Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки 031100. 62 «Лингвистика»

Скачать 2.01 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки 031100. 62 «Лингвистика»
страница	1/20
Тип	Учебно-методический комплекс

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»

Волгоградский филиал

Кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации

Дубинина И.И.
Практический курс первого иностранного (английского) языка

Учебно-методический комплекс

для студентов направления подготовки

031100.62 «Лингвистика»

Рассмотрено и утверждено

на заседании кафедры

Протокол № 3 от 12 октября 2011 года
Заведующий кафедрой _______________И.С.Бессарабова

Волгоград 2011

Содержание

Наименование раздела		№ Стр.
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины: Практический курс первого иностранного языка.
1.1.	Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенным в государственный образовательный стандарт
1.2.	Цели и задачи учебной дисциплины
1.3.	Требования к уровню освоения дисциплины
1.4.	Тематический план учебной дисциплины
1.5.	Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса. Пожелания к изучению отдельных тем курса
2.2.	Рекомендации по работе с литературой
2.3.	Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
2.4.	Разъяснения по поводу работы с тестами и практическими задачами
2.5.	Советы по подготовке к экзамену (зачету)
Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
Раздел 6. Приложения (календарно-тематические планы, общеевропейские компетенции владения иностранным языком (система уровней A-C))

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практический курс второго иностранного (английского) языка» составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. №541 по направлению подготовки 035700 «Лингвистика» о присвоении степени «Бакалавр лингвистики».
РАЗДЕЛ 1. Рабочая программа учебной дисциплины
1.1 Требования государственного образовательного стандарта по учебной дисциплине «Практический курс первого иностранного (английского) языка»

Индекс

Наименование дисциплин и их основные разделы

Базовая общепрофессиональная часть Б3

Практический курс первого и второго иностранного языков

Орфографическая, орфоэпическая, лексическая, грамматическая и стилистическая нормы изучаемых языков.

Развитие общей и коммуникативной (лингвистической, социокультурной, прагматической) компетенций применительно ко всем видам коммуникативной деятельности в различных сферах речевой коммуникации.

Основные речевые формы высказывания: повествование, описание, рассуждение, монолог, диалог, полилог.

Культура речи, речевой этикет.

1.2. Цели и задачи учебной дисциплины

Основная цель обучения иностранным языкам – развитие у студентов способности использовать иностранный языка как инструмент общения в диалоге культур современного мира.

Эта цель предполагает также взаимосвязанное коммуникативное и социокультурное развитие студентов средствами иностранного языка, их подготовку к будущей профессиональной деятельности: к ознакомлению с новыми технологиями, открытиями, тенденциями в развитии науки, установлению контактов с зарубежными партнерами. Образовательные цели иностранного языка связаны с расширением общего и профессионального кругозора и повышением культуры речи. Воспитательный потенциал курса иностранного языка реализуется в учебном процессе при знакомстве студентов и с лингвистическим и культурным многообразием мира.

Цель курса предполагает также развитие коммуникативных компетенций студентов до уровня С1 – С2 (см. Приложение 2) по всем видам речевой деятельности.

1.3 Требования к уровню освоения дисциплины.

В результате изучения дисциплины студент должен знать лексический и грамматический материал в объеме, необходимом для работы с профессиональной литературой (объем указан в тематическом плане) и осуществления взаимодействия на иностранном языке.

Конечные требования к уровню сформированности навыков и умений по каждому виду речевой деятельности включают в себя:

