Название раздела, темы

Скачать 8.68 Mb.

Название	Название раздела, темы
страница	1/65
Тип	Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 65

Содержание

№ п/п	Название раздела, темы	Страницы
	Общие положения	4
I.	Целевой раздел	10
1.1.	Пояснительная записка	10
1.1.1.	Цели и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования
1.1.2.	Принципы и подходы к формированию образовательной программы основного общего образования	11
1.2.	Планируемые результаты освоения обучающимися ООП	13
1.2.1.	Личностные результаты	17
1.2.2.	Метапредметные результаты	20
1.2.3.	Предметные результаты	28
1.2.3.1.	Русский язык	28
1.2.3.2.	Литература	30
1.2.3.3.	Иностранный язык	35
1.2.3.3.1.	Английский язык	36
1.2.3.3.2.	Немецкий язык	42
1.2.3.4.1.	Второй иностранный язык. Английский язык	47
1.2.3.4.2.	Второй иностранный язык. Немецкий язык	53
1.2.3.5.	История России. Всеобщая история	56
1.2.3.6.	Обществознание	60
1.2.3.7.	География	66
1.2.3.8.	Математика	70
1.2.3.9.	Информатика	95
1.2.3.10.	Физика	99
1.2.3.11.	Биология	105
1.2.3.12.	Химия	111
1.2.3.13.	Изобразительное искусство	114
1.2.3.14.	Музыка	122
1.2.3.15.	Технология	125
1.2.3.16.	Физическая культура	134
1.2.3.17.	Основы безопасности жизнедеятельности	136
1.3.	Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП	141
1.3.1.	Общие положения	141
1.3.2.	Особенности оценки личностных, метапредметных и предметных результатов	143
1.3.3.	Организация и содержание оценочных процедур	146
II.	Содержательный раздел	150
2.1.	Программа развития УУД, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникативных технологий, учебно - исследовательской и проектной деятельности	150
2.2.	Программы отдельных учебных предметов, курсов	175
2.2.1.	Общие положения	175
2.2.2.	Основное содержание учебных предметов на уровне ООП	176
2.2.2.1.	Русский язык	176
2.2.2.2.	Литература	181
2.2.2.3.	Иностранный язык	197
2.2.2.3.1.	Английский язык	197
2.2.2.3.2.	Немецкий язык	202
2.2.2.4.1.	Второй иностранный язык. Английский язык	208
2.2.2.4.2.	Второй иностранный язык. Немецкий язык	212
2.2.2.5.	История России. Всеобщая история	218
2.2.2.6.	Обществознание	247
2.2.2.7.	География	250
2.2.2.8.	Математика	264
2.2.2.9.	Информатика	283
2.2.2.10.	Физика	290
2.2.2.11.	Биология	296
2.2.2.12.	Химия	305
2.2.2.13.	Изобразительное искусство	309
2.2.2.14.	Музыка	313
2.2.2.15.	Технология	320
2.2.2.16.	Физическая культура	328
2.2.2.17.	Основы безопасности жизнедеятельности	330
2.3.	Программа воспитания и социализации обучающихся	333
2.4.	Программа коррекционной работы	358
2.4.1.	Планируемые результаты коррекционной работы
III.	Организационный раздел	380
3.1.	Учебный план основного общего образования	381
3.2.	План внеурочной деятельности	393
3.3.	Система условий реализации ООП	399
3.3.1.	Кадровые условия реализации ООП	411
3.3.2.	Психолого - педагогические условия реализации ООП	421
3.3.3.	Финансовое обеспечение реализации ООП	425
3.3.4.	Материально-технические условия реализации ООП	429
3.3.5.	Информационно-методические условия реализации ООП	437
3.3.6.	Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий	441
3.3.7.	Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы условий реализации ООП	443
3.3.8.	Контроль за состоянием системы условий	445

Общие положения
Основная образовательная программа основного общего образования МАОУ СОШ № 30 города Тюмени разработана в соответствии с требованиями нормативных документов:

