|
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Учебно-методический комплекс дисциплины «Системы дистанционного обучения и средства разработки дистанционных курсов»
Разработчики: Ахаян А.А., Кравцов В.В., Черных Т.В.
Идентификационный номер:
УМКД.22(34)-050400.68-М2.В.ДВ.4-2012
Контрольный экземпляр находится на кафедре теории и методики профессионального образования
Лист из
 
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Системы дистанционного обучения и средства разработки дистанционных курсов
Направление– 050400.68 Психолого-педагогическое образование
Магистерская программа: Тьюторское сопровождение в образовании
Форма подготовки (очная)
Название школы ДВФУ: Школа педагогики
Название кафедры: Теории и методики профессионального образования
Курс 2 семестр 4
лекции - 6 (час)
практические занятия –12 (час)
лабораторные работы - 12 (час)
консультации
всего часов аудиторной нагрузки – 30 (час)
самостоятельная работа - 42 (час)
реферативные работы (количество)
контрольные работы (количество)
зачет
экзамен 4 семестр
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (Приказ Министерства образования и науки РФ №376 от 16апреля 2010 г.)
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры теории и методики профессионального образования: протокол № 12 от «13 » июня 2012 г.
Заведующий кафедрой: СазоноваА.Н. 2012 г.
Составители: Ахаян А.А., Кравцов В.В., Черных Т.В.
Содержание
1. Аннотация……………………………….…………………………………….3
2. Рабочая программа учебной дисциплины (РПУД)..………….…………….10
3. Конспекты лекций.............................................................................................24
4. Материалы практических занятий.………………….……………………..31
5.Материалы для организации самостоятельной работы …………………...39
6. Контрольно-измерительные материалы……………………………………44
7. Список литературы …………………………………………………………55
8. Глоссарий…………………………………………………………………….60
9. Дополнительный материал ………………………………………………....64
Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Системы дистанционного обучения и средства разработки дистанционных курсов»
Учебно-методический комплекс дисциплины «Системы дистанционного обучения и средства разработки дистанционных курсов» разработан для студентов 1 курса, обучающихся по направлению 050400.68.«Психолого-педагогическое образование», по магистерской программе: «Тьюторское сопровождение в образовании» (очной формы обучения) в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 №12-13-87).
Дисциплина «Системы дистанционного обучения и средства разработки дистанционных курсов» входит в вариативную часть профессионального цикла. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 час. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (6 часов), практические (12 час.) и лабораторные занятия (12 часов), самостоятельная работа студента (42 часа). Дисциплина реализуется на 2 курсе в 4-ом семестрах. Предусмотрен экзамен – в 4-м семестре.
Дисциплина состоит из трёх модулей: системы дистанционного обучения,современные технологии разработки дистанционных курсов, цифровые образовательные ресурсы.
Первый модуль – «системы дистанционного обучения» – предполагает изложение вопросов, связанных ключевыми понятиями: информационно-образовательная среда, информационно-образовательная среда открытого образования, с теоретическими, методическими и технологическими основами построения предметной виртуальной учебной среды для организации самостоятельной работы учащихся с использованием информационных ресурсов: баз данных и знаний, библиотек, электронных учебных материалов и т.п., современных программных средств: программных оболочек, средств электронной коммуникации.
Второй модуль – «современные технологии разработки дистанционных курсов» –даёт практический опыт, связанный с современными технологиями разработки дистанционных курсов (Scorm редактор, authorPOINTLite, HotPotatoes, Prezi.com, DropBox, MindMap др.), с проектированием и созданием дистанционных курсов;
Третий модуль – «цифровые образовательные ресурсы» – даёт практический опыт разработки цифровых учебных материалов для профильной школы с использованием открытых коллекций цифровых образовательных ресурсов (ЦОР).
Дисциплина «Системы дистанционного обучения и средства разработки дистанционных курсов» логически и содержательно связана с дисциплинами базовой части общенаучного цикла «Философия образования и науки», «Методология и методы научного исследования», вариативного цикла «Психологические процессы и состояния человека», с дисциплинами базовой части профессионального цикла «Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», «Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды», «Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления», с дисциплинами вариативной части профессионального цикла «Педагогическое взаимодействие в дистанционном образовании», «Теория и технологиидистанционного взаимодействия в образовании».