Чтение	Иметь навык информационного поиска: уметь читать и понимать простые тексты, содержащие фактическую деловую и профессионально ориентированную информацию на интересующую тему; описывать события, ощущения, желания в письмах; актуальную информацию в повседневном письменном материале, например, в письмах, брошюрах и коротких официальных документах; уметь выявлять основные положения газетной статьи на знакомую тему; правила безопасности или инструкцию по пользованию оборудованием; уметь извлекать информацию из первичного текста с целью создания вторичного (тезисов); менять вид чтения и скорость в зависимости от типа текста и своих целей.
Письмо	Иметь навык реализации своих письменных коммуникативных намерений: уметь писать простые связные тексты по широкому кругу знакомых и интересующих вопросов, связывая воедино ряд отдельных элементов; описать свой опыт, описать событие, недавнюю поездку; уметь составить план/тезисы прочитанного текста; писать краткие сообщения, стандартные по форме и содержанию, дающие фактическую информацию повседневного характера и объясняющие предпринятые действия, приводя доводы за и против определенной точки зрения и поясняя плюсы и минусы вариантов решения, уметь писать простые деловые письма.
Аудирование	Иметь навык понимания основных положений четко и стандартно звучащей речи по знакомым вопросам, с которыми постоянно приходится сталкиваться по работе и быту и т.д., включая короткие рассказы; уметь определять основные моменты продолжительной дискуссии; понимать сообщения общепрофессионального характера; понимать подробные инструкции, основные положения лекций, бесед и других видов выступлений; уметь выделить главную и второстепенную информацию аудиотекста.
Говорение (диалогическая и монологическая речь)	Иметь навык участия в беседе на известную тему: уметь бегло, простым языком описать интересующие темы; делиться опытом, а также выражать свою реакцию на этот опыт; уметь рассказать историю; выражать определенные коммуникативные намерения: запросить/сообщить информацию, выяснить намерения собеседника; коротко объяснить причины чего-либо и дать разъяснения по различным вариантам решения чего-либо, изложить план и намерения четко аргументировать свою позицию, делать обоснованные выводы; выступить с подготовленным сообщением.

Этапы формирования умений и навыков по видам речевой деятельности (1 – 8 сем.)

Стартовый уровень студентов – А 1

Конечная целевая установка подготовки - развитие коммуникативной компетенции до уровня С1 общеевропейских компетенций в зависимости от видов речевой деятельности.

семестр	Вид речевой деятельности	уровень
1-й	Вводный фонетический и лексико-грамматический курс по усвоению артикуляции, интонационных моделей, синтаксических структур и 400 лексических единиц как необходимая база для развития коммуникативных компетенция уровня А 1	Подготовительный этап
2-й	Аудирование Диалогическая речь Монологическая речь Чтение Письменная речь	А 1 А 1 А 1 А 1 А 1
3-й	Аудирование Диалогическая речь Монологическая речь Чтение Письменная речь	А 1 А 2 А 2 А 2 А 1
4-й	Аудирование Диалогическая речь Монологическая речь Чтение Письменная речь	А 2 А 2 В 1 В 1 А 2
5-й	Аудирование Диалогическая речь Монологическая речь Чтение Письменная речь	В 1 В 1 В 2 В 2 В 1
6-й	Аудирование Диалогическая речь Монологическая речь Чтение Письменная речь	В 1 В 2 В 2 В 2 В 1
7-й	Аудирование Диалогическая речь Монологическая речь Чтение Письменная речь	В 2 С 1 С 1 С 1 В 2
8-й	Аудирование Диалогическая речь Монологическая речь Чтение Письменная речь	С 1 С 1 С 1 С 1 С 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

Похожие:

	Программа практики (производственной) по направлению 031100. 62 «Лингвистика» Программа практики (производственной), для студентов, обучающихся по направлению 031100. 62 «Лингвистика». М.: Ноу впо мгта, 2012....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Содержание: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа Государственной (преддипломной) практики для студентов направления 39....
	Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения... Содержание: умк по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» направления подготовки 44. 03. 03 Специальное (дефектологическое)...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Иностранный язык для студентов направления подготовки Социальная работа – 39. 03. 02, профиля подготовки...
	Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки 030200 «Политология» Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки 080200 «Менеджмент» Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		А. И. Низамова управление персоналом Учебно-методический комплекс предназначен для студентов Башкирской академии государственной службы и управления при изучении ими...
	Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»		Учебно-методический комплекс для студентов бакалавриата направления... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс Новосибирск 2013 г. Учебно-методический... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 2 курса совместного Китайско-российского института, направление подготовки...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы стилистики и риторики»... Направление — 031000. 62, направление подготовки – «Филология» Форма подготовки: Очная

Руководство, инструкция по применению