Скачать 1.35 Mb.
|
Контроль за состоянием обеспечивающих процессов
ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Механизм реализации программы предполагает: - систематическое отслеживание результатов деятельности, - ежегодный самоанализ деятельности учреждения и каждого педагога, - участие в региональных конкурсах, - систематическую консультативную помощь педагогам, - проведение семинаров для педагогов. Система оценок деятельности. Критерии оценки деятельности: 1.Оценка организационной работы. Сохранность контингента обучающихся; отслеживание посещаемости, уровень функционирования учебного кабинета: отслеживание по качеству и количеству методического обеспечения. 2.Оценка учебно-методической работы. Анализ выполнения учебно-тематического, учебно-воспитательного планов, индивидуального плана самообразования; участие в работе совещаний, методсовета, методических объединений; разработки учебно-методических пособий, рекомендаций. 3.Оценка творческой деятельности обучающихся. Показатели уровня достижений обучающихся участие в выставках, конкурсах, наличие дипломов, грамот, призов; личностное развитие в процессе освоения образовательной программы показатели срезов знаний, итоги текстов, анкет. 4.Оценка творческой деятельности педагога. Участие педагога в жизни коллектива; качество выполнения и индивидуальность в проведении массовых мероприятий. 5.Оценка общих результатов работы педагога. Ежегодный учет, отслеживание количества обучающихся, которые поступают в средне-специальные и высшие учебные заведения; мониторинг приобретенных знаний, умений, умений и навыков в объединениях Центра; оценка сплоченности коллектива объединения по участию в общественной жизни учреждения, массовых мероприятиях. 6.Результаты экспертной оценки практической деятельности. Полнота реализации образовательных программ отслеживается по годам обучения в каждом объединении; критерии качества проведения занятий: деятельность педагога - выполнение намеченного плана работы, эффективность и целесообразность использования наглядности и ТСО, реализация основных психологических и гигиенических требований, наличие эффективной обратной связи и обучающимися, уровень педагогического и методического мастерства, уровень оформления документации к занятию, качество речи, рациональность использования времени занятия, педагогическая культура, соблюдение правил охраны труда; деятельность обучающихся - познавательная активность, наличие интереса к занятию, самостоятельность, умение вычленить ведущие цели в учебном материале, уровень аналитических умений и навыков, развитие навыков коллективной и групповой работы, развитие речевых навыков, организованность. Определение результатов деятельности в «Центре дополнительного образования» основана на мониторинге текущих, конечных и отдельных результатов деятельности. |
Статус образовательного учреждения: тип – образовательная организация... Главы Ковдорского района от 26. 04. 2013 года №289 «О создании муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... |
Публичный отчет мау до цдо «Савитар» Муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей путем изменения типа муниципального образовательного... |
||
Муниципального образовательного автономного учреждения дополнительного... Муниципального образовательного автономного учреждения дополнительного образования детей |
Доклад о результатах деятельности муниципального бюджетного образовательного... Астрахани «Центр дополнительного образования детей №2» за 2013-2014 учебный год Вакуленко, в котором содержится информация о том,... |
||
Образовательная программа Муниципального бюджетного образовательного... Настоящая Образовательная Программа составлена в соответствии с основополагающими актами Российской Федерации |
Программа деятельности муниципального автономного образовательного учреждения Маоу дод дюсш, осуществляет программы дополнительного образования спортивной направленности в соответствии с Уставом и на основании... |
||
Доклад о результатах деятельности муниципального автономного образовательного... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... |
||
О Центре по работе с одаренными детьми Кемеровской области (далее – Центр) как структурного подразделения государственного автономного образовательного учреждения дополнительного... |
Правила внутреннего трудового распорядка для работников Муниципального... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр» |
||
Программа (образовательные программы) муниципального бюджетного образовательного... Реализация государственной политики в сфере дополнительного образования и обеспечение гарантий получения качественного образования,... |
Инструкция по заполнению журнала учёта работы педагога дополнительного образования в объединении Настоящая инструкция устанавливает правила ведения и заполнения журналов учёта работы педагогов дополнительного образования государственного... |
||
Постановление от 24/10/2011 №1872 о создании муниципального автономного... Сосновоборского муниципального учреждения дополнительного образования спортивно-культурный комплекс «Малахит», а также в целях повышения... |
Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей |
||
Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... |
Отчет о результатах самообследования деятельности Муниципального... |
Поиск |