Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности


Скачать 1.06 Mb.
Название Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности
страница 14/15
Тип Методические указания
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Критерии оценки результатов тестирования
Таблица 26


Доля правильных ответов,%

Оценка

Менее 55%

Неудовлетворительно

От 55 до 70%

Удовлетврительно

От 71 до 85%

Хорошо

Свыше 85%

Отлично


Рекомендации для студентов по выполнению тестовых заданий.

В течении 40 минут студенты должны выполнить тестовые задания для I и II курса. Тестовые задания дня III курса выполняются 80 минут.

В лексаико-грамматических тестовых заданиях вы должны напротив правильного ответа поставить знак «+». Тест на понимание содержания текста прочитать и выбрать правильный ответ, поставив знак «+» напротив буквы с правильным ответом. В тесте №1 для студентов III курса в первом тестовом задании необходимо вместо цифр поставить в правильной видо-временной форме, стоящей в скобках глагол. Например; 1 -waved.
1 Oranges. Cabbage, and green lettuce________rich In vitamin C/

A) has

B) have

C) is

D) are
2 The news he told us________interesting.

A) was

B) were

C) be

D) are
3 ____beef Is kind of_____meat.

  1. The, the

  2. A, the

  3. The, -

  4. -, -


4 Did you tell ____ not to buy that car?

A) he

B) him

C) himself

D) his
5 Friends are people______close to us.

A) who is

B) who are

C) which is

D) which are
6 No letters again! _____ has written to me for a month.

A) anybody

B) somebody

C) some

D) nobody
7 What is the ______ important invention in the twentieth century?

A) much

B) more

C) most

D) much more

8 This bank of the river isn't_______that one.

A) more beautiful

B) beautiful

C) so beautiful

D) so beautiful as
9 You look much ___ today.

A) good

B) better

C) the best

D) best
10 I got two letters. One was from my father. _____ was from my girl-friend.

A) the other

B) another

C) others

D) the others
11 His leg was hurt and he could________walk.

A) hard

B) hardly

C) heavy

D) heavily
12 I'd like to ask you ________ questions.

A) very little

B) a little

C) a few

D) little
13 My father has lived in Japan__________five years.

A) at

B) on

C) in

D) for

14 I'll be on vacation_______next week.

A) On

B)-

C) at

D) the
15 He _______ her he was tired.

A) said

B) told

C) told

D)spoke
16 On a typical day, the average person_______about 48000 words. How many words did you speak today?

A) spoke

B) was speaking

C) speaks

D) is speaking
17. It______ since early morning.

A) rained

B) rains

C) had rained

D) has been raining
18. 1'm afraid____five minuts ago.

A) leaves

B) left

C) is leaving

D) has left
19. While I____ home, it began to rain.

A) walked

B) was walking

C) walk

D) had walked

20. _____Steve_____ Ann the other day?

A) has, seen

B) does, see

C) did, see

D) will, see
21. I___him since 1990.

A) have known

B) know

C) knew

D) had known
22 Until yesterday I _________ about it.

A) never heard

B) had never heard

C) was never heard

D) have never heard
23. Children ______ by special instructors how to swim.

A) ave taught

B) had taught

C) are taught

D) teach

24. What are you laughing __________?

A) on

B) at

C) over

D) above
25 I'm really angry_____you!

A) With

B) About

C) on

D) over


26 _____you do me a favour?

A) may

B) should

C) can

D) need
27 It was so late that I____take a taxi

A) was able

B) саn

C) must

D) had to
Тестовое задание на понимание содержания текста. Прочитать текст. Понять его содержание. Отметить знаком

«+» правильный ответ.
In the United States Julia Howe suggested the idea of Mother's Day in 1872. Anna Jarvis of Philadelphia is credited with bringing about the official observance of Mother's Day. But when she died in 1948, at the age of 84, Jarvis had become a woman of great ironies. Never a mother herself, her maternal fortune dissipated by her efforts to stop the commercialization of the holiday she had founded, Jarvis told a reporter shortly before her death that she was sorry she had ever started Mother's Day. She spoke these words in a nursing home where every Mother's Day her room had been filled with cards from all over the world.
Перед смертью Анна Джарвис говорила о том, она:
А) рада, что праздник «День Матери:» существует.

B) Счастлива, что люди помнят о ней как об инициаторе празднования «Дня Матери»,

C) Сожалеет, что подала идею празднования «Дня Матери».

D) Сожалеет, что ей самой не посчастливилось стать матерью.
Ответы к заданиям:
1.D; 2.А; 3. D; 4.В; S.B; 6.D; 7.С; 8.D; 9,В; 10.А; 1LB;

12.С; 13.D; 14В; 15.С; 16.С; 17.D; 18.В; 19.В;20.С;21.А;

22.В; 23.С; 24В; 25.А; 26.С; 27.D; 28.С; 29.D; 30.D; 31.С;

32.С; ЗЗ.А; 34С; 35,D; 36,D; 37.C; 38.D; 39.В; 40.С.
Тест на проверку остаточных знаний студентов

II курса, СП. 080110

II. Программный материал по английскому языку для студентов II курса:

Имя существительное. Множественное число существительное.

