Практикум по закреплению лексического материала учебника


Скачать 1.84 Mb.
Название Практикум по закреплению лексического материала учебника
страница 4/52
Тип Учебник
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Учебник
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   52

Task 1. Read the text on p.16, translate it and answer the following questions:


What qualities were required of young managers to propel them up the corporate ladder?

Why is it not necessarily true any longer?

How have the recruitment practices changed?

What do applicants have to undergo nowadays?

What intangible qualities do employers want to evaluate?

What tests do applicants have to face now?

What are the reasons for the new ways of hiring?

How has the approach to experience of the applicants changed? Why?

What do human resources specialists say about these new practices?

What has research shown?

How have the companies toughened hiring practices?

What is the aim of such comprehensive testing?
Sum up the information from the texts about new approaches to recruitment.

Task 2. Translate from Russian using the vocabulary from the texts:


  1. Его послужной список явно не соответствует должности, на которую он претендует.

  2. Молодые сотрудники проходят целый ряд тестов, которые способствуют их быстрому продвижению по служебной лестнице.

  3. Труднее всего оценить соискателей по их скрытым качествам, например, их обучаемость и способность обучать других.

  4. Смоделированные упражнения по принятию решений помогают оценить способность соискателя руководить и брать на себя ответственность.

  5. Иногда вновь принятые сотрудники не показывают ожидаемых результатов из-за того, что не могут влиться в корпоративную культуру.

  6. Достижения в продвижении по службе зависят от способности руководителя добиваться выполнения поставленных задач.

  7. Соискатели должны подробно рассказать о своих достижениях с тем, чтобы выявить модели поведения.

  8. Во время собеседования кандидаты сталкиваются с абсолютно неожиданными вопросами, ответы на которые помогают многое раскрыть в личности кандидата.

  9. Большой процент вновь принятых руководителей не оправдывают ожиданий и по оценкам проваливают работу.

  10. Затраты на поиск и обучение нужных людей огромны, поэтому компаниям важно знать, как руководитель будет работать.

  11. Сокращение управленческого аппарата и темпы перемен на рынках, которые все время увеличиваются, потенциально увеличивают ущерб от неправильно принятого решения при найме нового руководителя.

  12. Специалисты по кадрам не всегда переходят на новые методы поиска сотрудников, потому что считают, что затраты того не стоят.

  13. Компании вынуждены ужесточать методы набора, потому что им важно оценить степень подготовленности соискателя.

  14. Решение о приеме соискателя принимаются, как правило, в течении первых минут собеседования, а потом они думают о том, как обосновать свой выбор.


Do the exercise on p. 20 (Interview Assessment)

Task 3. Use the appropriate tense forms and answer the questions:


What makes Paul Sutherland an excellent candidate for the post?

Why is he willing to leave his present employer?

What is he looking for in his new job?

Why did he choose this particular company?

What does he know about the company?

What is he doing at the moment?

What is he prepared to do? What traveling experience does he have?
Speak about the candidate and say what you think of his prospects to get the job.

Task 4. Give English equivalents for:


- представительный и умеющий четко выражать свои мысли;

- в полной мере использовать свои знания;

- искать более увлекательную и сложную работу;

  • использовать знания в своей сфере специализации;

  • в более стимулирующей обстановке;

  • вносить вклад в развитие компании;

  • ознакомиться с существующим ассортиментом продукции;

  • периодически выезжает в командировки;

  • с целью совершенствования немецкого языка.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   52

Похожие:

Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Урок по английскому языку 7 класс Тема: «Игра на уроке иностранного языка»
Образовательные: повторение и закрепление изученного грамматического и лексического материала
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Урок 35 7 класс 28. 11. 16 Тема: Гаджетомания. Чтение, говорение, письмо
Цель: организовать деятельность учащихся по изучению и активизации лексического материала, совершенствованию навыков чтения, говорения...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon “ Appearance ” («Внешность») Предмет
Цель создания кроссворда: закрепление лексического материала по теме «Внешность» (“Appearance”)
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon 1. 2 Орфоэпические и акцентологические нормы
Выполнение заданий способствует отработке базовых лингвистических знаний и формированию общих и профессиональных компетенций. Цель...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Методическая разработка по иностранному языку «Просмотр полнометражных...
...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Инструкция для студентов по работе с компьютерными учебниками на ЭВМ
Шаг Запускается файл компьютерного учебника «КомУч-ттд ч. 1», который находится на рабочем столе эвм, после его активизации появляется...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Практикум Федеральное агентство по образованию рв владивостокский государственный университет
Практикум «Английский язык: Читаем и говорим по-английски. Часть 2» предназначен для студентов специальностей «Международные отношения»...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon 1. Основные теоретические трактовки бюрократии (веберовская, марксисткая,...
Поскольку вопрос списан с учебника Оболонского «Государственная служба», то оттуда же я с чистой совестью списываю ответ (если иное...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Практикум Министерство образования и науки Российской Федерации Владивостокский...
Практикум по дисциплине «Маркетинг» предназначен для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студенты...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Программа по физике для 11а класса физико-математического профиля...
Высокая плотность подачи материала позволяет изложить обширный материал качественно и логично. Значительное количество времена отводится...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Практикум ю. А. Медведев Министерство образования и науки Российской...
Информационные технологии в математике: Практикум / Владим гос пед ун-т. Владимир, 2005. 96 с
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Инструкция Электронный учебник «Плавание» работает по принципу сайта...
Электронный учебник «Плавание» работает по принципу сайта – на основе системы гиперссылок, позволяющих обращаться к любому разделу...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Римское право практикум
Игнатенко А. В., Чорновол Е. П. Римское право: Учебное пособие. Практикум. Екатеринбург: Изд-во Уральской академии государственной...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Е. В. Ежова практикум по уголовному праву
Практикум по уголовному праву. Особенная часть: Учебное пособие для студентов заочного отделения. Уфа: риц башГУ, 2013. –81 с
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Алгоритмизация и программирование практикум
...
Практикум по закреплению лексического материала учебника icon Рабочая программа по химии 8-го класса разработана на основе авторской...
Кузнецовой Н. Е., учебника Кузнецовой Н. Е., Титовой И. М. 2009-10гг Федерального компонента государственного стандарта общего образования,...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск