Скачать 372.77 Kb.
|
Вставьте в предложения much или many. Предложения переведите. 1.I have ... books in my bag. 2.There are ... students in our group. 3.There is ... milk in the cup. 4.There is ... show on the ground. 5.He has ... sugar in his tea. 6.... of these students are not from my group. 7.... in this work is too difficult to me. 8.There are ... teachers at our University, and ... of them are women. 9.We have ... exercises for homework. 10.She has ... children in her family. 11.There are ... apples on the table. 12.They have ... windows in their classroom. Вариант 6. 1. Перепишите следующие предложения, вставьте артикли там, где необходимо и переведите предложения на русский язык.
2. Образуйте множественное число существительных. Shelf Photo Day Tooth Flower Hero Cliff Factory Box 3. Перепишите предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив и переведите предложения на русский язык.
4. Перепишите следующие предложения, поставив прилагательные в скобках в нужную степень и переведите предложения на русский язык.
5.Вставьте в предложения little или few. Предложения переведите. 1)He has ... English books. 2My mother has ... time. 3)There are ... flowers in the garden. 4)There is ... water in my glass. 5)We have ... trees around the house. 6)There are ... cups on the table. 7)Ann has ... friends in her group. 8)They have ... children in their family. 9)We have ... money. 10)Bill has ... milk in his cup. 11)There is ... chalk on the teacher’s table. 12)There is ... bread on the plate. Вариант 7. 1. Перепишите следующие предложения, вставьте артикли там, где необходимо и переведите предложения на русский язык. а) ... Saransk is the capital of ... Mordovia.
2. Образуйте множественное число существительных. Life Factory Plane Brush Day Mouse Tomato Roof School 3. Перепишите предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив и переведите предложения на русский язык.
4. Перепишите следующие предложения, поставив прилагательные в скобках в нужную степень и переведите предложения на русский язык.
5.Образуйте сравнительную и превосходную степени прилагательных. Переведите на русский язык. 1)Weak, strong, silly, high, tall, green, dry, old, far, good. 2Popular, modern, useful, expensive, difficult. Вариант 8. 1. Перепишите следующие предложения, вставьте артикли там, где необходимо и переведите предложения на русский язык. a) My friend’s name is ... John.
2. Образуйте множественное число существительных. Strawberry Photo Person Law Wife Book Potato Roof Dress 3. Перепишите предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив и переведите предложения на русский язык.
4. Перепишите следующие предложения, поставив прилагательные в скобках в нужную степень и переведите предложения на русский язык.
5.Переведите на английский язык. Гуще, тоньше, ниже, краснее, глубже. Наилучший, самый плохой, самый черный, самый длинный, сильнейший. Прекраснее, внимательнее. Самый известный, самый гибкий. Вариант 9. 1. Перепишите следующие предложения, вставьте артикли там, где необходимо и переведите предложения на русский язык.
2. Образуйте множественное число существительных. Shelf Life Fly Life Match Toy Tooth Piano Child 3. Перепишите предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив и переведите предложения на русский язык.
4. Перепишите следующие предложения, поставив прилагательные в скобках в нужную степень и переведите предложения на русский язык.
America is (large) than Australia. 5. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous, Present Simple или в Future Simple. 1. You (to come) to my place next Sunday? 2. I (not to see) him tomorrow. 3. What you (to do) tomorrow? 4. Where you (to go) every morning? 5. Where you (to go) now? 6. Look! Mary (to dance). 7. She (to dance) every day. 8. He (to go) to the theatre tomorrow. . 9. We (to go) to school in the morning. 10. Look! Kate (to go) to school. 11. You (to help) your mother tomorrow? 12. I (not to play) the guitar now. Вариант 10. 1. Перепишите следующие предложения, вставьте артикли там, где необходимо и переведите предложения на русский язык.
2. Образуйте множественное число существительных. Wife Family Foot Radio Chief Box Tree Play Bench 3. Перепишите предложения. Определите видовременные формы глаголов. Укажите их инфинитив и переведите предложения на русский язык.
4. Перепишите следующие предложения, поставив прилагательные в скобках в нужную степень и переведите предложения на русский язык.
B)Australia is (small) than the USA. 5.Раскройте скобки, употребляя необходимую форму прилагательного. Предложения переведите. Образец: This is the (small) room in our flat. This is the smallest room in our flat. 1. In winter the days are (short) than in summer. 2. The Volga is (deep) than the Neva. 3. His second play is (interesting) than his first play. 4. My brother is (young) than yours. 5. English grammar is (difficult) than English spelling. 6. Nick is (attentive) student than you. 7. Russia is a very (large) country. 8. What is the name of the (high) mountain in Asia? 9. There is a (great) number of cars and buses in the streets of Moscow than in any other city of Russia
6.Вставьте much, many, little,few, a little,a few Have you got …time before the lesson? After the lesson everybody felt… tired. I want to say …words about my travelling. I know French … and I can help you with the translation of this text. |
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз), реализуемая... Образовательная программа предназначена для углубленной подготовки специалистов в области физической культуры |
Программа производственной практики является частью программы подготовки... Место производственной практики в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: производственная практика входит в... |
||
Методические указания для студентов отделения подготовки специалистов... Методические указания для студентов, обучающихся по программе подготовки специалистов среднего звена |
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
||
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования |
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз)разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... |
||
Программа подготовки специалистов среднего звена Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Тульской области «Алексинский машиностроительный... |
Программа подготовки специалистов среднего звена разработана в соответствии... Программа подготовки специалистов среднего звена разработана в соответствии с требованиями фгос 3 по специальности спо 19. 02. 10... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины Реализация среднего (полного) общего образования в пределах программы подготовки специалистов среднего звена (ппссз) по техническим... |
Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности... Нормативный срок обучения – 3года и 10 месяцев на базе среднего общего образования |
||
Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего... Отчет о самообследовании программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 38. 02. 04 «Коммерция (по отраслям)»,... |
Программа подготовки специалистов среднего звена разработана в соответствии... Программа подготовки специалистов среднего звена разработана в соответствии с требованиями фгос 3 по специальности спо 43. 02. 01... |
||
Программа состоит из следующих основных разделов Программа предназначена для подготовки и переподготовки специалистов среднего звена сельскохозяйственного производства |
Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности... Программа подготовки специалистов среднего звена (ппссз) специальности 11. 02. 08 Средства связи с подвижными объектами |
||
Рабочая программа профессионального модуля Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по программе подготовки... |
Программа подготовки специалистов среднего звена Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального... |
Поиск |