Притяжательный падеж. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. Существительные, образованные по правилу, и исключения.

Артикль. Основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля. Употребление существительных без артикля.

Местоимение. Личные, притяжательные. Вопросительные, указательные, неопределенные, возвратные местоимения. Местоимения some, any, no, every и их производные.

Прилагательное, Степени сравнения прилагательных, образованные по правилу, а также исключения. Средства усиления сравнительной степени. Прилагательные another, other и их производные,

Наречие. Степени сравнения наречий. Наречия many, much few, little и их производные. Числительные: количественные, порядковые.

Предлог. Предлоги места, направления, времени и их отсутствие.

Глагол. Правильные и неправильные глаголы. Образование и употребление настоящих, прошедших и будущих времен действительного залога. Образование и употребление настоящих, прошедших и будущих времен страдательного залога. Способы выражения будущего времени. Модальные глаголы и их эквиваленты. Обороты be used to и used to. Устойчивые сочетания и фразовые глаголы. Глаголы make, do, wish. Инфинитив, герундий, первое и второе причастия.

Структура предложения, безличные предложения. Типы вопросов и ответы на них. Структура типа So Do I. Повелительные предложения. Косвенная речь. Выражение будущего времени в придаточных предложениях времени. Придаточные дополнительные предложения. Сложноподчиненные предложения с союзами, Прямая и косвенная речь. Конструкция «сложное дополнение». Условные предложения всех типов.
Варианты тестовых заданий.
Лексико-грамматический тест.
Множественный выбор. Отметить правильный ответ знаком «+».
1 The English _____ strong traditions.

A) have many

B) have much

C) has many

D) has much
2 _____ President of_______United States lives in________White House in__________Washington D.C.

A) -, the, the, -

B) -, the,- the

C) -. -. The, the

D) the, the, The, -
3 Learner drivers arte not allowed to drive by______.

A) Them

B) Themselves

C) they

D) theirs

4 They can't have_____more strawberries. I want________to make jam.

A) some, any

B) no, some

C) any, any

D) any, some
5 I work for Mr. Anderson every_______Sunday.

A) Other

B) another

C) the other

D) others
6 She made the soup by mixing________ meat with some rice.

A) Little

B) a little

C) few

D) a few
7 I have my English class__________Monday morning.

A) In

B) At

C) for

D) on
8. ________breakfast yet? - Yes, I______.

A) did you have, have

B) had you had, have

C) have you had, have

D) do you have, had
9. I______a new car last week, but I_______ my old car yet, so I now

A) bought, haven't sold

B) buy, don’t sell

C) have bought, sold

D) had bought, didn't sell
10. I _________ all the questions since I began working ой this test

A) am answering

B) answer

C) have answered

D) had answered
11. I was late. The teacher________ a test when I ________to class.

A) has already given, got

B) had already given, got

C) has already given, get

D) was already giving, get
12 Tomorrow at this time, I_________ school

A) will attend

B) will have been attending

C) will have attended

D) will be attending
13. I_____ very busy lately.

A) was

B) was being

C) had been

D) have been
14. George______Lisa.

A) has bees married with

B) marries with

C) is married to

D) Is married with
15. The new highway_________sometime next month.

A) Completed

B) completes

D) will complete

C) will be completed
16 You have a passport if you want to travel abroad.

A) have to

B) can

C) may

D) might
17 Have you heard anything from Ted? Is he still in Africa? – He_________be, or he____ be on his way home. I'm just not sure,

A) could, must

B) must, could

C) could, could

D) must, must
18. Paul should_______"thank you" to you when you gave him a gift.

A) Say

B) have said

C) has said

D) said
19. I ______ with my family, but now I live alone.

A) am used to live

B) used to live

C) used to living

D) was used to live


20 What time does your plane take _______?

A) Off

B) Out

C) to

D) from
21 After faffing his driving test four times, he finally ____ trying to pass.

А) gave in

В) gave off

С) gave away

D) gave up

22. You are always_______excuses for not_____you homework on time.

A) making, making

B) Doing, doing

C) making, doing

D) doing, making
23. I can't speak French. I wish I________.

A) Can

B) Would

C) could

D) had been able
24 The doctor suggested ______ two aspirin.

A) Taking

B) he took

C) to take

D) that he take
25 Don't forget _______me as soon as you_____home.

A) calling, come

B) to call, come

C) calling, will come

D) to call, will come

26 We ail.____ his story as a joke,

A) Thought

B) Intended

C) treated

D) found
27 1 have her business card, but strangely I don't_______her at all.

A) Memorise

B) Remind

C) forget

D) recall
28. _______not any glass in the windows, that is why _______ so could in the room.