Конституция Российской Федерации;
Конвенция о правах ребёнка;
ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.12г. №243 (в редакции от 31.12.2014 с изменениями от 15.04.2015г.);
ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» от 24.07.1998г. №124 (в редакции от 02.12.2013г. №185);
ФЗ от 24.11.1998 г. №185 «О социальной защите инвалидов в РФ» ( в редакции от 22.08.2014г. №122);
Приказ Минобрнауки РФ от 17.12.2010г. №1897 (в редакции от 29.12.2014 г. №1644) «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;
Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
Приказ Минобрнауки РФ от 09.03.2004г. №1312 (в редакции от 01.02.2012г. №74) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
Приказ Минобрнауки РФ от 30.08.2013г. №1015 (в редакции 28.05.2014г. №598) «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;
Приказ Минобрнауки РФ от 05.03.2004г. №1089 (в редакции от 31.01.2012г. №69) «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) образования»;
Приказ Минобрнауки РФ от 24.02.2010г. №96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»;
Письмо Минобрнауки РФ от 31.03.2014г. №253 «О федеральном перечне учебников»;
Письмо Минобрнауки РФ от 19.11.2010г. №6842-03/30 «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся в общеобразовательных учреждениях»;
Письмо Минобрнауки РФ от 31.10.2003г. №13-15-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;
Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010г. №03-412 «О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения»;
Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010г. №03-413; «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;
Приказ Минобрнауки РФ от 09.01.2014г. №2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;
Санитарные правила СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (постановление Главного санитарного врача России от 29.12.2010 №189, зарегистрированное в Минюсте России 03.03.2011 №189);
Рекомендации Минобрнауки РФ от 25.05.2015г. №08-761 об изучении предметных областей: «Основы религиозной культуры и светской этики, «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;
Письмо Министерства образования РФ от 12.05.2011 №30-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;
Приказ Минздавсоцразвития России от 26.08.2010г. №761-н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;
Приказ Министерства образования и науки России от 07.04.2014г. №276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрено Министерством образования от 08.04.2015г. №1/15).
Приказ №183 от 11.06.2014г. Департамента образования и науки Тюменской области по аттестации педагогических работников организаций Тюменской области, муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
Письмо Департамента образования и науки Тюменской области от 03.10.2008г. №5504 «Об обучении детей с ограниченными возможностями здоровья»;
Устав МАОУ СОШ № 30 города Тюмени;

Образовательная программа основного общего образования муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №30 города Тюмени разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования.

Образовательная программа направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское, социальное, личностное и интеллектуальное развитие; саморазвитие и самосовершенствование обучающихся, обеспечивающее их социальную успешность, развитие творческих способностей, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная программа предназначена для определения перспективных направлений деятельности школы в связи с имеющимся социальным заказом и прогнозом его изменения.

Программа является руководством к действию для педагогического коллектива МАОУ СОШ №30 города Тюмени на 2015- 2020 годы. Программа учитывает тип и вид образовательного учреждения, а также образовательные потребности и запросы участников образовательного процесса.

Основная образовательная программа основного общего образования МАОУ

СОШ №30 города Тюмени в соответствии с требованиями ФГОС ОООС содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 65

Похожие:

	Название раздела Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы		Темы семинаров и вопросы к ним Темы семинаров в рамках раздела №1 Клиническая ординатура 2014-2016 по специальности «анестезиология и реаниматология»
	Название раздела Целевой раздел основной общеобразовательной программы основного общего образования		Название раздела Оценка учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы
	Название раздела Совершенствование умения диалогической речи по темам «языки международного общения» с использованием клише и ле		Название раздела Развивающее оценивание качества образовательной деятельности. Мониторинг образовательного процесса в детском саду
	Название раздела, подраздела, приложения Основания возникновения обязанности осуществлять раскрытие информации в форме ежеквартального отчета. 7		Название раздела Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Самарский областной техникум аграрного...
	Название раздела программы Дополнительная общеразвивающая программа "Почемучки" является программой социально-педагогической направленности и рассчитана на...		Министерства здравоохранения российской федерации Название темы: Организация стоматологической помощи и последипломное образование врача стоматолога-ортопеда
	Название раздела страница Администрация зато северск Томской области Управление образования Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский...		П/п Наименование раздела (или темы) дисциплины Эпидермис. Дерма. Подкожная жировая клетчатка. Кровеносные сосуды, нервно рецепторный аппарат. Патогистологические процессы в эпидермисе...
	Учебное пособие Волгоград 2005 удк 93: 008: (470+571) (07) ббк 63 (2) я 73 Черемушникова И. Н. (темы n 4, 5), доц. Каден А. Г. (тема n 2, 19), ст преп. Петров А. В.(темы n 1, 10), преп. Чернышева И. В. (тема...		Название раздела, подраздела, приложения Все это указывает на правильность выбранной стратегии развития и действий, предпринимаемых для ее реализации, а, следовательно относительно...
	Курс. Содержание: Контролируемые результаты освоения (в соответствии фгос ооо) Текущий контроль Пример контрольного теста по завершению учебной темы «Изобразительное искусство» раздела «Художественно-эстетическая сфера общения»...		Автор проекта: Бояршинова Дарья 11 класс Руководитель проекта Название темы: Игра- презентация для младших школьников «Следы невиданных зверей или птичьими тропами»

Руководство, инструкция по применению