Скачать 2.5 Mb.
|
КОМПЛЕКТ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ по профессиональному модулю Техническая эксплуатация средств почтовой связи по специальности СПО 210801 « Почтовая связь». 2015г
на "Методические указания" для студентов по проведению практических работ по дисциплине «Техническая эксплуатация средств почтовой связи» Методические указания для студентов по проведению практических работ по профессиональному модулю «Техническая эксплуатация средств почтовой связи» предназначены в качестве учебного пособия для студентов очной форм обучения для специальности 210801 "Почтовая связь" и состоит: из Предисловия, включающего в себя "Назначения методических указании", "Требования к знаниям и умениям при выполнении практических работ", "Правила выполнения практических работ" описание каждой практической работы включают в себя: - цель работы, - пояснения к работе, - краткие теоретические сведения, - задания, - содержания отчета, - контрольные вопросы, - список литературы. Практические работы позволяют решить задачи, поставленные при изучении данной дисциплины, а именно: - умение принять, обработать и вручить различные виды внутренних и международных почтовых отправлений на ККМ; - заполнить и оформить сопроводительную документацию и отчетность на ККМ; - организовать работу в начале и окончании операционного дня на ККМ; - принять и обработать почту, оформить нарушения на ККМ; - отправить почту по маршруту и произвести обмен; - дослать (возвратить) почтовое отправление и почтовый перевод на ККМ; - принять претензию, определить размеры материального возмещения. В процессе выполнения данных практических работ обобщаются, систематизируются, углубляются полученные теоретические знания по профессиональному модулю «Техническая эксплуатация средств почтовой связи», формируются умения применять полученные знания на практике. Проведение практических работ поможет студентам приобрести необходимый опыт работы, применительно к своей профессиональной деятельности. Методические указания составлены в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 210801 Почтовая связь" и может быть рекомендовано к применению. Рецензент: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАДАНИЯМ Программа профессионального модуля предусматривает выполнения самостоятельных работ и практических занятий. Практические занятия составлены в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников специальности среднего профессионального образования (СПО) 210801 «Почтовая связь» Цель практических занятий, выработать у студентов навыки самостоятельного использования учебной и методической литературы, решения практических задач, выбора оптимальных вариантов, анализа, полученных результатов, способствовать закреплению теоретических положений профессионального модуля, при выполнении расчетов, необходимо приводить формулы, давать их расшифровку, представлять решения. Приступая к выполнению задания, обучающийся, должен самостоятельно ответить на вопросы по заданной теме, проработать необходимую литературу и методические указания, дать краткий, но полный ответ, а затем выполнить практическое задание. Введение Настоящий сборник практических работ предназначен в качестве методического пособия при проведении практических работ по профессиональному модулю Техническая эксплуатация средств почтовой связи «______», утвержденной по специальности СПО 210801 «Почтовая связь» Требования к знаниям и умениям при выполнении практических работ иметь практический опыт:
уметь:
знать:
Правила выполнения практических работ1. Студент должен прийти на практическое занятие подготовленным, к выполнению работы. Студент неподготовленный к работе, не может быть допущен к её выполнению. 2.Каждый студент после выполнения работы должен представить отчет с предоставлением оформленных производственных документов и почтовых бланков. 3.Отчёт о проделанной работе следует делать в журнале практических работ, выполненном на листах формата А 4 с одной стороны листа. Содержание отчета указано в описании практической работы. 4.Оформленные почтовые бланки и производственные документы можно приложить в конце практической работы. 5.Исправления выполняются на обратной стороне листа отчета. При мелких исправлениях неправильное слово (буква, число и т.п.) аккуратно зачеркиваются и над ним пишут правильное пропущенное слово (буква, число). 6.Если студент не выполнил практическую работу или часть работы, то он может выполнить работу или оставшуюся часть во внеурочное время, согласованное с преподавателем. 7.Оценку по практической работе студент получает, с учетом срока выполнения работы, объема работы и качества выполнения в соответствии с требованиями статей Почтовых правил. Зачет по практическим работам студент получает при условии выполнения всех предусмотренных программой работ, после сдачи отчетов по работам при удовлетворительных оценках за опросы и контрольные вопросы во время практических занятий. Практические работы на тему 1.1. « Механизированные процессы производственных процессов» 64 часа Практическая работа №1: Классификация средств механизации и автоматизации почтовой связи по конструктивным техническим признакам. 