Дисциплина направлена на формирование общекультурных (общепрофессиональных, профессиональных) компетенций выпускника:
разработать концепцию и программу развития учреждения на основе маркетингового исследования в области рынка образовательных услуг (ПКОУ-2);
определять и создавать условия, способствующие мотивационной готовности всех субъектов образовательного процесса к продуктивной деятельности (ПКОУ-4);
определять круг потенциальных партнеров образовательного учреждения (ПКОУ-6);
планировать и проводить переговоры с российскими и зарубежными партнерами (ПКОУ-7).
определить направления и способы оснащения образовательной работы методическими средствами (ПКНМ-2);
способностью ориентироваться в современных технологиях и программах с учетом потребностей образовательной среды (ПКНМ-5);
способностью выполнять супервизию "молодого специалиста" (ПКНМ-9).
Учебно-методический комплекс включает в себя:
рабочую учебную программу дисциплины;
конспекты лекций (разбитые по темам краткие опорные конспекты по всем модулям, развернутые планы лекций, включающие проблемные вопросы);
материалы практических занятий (темы и планы практических занятий);
материалы для организации самостоятельной работы магистрантов (вопросы для самостоятельного изучения);
контрольно-измерительные материалы (образцы тестов для итоговой и промежуточной аттестации, вопросы к экзаменам и зачетам);
список литературы;
глоссарий;
дополнительные материалы (интернет-ресурсы, медиаматериалы).
Достоинством данного УМКД являются методические рекомендации для преподавателей к изложению лекционного материала и рекомендации по организации и проведению практических занятий.
Авторы-составители УМКД: д.п.н., профессор кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ Ахаян А.А.; к.п.н., доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ Кравцов В.В.; к.п.н., доцент кафедры теории и методики профессионального образования Школы педагогики ДВФУ Черных Т.В.
Зав. кафедрой теории и методики
профессионального образования А.Н. Сазонова
ABSTRACT
The teaching materials on the course «Systems of distance learning and the development tools of distance learning courses» are designed to train students in the Master's programs: «Tutorial support in education». Enrolled in the specialization of 050400.68 Psychological and pedagogical education. Full-time program. Language of the program – English. The teaching materialsare written in English.
This teaching materials are developed in accordance with the international educational program’s development regulations, by the order “On the development of FEFU’s educational standards for international educational programs and the development of international educational programs planned to begin in 2012-2013,” approved by the FEFU President (May 22, 2012, № 12-13-207).
These teaching materialson the courseare developed in accordance with the curriculum of the educational program under the Federal State Educational Standard of Higher Professional Education (FSES HPE) 050400.68 "Psychological and pedagogical education " (Master's degree), approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation (April 16, 2010. № 736).
Discipline ' eLearning systems and development tools of distance learning courses "is a variable part of the professional cycle . The total complexity of the development of the discipline of 3 credit units , 108 hours . Curriculum provides lectures (6 hours) , workshops (12 hours) , laboratory sessions (12 hours), independent work of the student ( 30 hours). Discipline is implemented on 2 course in semester 4 . The discipline consists of three modules: a distance learning system, advanced technology development of distance learning courses , digital resources .
The first module: " Distance education system " - an explanation of the problems related to the key concepts : information and educational environment, information and educational environment of open education with the theoretical , methodological and technological fundamentals of the subject building a virtual learning environment for the organization of independent work of pupils using information resources : data and knowledge bases , libraries, e-learning materials and the like, modern software : software shells , means of electronic communication .
The second module: "Modern technology for distance courses " - gives practical experience with the latest technology for distance courses (Scorm Editor , authorPOINTLite, HotPotatoes, Prezi.com, DropBox, MindMap , etc.), with the design and development of distance learning courses ;
The third module: "Digital resources " - provides practical experience in the development of digital educational materials for the profile of the school using public collections of digital educational resources ( DER ) .
Discipline ' eLearning systems and development tools of distance learning courses " logically and meaningfully related to the basic disciplines of general scientific series" Philosophy of Education and Science "," Methodology and methods of scientific research " of variable cycle " Psychological processes and the human condition ", with the disciplines of the base part professional series " Scientific research in the professional psychological and pedagogical direction ", "Creating a psychologically comfortable and safe learning environment ", " Organization of professional psychological and pedagogical direction " with the disciplines of the variable part of the professional cycle " pedagogical interaction in distance education ", "Theory and technology of remote collaboration in education.
These teaching materials on the course include the following materials:
Course syllabus.
Lectures notes.
Materials for practical training lessons.
Materials for students’ private study.
Test and examination materials.
Reading list.
Glossary.
Additional materials.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
|
