Публичный отчёт детского сада №7 «Колосок», филиал мбдоу д/сад №1

Скачать 0.53 Mb.

Название	Публичный отчёт детского сада №7 «Колосок», филиал мбдоу д/сад №1
страница	3/7
Тип	Публичный отчет

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7

Один из немаловажных аспектов оздоровления дошкольников является оздоровительная работа ДОУ в летний период.

Направления летней оздоровительной работы в летний период 2014г включали в себя 3 блока: оздоровительный, художественно-эстетический, нравственно-патриотический.

Задачи оздоровительной работы:

1. Укреплять здоровье детей в летний период года

2. Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребёнка

3. Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания

4. Чётко выполнять и прививать детям культурно-гигиенические навыки, гигиенические требования к одежде детей, дневной сон при (одностороннем) открытых окнах, обливание стоп, выполнение режима дня.

5. Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями.

Задачи художественно-эстетического направления:

1. Приобщать детей к наблюдению за действительностью, развивать умение видеть глазами творца - художника

2. Активизировать воображение, инициативу, творчество.

3. Создавать максимальную свободу для проявления инициативы и необходимые для этого физическое и психическое пространство.

4. Предоставить свободу в отражении - доступными для ребёнка художественными средствами - своего видения мира.

Задачи нравственно-патриотического направления:

1. Воспитывать любовь и привязанность к семье и детском саду.

2. Воспитывать любовь к малой Родине, расширять представления детей о человеке, его быте и жизни

3. Формировать толерантность, чувство уважения и симпатии к другим людям. В дошкольном учреждении была разработана сетка занятий, режим дня (администрацией МБДОУ д/с № 1 «Колокольчик»). Согласно летнему периоду: утренний приём и гимнастика на воздухе, прогулки не менее 4 часов, закаливающие мероприятия, обливание ног перед сном. Сон при открытых окнах в смежной со спальней комнате без маек, обливание рук до локтя, увеличение времени сна, витаминизация и калорийность питания. Физкультурные мероприятия, нетрадиционные методы закаливания.

В летний период проводились 2 раза в неделю музыкальные и 3 раза в неделю физкультурные занятия. Свободная деятельность включала в себя: изобразительное творчество, экскурсии, пешеходные прогулки, походы, чтение познавательной и художественной литературы, художественный труд. В помощь воспитателям по организации летней оздоровительной работы в методическом кабинете была оформлена выставка методических пособий, брошюр, журналов. В отчетном году взаимодействие медицинской сестры, педагогического персонала, родителей, было направлено на повышение двигательной активности детей в течение дня. Двигательная активность осуществлялась с учетом состояния здоровья детей и медицинскими показателями, что способствовало реализации индивидуального подхода к детям.

Как перспектива работы в дальнейшем – продолжать совершенствовать систему оздоровления детей и становления валеологической грамотности как детей, так и родителей.

Выполнение основных задач Годового плана д/с №7 «Колосок».

Работа д/с №7 «Колосок» по реализации Годового плана была спланирована с учётом созданных материально- технических условий ДОУ, профессиональных навыков, уровня образования педагогов, квалификации, и проходила через организацию различных мероприятий, методической деятельности, в следующих направлениях:

Работа с кадрами;

Организационно-педагогические мероприятия;

Изучение состояния учебно-воспитательного процесса;

Работа с родителями и социумом.