1. Цель: изучить классификацию средств механизации и автоматизации почтовой связи по техническим признакам. 2. Материалы для выполнения практической работы: Методические указания по « Механизации объектов почтовой связи»; карточки - задания для каждого студента, плакаты, видео сюжеты Задание №1. Механизация и автоматизация производственных процессов в объектах почтовой связи Какие виды оборудования можно использовать: 1)для обслуживания клиентуры _______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2)для обмена с автотранспортом______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 3)для хранения и выдачи посылок____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4)для обработки письменной корреспонденции ________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 5)для сортировки посылок ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ Задание №2. Организация производственных процессов на почтовых предприятиях Организация технической эксплуатации средств почтовой механизации В почтовой связи принята централизованная система обслуживания оборудования, которая позволяет: 1. ________________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________________________ 5.________________________________________________________________________________ Руководство деятельностью технических служб предприятия осуществляет Основные задачи технических служб: 1. ________________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________________________ 4.________________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________________ Система планово-предупредительных ремонтов (ППР) – это_________________________ __________________________________________________________________________________ В структуре системы ППР предусмотрены следующие мероприятия: 1. ________________________________________________________________________________ 2.________________________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________________________ 4.________________________________________________________________________________ Межремонтный цикл – ___________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Межремонтный период – ________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ Методические указания: 1.Ознакомиться с производственным процессом в объектах почтовой связи 2.Изучить организацию технической эксплуатации средств почтовой механизации. 7. Содержание отчета: Отчет должен содержать:
Краткое описание организации технической эксплуатации средств почтовой механизации.
Выводы по работе 8.Список литература Правила оказания услуг Москва 2008 г. Учебник « Оператор связи », 2011г. В.В. Шелихов, Н.Н. Шнырева, Г.П. Гавердовская. Учебное пособие: « Технологические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи» И.С. Жучкова; 2011год. Практические работы на тему 1.1. « Механизированные процессы производственных процессов» Практическая работа №2: Подъемно-транспортное оборудование. Машины непрерывного действия. 1. Цель: изучить работу подъемно-транспортного оборудования. 2. Материалы для выполнения практической работы: Методические указания по « Механизации объектов почтовой связи»; карточки - задания для каждого студента, плакаты, видео сюжеты Дать определения производственного процесса Производственный процесс - _______________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ По способу выполнения делятся: - ____________________________________________________________________________________ - ____________________________________________________________________________________ - ____________________________________________________________________________________ 1.Подъемно – транспортное оборудование: Заполнить таблицу:
V – _________________________________________________________________________________ A – __________________________________________________________________________________ G – __________________________________________________________________________________ Tц – _________________________________________________________________________________ К – __________________________________________________________________________________ Грузоподъемные машины и устройства Дорисуйте схему тали: Нанесите на рисунке соответствующие цифровые обозначения. Один из простейших механизмов для подъема грузов – таль (подъемная лебедка) состоит из следующих основных сборочных деталей и сборочных единиц: 1.грузозахватное приспособление - _______________________________________________ 2.тяговый орган – ________________________________________________________________ 3.барабан для___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4.тормозное устройство – _________________________________________________________ 5.привод – для приведения устройства в движение________________________________ __________________________________________________________________________________ Подъем и опускание грузов осуществляется за счет изменения длины тягового органа посредством наматывания его на барабан или свивания с барабана. В почтовой связи подъемно – транспортные устройства чаще всего оборудуются электрическим приводом. Под электроприводом будем понимать систему, состоящую из:____________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ В почтовой связи для механизации погрузо- разгрузочных работ с контейнерами используются: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Для вертикального подъема и спуска людей и тележек с почтовыми вещами используются лифты –___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Для обеспечения безопасности движения лифта необходимы следующие условия: кабина лифта подвешивается на _____________________ канатах с большим запасом прочности; автоматические замки дверей шахты и кабины открываются только тогда, когда кабина находится на ________________________________________; на кабине устанавливаются_________________________; под полом кабины устанавливаются контакты для контроля _____________________________; в нижней части шахты (приямке) монтируются_____________________________________. Масса кабины и груза уравновешивается противовесомдля __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Пневмотранспортные устройства В пневмотранспортных установках грузы перемещаются по трубопроводу потоком воздуха, для чего в начале и в конце трубопровода должна создаваться разность давлений. По принципу действия пневмотранспортные устройства делятся на: 1. ____________________________________________________________________________ 2. _____________________________________________________________________________ 3 _____________________________________________________________________________ Пневмотранспортные устройства относятся к конвейерам без тягового органа и по сравнению с другими типами конвейеров имеют следующие преимущества: 1. _______________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________________________ 6. ________________________________________________________________________________ Недостатки пневмотранспортных устройств: 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ Такие устройства чаще всего используются для транспортирования различных документов в патронах или без них. Внутрипроизводственный колесный транспорт Напольный безрельсовый транспорт может перемещаться по ровным дорогам с твердым покрытием и по сравнению с другими видами подъемно-транспортных устройств имеет следующие преимущества: 1. ________________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________ Источником энергии обычно служат аккумуляторные батареи. Использование бензиновых двигателей в цехах предприятий невозможно из-за __________________________ Внутрипроизводственный колесный транспорт Несамоходные Самоходные Тягачи тележки тележки Ручные Прицепные Электрокары Электропогрузчики Перечислите известные Вам почтовые тележки и укажите их назначение: _________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ Методические указания: 1.Ознакомиться с подъемно-транспортным оборудованием 2.Изучить принцип действия подъемно-транспортного оборудования 7. Содержание отчета: Отчет должен содержать:
Краткое описание подъемно-транспортного оборудования
Выводы по работе 8.Список литература Правила оказания услуг Москва 2008 г. Учебник « Оператор связи », 2011г. В.В. Шелихов, Н.Н. Шнырева, Г.П. Гавердовская. Учебное пособие: « Технологические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи» И.С. Жучкова; 2011год. Практические работы на тему 1.1. « Механизированные процессы производственных процессов» Практическая работа №3: Определить вид конвейера, описать принцип действия. Ленточные конвейеры (транспортеры) Конвейерами называют транспортные устройства, служащие для непрерывного перемещения грузов россыпью или штучных по определенной трассе. Основные узлы ленточных конвейеров: 1. _______________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________________________ 6. _______________________________________________________________________________ 7. _______________________________________________________________________________ Оси всех барабанов и роликов закрепляются на опорной металлоконструкции, которая может быть напольной или подвесной. В состав конвейера могут входить механизмы изменения угла наклона и рабочей длины, разгрузочные устройства. У конвейеров небольшой длины ленту между барабанами может поддерживать от провисания сплошной настил, а не роликоопоры. Принцип действия ленточного конвейера основан на том, что ______________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ Для создания силы трения лента должна быть прижата к приводному барабану, что обеспечивается ___________________________________________________. Лента выполняет две функции: ____________________________________________________ В учреждениях почтовой связи чаще всего применяются ленточные конвейеры следующих типов: Стационарные ________________ для перемещения почтовых грузов между рабочими местами_____________________________________________________________________; крутонаклонныесприжимнойленто___________для_____________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________; телескопические, люковые ________________________для обмена почты с автотранспортом и для____________________________________________________________________; Люковые откидные ________________________для___________________________________ Цепные конвейеры Принцип действия цепных конвейеров основан на механическом зацеплении цепей и звездочек. В отличие от ленточных конвейеров у цепных конвейеров цепь выполняет только ____ функции, а несущие функции осуществляют специальные органы – __________________ __________________________________________________________________________________ Цепные конвейеры делятсяна_____________________________________________________ Цепные напольные конвейеры применяются в установках для: 1.________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________ На почтовых предприятиях применяются подвесные цепные конвейеры: 1. _______________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________________ Достоинства цепных конвейеров по сравнению сленточными: Гибкость тягового органа во всех направлениях позволяет продолжить сложную пространственную трассу, заменяющую несколько ленточных конвейеров и имеющую только один привод и одно натяжное устройство; отпадает необходимость промежуточных перегрузок, что способствует сохранности почтовых отправлений; возможность дополнительной обработки грузов во время транспортирования; плавных ход, допускающий перемещение хрупких грузов. Недостатки: 1. ________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________ 3.________________________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________________________ Конвейеры без тягового органа Гравитационные устройства Гравитационными называются устройства, в которых для перемещения груза используется сила тяжести. По конструкции гравитационные устройства делятся на: _____________________________ В почтовой связи гравитационные конвейеры применяются как основные транспортные средства для: 1. _______________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________ 3 ________________________________________________________________________________ И как вспомогательные устройства: 4. _______________________________________________________________________________ 5. ____________________________________________________________________________ Методические указания: 1.Ознакомиться с видами конвейера 2.Изучить принцип действия конвейеров 7. Содержание отчета: Отчет должен содержать:
Выводы по работе 8.Список литература Правила оказания услуг Москва 2008 г. Учебник « Оператор связи », 2011г. В.В. Шелихов, Н.Н. Шнырева, Г.П. Гавердовская. Учебное пособие: « Технологические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи» И.С. Жучкова; 2011год. Тема 1.1. Механизированные процессы производственных процессов Практическая работа № 4 Средства малой механизации, порядок работы. Работа на франкировальной машине и систем FRANCOTYP-POSTALIA 1. Цель: изучить назначение франкировальной машине и системы. 2. Материалы для выполнения практической работы: Методические указания по « Механизации объектов почтовой связи»; карточки - задания для каждого студента, плакаты, видео сюжеты 3.Задания: Задание 1 Проработка материала. Подготовка ответов на контрольные вопросы практического занятия. Задание 2 1. Изучение назначения франкировальной машины Т1000. 2. Изучение конструкции и принцип действия франкировальной машины Т100. 3. Подключить к франкировальной машине систему. 4.Пояснения к работе Краткие сведения:
Тема 1.1. Механизированные процессы производственных процессов Практическая работа № 5-6 Перечислите известные установки, описать принцип действия. Работа на франкировальной системе EFS 3000 1. Цель: изучить назначение франкировальной машине и системы EFS 3000 2. Материалы для выполнения практической работы: Методические указания по « Механизации объектов почтовой связи»; карточки - задания для каждого студента, плакаты, видео сюжеты 3.Задания: Задание 1 Проработка материала. Подготовка ответов на контрольные вопросы практического занятия. Задание 2 1. Изучение назначения франкировальной системы EFS 3000 2. Изучение конструкции и принцип действия франкировальной системы EFS 3000 4.Пояснения к работе Краткие сведения: Франкировальная система EFS 3000 - первый шаг к полной автоматизации обработки почты. Имеющая модульную архитектуру и снабженная встроенными портами для подключения различных периферийных устройств, система позволяет наращивать свою конфигурацию и изменять характеристики по желанию пользователя. Так, можно подключить блок автоматической подачи конвертов с различной скоростью, доведя производительность до 12 000 отправлений в час. Кроме того, возможно подключение персонального компьютера для проведения более сложных расчетов, обработки статистических данных, распечатки результатов и т. п. Другим решением является комбинация франкировальной системы EFS 3000 с устройством конвертации. Это устройство обеспечивает весь процесс подготовки корреспонденции после распечатки на ПЭВМ, включая складывание в нужный формат, вложение в конверт и запечатку. Соединенная в единую технологическую цепь с франкировальной системой, такая линия позволяет автоматизировать все рутинные операции, связанные с подготовкой почты к отправке. Еще одной функцией, предусмотренной в франкировальной системе EFS 3000, является автоматическое взвешивание почтового отправления. Информация о массе передается во встроенный процессор или компьютер (в зависимости от конфигурации системы). При этом по заданному алгоритму производятся автоматический расчет размера почтового сбора и соответствующая маркировка конверта. Устройство допускает программирование размера почтового сбора, установку класса отправления, задание ограничений по массе и тиражу. К системе может подключаться штрих-кодовый датчик с выбором типа кода. 5.Задание 1 Студент, используя литературу и теоретический материал занятий, готовит ответы на вопросы к практическому занятию. 1.Укажите назначение франкировальных систем? 2.В каких объектах почтовой связи они используются? 3.Назначение франкировальной системы? 4.Основные функции франкировальной системы. 6.Задание 2 1.Ознакомиться с данным описанием системы. 2.Изучить принцип работы франкировальной машины. Методические указания: 1.Ознакомиться с данным описанием системы. 2.Изучить принцип работы франкировальной машины. 7. Содержание отчета: Отчет должен содержать:
Выводы по работе 8.Список литература Правила оказания услуг Москва 2008 г. Учебник « Оператор связи », 2011г. В.В. Шелихов, Н.Н. Шнырева, Г.П. Гавердовская. Учебное пособие: « Технологические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи» И.С. Жучкова; 2011год. Тема 1.1. Механизированные процессы производственных процессов Практическая работа № 6 Работа на франкировальной и маркировальной машине ММЭ-1 1. Цель: изучить назначение франкировальной и маркировальной машине ММЭ-1 2. Материалы для выполнения практической работы: Методические указания по « Механизации объектов почтовой связи»; карточки - задания для каждого студента, плакаты. 3.Задания: Задание 1 Проработка материала. Подготовка ответов на контрольные вопросы практического занятия. Задание 2 1. Изучение назначения маркировальной машине ММЭ-1 2. Изучение конструкции и принцип действия маркировальной машине ММЭ-1 4.Пояснения к работе Краткие сведения:
|
210801 «Почтовая связь». По профессиональному модулю Техническая... Мдк 02. 01. Теоретические основы и методика механизации производственных процессов на объектах почтовой связи |
Методические указания по выполнению практических и лабораторных работ... Учебно-методическое пособие предназначенодля студентов 3 курса, обучающихся по профессии 23. 01. 03 Автомеханик. Пособие содержит... |
||
Учебно-методическое пособие по выполнению лабораторных и практических... Методические указания предназначены для студентов специальности 13. 02. 11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического... |
Методические указания по проведению лабораторно-практических работ... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение московской области «Колледж «Подмосковье» |
||
Методические указания к проведению лабораторно-практических занятий по профессиональному модулю Мдк 04. 01 Технология приготовления сложных хлебобулочных, мучных кондитерских изделий |
Методические указания по выполнению практических работ пм. 03 Выполнение окрашивания волос Методические рекомендации по выполнению практических заданий по профессиональному модулю «ПМ. 03 Выполнение окрашивания волос», разработаны... |
||
Методические рекомендации по проведению лабораторных работ по дисциплине «Техническая механика» Методические рекомендации предназначены для студентов специальностей: 23. 02. 03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного... |
Методические указания по выполнению практических работ для студентов... Мдк. 05. 04 Механизация и электроснабжение горных работ, электропривод и автоматизация горных машин и комплексов |
||
Методические указания по проведению лабораторных работ по дисциплине «Информатика» Методические указания по проведению лабораторных работ предназначены для студентов гоапоу «Липецкий металлургический колледж» технических... |
Методические указания по проведению лабораторных работ по дисциплине «Информатика» Методические указания по проведению лабораторных работ предназначены для студентов гоапоу «Липецкий металлургический колледж» технических... |
||
Методические указания для студентов очной формы обучения по выполнению... Техническая эксплуатация и обслуживание электротехнического и электромеханического оборудования (по отраслям) |
Методические указания по выполнению практических работ для студентов... Пм 01. Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования |
||
Калужский филиал миит комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю 02 Опоп по специальности спо 190623 «Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог» |
Методические указания по выполнению практических работ адресованы студентам очной формы обучения Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электротехнического оборудования (по отраслям) |
||
Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и... Методические указания для студентов по выполнению лабораторных и практических работ |
Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине... М 545 Методические указания к проведению практических занятий по дисциплине «Микробиология, вирусология» для студентов педиатрического... |
Поиск |