Информатика (Информационные технологии) 1

• 
  компьютерная графика;
  
• 
  геометрическое моделирование;
  
• 
  технология создания программ и информационные среды;
  
• 
  программное обеспечение автоматизированного проектирования;
  
• 
  основы САПР;
  
• 
  математическое моделирование процессов в машиностроении;
  
• 
  поиске материалов для рефератов и подготовке докладов;
  
• 
  курсовом проектировании.
  

• 
  способности использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
  
• 
  способности к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе моральных и правовых норм, уважением к людям, толерантностью к другой культуре; готовностью нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений (ОК-15);
  
• 
  способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-16);
  
• 
  способности применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
  
• 
  способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-18);
  

• 
  способности собирать и анализировать исходные информационные данные для проектирования технологических процессов изготовления машиностроительной продукции, средств технологического оснащения, автоматизации и управления (ПК-5);
  
• 
  способности использовать информационные, технические средства при разработке новых технологий и изделий машиностроения (ПК-19).
  

• 
  понятие информации, информационного общества, количества и объема информации, методы кодирования информации;
  
• 
  основные требования информационной безопасности;
  
• 
  правовые аспекты информации;
  
• 
  понятие информационной технологии, классификацию и назначение информационных технологий;
  
• 
  методологические принципы использования информационных технологий в решении задач;
  
• 
  возможности, достоинства, недостатки информационных технологий, используемых в решении повседневных и профессионально-ориентированных задач;
  
• 
  основные приемы работы с информацией в операционной системе и программных оболочках;
  
• 
  принципы обработки текстовой, графической, табличной информации с помощью информационных технологий;
  
• 
  основные приемы работы с информацией в специализированных математических пакетах;
  
• 
  понятия компьютерной сети, виды, назначение и возможности компьютерных сетей, принципы, протоколы передачи данных в сети;
  
• 
  основы функционирования глобальных сетей, возможности глобальной сети Internet, приемы работы с информационно-поисковыми системами, электронной почтой, базами данных и пр. с целью поиска, анализа, синтеза, обобщения и классификации информации в области технологических процессов машиностроительных производств; правила сетевого этикета;
  
• 
  виды компьютерных вирусов и методы защиты от них;
  
• 
  принципы организации информационной деятельности на основе использования профессионально-ориентированных информационных технологий;
  
• 
  понятие модели, моделирования, компьютерного моделирования, этапы компьютерного моделирования с применением вычислительного эксперимента;
  
• 
  основные численные методы и их назначение;
  
• 
  численные методы решения нелинейных уравнений (анализ и оценка метода в аспекте его применимости к данной задаче; этапы уточнения корней, отделения корней, анализа полученных результатов на адекватность);
  
• 
  численные методы решения систем линейных алгебраических и нелинейных уравнений (анализ и оценка метода в аспекте его применимости к данной задаче, алгоритм метода, оценка погрешности, уточнение решения, анализа полученных результатов на адекватность)
  
• 
  суть задачи о приближении функции; понимать идею и знать алгоритм построения интерполяционных многочленов, оценивать погрешность, сходимость;
  

• 
  основы алгоритмического языка высокого уровня.
  

• 
  выделять информационный аспект изучаемого объекта, явления, процесса (видеть информационную составляющую решаемой задачи);
  
• 
  осуществлять декомпозицию задачи на подзадачи;
  
• 
  строить математическую модель решаемой задачи (подзадачи), осуществлять выбор оптимального метода, строить алгоритм решения задачи;
  

• 
  выбирать и использовать соответствующий программный продукт при решении задачи (подзадачи), анализировать и оценивать полученные результаты на адекватность;
  

• 
  принимать самостоятельные решения в нестандартных ситуациях в использовании информационных технологий, находить новые способы, алгоритмы решения задач;
  
• 
  взаимодействовать с другими субъектами на основе использования ИКТ и нести ответственность за свою деятельность;
  
• 
  создавать и использовать в сети Internet свои гипертекстовые документы;
  
• 
  осуществлять поиск профессионально-значимой информации с помощью соответствующих информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) (сайты организаций, предприятий в России и за рубежом; рассылка по электронной почте; информационно-поисковые системы; базы данных; форумы, чаты и пр.);
  
• 
  оценивать профессионально-значимую информацию на предмет адекватности, полноты, актуальности, достоверности;
  
• 
  использовать антивирусные программные средства, программы архивирования и резервного копирования данных;
  
• 
  использовать текстовые, табличные процессоры, системы управления базами данных для создания и оформления документации;
  
• 
  использовать в проведении инженерных расчетов возможности специализированного математического пакета;
  
• 
  использовать возможности языка программирования высокого уровня для реализации алгоритмов решаемых задач;
  
• 
  оценить свою информационную деятельность (постановка цели, оптимальность выбора средств, методов, способов);
  

• 
  навыками работы с операционной системой, программными оболочками;
  
• 
  навыками работы с программными средствами общего назначения (текстовый процессор, табличный процессор, пакет презентационной графики, графический редактор, СУБД);
  
• 
  приемами решения типовых и нестандартных задач с использованием ИКТ;
  
• 
  приемами использования в своей информационной деятельности бесплатных услуг и сервисов сети Internet;
  

• 
  приемами информационного взаимодействия в социальных сетях на основе правил сетевого этикета;
  

• 
  приемами поиска, анализа, синтеза, оценки профессионально-значимой информации;
  
• 
  методами и способами создания и размещения в сети Internet Web-страниц (сайтов);
  
• 
  приемами борьбы с вредоносными программами;
  
• 
  приемами архивирования, защиты информации.
  
• 
  навыками решения типовых и нестандартных задач на основе построения математической модели, применения соответствующего численного метода для ее исследования с помощью математического пакета;
  
• 
  навыками построения алгоритмов различных структур и их реализации с помощью средств языка программирования высокого уровня;
  

• 
  приемами самоанализа;
  

• 
  навыками самоконтроля, самоактуализации, самоорганизации, самооценки.
  

• 
  созданию, структурированию, архивированию файлов и папок на носителе информации при использовании программных оболочек и приложений операционной системы;
  
• 
  созданию, редактированию, форматированию текстовых документов (рефератов, эссе, домашних заданий, контрольных работ, отчетов по лабораторным работам, презентаций), шаблонов документов и автоматизации их оформления в текстовом процессоре;
  
• 
  проведению вычислений и графическому представлению результатов решения задачи, представлению и обработке реляционных баз данных в табличном процессоре и с помощью СУБД;
  
• 
  поиску, корректному анализу, систематизации и структурированию профессионально значимой информации с помощью ИКТ;
  
• 
  созданию электронных гиперссылочных документов (расписание занятий, успеваемость в университете, результаты выполненной лабораторной работы по дисциплине учебного плана, «Мой факультет», «Предприятия нашего региона» и пр.) и размещению их в глобальной сети при использовании протоколов http, ftp;
  
• 
  взаимодействию с внешним информационным пространством посредством ИКТ;
  
• 
  проведению инженерных вычислений на основе построения математической модели и использования численных методов решения уравнений, систем уравнений, задач интерполирования, интегрирования и др. для ее исследования в специализированной математической среде;
  
• 
  реализации алгоритмов различных структур средствами языка программирования высокого уровня;
  
• 
  реализации профессионально-ориентированных заданий с помощью информационно-коммуникационных технологий.
  

Раздел 4. Общие сведения о программах для компьютеров, системное программное обеспечение.