Констатация результатов, их соответствие поставленной задаче	Причинно-следственная зависимость
	Условия, способствующие эффективности в достижении результата	Условия, тормозящие достижения результата. Причины
Задача № 1.. Продолжать работу по сохранению и укреплению здоровья детей через комплексный подход: Выполнения инструкций по охране жизни и здоровья детей; организация полноценное сбалансированное питания детей; высокую плотность посещаемости; выполнение режима дня; выполнение санэпидрежима; снижение показателя заболеваемости, удовлетворения потребностей детей в двигательной активности. По рассматриваемой задаче в течении года былиа проведена целенапра вленная, плодотворная работа. Были расширены практические умения педагогов. Проводились следующие мероприятия: 1. Педагогический Совет Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ»; 2. Проведён Анализ состояния физической подготовленности за первое полугодие. 3. Анализ здоровья детей ДОУ. Статистика и аналитические выводы о состоянии здоровья детей. 4. Мониторинг использования здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе ДОУ. 5. Отчеты по проведению Дня Здоровья в группах в виде презинтаций. Данная годовая задача требует дальнейшей работы.	1.Освещённость решаемой проблемы в литературе и переодической прессе. 2. Работа и помощь медицинской сестры.	1. Отсутствие мобильности в работе педагогов, отсутствие активности педагогов в использовании многообразных здоровьесберегающих технологий. Вялая активность педагогов в освоение и внедрение новых форм организации деятельности, перестройки всего педагогического процесса в соответствии новыми требованиями.
Анализ проделанной работы позволяет сказать, что данное направление (по созданию здоровьесберегающей среды в ДОУ) в теоретическом плане уже отработано но требует широкого практического применения. Реализация работы по здоровьесбережению детей находится на достаточном уровне. Как перспектива работы на следующие года – поддерживать валеологическую направленность развивающей среды.	Достаточно накопленный опыт по созданию здоровьесберегающей среды позволит при минимальном усилии педагогов получать достаточно высокий результат. Способствующие факторы: 1. Усиленное витаминизированное питание (фрукты, соки круглый год); 2. Выполнение закаливающих и коррекционных мероприятий педагогами. 3. Наличие условий для осуществления закаливающих и оздоровительных мероприятий.	Препятствующие факторы: 1. Несогласованность действий родителей и коллектива ДОУ; 2. Некоторый традиционализм закаливающих процедур. (Трудно внедряются новые методики закаливания и укрепления здоровья детей).

Задача № 2. Совершенствовать работу педагогов по организации игровой деятельности как фактора развития связной речи дошкольников. Разработать единую стратегию познавательно-речевого развития ребенка в семье и дома через современные педагогические технологии.

Решению данной задачи были проведены следующие методические мероприятия: 1. Практикум «Познавательно-речевое развитие дошкольников». Активность как фактор развития личности ребенка; 2. Тематический контроль: «Организация игровой деятельности - как фактора развития связной речи дошкольников». Данная задача выполнена на достаточном уровне.	1. Объединение усилий всего коллектива в решении данной проблемы. 2.Тесный контакт сотрудников детского сада семьями воспитанников. 3. Актуальность проблемы на данном этапе.	В ходе работы выяснилось: 1.Недостаточное внимание со стороны педагогов к дифференциронному подходу в работе с семьёй по проблеме развития речевой активности детей. 2. Недостаточность материально-технических условий для полноценной работы в данном направлении.
Задача № 3. Повысить методическую грамотность педагогов в вопросах создания развивающей образовательной среды (ФГОС к условиям) для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 1.100 % педагогов прошли курсовую подготовку в объеме 72 часов «Технологии построения вариативного развивающего дошкольного образования в условиях введения ФГОС ДО »; 2.Проведён Педагогический Совет «Профессиональная компетентность воспитателя–необходимое условие повышения качества педагогического процесса» О новом содержании дошкольного образования. Организация образовательной деятельности с детьми в условиях реализации ФГОС. Система мониторинга качества освоения программы.	Целенаправленная систематическая работа администрации МБДОУ д\с № 1«Колокольчик» по вопросам повышения педагогической квалификации педагогов и организации курсов. Поддерживать желание и активность педагогов в работе по данному направлению с привлечением и административных ресурсов.	Доработать перспективные планы реализации данных проектов.

Таким образом, анализируя выполнение задач, поставленных перед коллективом в 2014-2015 уч.году можно прийти к следующему заключению:

- задача по созданию здоровьесберегающей среды «отработана» (педагогами накоплена достаточная теоретическая база и имеется достаточный практический опыт её реализации и осуществления в развивающей среде). Но в связи с постоянной актуальностью оздоровления, развития и укрепления здоровья дошкольников, задачу полностью «отодвигать» в категорию «отработанных» - недальновидно. Имеет смысл держать вопрос о валеологизации среды на регулярном контроле.

- есть острая необходимость продолжить работу по освоению, реализации ФГОС во всех аспектах педагогической деятельности.

Развитию образованности детей способствует содержание образования. На сегодняшний день в образовательном процессе д/с №7 «Колосок» реализуются следующие программы:

·         Программа «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой

        Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Дополнительно используя парциальные программы:

«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р. Б. Стеркина

«Физкультура дошкольника» Л. Д. Глазыриной

«Театр – творчество детей» под ред. Т. С. Комаровой, А. В. Антоновой, М. Б. Зацепиной.

М.Д. Маханева «Занятия по театрализованной деятельности».

Т.Н. Карамоненко, Ю.Г. Карамоненко «Кукольный театр дошкольникам».

·      Педагогические совещания проведенные в 2014-2015 уч. г.:
«Современные подходы к оздоровлению и физическому развитию детей»

«Игра как приоритетное средство развития способностей дошкольников»

«Родители и педагогический коллектив. Методология взаимодействия».

«Принцип реализации образовательной области «Художественное творчество». (презентация)

1. Оформление журнала физического здоровья детей «Экран здоровья группы»

2.Ведение журнала посещаемости детей, с четкой регистрацией причин отсутствия

3. Формы работы с родителями оформление ответствующей документации в группах.

Ведения журналов:

а) охрана жизни и здоровья детей;

б) сезонные инструкции по охране жизни и здоровья детей;

4. Маркировка мебели по ростовым показателям детей. Проведение антропометрии в группе

5. Подбор методической литературы к проведению промежуточной диагностики

6. Мониторинг.. Оформление ответствующей документации

7. Использование игровых методов и приёмов, использование наглядности при формировании разговорной речи у детей

8. Проведение новогодних утренников, мероприятий

9. Понятие речевого этикета и его функции

10. Значение художественного слова в экологическом и нравственном воспитании детей.

11. Предметно – развивающая среда в группах, аналитическая справка

12. Собеседование в подготовительной группе: готовность к обучению в школе

Семинары:

Семинар - деловая игра «Речевое развитие дошкольника»

Семинар «Развитие игровой активности дошкольников». Активность как фактор развития личности ребенка».
Открытые мероприятия проведенные воспитателями 2014-2015 уч. год

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа воспитателя старшей разновозрастной группы детского... Детский сад «Солнечный зайчик» филиал мбдоу детского сада «Березка» комбинированного вида		Публичный отчет руководителя муниципального бюджетного дошкольного... Якутскагропромснаб» 28 декабря 1981, назывался он детское ясли-сад №82 «Колосок». В 1994 г детский сад был передан в распоряжение...
	«Детский сад №84» 347924, г. Таганрог тел.(факс) 60-38-26 ул. Дзержинского 193-1 60-32-01 Публичный доклад – это публичный отчет руководителя о работе детского сада за 2014-2015 учебный год		Мбдоу марининский детский сад «Золотой ключик» Вопросы работы с документами детского сада регулируются настоящим Положением, Уставом детского сада и законодательством Российской...
	Детский сад с. Дормидонтовка Заведующая мбдоу Оператор стиральных машин подчиняется непосредственно заведующему детского сада, завхозу		Публичный отчет 2016-2017 учебный год Раздел 1: Общие характеристики... Расположено в г. Алдане по ул. Комсомольская 11. Неподалеку от детского сада имеются 2 автобусных остановки: по ул. Космачева маршрутного...
	Публичный отчет мбдоу детский сад комбинированного вида №62 Общая характеристика доу Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №62		Отчет по самообследованию мбдоу «Детский сад «Пилеш» Цивильского района Чувашской Республики Во исполнение Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» мбдоу «Детский сад «Пилеш»...
	Отчет о результатах самообследования мдоу детского сада комбинированного вида №46 Проведение внутренней экспертизы с целью всестороннего анализа деятельности мдоу детского сада комбинированного вида №46 за 2016-2017...		Отчет о результатах самообследования моу детского сада №385 2014-2015год Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №385 Дзержинского района Волгограда»
	Мбдоу «Детский сад №20» приказ 14. 07. 2015г. №53 о/д п. Цус «Мир» В связи с началом нового 2015-2016 учебного года, в целях повышения антитеррористической защищенности, пожарной безопасности, профилактики...		Отчет работы гбусо ко центр «Колосок» за 2016 год Учредителем государственного бюджетного учреждения социального обслуживания Калининградской области «Центр помощи детям, оставшимся...
	Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Детский сад находится в отдельно стоящем двухэтажном кирпичном здании, выстроенном по типовому проекту 13 групп 362 ребенка		Отчет по результатам самообследования муниципального казенного дошкольного... Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Килачевский детский сад адрес: Свердловская область,Ирбитский район,село...
	Пояснительная записка 4 Организация режима пребывания детей в доу... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Куженерский детский сад		Деятельность детского сада Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Зимниковский детский сад (далее по тексту – детский сад) создано с целью...

Руководство, инструкция по применению