Программа физкультурно-оздоровительной направленности

Скачать 2.52 Mb.

Название	Программа физкультурно-оздоровительной направленности
страница	2/20
Тип	Программа

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

5. Цель программы: Повышение эффективности здоровьеориентированной деятельности в ДОУ путем организации здоровьесберегающего педагогического процесса, соответствующего возрастным и индивидуальным возможностям ребенка.
В соответствии с целью, коллективом были определены следующие задачи:

Задачи:

Охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие, улучшать соматические показатели.
Формировать у воспитанников:

- начальные представления о здоровом образе жизни.

- потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании.

- основы безопасности собственной жизнедеятельности.

Обеспечивать эмоциональное благополучие каждого ребенка на основе личностно-ориентированного взаимодействия с ним.
Изучать новые инновационные оздоровительные технологии и внедрять их в практику работы с детьми.
Разработать эффективную комплексную систему мероприятий по оздоровлению детей и алгоритмы здоровьеориентированной деятельности субъектов образовательного процесса дошкольного учреждения.
Формировать у родителей, педагогов ответственность в деле сохранения собственного здоровья.
Пропагандировать здоровый образ жизни в семьях воспитанников, привлекать их к совместной работе.
Совершенствовать здоровьесберегающую среду в ДОУ.

7. Направления здоровьесберегающей деятельности:
С учетом поставленной цели и задач, разработана модель реализации программы «Здоровье с детства», согласно которой работа в ДОУ по приобщению к ценностям здорового образа жизни осуществляется в нескольких направлениях:

- с детьми,

- родителями,

-педагогами дошкольного учреждения.

По каждому из них предусмотрены соответствующие мероприятия.
Модель реализации программы «Здоровье с детства»

Участники	Мероприятия
Педагоги	-Знакомство и внедрение в практику работы ДОУ новых программ, технологий в области физического воспитания детей дошкольного возраста. -Внедрение современных методов мониторинга здоровья. -Диагностика состояния здоровья детей всех возрастных групп. -Диагностика среды жизнедеятельности ребёнка, включая образовательную, психологическую, семейную среду. -Организация рациональной двигательной активности детей; -Создание условий для организации оздоровительных режимов; -Лечебно-профилактическая и физкультурно-оздоровительная работа; -Коррекционная работа; -Летние оздоровительные мероприятия; -Внедрение сбалансированного разнообразного питания.
Родители	-Реализация права родителей участвовать в образовательном процессе; -Совместная работа педагогов и родителей с целью укрепления здоровья детей; -Родительские собрания, семинары-практикумы, консультации; педагогические беседы с родителями /индивидуальные и групповые/ по проблемам; -Дни открытых дверей; экскурсии по детскому саду для вновь прибывших; -«Уголки Здоровья»; информационные уголки специалистов с практическими рекомендациями для родителей; -Круглые столы с привлечением специалистов детского сада/учителя-логопеда, инструктора по физическому воспитанию, педагога-психолога, преподавателя хореографии, медицинской сестры, врача/; -Анкетирование; -Семейные спортивные праздники; соревнования; досуги совместно с детьми; Дни и Недели здоровья
Дети	-Организация рациональной двигательной активности; -Создание представлений о здоровом образе жизни; -Система эффективного закаливания; -Лечебно-профилактическая работа; -Создание условий организации оздоровительных режимов для детей; -Применение психогигиенических, и психопрофилактических средств и методов; -Диагностический комплекс обследования детей; -Организация полноценного питания

Данная Модель представляет фундамент для организации физкультурно-оздоровительной работы и воспитательно-образовательного процесса в режиме здоровьесбережения, а его основу комплексная система физкультурно-оздоровительных и лечебно-профилактических мероприятий.

Ожидаемые результаты:

Улучшение соматических показателей здоровья детей.
Снижение уровня заболеваемости
Повышение уровня физической подготовленности /прирост показателей развития физических качеств/.
Овладение взрослыми и детьми навыками самооздоровления.
Использование полученных знаний и сформированных умений в реальной жизни.
Внедрение новых инновационных оздоровительных технологий в практику работы с детьми.
Создание эффективной комплексной системы мероприятий по оздоровлению детей
Усовершенствованная здоровьесберегающая среда в ДОУ.
Здоровый образ жизни в семьях воспитанников.

Здоровье ребенка можно считать достигнутой нормой, если он:

В физическом плане – умеет преодолевать усталость;
В социальном – коммуникабелен, понимает юмор, сам умеет шутить,

позволяет действовать в оптимальном режиме;

В интеллектуальном плане – проявляет хорошие умственные способности,

любознательность, воображение, самообучаемость;

В нравственном, эмоциональном плане – уравновешен, способен удивляться

и восхищаться.

II Информационно-аналитический раздел
Информационно-аналитический раздел содержит сравнительные данные о результатах работы дошкольного учреждения по заболеваемости воспитанников за три предыдущих года. Данные о состоянии здоровья детей, об образе жизни их семей и социальном статусе родителей. Анализ профессионального потенциала педагогов.
Оценка эффективности реализованных оздоровительных мероприятий проводится на основе показателей: общей заболеваемости; заболеваемости детей в случаях и днях на одного ребенка; процента часто болеющих детей; распределения детей по группам здоровья, физическому развитию.
Распределение детей по группам здоровья

Группы	2008-2009 уч.г.		2009-2010 уч.г.		2010-2011 уч.г.
Группы	кол-во детей	%	кол-во детей	%	кол-во детей	%
I	-	-	33	23	19	13
II	143	98	104	73	122	83
III	3	2	4	3	5	3
IV	-	-	1	1	1	1

Из таблицы видно, что в прошлом году почти вдвое уменьшилось количество детей с I группой здоровья и увеличилось количество детей со II и III группой здоровья. ДОУ посещают 5 детей-инвалидов.

В целом распределение детей по группам здоровья за последние три года имеет стабильные показатели, наблюдаются незначительные изменения. Наиболее хорошие показатели в 2009-2010 учебном году.
В 2010-2011 учебном году в детском саду 13% детей имеют первую группу здоровья, 83% вторую, 3% третью, 1 % - четвертую.
Физическое развитие детей:

	2008-2009 уч.г.		2009-2010 уч.г.		2010-2011 уч.г.
	кол-во детей	%	кол-во детей	%	кол-во детей	%
среднее развитие	124	85	114	80	127	86
ниже среднего	16	11	22	15	13	9
выше среднего	6	4	6	5	7	5

Несмотря на большую работу по пропаганде здорового образа жизни, по профилактике заболеваний и закаливанию детского организма, процент заболеваемости по результатам мониторинга медицинских справок, предоставляемых родителями в ДОУ в этом году вырос. Так, за последние три года результаты по заболеваемости таковы:
Пропущено дней по болезни одним ребенокм:

	число дней, пропущенных одним ребенком по болезни
	ранний возраст	дошкольный возраст
2008-2009 уч.г	3,4	1,6
2009-2010 уч.г.	3,6	1,0
2010-2011 уч.г.	4,0	1,6

Пропущенных дней по болезни 1 ребенком:

- по раннему возрасту увеличилось – на 0,4 дн,

- по дошкольному возрасту увеличилось – на 0,6 дн.

Это произошло, возможно, потому, что возросло количество больных детей, пришедших в ДОУ. Редко поступают дети в детский сад с 1 группой здоровья.
Данные по травматизму

	2008- 2009 уч.г.	2009-2010 уч.г.	2010-2011 уч.г.
на занятиях	---	---	---
в режимные моменты	---	---	---
на прогулке	---	---	---

В течение трех последних лет случаев травматизма не зарегистрировано.
Фактическая посещаемость детей на сравнение за 3 года составила:

	2008-2009 уч.г.		2009-2010 уч.г.		2010-2011 уч.г.
	план	факт	план	факт	план	факт
ранний возраст	4612	3087-67%	5525	3629-66%	2944	2109- 72%
дошкольный возраст	19204	14285-74%	18523	14808-80%	22590	17172- 76%

Фактическая посещаемость детей увеличилась по раннему возрасту на 6%,

По дошкольному возрасту уменьшилась на 4%.
Очень важным фактором, влияющим на здоровье ребенка, является положительное психоэмоциональное состояние ребенка. Психические аспекты здоровья мы исследовали с помощью теста А.И. Захарова на оценку уровня тревожности и выявления признаков психического напряжения детей. /Приложение 3/. По данным тестирования воспитателей отдельные признаки тревожности проявляются у 29.2% детей, по данным тестирования родителей – у 31,5%. В целом по оценке 14,5% детей испытывают психоэмоциональный дискомфорт средней степени.
Чтобы оценить успешность работы по физическому воспитанию мы провели диагностику физической подготовленности дошкольников по методике, разработанной Н.А. Ноткиной. /«Оценка физического и нервно-психического развития детей раннего и дошкольного возраста»/. /Приложение 4/. Для оценки темпов прироста взяты основные показатели: быстрота / бег на 30м); скоростно-силовые качества / прыжки - в длину с места; вверх с места; в высоту с разбега; в длину с разбега; спрыгивание; метание – набивного мяча и метание на дальность.; выносливости /бег/.

