Пояснительная записка 4 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 7 > 2 Общие положения 7 2 Структура планируемых результатов 8

1. Целевой раздел 4

1.1. Пояснительная записка 4

1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования 7

1.2.1. Общие положения 7

1.2.2. Структура планируемых результатов 8

1.2.3. Личностные результаты освоения основной образовательной программы 9

1.2.4. Метапредметные результаты освоения ООП 11

1.2.5. Предметные результаты 17

1.2.5.1. Русский язык 17

1.2.5.2. Литература 19

1.2.5.3. Иностранный язык (английский язык) 23

1.2.5.4. История России. Всеобщая история 29

1.2.5.5. Обществознание 32

1.2.5.6. География 37

1.2.5.7. Математика 41

1.2.5.8. Информатика 60

1.2.5.9. Физика 64

1.2.5.10. Биология 69

1.2.5.11. Химия 74

1.2.5.12. Изобразительное искусство 77

1.2.5.13. Музыка 85

1.2.5.14.Технология 87

1.2.5.15. Физическая культура 95

1.2.5.16. Основы безопасности жизнедеятельности 97

1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 101

1.3.1. Общие положения 101

1.3. 2.Особенности оценки личностных результатов 103

1.3.3.Особенности оценки метапредметных результатов 104

1.3.4. Особенности оценки предметных результатов 109

1.3.5. Система внутришкольного мониторинга образовательных достижений и портфель достижений как инструменты динамики образовательных достижений 110

1.3.6. Итоговая оценка выпускника и её использование при переходе от основного к среднему (полному) общему образованию 114

1.3.7. Оценка результатов деятельности образовательного учреждения 115

2.Содержательный раздел основной образовательной программы основного общего образования МКОУ СОШ №3 116

2.1. Программа развития универсальных учебных действий, включающая формирование компетенций обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, учебно-исследовательской и проектной деятельности 116

2.2. Программы учебных предметов и курсов в МКОУ СОШ №3 126

2.2.1 Общие положения 126

2.2.2. Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования 126

2.2.2.1. Русский язык 126

2.2.2.2. Литература 132

2.2.2.3. Иностранный язык 146

2.2.2.4. Второй иностранный язык (на примере английского языка) 151

2.2.2.5. История России. Всеобщая история 156

2.2.2.6. Обществознание 182

2.2.2.7. География 185

2.2.2.8. Математика 198

2.2.2.9. Информатика 216

2.2.2.10. Физика 223

2.2.2.11. Биология 229

2.2.2.12. Химия 237

2.2.2.13. Изобразительное искусство 241

2.2.2.14. Музыка 244

2.2.2.15. Технология 251

2.2.2.16. Физическая культура 258

2.2.2.17. Основы безопасности жизнедеятельности 260

2.3. Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования МКОУ СОШ №3 г. Киренска 264

2.3.1. Цель и задачи воспитания и социализации обучающихся 264

2.3.2. Основные направления и ценностные основы воспитания и социализации обучающихся 266

2.3.4. Основное содержание воспитания и социализации обучающихся 269

2.3.5. Виды деятельности и формы занятий с обучающимися 273

2.3.6. Этапы организации социализации обучающихся, совместной деятельности образовательного учреждения с предприятиями, общественными организациями, системой дополнительного образования, иными социальными субъектами 278

2.3.7. Основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся 280

2.3.8. Организация работы по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного образа жизни 282

  283

2.3.9. Деятельность образовательного учреждения в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся 283

2.3.10. Планируемые результаты воспитания и социализации обучающихся 285

2.3.11. Мониторинг эффективности реализации образовательным учреждением программы воспитания и социализации обучающихся 290

2.3.12. Методологический инструментарий мониторинга воспитания и социализации обучающихся 291

2.3.12.  Портрет выпускника основной школы 293

2.4. Программа коррекционной работы 294

3.Организационный раздел 299

3.1. Учебный план основного общего образования 299

3.2. Система условий реализации основной образовательной программы 302

3.2.1. Описание кадровых условий реализации основной образовательной программы основного общего образования МКОУ СОШ № 3 303

3.2.2. Психолого-педагогические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 315

3.2.3. Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования 318

3.4.4. Материально-техническое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования 321

3.2.5. Информационно-методические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования 332

3.2.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий 334

3.2.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий 338

3.2.7. Дорожная карта по формированию необходимой системы условий реализации основной образовательной программы основного общего образования в МКОУ СОШ№3 г. Киренска 339