Программа профессионального модуля пм тушение пожаров и проведение аврийно спасательных работ в составе звена газодымозащитной службы (гдзс) 2013 г

Скачать 443.77 Kb.

Название	Программа профессионального модуля пм тушение пожаров и проведение аврийно спасательных работ в составе звена газодымозащитной службы (гдзс) 2013 г
страница	6/6
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение программы модуля базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин.

Программа должна обеспечиваться учебно-методической документацией по всем разделам модуля. Располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов практических занятий.

Во время самостоятельной подготовки обучающимся должна оказываться помощь в форме консультаций (групповых, индивидуальных, письменных, устных).

Различные формы аудиторных занятий (уроки, семинары, зачеты, конференции и т.д.), групповые занятия, самостоятельная подготовка, учебная и производственная практика должны обеспечивать овладение обучающимися общими компетенциями.

Практические и лабораторные занятия рекомендуется проводить в аудиторных условиях на макетах, моделях и действующем оборудовании, лабораториях пожарной и аварийно-спасательной техники и по обслуживанию средств индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД),

тренажерных комплексах по подготовке пожарных и спасателей, дымокамере, учебной пожарной башне, сооружениях спортивного комплекса, в учебной пожарно-спасательной части.

При проведении практических занятий в зависимости от сложности изучаемой темы и технических условий возможно деление учебной группы на подгруппы не менее 10 человек.

В данной программе профессионального модуля предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная, которые проводятся соответственно рассредоточено и концентрировано.

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам следующие: преподаватели должны иметь среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой следующие: мастера производственного обучения должны иметь квалификацию по профессии рабочего на 1–2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
- готовить к использованию средства индивидуальной защиты органов дыхания	- изложение и правильное применение требований нормативных документов, регламентирующих использование средств индивидуальной защиты органов дыхания - изложение порядка использования средств индивидуальной защиты органов дыхания - обоснование выбора, правильность и полнота выполнения обязанностей при использовании средств индивидуальной защиты органов дыхания - применение безопасных приемов труда при использовании средств индивидуальной защиты органов дыхания	экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики
- вести действия по тушению пожаров в составе звена газодымозащитной службы	- изложение и правильное применение требований нормативных документов регламентирующих действия по тушению пожаров в составе звена газодымозащитной службы - изложение последовательности и порядка действий по тушению пожаров в составе звена газодымозащитной службы - обоснование выбора, правильность и полнота выполнения действий по тушению пожаров в составе звена газодымозащитной службы - применение безопасных приемов труда при выполнении действий по тушению пожаров в составе звена газодымозащитной службы	- экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики - экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики
- проводить аварийно-спасательные работы в составе звена газодымозащитной службы	- изложение и правильное применение требований нормативных документов регламентирующих порядок проведения аварийно-спасательных работ в составе звена газодымозащитной службы - изложение последовательности проведения аварийно-спасательных работ в составе звена газодымозащитной службы - обоснование выбора, правильность и полнота проведения аварийно-спасательных работ в составе звена газодымозащитной службы - применение безопасных приемов труда при проведении аварийно-спасательных работ в составе звена газодымозащитной службы	экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики экспертная оценка на практических занятиях; экспертная оценка итогов учебной и производственной практики

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- определение функции профессиональной деятельности - определение способов профессиональной деятельности - определение условий профессиональной деятельности - аргументированное и доказательное представление своей точки зрения относительно значимости профессии - проявление активности при овладении профессии	интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- постановка задач исходя из цели - ранжирование способов деятельности - выбор средств, адекватных целям и задачам деятельности - осуществление деятельности в соответствии с задачами	наблюдение и экспертная оценка деятельности с применением различных методик
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	- определение способов деятельности - выбор средств деятельности - осуществление контроля, оценки и коррекции собственной деятельности по процессу и результатам - выполнение процесса в полном объеме в соответствии с требованиями	наблюдение и экспертная оценка деятельности с применением различных методик
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	- выбор источников информации для выполнения профессиональных задач - пользование Интернет-ресурсами, каталогами - анализ информации с точки зрения применимости к профессиональной деятельности - выделение главного - представление информации в доступном для других виде	наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях, в процессе практики
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- решение нетиповых профессиональных задач с привлечением самостоятельно найденной информации; - оформление результатов самостоятельной работы с использованием ИКТ	интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в процессе обучения; - выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе; - участие в планировании организации групповой работы	интерпретация результатов наблюдения
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	- определение способов деятельности при исполнении воинской обязанности - выбор средств для применения профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности (определение профессиональных навыков для использования в процессе исполнения воинской обязанности) - объяснение потребности государства в защите своих интересов - совершенствование физической подготовки	интерпретация результатов наблюдения

Разработчик:___________________/ /

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Рабочая программа профессионального модуля ...		Программа подготовки личного состава газодымозащитной службы фгку... Гдзс специальная служба пожарной охраны, организуемая в органах управления, подразделениях гпс, пожарно-технических учебных заведениях...
	Проведения личным составом федеральной противопожарной службы Государственной... Государственной противопожарной службы аварийно-спасательных работ при тушении пожаров с использованием средств индивидуальной защиты...		Рабочая программа профессионального модуля является частью программы... ...
	Программа профессионального модуля подготовка машин, механизмов,... Программа профессионального модуля (далее Программа) – является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии...		Рабочая программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по программе подготовки...
	Рабочая программа профессионального модуля является частью программы... Рабочая программа профессионального модуля: пм. 02 Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных организаций		Инструкция по организации деятельности баз и обслуживающих постов... Государственной противопожарной службы определяет организацию и осуществление деятельности баз и постов гдзс по проведению технической...
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 «Изготовление лекарственных... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 «проведение диагностирования... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Примерная программа профессионального модуля проведение профилактических мероприятий Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...		Программа профессионального модуля пм. 3 Ремонт и обслуживание пожарной... Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
	Рекомендации по обнаружению и тушению лесных пожаров введение Основными задачами охраны лесов от пожаров, согласно Лесному кодексу Российской Федерации, являются: предупреждение лесных пожаров,...		Программа профессионального модуля транспортировка грузов и перевозка пассажиров 2014 г Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии среднего...
	Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение бетонных работ» Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение бетонных работ» разработана на основе фгос спо по профессии среднего профессионального...		Рабочая программа профессионального модуля«Выполнение арматурных работ» Рабочая программа профессионального модуля«Выполнение арматурных работ» разработана на основе фгос спо по профессии среднего профессионального...

Руководство, инструкция по применению