Мероприятия, посвященные Ф.Ф. Павленкову
В течение года обновились новыми материалами экспозиции, посвященные Ф.Ф. Павленкову: “Пусть не гаснет пламя свечи просвещения” (Проносинская библиотека), “Сияет свет павленковской лампады” (Дубовская библиотека) и др.
Информация о жизни и деятельности Ф.Ф. Павленкова дается во время экскурсий по библиотекам, проведения мероприятий по краеведению.
Во всех библиотеках им. Ф.Ф. Павленкова ведутся альбомы “История и сегодняшний день… библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова” и “Летопись истории поселения”.
Отделом обслуживания читателей ЦМБ выпущены информационные листовки к юбилею Ф.Ф. Павленкова. Они размещались на информационном стенде в фойе библиотеки.
Асовская сельская библиотека выпустила библиографическую памятку “Народные библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова”, использовала их при проведении библиотечных уроков, экскурсий.
3.5.4. Повышение квалификации
Специалисты библиотек им. Ф.Ф. Павленкова принимают активное участие в районных, зональных и краевых мероприятиях по повышению квалификации.
Название библиотеки
|
Ф.И.О.
специалиста
|
Название мероприятия
|
Березовская центральная межпоселенческая библиотека им. Ф.Ф. Павленкова
|
Перина Н.В., Патласова Л.А., Субботина Л.П.
|
Межтерриториальный семинар “Библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова в 21 веке: проблемы, пути развития” (с. Кишерть, с. Меча);
|
Перина Н.В.
|
Межмуниципальная творческая лаборатория “Социальное партнерство библиотек с учреждениями культуры и творческими объединениями” (г. Лысьва);
|
Михайлова Е.И.
|
Форум для специалистов муниципальных библиотек, работающих с молодежью “Сафари на читателя” (г. Пермь);
|
Рязанова И.А.
|
Форум детской книги “Библиотечная инноватика и управление качеством”;
|
Рязанова И.А.,
Кокурина М.В.
|
Курсы “Эффективный контракт работников учреждений культуры. Нормирование и оплата труда работников в условиях введения «эффективного контракта” (г. Пермь)
|
Кокурина М.В., Мясников В.Ю.
|
Обучающий семинар по сайтам (г. Пермь)
|
Плотникова О.А.
|
Конференция "Защита прав человека в отдалённых сельских поселениях Пермского края"
|
Кокурина М.В., Перина Н.В., Субботина Л.П.
|
Краевая межведомственная научно-практическая конференция “Новые технологии в библиотечно-информационной практике и подготовке кадров”
|
Патласова Л.А.
|
Семинар по библиотечному краеведению "Библиотеки как хранители региональной идентичности"
|
Перина Н.В., Субботина Л.П.
|
Межтерриториальный форум культуры (г. Усолье)
|
Муладзянова З.А.
|
II Фестиваль инновационных идей “Bib-ka.ru”
(г. Кунгур)
|
Асовская
сельская
библиотека им. Ф.Ф. Павленкова
|
Шайдурова Е.А.
|
Межрегиональный Форум детской книги (г. Пермь);
II Фестиваль инновационных идей “Bib-ka.ru”
(г. Кунгур)
|
Дубовская сельская
библиотека им. Ф.Ф. Павленкова
|
Кутугина С.А.
|
Межтерриториальный семинар “Библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова в 21 веке: проблемы, пути развития” (с. Кишерть, с. Меча); II Фестиваль инновационных идей “Bib-ka.ru”
(г. Кунгур)
|
Заборьинская сельская библиотека им. Ф.Ф. Павленкова
|
Малых О.Н.
|
Семинар – тренинг «Библиотека как центр общественной жизни местного сообщества» (г. Кунгур); II Фестиваль инновационных идей “Bib-ka.ru” (г. Кунгур)
|
Кляповская
сельская
библиотека им. Ф.Ф. Павленкова
|
Ефимова Е.Н.
|
Межрегиональный Форум детской книги (г. Пермь); Межтерриториальный семинар “Библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова в 21 веке: проблемы, пути развития” (с. Кишерть, с. Меча); межмуниципальная творческая лаборатория “Социальное партнерство библиотек с учреждениями культуры и творческими объединениями” (г. Лысьва); II Фестиваль инновационных идей “Bib-ka.ru”
(г. Кунгур)
|
Проносинская сельская
библиотека им. Ф.Ф. Павленкова
|
Ковалева О.Н.
|
Межтерриториальный семинар “Библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова в 21 веке: проблемы, пути развития” (с. Кишерть, с. Меча); II Фестиваль инновационных идей “Bib-ka.ru”
(г. Кунгур)
|
3.6 Система образовательного (делового) чтения детей и подростков
В системе делового чтения основная задача библиотек ЦБС - удовлетворение интереса детей и подростков к познавательной и научно-популярной литературе, а также помощь в обучении.
Библиотеки располагают разнообразными ресурсами, имеют богатый фонд справочных изданий: энциклопедии, словари, справочники, пособия. Скомплектован фонд по различным отраслям знаний (по экологии, естествознанию, истории, технике, спорту, литературоведению, психологии). Все познавательные издания, которые помогут ребятам найти ответы на любые вопросы, подобраны в соответствии с возрастом юных читателей.
В зоне делового чтения выделена справочная литература, которая представлена на стеллажах “Энциклопедии. Словари. Справочники” (ЦМБ, Заборьинская, Кляповская библиотеки). Литература в помощь образовательному процессу выделены на стеллажах “Эта школьная планета” (ЦМБ), “Дом ученых” (ЦДБ), “Школьное чтение”, “Большая перемена”, “Это интересно” (Кляповская), “Справочное бюро” (Дубовская) и др.
Для того чтобы пользователи ориентировались в библиотечном пространстве, знали расположение книжного фонда, систему СБА, умели самостоятельно осуществлять поиск источников, в библиотеках проводятся мероприятия по обучению библиотечно-библиографической грамотности, экскурсии по библиотекам. Были проведены: библиотечные уроки “Путешествие по библиотечным полкам” (Кляповская), “Библиотека, книга, я – вместе верные друзья” (Дубовская), круиз “Книжкины страницы”, урок-игра “Как ориентироваться в библиотеке” (Зернинская) и др. Всего проведено 36 библиотечных уроков, 52 экскурсии.
Зона образовательного (делового) чтения для подростков выделена в Асовской сельской библиотеке им. Ф.Ф. Павленкова, где оборудовано компьютерное место для пользователей.
В 2014 г. велась активная работа по профориентации детей и подростков.
В течение года Березовской центральной межпоселенческой библиотекой реализовывался проект “Лаборатория успеха”, направленный на организацию мероприятий по профориентации учащихся Березовского района. Проект стал победителем открытого конкурса, направленного на развитие библиотечного дела в 2014 г.
Для учащихся был проведен ряд мероприятий, позволяющих шире познакомиться с миром профессий в сфере культуры. В рамках проекта учащиеся смогли посетить образовательные и культурные учреждения краевого центра, встретиться с интересными людьми – профессионалами Березовского района.
В рамках проекта “Лаборатория успеха” для учащихся были проведены: библиомарафон “Узнай о профессии больше”, литературная тертулия “Заходите к нам на огонек”, конкурс по созданию буктрейлеров “Книга. Лето. Молодежь”, профессиональные пробы “Я выбираю…”, встреча - авторитет имени “Формула успеха”, академический уик-енд. Проект позволил привлечь внимание подростков к профессиям сферы культуры, показал привлекательность профессий этой сферы.
Березовская центральная детская библиотека для старшеклассников и их родителей из школ района организовала ярмарку профессий “Профи-mix”. Ярмарка проходила в рамках реализации социального проекта “Семейная приемная “Твой шанс”, победителя открытого конкурса, направленного на развитие библиотечного дела в 2014 году.
Участники ярмарки прошли диагностику “Ориентир” и оценили свои профессиональные намерения на основе интересов, склонностей и возможностей. Затем, определив свой тип профессии, подростки разошлись по профориентационным площадкам: “Человек-человек”, “Человек-техника”, “Человек-знаковая система”, “Человек-художественный образ”, “Человек-природа”. На площадках старшеклассники встретились с интересными людьми, мастерами своего дела, представляющими профессию своего типа.
После площадок было проведено прогноз-исследование “Будущие специалисты Березовского района”, где листочки с написанной профессией участники ярмарки приклеили на карту Березовского района в области своего поселения.
Мероприятие позволило подросткам определиться с типом будущей профессии.
В единый день профориентации 10 октября в Березовской центральной детской библиотеке для учащихся выпускных классов прошла презентация книжной выставки “Время даром не теряй: кем ты будешь, выбирай!”. На выставке были представлены книги о профессиях по сферам и отраслям, литература, проспекты, справочники для учащихся в помощь выбору профессии. Старшеклассники прошли автоматизированную экспресс-диагностику “Ориентир”, которая позволила адекватно оценить им свои профессиональные намерения на основе интересов, склонностей и возможностей.
Профориентационная игра “Компас в море профессий” расширила знания учащихся 6-7 классов о мире профессий.
Подводя итоги работы по организации библиотечного обслуживания населения района, можно сделать следующие выводы:
Все населенные пункты охвачены библиотечным обслуживанием, увеличилось количество внестационарных форм, однако проблемы в организации внестационарного обслуживания остались прежние: отсутствие помещений для обслуживания читателей, сохранность выданной литературы.
Продолжить работу по развитию павленковских, профилированных библиотек, как наиболее востребованных в местном сообществе.
Начать работу по формированию новых моделей библиотек ЦБС.
Таблица № 2
Население района
Всего
|
Дети
от 0 до 14 лет
|
Молодёжь
от 15 до 24 лет
|
Пенсионеры
|
Инвалиды
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
17092
|
4472
|
2858
|
5124
|
1738
|
% от общего количества населения
|
26%
|
16,7%
|
30%
|
10,2
|
Таблица №3
Показатели работы внестационарного библиотечного обслуживания
Количество внестационарных форм
|
Книгонош**
|
Число читателей
|
Число посещений
|
Документо
выдача
|
Качественные показатели работы внестац. библ. сети
|
Всего
|
В т.ч.
|
всего
|
всего
|
всего
|
Ср чита-емость
|
Ср посеща-емость
|
2013
|
2014
|
Б/пункт
|
Стоян библ.
|
Кол. абон.
|
Выездной чит. зал*
|
Абс.
|
%
|
Абс.
|
%
|
Абс.
|
%
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
65
|
72
|
38
|
12
|
1
|
21
|
110
|
2181
|
18,1%
|
21167
|
14,2%
|
45166
|
13,7%
|
20,7
|
9,7
|
Таблица №3а
Использование автотранспорта для библиотечного обслуживания Березовского муниципального района
Всего выездов
|
В том числе на
|
Использование автотранспорта для выездов
Из общего количества выездов
|
Использование автотранспорта как библиобуса
|
Транспорте гор./район../сел. администрации
|
Транспорте других организаций
|
Транспорте библиотеки
|
Транспорт МПБ
|
Другой автотранспорт
|
Кол-во постоянных стоя
нок
|
Пользователей на стоянках
|
Выдано книг на стоянках
|
Для метод. выездов
|
Для доставки новых книг
|
Для библ. обслужив.
|
Для др. целей*
|
Для метод. выездов
|
Для доставки новых книг
|
Для библ. Обслужив.
|
Для др. целей
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
316
|
1
|
-
|
315
|
8
|
4
|
21
|
282
|
-
|
-
|
1
|
-
|
12
|
455
|
12926
|
* С какими целями совершены выезды
Выезд в г. Кунгур для приобретения предметов снабжения и оргтехники в ООО “Развитие”, ТД «Урал-опт»
Выезд в г. Кунгур на II Фестиваль инновационных идей “Bib-ka.ru”.
Выезд в г. Лысьва на Межмуниципальную творческую лабораторию “Социальное партнерство библиотек с учреждениями культуры и творческими объединениями”.
Выезд в с. Кишерть, с. Меча на Межтерриториальный семинар “Библиотеки им. Ф.Ф. Павленкова в 21 веке: проблемы, пути развития”.
Выезды в г. Пермь на совещания, дни специалистов, НПК, Межрегиональный Форум детской книги, комплектование в ООО «Лира-2»,
«Пермкнига»
Выезды в д. Покровка, д. Таз, в с. Асово на юбилеи библиотек.
4. Маркетинговая деятельность
4. Маркетинговые исследования
С целью изучения эффективности работы библиотеки и ее услуг в течение года библиотечные специалисты проводили опросы и анкетирования: "Роль библиотеки в твоей жизни" (Зернинская библиотека), "Библиографическая деятельность детских библиотек", “Библиография – твой компас в мире книг”, “Мы и природа” (Дубовская библиотека), "Какие книги ты читаешь?", “Нравится ли тебе читать?” (Кляповская библиотека). Тазовская библиотека провела опрос “Настроение”.
Целью опроса "Роль библиотеки в твоей жизни" стало изучение значимости библиотеки у детей средних и старших классов. Респондентам необходимо было ответить на 3 вопроса: Как часто вы посещаете библиотеку? С какой целью вы приходите в библиотеку? Необходима ли вам библиотека? По результатам опроса можно сделать вывод, что Зернинская сельская библиотека играет важную роль в жизни детей. Юные читатели с удовольствием посещают мероприятия и кружки, проводимые библиотекой, читают периодические издания, находят необходимую информацию.
Анкетирования "Библиографическая деятельность детских библиотек", “Библиография – твой компас в мире книг” проведены в рамках дипломной работы заведующего библиотекой. Цель исследований – выявление востребованности библиографической деятельности в библиотеках. Респондентами анкетирования "Библиографическая деятельность детских библиотек" стали библиотекари сельских библиотек. Проанализировав ответы библиотекарей, можно сделать вывод, что сельские библиотеки являются главным центром библиографического обслуживания пользователей на селе. Они стремятся дать молодому поколению как можно больше знаний.
Респонденты анкетирования “Библиография – твой компас в мире книг” – дети. Результат анкетирования показал, что дети, при выполнении школьных заданий, чаще обращаются к справочным изданиям, им интересно участвовать в библиографических мероприятиях.
Анкетирование “Мы и природа” проведено в рамках работы библиотеки по экологическому просвещению. В анкетировании приняло участие 24 читателя (взрослые и дети). Результаты анкеты показали, что читатели любят книги о природе, знают правила поведения в лесу, интересуются мероприятиями по экологии, проводимыми в библиотеке.
Респондентами опросов "Какие книги ты читаешь?" и "Нравится ли тебе читать?" стали подростки и молодежь. Их ответы показали, что половина опрошенных вообще не любит читать. А остальные предпочитают современных авторов, таких как Ю. Буйда, М. Трауб, А. Иванов. Часть респондентов ответила, что чтение доставляет радость, позволяет узнать что-то новое и интересное.
Анализ опросов и анкетирования показал, что библиотекари видят необходимость и полезность библиотечных исследований. Они помогают более целенаправленной работе библиотек в разных направлениях библиотечной деятельности. Результаты анкетирования учитываются при составлении плана работы и комплектовании фондов.
4.1. Участие муниципальных библиотек в реализации региональных,
территориальных комплексных программ
|