Для оценки темпов прироста показателей физических качеств пользуемся формулой, предложенной В.И. Усаковым /Приложение 4/.

Оценка развития двигательных навыков и физических качеств показала, что 84% детей имеют уровень развития физических качеств согласно возрасту. По результатам обследования прирост физических качеств составил 12,4%. Лучшие показатели прироста в старшей группе «Солнышко» (13,4%), где с детьми проводились дополнительные занятия по общей физической подготовке.
Индивидуальный уровень управления здоровьеориентированной деятельностью определяет работу со всеми участниками воспитательно-образовательного процесса. Поэтому, сделана оценка удовлетворенности педагогов своей работой. /Приложение 5/. Методика изучения удовлетворенности педагогов жизнедеятельностью в образовательном учреждении (разработана Е.Н. Степановым) /. Она составила 3,5 балла, что соответствует высокому уровню удовлетворенности.
По результатам анкетирования родителей, выявлено, что удовлетворенность качеством дошкольного образования составила 89,6 %, что соответствует высокому уровню удовлетворенности.
Социально-гигиенический скрининг условий и образа жизни семей воспитанников (по В.Г. Алямовской) /Приложение 6/ показал, что 25% семей ведут в целом здоровый образ жизни, 23% - тяготеют к нему, у 43% здоровый образ жизни в семье не сложился, 9% - проигнорировали вопрос. Из полученных результатов следовал вывод, что часть родителей (48%) пытается вести здоровый образ жизни, а значит, есть единомышленники, на которых можно опереться.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

Похожие:

	Основная образовательная программа мкоу дорогинская средняя Организация физкультурно-оздоровительной работы, двигательные режимы, двигательная деятельность ребенка, комплексная система физкультурно-оздоровительной...		Рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной и спортивной... Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства в городе москве 6
	Рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной и спортивной... Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства		Рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной и спортивной... Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства
	Рекомендации по организации физкультурно-оздоровительной и спортивной... Организация физкультурно-оздоровительной и спортивной работы с населением по месту жительства		Протокол №4 от «05» Дополнительная образовательная программа по художественной гимнастике физкультурно-спортивной направленности
	Организаторы Повышение эффективности физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы с населением		Рекомендации по внедрению здоровьесберегающих технологий в физкультурно-оздоровительную... Методическая разработка адресована воспитателям, инструкторам по физической культуре, методистам для организации физкультурно-оздоровительной...
	Методические рекомендации по применению системы оплаты труда работников... Санкт-Петербурга», постановления Правительства Санкт-Петербурга от 01. 11. 2005 №1675 «О системе оплаты труда работников учреждений...		Дополнительная общеразвивающая образовательная программа физкультурно-спортивной направленности Вооружённые Силы. Одним из негативных последствий радикальных изменений в экономике, социальных отношениях и в идеологии стал кризис...
	Приказ №340 от «31» августа 2017 г. Годовой план муниципального бюджетного... Совершенствовать сложившуюся в доу систему физкультурно-оздоровительной работы по укреплению здоровья воспитанников		Программа разработана на основе директивных и нормативных документов,... Программа предназначена для тренеров преподавателей, педагогов и руководителей дополнительного образования физкультурно-спортивной...
	Основание для проведения контрольного мероприятия Проверки целевого и эффективного использования средств районного бюджета, выделенных в 2008-2009 годах на проведение спортивных мероприятий...		О методике определения штатной численности работников государственных... В целях упорядочения штатной численности работников государственных учреждений физкультурно-спортивной направленности, подведомственных...
	Отчет о проведении физкультурно оздоровительной и спортивно массовой... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение борисоглебского городского округа		Инструкция для участника: Структура работы Работа состоит из 10 блоков разной тематической направленности (7 блоков общероссийской направленности, 3 блока Приморской региональной...

Руководство, инструкция по применению