В. А. Гапанович «24» мая 2008 г

6. Квалификационная характеристика специалиста со средним профессиональным образованием по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

6.2 Виды профессиональной деятельности специалиста со средним профессиональным образованием по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог»

Специалист со средним профессиональным образованием по специальности «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» в соответствии с основной профессиональной образовательной программой и специальной подготовкой может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:

• 
  производственно-технологическая;
  
• 
  организационно-управленческая;
  
• 
  конструкторско-технологическая.
  

6.3 Задачи профессиональной деятельности специалиста

• 
  эксплуатация, ремонт и техническое обслуживание подвижного состава железных дорог в соответствии с требованиями технологических процессов;
  

• 
  организация работы коллектива исполнителей;
  
• 
  планирование и организация производственных работ;
  
• 
  выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций;
  
• 
  осуществление контроля качест­ва выполняемых работ по технической эксплуатации, техническому обслуживанию, ремонту, подвижного состава;
  
• 
  оценка экономической эффективности производственной деятельности;
  
• 
  обеспечение техники безопасности на производственном участке;
  

• 
  оформление конструкторской, технической и технологической документации для изготовления, ремонта, технического обслуживания отдельных деталей и узлов подвижного состава железных дорог.
  

6.4 Квалификационные требования к специалисту

• 
  понимать сущность и социальную значимость своей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  
• 
  иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности;
  
• 
  знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе, уметь учитывать их при решении профессиональных задач;
  
• 
  обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;
  
• 
  обладать широким кругозором, быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;
  
• 
  быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;
  
• 
  проявлять ответственность за выполняемую работу, самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
  
• 
  быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм, владеть профессиональной лексикой;
  
• 
  организовать свой труд, примененять компьютерную технику в сфере профессиональной деятельности;
  
• 
  быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;
  
• 
  быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;
  
• 
  обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию), стремиться к творческой самореализации;
  
• 
  иметь представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования;
  
• 
  уметь действовать и принимать решения в нестандартных и стрессовых ситуациях.