A) there is, it is

B) it is, there is

C) there are, it is

D) it was, there is
29.1 have always enjoyed traveling. My sister, ___, prefers to stay home.

A) Although

В) Though

C) however

D)but
30. It____me two hours to drive there last night.

A) Takes

B) Gave

C) needed

D) took
31 Either .John ______ Mary______my book.

A) or, have

B) or, has

C) nor, have

D) and, has
32 The teacher wanted to know whether ________the homework.

A) would I prepare

B) if I prepared

C) I had prepared

D) did I prepare
33 Mary has never been to London,____, she?

A) Has

B) Did

C) hasn't

D) didn't
34. Nothing was stolen,_____?

A) was it

B) wasn't anything

C) wasn't it

D) was anything
35. 1 enjoyed the film last night_______.

A) neither do I

B) neither did I

C) so do I

D) so did I
36. When I________translating the text, I'll go the cinema.

A) will finish

B) will have finished

C) have finished

D) am fini
37. I expected______today.

A) them come

B) they came

C) they come

D) them to come


38. If it _____ raining yesterday, we _____ the game.

A) hadn’t been, would have finished

B) wasn't, will finish

C) weren't, would have finished

D) weren't, would finish
39. How old_______ now if you____born in 1900?

A) will you be, had been

B) would you be, were

C) are you, were

D) would you be, had been
40. Прочитать текст, понять его содержание и отметить правильный ответ.
The Earl of St. Vincent dates back to the 12th century, when it was built as a boarding house for the masons who constructed the church. It was named after a former. Admiral who sailed with Lord Nelson. Lovingly restored by the present owners, it is a most extraordinary pub, filled with antiques and hidden away in the old part of the tiny, picturesque village of Engloshayle, in beautiful North Cornwall, England. North Cornwall is one of the last, unspoilt places in the British Isles to offer the visitor coastal scenery as magnificent and beautiful as anywhere in the world, together with the facilities and hospitality to ensure that you will return time and time again. The Earl of St. Vincent is to be found off the A389 Wadebridge to Bodmin Road.

Close by there are the picturesque harbours of Padstow and Port Isaac, some superb golfing and a great many historic monuments and ancient sites.
Чем привлекает туристов описанный паб? Тем, что:
A) он расположен в доме, где в веке находилась церковь.

B) в доме, где он расположен, жил соратник адмирала Нельсона.

C) до него удобно добираться на автотранспорте.

D) В нем до сих пор сохранился дух сторой Англии
Ответы к заданиям:
1. A; 2.D; З.В; 4.D; 5.А; б. В; 7.D; 8.С; 9.А; 10.С; 11. B;

12. D; 13. D; 14.С; 15.D; 16.A; 17.С; 18.В; 19.B;20.A;21.D;

22. С; 23. С; 24. А; 25. В; 26. С; 27. D; 28.А; 29.С; 30.D; 31.В;

32. С; ЗЗ. А; 34. А; 35. D; 36. С; 37. D; 38. А; 39. D; 40. D
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания для студентов факультета экономики и менеджмента...
Цель данных методических указаний – на основе текстов по экономике, а также сопутствующих им упражнений изложить грамматику, предусмотренную...
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon «Основы грамматики английского языка» ставит своей задачей систематизировать...
Методические указания предназначены для студентов 1 курса всех специальностей заочной формы обучения
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Методические указания предназначены для студентов техникума, обучающихся по специальности
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Курс фармакогнозии
Методические указания студентам заочной формы обучения по специальности «фармация»
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Контрольная работа по дисциплине Материаловедение
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по прохождению производственной практики (по...
Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) и составлению отчета для студентов заочной...
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов...
Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., 180 эк/СП
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов...
Уголовно-процессуальные акты [Текст]: методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения...
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов...
Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания предназначены для выполнения лабораторно-практических...
Предназначено для студентов факультета технологии сельскохозяйственного производства направления 111100. 62 «Зоотехния» очной и заочной...
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Заданий для выполнения контрольных работ для студентов заочной формы...
Г 93 уголовное право. Общая часть: Сб заданий для студентов заочной формы обучения. – Владивосток: Изд-во вгуэс, 2012. – 46 с
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по изучению пм 04 мдк 04. 01: «Технология составления...
Методические указания и задания к контрольной работе для обучающихся заочной формы обучения
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по самостоятельной работе по дисциплине «Управление...
Байрамуков С. Х., д т н., заведующий кафедрой экспертизы и управления недвижимостью
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов...
Уголовно-процессуальные акты [Текст]: методические указания по выполнению контрольных работ / Курск гос техн ун-т; сост. О. С. Пашутина....
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Российской Федерации Министерство здравоохранения Забайкальского...
Методические указания предназначены для студентов специальности 39. 02. 01. «Социальная работа», заочной формы обучения, базовой...
Бизнес-курс английского языка методические указания для студентов заочной формы обучения по специальности icon Методические указания и контрольные задания для студентов заочной...
Краевое государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Нытвенский промышленно-экономический...

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск