Скачать 369.82 Kb.
|
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) «САНГАРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ»
Комплект контрольно-оценочных средств по МДК 03.01. «Эксплуатация контрольно – кассовой техники при расчетах с покупателями» Основной профессиональной образовательной программы по профессии 38.01.02 «Продавец, контролер - кассир» Разработал: мастер производственного обучения по профессии «Продавец, контролер – кассир» Плешанова Виктория Юрьевна п.Сангар 2017 год Итоговый контроль освоенных умений и усвоенных знаний МДК 03.01 «Эксплуатация контрольно – кассовой техники при расчетах с покупателями» осуществляется на дифференцированном зачете. Условием допуска к дифференцированному зачету является положительная текущая аттестация по всем практическим работам МДК 03.01 «Эксплуатация контрольно – кассовой техники при расчетах с покупателями», ключевым теоретическим вопросам МДК 03.01«Эксплуатация контрольно – кассовой техники при расчетах с покупателями» и выполненным внеаудиторным самостоятельным работам. Дифференцированный зачет проводится в форме тестового зачета и практического задания. На решение тестового задания отводится 50 мин, на выполнение практической части на каждого студента отводится не больше 5 минут. Критерии оценки тестового задания обучающегося на дифференцированном зачете по МДК 03.01 «Эксплуатация контрольно – кассовой техники при расчетах с покупателями» Оценка теста выставляется с учетом ответа обучающегося, 1 балл – за правильный ответ, 0 баллов – за неправильный ответ, в результате чего обучающийся должен ответить на 30 вопросов. От 25 до 30 баллов – «5» (отлично) От 20 до 24 баллов – «4» (хорошо) От 16 до 20 баллов – «3» (удовлетворительно) До 15 баллов – «2» (неудовлетворительно) Оценка практического задания оценивается по следующему критерию: 3 баллов – работа выполнена правильно и быстро, согласно заданию 2 балла – работа выполнена правильно, но возникли некоторые затруднения по вводу данных. 1 балл - при выполнении задания присутствовала неуверенность в правильности расчета, вследствие чего была снижена скорость его выполнения. 0 балл – при выполнении работы было допущено много ошибок, присутствовала неуверенность в себе и низкая скорость выполнения задания. Итоговая оценка по дифференцированному зачету выставляется по суммирующим баллам за два задания, студент набравший От 28 до 33 баллов получает «5» (отлично) От 22 баллов до 27 баллов - «4» (хорошо) От 17 до 21 балла«3» (удовлетворительно) До 15 баллов - «2» (неудовлетворительно) Контрольно – оценочные средства по МДК 03.01 «Эксплуатация контрольно – кассовой техники при расчетах с покупателями» ВАРИАНТ 1. ФИО______________________________________________________________________ ГРУППА___________________________________________________________________ Задание №1. Тест для проведения, дифференцированного зачета по МДК 03.01 Эксплуатация контрольно-кассовой техники Инструкция: 1. Внимательно прочитайте задание теста. 2. Прочитайте варианты ответов. 3. В графе «правильный ответ» поставьте выбранную букву (буквы) из варианта ответа. 4. Если не предложены варианты ответа, то в графе «правильный ответ» дать свои варианты ответа. 5. Исправления не допускаются. Время выполнения задания - 50 мин.
|
Инструкция по монтажу смл внутри и снаружи помещений Для внутренних работ Для внутренних работ рекомендуется смл класса «стандарт» толщиной 6-8-10 мм или «премиум» класса для ответственных, нагружаемых,... |
Монтаж готового комплекта теплого пола caleo Двп (оргалит, смл, гвл и т д.), в случае укладки под мягкие покрытия (линолеум, ковролин) |
||
Методические рекомендации Нальчик 2013 Пособие разработано рсдоо «сдо кбр» Составители: М. Х. Мизова, кандидат педагогических наук, зав кафедрой управления образованием ипк и про кбгу, А. М. Макоева, методист... |
Программа социокультурной деятельности Комышанова К. Э. методист отдела программ детского и семейного отдыха гаук "Мосгортур" |
||
Методические рекомендации по прохождению производственной практики Составитель: Гисматуллина Л. Н., методист отделения Автоматизации и радиотехники гбоу спо «пгк» |
«Пути решения проблемы самовольных уходов детей из семьи» Составители: Ведрова Л. А., методист бу «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» |
||
Профилактика суицидального риска среди детей и подростков А. Я. Тишурова, старший методист по научно-методической работе согбоу «Центр диагностики и консультирования» |
Методическая разработка конкурса аукциона «Лучший ревизор аудитор» Подготовила: Чубовская Наталья Александровна – преподаватель методист гатт «Дон нту» |
||
Название сайта ... |
Методическая разработка «Сборник игр в помощь педагогу» Автор: Винокурова Дина Владимировна, методист, педагог дополнительного образования Центра детского творчества |
||
Годовой план воспитательно-образовательной работы Методист по дошкольному воспитанию мбу «Управление дошкольного образования» исполнительного комитета Нижнекамского муниципального... |
Методические рекомендации по прохождению учебной и производственной... Составитель: Гисматуллина Л. Н., методист отделения Автоматизации и радиотехники гбоу спо «пгк» |
||
Ребенок за столом: формирование культурно-гигиенических навыков Составитель: Н. А. Сташевская, методист высшей квалификационной категории Государственного учреждения образования «Минский городской... |
Программа повышения профессиональной компетентности педагогических... Автор-составитель: Шмелькова О. В., методист отдела икт и информационного обеспечения |
||
Утверждаю старший методист гбоу школы №1583 им. К. А. Керимова К производственному неэлектротехническому персоналу с I –ой квалификационной группой относится персонал, выполняющий работы, при... |
Методические рекомендации по прохождению производственной практики... Составитель: Гисматуллина Л. Н., методист отделения Автоматизации и радиотехники гбоу спо «пгк» |
Поиск |