Знания, умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате прохождения
|
Скачать 1.67 Mb.
|
РАЗДЕЛ 1. МЕТОДИКА РЕМОНТА ЦВЕТНЫХ ТЕЛЕВИЗОРОВ.ТЕМА 1.1. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПРОВЕРКИ ТЕЛЕВИЗОРОВ И ОБНАРУЖЕНИЕ ВОЗМОЖНЫХ НЕИСПРАВНОСТЕЙ. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1Виртуальная оценка основных параметров и качества работы цветных телевизоров и теле – видеоаппаратуры 1. Цели работы Изучение методов оценки качества изображения по испытательным изображениям. Измерение и контроль основных качественных показателей изображения по испытательной таблице типа ИТ 0249. 2. Краткие теоретические сведения Показатели телевизионного изображения делятся на световые и растровые. К световым относятся: контраст, количество воспроизводимых градаций яркости, максимальная яркость, четкость, допустимый уровень различного рода помех и правильность цветопередачи (в ЦТВ). Растровыми показателями являются: геометрическое подобие изображения оригиналу, размер кадра и его формат, стабильность положения изображения (устойчивость синхронизации) [1, 2]. Оценка качества телевизионного изображения производится по испытательным таблицам (ИТ). Четкость ТВ изображения количественно характеризует разрешающую способность ТВ системы и оценивается максимальным числом темных и светлых штрихов (линий), которые еще можно различать на ТВ изображении при данных условиях наблюдения. Четкость тем больше, чем выше резкость (воспроизведение границ яркостных переходов) и детальность (воспроизведение одиночных деталей малой протяженности). Наиболее важным параметром является резкость. Это связано с тем, что глаз наиболее “остро” реагирует на искажения очень часто встречающихся яркостных скачков. Четкость по горизонтали определяется полосой частот, пропускаемой телевизионным каналом, и его переходной характеристикой в области малых времен (верхних видеочастот). Четкость по вертикали определяется числом строк, на которое разлагается изображение. Четкость в обоих направлениях зависит также от яркости и контрастности изображения, конечного размера и формы апертуры считывающего и воспроизводящего лучей и ряда других факторов. Разрешающая способность оценивается по штриховым мирам в виде штриховых клиньев, зонных решеток и групп параллельных штрихов. Это осуществляется по числовым отметкам, соответствующим максимально различному числу строк разложения. Искажения переходной характеристики в области малых времен приводят к искажениям фронтов импульсов (ухудшение резкости и появление окантовок), в области средних времен – к перекосу (подъему или спаду) плоской части (вершины) импульса (горизонтально тянущиеся продолжения), а в области больших времен – к вертикальным тянущимся продолжениям. Эти искажения обнаруживаются при относительной величине выброса (или перекоса) не менее 3…5%. Тянущиеся продолжения оцениваются по черным прямоугольникам разной протяженности. Контраст характеризуется отношением яркости наиболее светлых участков изображения к яркости наиболее темных участков. Его величина зависит от размеров и взаимного расположения темных и светлых мест изображения. При контрастности в крупных деталях порядка 30 изображение оценивается как хорошее, при увеличении до 100 качество изображения значительно улучшается. Количество воспроизводимых градаций яркости, т.е. число ступеней серого цвета в интервале между максимальной и минимальной яркостями, отчетливо наблюдаемыми на экране, позволяет судить о правильной передаче полутонов серого на изображении. Оценка производится по градационным клиньям, состоящим из равномерных полутоновых полей, непрерывно следующих друг за другом. Для хорошего качества изображения на экране должны воспроизводиться не менее 8 градаций яркости. Количество воспроизводимых градаций яркости при правильно установленных яркости и контрастности изображения зависит от амплитудной характеристики тракта и модуляционной характеристики кинескопа. Телевизионная система должна обеспечить геометрическое подобие воспринимаемого зрителем масштабно измененного изображения относительно соответствующей части оригинала или относительно первоначально передаваемого изображения, под которым понимается изображение на светочувствительной поверхности передающей трубки. Нарушение геометрического подобия связано с искажениями телевизионного изображения, которые из-за различного характера их зрительного восприятия принято разделять на нелинейные и геометрические. Количественно искажения растра оценивают коэффициентами нелинейных и геометрических искажений по вертикали и горизонтали. Проверка нелинейных и геометрических искажений растра производится по элементам, имеющим правильную геометрическую форму (окружности, квадраты и т.п.). Нелинейные искажения возникают вследствие непостоянства скорости развертывающего луча передающей или приемной трубки во время прямого хода строчной (кадровой) развертки, что приводит к растягиванию или сужению отдельных участков растра по горизонтали (вертикали). При Кн < 5% нелинейные искажения визуально обычно не обнаруживаются. Геометрические искажения растра возникают вследствие неравенства радиуса кривизны экрана радиусу отклонения электронного луча в кинескопе, а также из-за дефектов сборки кинескопа и отклоняющей системы. Эти искажения приводят к нарушению прямоугольности растра, а также к искривлению краев растра и прямых линий воспроизводимого изображения. Принято различать геометрические искажения следующих типов: “бочка”, “подушка”, “трапеция” и “параллелограмм”. Геометрические искажения возникают также при плохой фильтрации питающих напряжений и неисправностях выпрямителей питания и проявляются в искривлении вертикальных линий изображения и смещении строк растра. В связи с отсутствием интегрального критерия качества ТВ изображения оценка его производится путем субъективных экспертиз. Для этого широко применяются 5-балльные шкалы оценок, рекомендованные МСЭ-Р [1]. На ИТ типа 0249 имеются центральная и четыре угловые окружности. Вся таблица разделена на 12 больших квадратов, каждый из которых разделен на четыре малых. Для удобства определения координат в каждой части таблицы введены обозначения квадратов по вертикали буквами Б, В, Г, Д и по горизонтали цифрами со второй седьмую. Буквы А и Е и цифры 1 и 8 на таблице не указаны. 