(12%) человека.

Повысили свою квалификацию: через аттестацию – 16 педагогов; через курсовую подготовку - 19 человек. На двух педагогов в сентябре 2012г. руководством лицея поданы представления на «соответствие занимаемой должности» в аттестационную комиссию Министерства образования и науки Амурской области.

Повышение квалификации инженерно-педагогических работников:

2008г.–4 чел.; 2009г.–12 чел.; 2010г.–3чел.; 2011г.–5чел.;

2012г.–1чел.

Большая часть ИПР повышают квалификацию в Амурском областном институте развития образования и на факультете ПК и ПК Благовещенского государственного педагогического университета, а также ФГОУ «Академии повышения квалификации и проф. переподготовки работников образования», «Российской академии народного хозяйства и гос. Службы при Президенте РФ» (г.Москва). Темы краткосрочного обучения:

Государственное и муниципальное образование
Планирование и организация управления качеством образования на уровне школы.
Инновационный менеджмент в НПО.
Современные подходы в организации мониторинга в учреждениях НПО.
Теоретические методические основы подготовки выпускников к ЕГЭ по русскому языку
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в системе НПО и др.

В образовательном учреждении составлен график аттестации на соответствие квалификационных категорий педагогических и руководящих работников, утвержденный директором.

С 2010 года на заочном обучении находится 1 мастер производственного обучения.

В лицее создаются условия для совершенствования педагогического мастерства инженерно-педагогических работников, повышения их квалификации, развития творческой инициативы и самообразования. Методический кабинет оснащён компьютером, необходимой оргтехникой. В кабинете накоплена необходимая литература для самообразования, оформлены стенды и методические постоянно пополняющиеся копилки в помощь педагогам.

Состояние теоретического обучения

Выполнены рекомендации предыдущей аттестации:

Продолжена работа по совершенствованию учебно-планирующей документации преподавателей в части пояснительной записки.
Часы консультаций по общеобразовательным предметам распределены согласно рекомендаций, данных в приказе департамента образования № 642 от 04.05.2006 г..
Обеспечено выполнение федерального компонента в образовательной области «филология» (предмет «иностранный язык»).
Продолжена работа по комплексно-методическому обеспечению предметов;
Кабинеты пополнены учебниками, технической и справочной литературой, плакатами.

Общеобразовательная подготовка в ГОАУ НПО ПКСЛ осуществляется в группах, обучающихся на базе основного общего образования с получением среднего (полного) общего образования, регламентируется моделью учебного плана для учреждений начального профессионального образования (приказ МО РФ от 22.06.1994 № 215), базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ (приказ МО РФ от 09.02.98 г. № 322), приказом минобрнауки РФ от 20.08.2008 г № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», документами Минобразования РФ, Министерства образования и науки Амурской области и корректируется в соответствии с обязательным минимумом содержания среднего (полного) общего образования (приказ МО РФ от 30.06.99 г. № 56 и приложение к нему).

Образовательный процесс осуществляется на основе государственных образовательных программ, программ учебных дисциплин, все используемые программы действующие. Их перечень согласован с письмом МО РФ от 12.07.2001 г. № 329/19-21 «О преподавании общеобразовательных предметов и проведение итоговой аттестации по общеобразовательным предметам в образовательных учреждениях начального профессионального образования в 2001/2002 учебном году», Департамента образования от 10.10.2005 года № 04-2408 «О преподавании общеобразовательных предметов в учреждениях НПО в 2005-2006 учебном году». В соответствии с государственными образовательными программами и программами учебных дисциплин разработаны рабочие учебные программы, детализирующие содержание федерального и регионального компонентов и отражающие логику построения курса.

В рабочих учебных планах общеобразовательная составляющая общим объемом 1730 часов представлена двумя циклами: гуманитарным и естественнонаучным, в которых определены учебные предметы федерального компонента.

К рабочим учебным планам составлены пояснительные записки, отражающие рациональность распределения учебного времени по предметам.

На региональный компонент по предметам естественнонаучного цикла отводится 10-15% учебного времени, в программы предметов естественнонаучного цикла введена профильная составляющая, позволяющая повысить уровень профессиональной подготовки через включение в процесс обучения профессионально значимых химических, физических и математических заданий. В целом рабочие учебные программы лицея соответствуют требованиям Государственных образовательных программ и программ учебных дисциплин для профессий начального профессионального образования.

Программы рассмотрены на заседаниях методических объединений и утверждены заместителем директора лицея по учебно-производственной работе. Весь учебный материал систематизирован в перспективно-тематических планах, разделы которых соотносятся с требованиями образовательных стандартов.

Учебные планы и программы выполняются в полном объеме. Часы, отведенные на предмет учебным планом, выдаются полностью. Лабораторные, практические работы, контрольные уроки по предметам естественнонаучного цикла, сочинения по русскому языку и литературе планируются в соответствии с требованием предмета, выполняются полностью.

Образовательный процесс организован в соответствии с графиком чередования теоретического и производственного обучения, по которому составляется расписание уроков.

Расписание консультаций составляется на учебный год, строго контролируется и соблюдается. Часы консультаций за последние 3 года использованы полностью.

С учетом профессий, по которым ведётся обучение, в лицее оборудовано 12 учебных кабинетов, из них 4 кабинета совмещены, в том числе 1 компьютерный класс, подключенный к сети Интернет, в учебных целях используется 15 компьютеров, имеется спортивный зал.

Все кабинеты имеют паспорт комплексно-методического обеспечения предмета, оснащены учебно-наглядными пособиями, техническими средствами обучения. Комплексно - методическое обеспечение предмета составляет 80% от потребности.

Дидактический и раздаточный материал в кабинетах разнообразен и охватывает весь изучаемый материал. Большинство учебно-наглядных пособий изготовлено преподавателями с помощью компьютерной и копировальной техники (презентации, электронные тесты, рабочие тетради и др.)

Учебные кабинеты пополнены техническими средствами обучения нового поколения. Приобретено 25 компьютеров, 5 мультимедийных установки, 5 телевизоров. В образовательном процессе используются электронные средства обучения - диски по физике, химии, литературе, ОБЖ, биологии, истории, обществознанию, ПДД и ОБД, специальным предметам.

Лабораторно-практические работы по физике и химии проводятся в соответствии с программой.

В кабинетах химии имеются все необходимые реактивы и оборудование (воронки, спиртовки, стаканы, индикаторная бумага и т.д.). Кабинеты химии и физики укомплектованы средствами пожаротушения, медицинскими аптечками.

Учебные кабинеты по общеобразовательным дисциплинам пополнились учебниками и учебными пособиями, рекомендованными или допущенными к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях. В помощь преподавателям выписывается научно-методическая литература по предметам и периодические издания.

Два раза в год в лицее проводится смотр-конкурс работы учебных кабинетов, лабораторий и мастерских в соответствии с Положением о проведении смотра-конкурса, смотр дидактического материала.

Обеспеченность образовательного процесса учебниками составляет 0,8 экземпляра на одного обучающегося по предметам гуманитарного цикла и 0,8 по предметам естественнонаучного цикла, что соответствует нормам обеспеченности образовательного процесса.
Проведена диагностика уровня обученности учащихся по лицею в разрезе успеваемости за 3 учебных года:

учебный год показатели	2009-2010	2010-2011	2011-2012
Успеваемость	85,6	79,2	93,8
Качество	12,4	7.3	11,5

Результаты итоговой аттестации по предметам

общеобразовательного цикла за 3 последних года:

№ п/п	Предмет	2009-2010 уч.г			2010-2011 уч.г			2011-2012 уч.г.
		% усп.		% кач.	% усп.		% кач.	% усп.		% кач.
II курс
1	Русский язык и литература	100	26		100	20		100	26,8
2	Математика	100	12		100	26		100	24,3
3	Физика	100	7		100	12		100	17,4
4	История	100	27		100	24		100	20,5
	итого:	100	18		100	20,5		100	22,3
III курс
1	ФВС	100	67		100	83		100	88
		100	67		100	83		100	88
	итого:	100	42,5		100	51,75		100	55,15

1 2 3 4 5 6 7 8

	Отчет о результатах самообследования Общие сведения об образовательном учреждении, характеристика оу		1. Общие сведения об образовательном учреждении 5 Трудоустройство выпускников по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих 57
	Общие сведения об образовательном учреждении Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гусевская средняя общеобразовательная школа»		1. общие сведения об образовательном учреждении Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения стр. 4
	I. Общие сведения об образовательном учреждении 4 Нормативно-правовое... Iv. Организация и содержание воспитательного процесса и организационно-массовой работы 26		1 раздел. Общие сведения об образовательном учреждении Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №16 Камышловского городского округа (мадоу детский сад...
	Образовательном учреждении (далее Услуга), предоставляемых населению... Об утверждении Стандарта качества муниципальных услуг «Предоставление дошкольного образования и воспитания» и «Содержание ребенка...		Пояснительная записка > Общие сведения об образовательном учреждении... Рабочие программы по учебным предметам, элективным и факультативным курсам; список учебников, утвержденный в соответствии с Федеральным...
	Сведения об образовательном учреждении 3 Особенности образовательного учреждения (далее оу): 3 Возможные критические и чрезвычайные ситуации в оу в результате проведения диверсионно-террористических акций или экстремистских...		Сведения об образовательном учреждении Визитная карточка Полное наименование... Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Харловская средняя общеобразовательная школа
	Сведения об образовательном учреждении 3 Особенности образовательного учреждения (далее оу): 3 Возможные критические и чрезвычайные ситуации в оу в результате проведения диверсионно-террористических акций или экстремистских...		Общие положения Проверки учета материальных средств, в т ч имущества, закрепленного на праве оперативного управления за период 2009-2010 г г в Муниципальном...
	Сведения об образовательном учреждении Полное и (в случае если имеется)... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Семибугровская основная общеобразовательная школа»		Общие сведения об учреждении Структура образовательного учреждения, уровень и направленность реализуемых образовательных программ
	Общие сведения об общеобразовательном учреждении Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Красноманычская основная общеобразовательная школа		Принципы построения Программы возрастные и индивидуальные особенности... Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в образовательном учреждении

Общие сведения об образовательном учреждении

Похожие: