Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения
|
Скачать 0.67 Mb.
|
|
VIII. Взаимодействие с родителями воспитанников. ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЕЙ ВОСПИТАННИКОВ
В законе РФ «Об образовании» (ст.18.п3) записано, что «в помощь семье действует сеть дошкольных образовательных учреждений», поэтому одной из основных задач детского сада является приобщение родителей к жизни детского сада через внедрение наиболее эффективных форм работы с семьями воспитанников. Организуя данную работу, педагоги МБДОУ детский сад «Малышок» стремятся к тому, чтобы отношения с родителями складывались на основе сотрудничества, доверительности и взаимопомощи. Взаимодействие с семьями воспитанников осуществляется по следующим основным направлениям: - изучение семей с целью сбора информации о социальном портрете семей - сотрудничество с семьей при поступлении ребенка в ДОУ - вовлечение родителей в организационную, управляющую и экспертно – аналитическую деятельность - повышение педагогической компетентности среди родителей в вопросах здоровья и физического развития, познавательно – речевого, социально – личностного и художественно – эстетического развития -сотрудничество с семьями неорганизованных детей с целью их педагогического просвещения и оказания квалифицированной педагогической помощи в подготовке их детей к поступлению в ДОУ. Сотрудничество с семьей строится на основании следующих принципов взаимодействия детского сада с родителями: - первыми педагогами ребенка являются его родители, - родители и педагоги являются партнерами в воспитании и обучении детей, -единство в понимании между педагогами и родителями ценностно – целевых ориентиров, задач, средств, условий и результатов развития ребенка -помощь, поддержка, уважение и доверие к ребенку со стороны педагогов и родителей, - знание педагогами и родителями воспитательных возможностей педагогического коллектива и семьи, максимальное использование воспитательного потенциала в совместной работе с детьми, - постоянный анализ (с использованием общественной экспертизы) промежуточных и конечных результатов образовательного процесса.) Вся работа по взаимодействию с семьёй строится на основе изучения запросов и потребностей родителей в образовательных услугах, их социального статуса, особенностей семейного воспитания. Также ежегодно проводится опрос родителей по оценке работы педагогов, качества предоставляемых услуг, качества воспитания и обучения детей в ДОУ. Анализ анкет показал, что родители довольны сложившимися отношениями воспитателей с ними и с детьми, считают воспитателей объективными и справедливыми помощниками в деле воспитания своих детей. IX. Социальная активность и партнёрство ДОУ. Помимо работы по укреплению сотрудничества с семьями воспитанников, в задачи детского сада на протяжении нескольких лет входит совершенствование взаимосвязи с социальными институтами детства. Направления работы с партнерами:
Наиболее успешно проходило взаимодействие со спорткомплексом «Виктория» (занятия в спортзале и бассейне), с детской поликлиникой ЦРБ (диспансеризация, участие специалистов в родительских собраниях), с детской библиотекой, с музеем. Недостаточный объём работы был проведён с МУ КМЦ «Звездный», с начальной школой. Не в полной мере была использована такая форма работы по ознакомлению с трудом взрослых, как «Гость группы». При взаимодействии с социальными институтами детства положительные изменения отмечаются в следующем:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
2 Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Особенности организации образовательного процесса муниципального дошкольного образовательного учреждения |
|
2 Общая характеристика образовательного учреждения 3-5 2 Ежегодный доклад руководителя посвящён анализу деятельности дошкольного образовательного учреждения «Детский сад «Дельфин» в истекшем... |
 |
Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Информационная справка Наш Публичный доклад – средство обеспечения информационной открытости и прозрачности работы детского сада |
|
Доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18 «Солнышко» г. Набережные... |
|
Доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад присмотра и оздоровления №18 «Солнышко» г. Набережные... |
|
Основная образовательная программа муниципального автономного дошкольного... Характеристика особенностей развития детей дошкольного возраста |
|
Пояснительная записка Основная образовательная программа муниципального... Характеристика особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста |
|
I раздел. Общая характеристика учреждения Основные позиции плана (программы) развития образовательного учреждения (приоритеты, направления, задачи, решавшиеся в отчетном году)... |
|
Отчет о результатах самообследования материально-технической базы... Место нахождения Частного образовательного учреждения «Автошкола 1» (далее – чоу «Автошкола 1») : 655017, город Абакан, улица Пушкина,... |
|
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Характеристика реализуемых Образовательных программ, образовательного процесса |
|
Общая характеристика образовательного учреждения Состав студентов. Социальная успешность выпускников. Спрос на обучение в училище |
|
Акт проверки готовности дошкольного образовательного учреждения к 2014 – 2015 учебному году Полное наименование дошкольного образовательного учреждения Пироговский детский сад структурное подразделение муниципального бюджетного... |
|
Наименование Страницы Общая характеристика учреждения 3 Условия обучения Самообследование государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Крымский индустриально-строительный... |
|
Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Предназначение дошкольного образовательного учреждения и средства его реализации. 5 |
|
Годовой план муниципального казенного дошкольного образовательного... Нормативно правовое обеспечение деятельности дошкольного образовательного учреждения |
|
Пояснительная записка 1 Цели и задачи освоения Программы Рабочая... Характеристика особенностей речевого и психолого-педагогического развития дошкольников с речевыми недостатками |