Скачать 1.84 Mb.
|
Раздел I.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №36 «Искорка» Елабужского муниципального района расположено в типовом здании. Детский сад функционирует с 1997 года и является учреждением комбинированного вида для детей с нарушением речи. Расположен по адресу: 423606, Республика Татарстан, г. Елабуга, улица Окружное шоссе, д.27. Телефон: 9-60-93. Е-mail: elbds36iskorka@mail.ru, адрес сайта: http://edu.tatar.ru Заведующий: Субботина Тамара Александровна Характеристика ДОУ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 36 «Искорка» – детский сад комбинированного вида. В 2015-2015 учебном году всего в ДОУ воспитывается 303 ребенка. Общее количество групп – 13. Из них 12 групп – общеразвивающей направленности, 1 – компенсирующей. В комбинированной группе воспитывается 16 детей с ОНР. Комплектование групп
Учредителем детского сада является Исполнительный комитет Елабужского муниципального района Республики Татарстан. Дошкольное учреждение имеет оформленную правовую базу: устав, лицензию, свидетельство об аттестации и аккредитации и др. Право ведения образовательной деятельности в МБДОУ детский сад комбинированного вида №36 «Искорка» закреплено бессрочной лицензией серия РО № 023057 регистрационный .№ 1169 от 28 апреля 2011г. На основании свидетельства об аккредитации детский сад имеет следующий статус учреждения: Тип – бюджетное учреждение Вид – детский сад комбинированного вида Категория – вторая. В своей деятельности МБДОУ детский сад комбинированного вида №36 «Искорка» руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации и Республики Татарстан, Законами РФ и РТ, указами Президента РФ и РТ, постановлениями Правительства РФ и РТ, приказами МКУ«Управления образования Исполнительного комитета Елабужского муниципального района», постановлениями и распоряжениями главы Елабужского муниципального района, нормативными правовыми актами органов, осуществляющих управление в сфере образования, договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями), Уставом МБДОУ детский сад комбинированного вида №36 «Искорка». Развитие современного общества предъявляет новые требования к дошкольным образовательным учреждениям, к организации воспитательно-образовательного процесса, выбору и обоснованию содержания основных и парциальных учебных программ, результатам и результативности их деятельности. Деятельность МБДОУ осуществляется на основе нормативно – правовых документов: 1.Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 2.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155. 3. Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 №761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих» Раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования». 4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». 5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30.08.2013 №1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования». Особенности осуществления образовательного процесса Целостность педагогического процесса в МБДОУ детский сад № 36 обеспечивается реализацией ООП МБДОУ детский сад комбинированного вида № 36 с учетом примерной основной общеобразовательной программы «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (в соответствии с ФГОС ДО). |
Решением педагогического совета Заведующий мбдоу д/С 13 №5 |
Решением педагогического совета Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 |
||
Решением педагогического совета Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе с. Кижеватово |
Решением педагогического совета Бик 046577001 л/с 30906000160 уфк по Свердловской области (Финансовое управление) |
||
Решением Педагогического совета Цели и задачи реализации основной образовательной Программы дошкольного образования |
Решением Педагогического совета Заведующий мбдоу Красноярский край, г. Норильск, р-н Талнах, ул. Кравца, д. 20. т. 37 43 39 (/ факс: (3919) 37 43 39 |
||
Решением Педагогического совета Заведующий мбдоу Красноярский край, г. Норильск, р-н Талнах, ул. Кравца, д. 20. т. 37 43 39 (/ факс: (3919) 37 43 39 |
Решением педагогического совета Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная и итоговая оценки) |
||
Решением пед совета приказом директора Достижения педагогического коллектива и обучающихся образовательного учреждения. 114-116 |
Решением педагогического совета Они выгуливают животных на детских площадках, в местах массового отдыха и так далее |
||
Принята решением педагогического совета Образовательная программа Базовой опорной площадки по реализации мероприятий фцпро 2011-15 г |
Решением Педагогического Совета мадоу «Детский сад комбинированного... Особенности организации предметно-пространственной среды |
||
Решением педагогического совета №1 Анализ организации воспитания и обучения детей дошкольного возраста в мкдоу «Березка» за 2012-2013 учебный год |
«принято» решением педагогического совета: протокол №1 «31» августа 2017г «утверждаю» Образовательная программа дошкольного образования, адаптированная для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья |
||
Решением педагогического совета Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе фгос и с... |
«средняя общеобразовательная школа №50» г. Тверь Утверждена Решением... Компьютерные технологии должны стать частью целостного образовательного процесса, повышающего его эффективность |
Поиск |