3. Описание лабораторной установки В лаборатории имеется 8 однотипных учебных столов, оборудованных комплектом лабораторных работ для фронтального их проведения. Полный ТВ сигнал по коаксиальным кабелям подается на столы по видеочастоте от центрального пульта – аудиторного ТВ комплекса АТК (переключатель SA1 макета – в положениях 1 или 2) или от генератора испытательных ТВ сигналов ГИТС (SA1 – в положении 3), установленного на каждом столе. От АТК (SA1 → 1) может быть подан один из следующих ТВ сигналов: от эпи- или диапроектора, видеомагнитофона, комплексного ТВ генератора или прикладной ТВ установки, либо сигнал любой из вещательной ТВ программ (SA1 → 2). В состав макета лабораторной работы №1 входят также цветное видеоконтрольное устройство; ТВ осциллограф C9-1 (или C1-81); генераторы флуктуационных шумов, импульсных помех, синусоидальных и прямоугольных периодических колебаний. 4. Порядок выполнения работы 4.1. Подготовка к измерениям После уяснения цели и содержания работы, сдачи коллоквиума включить макет и видеоконтрольное устройство. Переключатель SA1 макета установить в положение “АТК”. 4.2. Проведение измерений По изображению универсальной испытательной таблицы типа ИТ 0249, воспроизводимом на экране видеоконтрольного устройства измерить и оценить основные качественные показатели изображения.
Для определения величины нелинейных искажений растра по горизонтали измеряют ширину наиболее широкой lmax и ширину наиболее узкой lmin полных клеток на изображении ИТ, а также общую ширину полных клеток lобщ вдоль горизонтальной оси экрана. Коэффициенты нелинейных искажений растра по горизонтали определяются по выражениям:  , (1.1) ; (1.2) (1.3)где N – число полных клеток, вмещающихся в экран вдоль горизонтальной оси. Для определения величины нелинейных искажений растра по вертикали измеряют высоту наиболее широкой hmax и высоту наиболее узкой hmin полных клеток на изображении, а также общую ширину полных клеток hобщ вдоль вертикальной оси экрана. Коэффициенты нелинейных искажений растра по вертикали определяются по выражениям:  (1.4) ; (1.5) (1.6)где M – число полных клеток, вмещающихся в экран вдоль вертикальной оси.
Для определения коэффициентов геометрических искажений растра на испытательном изображении выделяют четырехугольник АВСD максимальных размеров, состоящий только из полных квадратов. Измеряют расстояния АВ, ВС, СD, AD, AC и BD и максимальные отклонения а1 , а2 , b1 , b2 , c1 , c2 , d1 и d2 воспроизводимых границ квадратов от прямых линий, соединяющих вершины четырехугольника. D |
Похожие:
 |
Тесты к семинару, исходный уровень Перечислите знания и навыки, которые должен приобрести пациент в результате обучения в школе здоровья для пациентов с артериальной... |
|
Литература Общие положения Настоящая программа производственной (профессиональной)... Основные знания и умения, которыми должен владеть студент после прохождения учебной практики |
 |
1 Характеристика предприятия 2 Целью практики является закрепить и углубить полученные теоретические знания относительно экономических и финансовых показателей;... |
|
Урока: Образовательные Цель урока: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения, навыки, осуществлять их перенос в новые условия |
|
Мягкий знак показатель мягкости согласного звука Обобщить знания и умения учащихся по данной теме, закрепить навыки правописания мягкого знака в середине и в конце слова |
|
Урок-путешествие • 9 класс Цель: систематизировать и расширить знания... «Сера и ее соединения»; рассмотреть свойства разбавленной и концентрированной серной кислоты; научить учащихся применять на практике... |
|
Кафедра систем автоматизированного проектирования Сформировать системное базовое представление, первичные знания, умения и навыки студентов по основам программирования на объектно-ориентированном... |
|
4. Ответить на вопросы различных типов ( верно-неверно, в виде тестов,... Учитель должен научить ученика слушать, развивая умения понимать. Эти умения можно подразделить на 3 типа |
|
«Московский финансово-юридический университет» Волгоградский филиал вф мфюа Обучающиеся за период ее прохождения получают возможность: сопоставить свои ожидания и реалии будущей профессиональной и практической... |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Целью данной дисциплины является дать студентам необходимые знания, умения и навыки в области средств и методов администрирования... |
|
Элективный курс Лассникам расширить свои знания на тему: «Компьютер и его применение», овладеть соответствующей лексикой, приобрести навыки перевода... |
|
Методические рекомендации по обучению школьников правилам дорожного движения Общеобразовательные школы и учреждения дополнительного образования являются основными звеньями системы обучения и воспитания детей... |
|
Методические рекомендации по обучению школьников правилам дорожного движения Общеобразовательные школы и учреждения дополнительного образования являются основными звеньями системы обучения и воспитания детей... |
|
1. Феномен культуры Актуальность темы Студент должен знать, какие проблемы и цели ставить перед собой культурология как наука, каковы вехи развития мировой культуры. Студент... |
|
Методические рекомендации для подготовки к семинарским (практическим)... Практические занятия по Особенной части уголовного права помогают закрепить теоретические знания, полученные на лекциях, семинарах... |
|
Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе Ребенок в современном информационном обществе должен уметь работать на компьютере, находить нужную информацию в различных информационных... |