Огсэ. 03 Иностранный язык

Скачать 273.67 Kb.

Название	Огсэ. 03 Иностранный язык
страница	2/4
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 2 3 4

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 4
Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке 6

3. Оценка освоения учебной дисциплины .9

3.1. Формы и методы оценивания .9

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины 12

4. Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине 16

Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

Контрольно-оценочные средства (КОС) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Иностранный язык».

КОС включают контрольные материалы для проведения рубежного контроля в форме контрольных и проверочных работ, текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.

В результате освоения учебной дисциплины Иностранный язык обучающийсядолжен обладать предусмотренными ФГОС по специальности СПО 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта следующими умениями и знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:
У-1. Устно и письменно общаться наиностранном языке на профессиональные и повседневные темы.

У-2. Переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности.

У-3. Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
З-1. Лексический (1200-1400 ЛЕ) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности

З-2. Лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения

З-3. Тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
Формой аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет.

2. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

В результате аттестации по учебной дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих умений и знаний, а также динамика формирования общих компетенций:

Результаты обучения: умения, знания и общие компетенции	Показатели оценки результата	Форма контроля и оценивания
Уметь:
У 1. Устно и письменно общаться наиностранном языке на профессиональные и повседневные темы. ОК1 – ОК9	-употребление разговорных формул (клише) в коммуникативных ситуациях; - составление связного текста с использованием ключевых слов на бытовые и профессиональные темы; - представление устного сообщения на заданную тему (с предварительной подготовкой); - воспроизведение краткого или подробного пересказа прослушанного или прочитанного текста; - беседа с использованием элементов описания, повествования и рассуждения по тематике текущего года обучения и предыдущих лет обучения - обсуждение прочитанного и прослушанного текста, выражая свое мнение и отношение к изложенному	Практические задания Устный опрос Текущий контроль умения высказываться по предложенной теме Проекты Творческие задания Сообщения
У 2. Переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности. ОК1 – ОК9	- нахождение слова в иностранно-русском словаре, выбирая нужное значение слова; - ориентировка в формальных признаках лексических и грамматических явлений - осуществление языковой и контекстуальной догадки - адекватная передача содержания переводимого текста в соответствии с нормами русского литературного языка.	Контроль перевода текстов общенаучного и профильного характера. Контроль упражнений на словообразование, словосложение, конверсии
У 3. Самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас ОК1 – ОК9	- самостоятельное овладение продуктивными лексико-грамматическими навыками, разговорными формулами и клише, отражающими специфику общения и необходимой для обмена информацией по интересующим их проблемам - развитие умения публично выступать с подготовленным сообщением - составление и запись краткого плана текста, озаглавливание его части, составление вопросов к прочитанному - сделать выписки из текста, составить записи в виде опор, написание делового письма, заявление, заполнить анкету ....	Практические задания Контроль высказываний по предложенной теме

Знать:
З 1: Лексический (1200-1400 ЛЕ) и грамматическийминимум, необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности.	- овладение лексическими и фразеологическими явлениями, характерными для технических текстов - выбор нужного значения слова из серии представленных в словаре - расширение потенциального словаря за счёт конверсии, а также систематизации способов словообразования. - включение в активный словарь учащихся общенаучной терминологической и профессионально-направленной лексики - расширение объёма рецептивного словаря учащихся	Контрольно-тренировочные упражнения на овладение лексическими единицами
З 2: Лингвострановедческую, страноведческую и социокультурную информацию, расширенную за счет новой тематики и проблематики речевого общения	- увеличение объема знаний о социально-культурной специфике стран изучаемого языка при помощи чтения и аудирования текстов страноведческого характера -совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике -формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка -расширение кругозора учащихся, их информированности и общей эрудиции - подготовка учащихся к участию в межкультурном общении на иностранном языке в письменной и устной формах с учётом интересов и профильных устремлений	Тест по страноведению Контроль чтения и аудирования текстов страноведческого характера
З 3: Тексты, построенные на языковом материале повседневного и профессионального общения, в том числе инструкции и нормативные документы по специальностям СПО	- расширение технического кругозора учащихся, их научной информированности и общей эрудиции при помощи чтения профессиональных текстов -потребность практического использования иностранного языка в будущей профессиональной деятельности	Устный и письменный контроль перевода текстов Тесты по чтению

