1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения»


Скачать 1.04 Mb.
Название 1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения»
страница 8/8
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

Интерактивное программное обеспечение MIMIO


MimioTeach интерактивная приставка, полностью обеспечивает все функции стандартной интерактивной доски, используя уже имеющуюся в классе доску или даже любую твердую поверхность вертикальную, горизонтальную и наклонную. Очень часто встает вопрос, как разместить интерактивную доску в классе. Если в классе есть маркерная доска, то проблема решается проще всего. К доске прикрепляют интерактивную приставку MimioTeach, и маркерная доска становится ещё и интерактивной доской. Можно даже использовать традиционную зеленую меловую доску ведь проекторы могут проецировать изображение и на нее. Хотя ясно, что белая маркерная доска дает более качественное изображение.

  • Mimio в России. Русскоязычное сообщество учителей, использующих Mimio, созданное к.п.н. С.И. Горлицкой (г. Санкт-Петербург). Здесь вы найдете более 400 уроков, снабженных методическими разработками практически по всем школьным предметам. Имеется также материал для дошкольников.

  • Программное обеспечение для классов MimioStudio

  • Программное обеспечение MimioStudio

  • Загрузки программного обеспечения MimioStudio

  • Документация продукции Mimio

  • Обучающие видеопрограммы.


Интерактивное программное обеспечение ActivInspire

Перед учителями стоит актуальная задача подготовки учеников к работе в глобальном сообществе, отличающемся быстрым развитием и высокой конкуренцией. Успех учеников и в школе, и в дальнейшей карьере определяют такие навыки, как совместная работа, творческое выражение и оценка собственных достижений. Учителя могут преобразовать обычные уроки с объяснением материала в виде монолога в творческую среду обучения, привлекая внимание учеников с помощью интерактивных средств и предоставляя им свободу в самостоятельном достижении успеха.

Вы можете помочь своим ученикам полностью раскрыть их потенциальные возможности с помощью ПО ActivInspire, обучающего программного обеспечения для интегрированного интерактивного класса. ПО ActivInspire способствует эффективному обучению учеников, которые предпочитают независимую работу и обучение в ходе процесса, и позволяет учителям оценивать работы в реальном времени и использовать реалии окружающего мира в обучении.

Для поддержки совместной работы и мгновенной оценки результатов в классе в ПО ActivInspire интегрированы двухпользовательская функциональность ActivArena и удостоенные наград системы интерактивного тестирования учащихся компании Promethean. При наличии доступа к платному контенту, в том числе к шаблонам оценки и неограниченным аудио- и видеоресурсам, ПО ActivInspire предоставляет возможности быстрого создания увлекательных уроков, насыщенных разнообразными практическими заданиями.

ActivInspire:


Расширение возможностей совместной работы. Одновременный ввод информации несколькими пользователями и функции ручки и прикосновений поощряют учеников к более активному общению и совместной работе на уроках.

Повышение эффективности класса. Уроки станут более интересными и эффективными с использованием таких инструментов, как шторка, математические инструменты, часы и волшебные чернила.

Легкость подготовки и проведения уроков. Интуитивно понятный интерфейс ActivInspire дает возможность учителям с легкостью создавать занимательные уроки, с помощью интерактивных инструментов вовлекать учеников в процесс обучения и способствовать их совместной работе.

Использование ресурсов, позволяющих сократить время. ПО ActivInspire включает в себя шаблоны учебных программ и различные инструменты, изображения и задания, позволяя учителю создать интерактивную среду обучения. Более того, вы можете подключиться к Promethean Planet, одному из крупнейших в мире сообществ учителей, чтобы найти разнообразные бесплатные ресурсы для использования в классе.

Основные функции


  • Двойной интерфейс—начальный интерфейс для учеников младших классов и основной интерфейс для учеников старших классов.

  • Поддержка математических уравнений—с помощью редактора уравнений можно добавлять математические уравнения в флипчарты, вопросы или ответы, представленные на устройствах для интерактивного тестирования ActivExpression.

  • Кросс-платформенность—совместимость с Windows, Mac и Linux.

  • Встроенный веб-обозреватель—возможность воспроизводить контент и данные в потоковом режиме непосредственно с веб-сайтов или флипчартов без необходимости загрузки и сохранения на локальных дисках.

  • Расширенная функциональность ручки—инструмент ручки «запоминает» последние настройки цвета и ширины ручки и использует их при следующем запуске приложения, а также позволяет определять размещение курсора инструмента ручки.

  • Широкие возможности настройки—позволяют создавать собственные профили, соответствующие стилю преподавания и требованиям урока.

  • Поддержка импорта—возможность импортировать файлы и материалы из различных приложений, таких как Microsoft® PowerPoint®, Adobe® и Smart Notebook™.

  • Двухпользовательская функциональность—одновременная работа двух пользователей на различных моделях доски ActivBoard, способствующая развитию навыков совместной работы.

  • Легкий обмен файлами—функция отправки материалов по электронной почте позволяет вложить флипчарт в сообщение в программе ActivInspire.