3. Оценка освоения учебной дисциплины:
3.1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки служат умения и знания, предусмотренные ФГОС по дисциплине Иностранный язык, направленные на формирование общих компетенций.
Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам (разделам)

для специальностей 23.02.04 Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования, 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Элемент учебной дисциплины	Текущий контроль		Промежуточная аттестация
Элемент учебной дисциплины	Форма контроля	Проверяемые ОК, У, З	Форма контроля	Проверяемые ОК, У, З
Тема 1. Моя будущая профессия	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 1-9
Тема 2. Распорядок дня механика	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Аудирование	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 5-9
Тема 3. Наука и технология	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа Аудирование	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 1-9	Контрольная работа по теме 3.	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 1-9
Тема 4. Электрооборудование	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа Технический перевод	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 1-6, 8	Контрольная работа по теме 4.	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 1-6, 8
Тема 5. Автопромышленность	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 2-5
Тема 6. Эксплуатационные материалы	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа Технический перевод	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 3, 6, 7	Тестирование по теме 6.	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 3, 6, 7
Тема 7. Экология	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа Аудирование	У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1-5, 9	Контрольные работы по теме 7.	У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1-5, 9
Тема 8. Автомобильная промышленность России.	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа Технический перевод	У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1, 2, 5, 7, 8		У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1, 2, 5, 7, 8
Тема 9. Зарубежные автомобили.	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа	У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1-9	Контрольная работа по теме 9.	У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1-9
Тема 10. Устройство автомобиля	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа Технический перевод	У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1-7	Контрольная работа по теме 10.	У 1, У 2, У 3 З 1, З 2, З 3 ОК 1-7
Тема 11. Электрические аксессуары	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 4-9
Тема 12. Правила дорожного движения и техника безопасности на дороге	Устный опрос Лексико-грамматические упражнения Самостоятельная работа Технический перевод	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 1-9	Дифференцированный зачет.	У 1, У 2, У 3 З 1, З 3 ОК 1-9

3.2. Типовые задания для оценки освоения учебной дисциплины

3.2.1. Типовые задания для оценки знаний и умений (текущий контроль)

1 2 3 4

Похожие:

	Методическая разработка практического занятия для студентов специальность... Огсэ. Оо общий гуманитарный и социально-экономический цикл огсэ. 03 Иностранный язык		Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по... Данные Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык (английский) предназначены...
	Учебное пособие огсэ. 03 Иностранный язык для обучающихся по программе... Учебное пособие по дисциплине огсэ. 03 Иностранный язык для обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена		Рассмотрен Комплект контрольно-оценочных средств (далее кос) по дисциплине Иностранный язык (немецкий) предназначен для контроля и оценки образовательных...
	Литература общие положения Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены... Председателя Совета умо 28 января 2011 года, рабочей программы учебной дисциплины огсэ. 03 Иностранный язык (английский), утвержденной...		Методические рекомендации по практическим занятиям огсэ. 03 Иностранный язык (Английский) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Фонд оценочных средств по учебной дисциплине огсэ. 03. Иностранный язык Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы		Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины оуд. 03... «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине огсэ. 03. «Иностранный... «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»		Утверждено Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности спо 09. 02. 04 Информационные...
	Утверждено Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности спо 09. 02. 04 Информационные...		Методические указания по выполнению самостоятельных работ по дисциплине... Составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта по специальностям
	Методическое пособие по переводу технических текстов огсэ. 04 Иностранный язык Методическое пособие разработано в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом среднего профессионального...		Пояснительная записка Рабочая тетрадь предназначена для студентов... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа по дисциплине гсэ. Ф. 01 Иностранный язык Курс «Иностранный язык» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников сферы «Социальный сервис и туризм»		Рабочая программа по дисциплине гсэ. Ф. 01 Иностранный язык ...

Руководство, инструкция по применению