Интерактивное программное обеспечение Interwrite Response

Программное обеспечение Interwrite Response - это система оперативного контроля знаний для вашего класса, которая позволяет создавать интересные и разнообразные по форме и содержанию тесты для контроля знаний.

Инструменты для создания тестов и проведения тестирования повышают эффективность учебного процесса и мотивацию учащихся к обучению.

ПО Interwrite Response специально разработано для удобства использования преподавателем и студентами. Interwrite Response не ограничивает ваши возможности и позволяет использовать любые интерактивные ресурсы, удобные для Вас: мультимедиа файлы, ресурсы других программ, презентации PowerPoint и т.д.

Руководство по использованию ПО Interwrite Response.

Полностью русифицирвано.

Позволяет проводить итоговый, промежуточный и рубежный контроли знаний в тестовой форме.

Интегрировано с ПО интерактивной доски и планшетов (Interwrite Workspace).

Обеспечивает возможность применения различных форм тестовых заданий.

Обеспечивает возможность протоколирования хода и результатов контроля знаний и предоставления необходимой аналитической информации.

Полностью совместимо с Power Point, Word, Excel.

Позволяет использовать любые, в том числе традиционные (не электронные) материалы для проведения опросов.
Интерактивное программное обеспечение INTERWRITE WORKSPACE LE

Программное обеспечение полностью русифицированно, в том числе основное и контекстные меню, диалоговые окна, иерархические списки выбора, коллекция образовательных ресурсов и графических объектов и т.д. Может быть установлено на все компьютеры сотрудников и учащихся, как в образовательных учреждениях, так и дома (для подготовки к занятиям).

Позволяет готовить и проводить мультимедиа презентации и интерактивно взаимодействовать с образовательными ресурсами и учебными материалами. Совместимо с имеющимся в образовательных учреждениях России интерактивным оборудованием, а также может работы без него.

Функционирует в операционных системах MS Windows, Linux и Mac OS. Запись всех производимых манипуляций (действий) на доске и сохранения в виде отдельного файла (как в виде «конспекта» (набора страниц), так и в виде видеозаписи).

Использование для построений на доске типовых инструментов: маркер, заливка, автоформы, текст, линейка, транспортир, угольник, циркуль фотография, видеозапись, шторка, прожектор и др.

Создание надписей и комментариев поверх приложений, запускаемых на компьютере. Внесение изменений в документы офисных приложений MS Word, MS Excel, MS Power Point и сохранять сделанные записи и пометки непосредственно в тексте документа (файле) в виде внедренных объектов.

Отредактированный документ (файл) сохраняется в исходном формате с возможностью последующего редактирования текста (данных) в исходном офисном приложении.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Что такое программное обеспечение, его назначение?

  2. Перечислить виды программного интерактивного обеспечения?

  3. Цель ПО?

Список литературы по теме:

  1. http://www.prometheanworld.ru/education/products/classroom-software/activinspire/

  2. http://nitforyou.com/interaktivnaya-doska/

  3. http://www.san-san.ru/seminar/docs/06-response-06.pdf


2.ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ЕН.04 Практикум по работе с интерактивными средствами

2.1. ОСНОВНЫЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИСТОЧНИКИ
Основные источники (для студентов):

  1. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: учебник для студ. учреждений высш. Проф. образования/ И.Г. Захарова. – 8-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 208 с.

  2. Инновационные педагогические технологии. Кейс успешного педагога: индивидуальный образовательный маршрут; личностно-развивающие технологии и методики; проектирование вариативного образовательного пространства; диагностический инструментарий на электронном носителе/ Е.И. Фастова, О.Л. Иванова. – Волгоград: Учитель, 2012. – 79с.


Дополнительные источники (для студентов):

  1. Туйбаева Л.И. Использование интерактивных средств в обучении // личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии: сб. ст. по матер. X междунар. науч.-практ. конф. Часть I. – Новосибирск: СибАК, 2012. – 309 с.

  2. Вислобоков Н. Ю. Технологии организации интерактивного процесса обучения // Информатика и образование. - 2011. - N 6. - С. 111-114.

  3. Ефимова Е. А. Интерактивное обучение как средство подготовки профессионально мобильного специалиста // Среднее профессиональное образование. - 2011. - N 10. - С. 23-24.

  4. Журнал «Директор школы» № 4, 2010 год «Безопасное использование интерактивных досок».

  5. Калинина Т. В. Управление ДОУ. «Новые информационные технологии в дошкольном детстве». М, Сфера, 2008.

  6. Новоселова С. Л. Компьютерный мир дошкольника. М.: Новая школа, 1997

  7. Галишникова Е. М. Использование интерактивной Smart-доски в процессе обучения //Учитель. — 2012. — № 4. — с. 8–10.

  8. Горюнова М. А. Интерактивные доски и их использование в учебном процессе (+ CD-ROM) /М. А. Горюнова, Т. В. Семенова, М. Н. Солоневичева. — БХВПетербург,2010.

  9. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебно-методическое пособие / И. В. Роберт, С. В. Панюкова, А. А. Кузнецов, А. Ю. Кравцова; под ред. И. В. Роберт. — М. : Дрофа, 2008. — 312, [8] с. : ил. — (Высшее педагогическое образование).

  10. 1.​ Педагогика /Под ред. П.И. Пидкасистого.-М.1998.

  11. 2.​ Хозяинов Г.И. Средства обучения как компонент педагогического процесса /Хозяинов Г.И. //юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии.-М.:1998.-Т.5.-С.130-136.

  12. 3.​ Нурмухамедов Г.М. О подходах к созданию электронного учебника //информатика и образование.-2006.-№5, С.104-107.

  13. 4.​ Сайков Б.П. Информационная среда школы //Информатика, 2007.-№20, С.14-37

  14. 5.​ Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Моисеева М.В., Петров А.Е. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования.


Интернет-ресурсы:

  1. http://www.prometheanworld.ru/education/products/classroom-software/activinspire/

  2. http://nitforyou.com/interaktivnaya-doska/

  3. http://www.san-san.ru/seminar/docs/06-response-06.pdf

  4. https://anrotech.ru/production/software/

  5. http://playstand.ru/kompleks-igray-i-razvivaysya

  6. http://www.asu.ru/cppkp/index.files/ucheb.files/innov/Part2/index.html). 


2.2.ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ


аудиозаписи




видеозаписи

  1. «Играй и развивайся» программный комплекс.

  2. Типы заданий для интерактивной доски в ДОУ.

  3. Интерактивный стол Смарт.

  4. Интерактивный комплекс для детских садов.

  5. Интерактивная песочница с дополненной реальностью.

мультимедийные презентации (лекций)

  1. ТБ с ИСО.

  2. Интерактивные средства обучения.

  3. Приемы работы с интерактивной доской.

  4. Информатизация образования.

  5. ИКТ компетентность педагога.

  6. Зима занятие с дошкольниками.

  7. Анимационная игра для дошкольников.

  8. Использование мультимедиа в ДОУ.

  9. Интерактивные мультимедийные технологии в ДОУ.

образовательные электронные издания




и др.


1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Материально-техническое обеспечение реализации аооп
...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Инструкция №40 по охране труда для педагогов при использовании технических средств обучения
К использованию технических средств обучения (далее тсо) допускаются лица в возрасте не моложе 18
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Изучить технику безопасности и правила поведения при использовании...
Правила техники безопасности и первая неотложная помощь при использовании пиротехники
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Дисциплинарная структура и роль сгн в процессе социальных трансформаций учебное пособие
«Общество знания» Дисциплинарная структура и роль сгн в процессе социальных трансформаций: Учебное пособие.  Ростов-на-Дону, 2008....
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Руководство по эксплуатации Введение
Для достижения наилучших результатов при использовании Вашего нового металлоискателя, пожалуйста, внимательно прочтите данное руководство...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Инструкция по эксплуатации гигрометра психрометрического серии исполнения вит-1/вит-2 Введение
Настоящая инструкция содержит перечень мер безопасности при использовании гигрометра психрометрического, порядок подготовки устройства...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Методические рекомендации по организации работы с персональными данными...
Настоящие методические рекомендации разработаны с целью повышения эффективности организации работы с персональными данными при формировании...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Типовая инструкция по технике безопасности при использовании при...
Сжиженные газы находятся в баллоне при повышенном давлении и комнатной температуре в жидком состоянии и в равновесии со своим паром...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Приказ от 17 августа 2015 г. N 552н об утверждении правил по охране...
Установлены государственные нормативные требования охраны труда при работе с устройствами, механизмами и иными средствами труда,...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Инструкция по эксплуатации введение
Введение: Примите наши поздравления, Вы приобрели Температурную станцию с частотой сигнала 433 мгц, которая отображает время с секундами...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Инструкция по охране жизни и здоровья воспитанников при использовании...
...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Инструкция по эксплуатации Введение
Анемометр – устройство, которое измеряет скорость движения воздуха. К преимуществам анемометра относятся Автоматическое выключение...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Г буч, д рамбо, а джекобсон Язык uml руководство пользователя Часть...
Фирма, которая способна выпускать такую продукцию своевременно и регулярно, при максимально полном и эффективном использовании всех...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Правила пользования газом в части обеспечения безопасности при использовании...
Постановление Правительства РФ от 14 мая 2013 г. N 410 "О мерах по обеспечению безопасности при использовании и содержании внутридомового...
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Меры пожарной безопасности при использовании электротехнических устройств
Меры пожарной безопасности, которым следует уделить особое внимание при проведении разъяснительной работы
1. «Введение в предмет. Сгн и тб при использовании и работы с интерактивными средствами обучения» icon Инструкция по эксплуатации. I. Технические характеристики
Время работы стробоскопа: 10 часов с интервалом 1-2 сек. (При использовании только стробоскопа)

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск