II. Организация воспитательного процесса в группе продленного дня

Скачать 36.75 Kb.

Название	II. Организация воспитательного процесса в группе продленного дня
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

"МИНУСИНСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 8"

662606, Красноярский край, г. Минусинск, ул. Народная, 72. Тел.: 8(39132) 4-05-73

УТВЕРЖДАЮ

Директор

Минусинской общеобразовательной

школы-интерната № 8

______________ Д.С. Бушмакин

Приказ № 15/1 от 16 января 2015г.

Положение

о группах продленного дня
I. Общие положения

1.1. Настоящее положение устанавливает порядок комплектования и определяет организационно-методическую основу деятельности групп продленного дня (далее ГПД) в краевом государственном бюджетном общеобразовательном учреждении "Минусинская общеобразовательная школа-интернат № 8" (далее – школа-интернат), которые организуются в целях социальной защиты обучающихся и обеспечивают условия для проведения внеурочной деятельности с ними.

1.2. ГПД открываются в школе-интернате на текущий учебный год по заявлениям родителей (законных представителей) с предельной наполняемостью СанПИНа.

1.3. В ГПД для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью принимаются дети, владеющие элементарными навыками самообслуживания.

1.4. Комплектование ГПД проводится с 01 сентября.

1.5. Воспитатель ГПД назначается и освобождается от занимаемой должности директором школы-интерната.
II. Организация воспитательного процесса в группе продленного дня

2.1. Зачисление в ГПД и отчисление осуществляются приказом директора школы-интерната.

2.2. Работа ГПД строится в соответствии с действующими требованиями СанПИНа по организации и режиму работы групп продленного дня.

2.3. Общее руководство ГПД осуществляет заместитель директора по ВР в соответствии с должностной инструкцией и приказом директора школы-интерната.

2.4. В образовательных целях к работе в ГПД привлекаются педагог-психолог, библиотекарь, другие педагогические работники.

2.5. Деятельность ГПД регламентируется планом работы воспитателя и режимом дня, которые утверждаются директором.

2.6. Недельная предельная допустимая нагрузка в ГПД – не более 25 ч.

2.7. Режим работы ГПД составляется с учетом пребывания воспитанников в школе-интернате с 10-00 до 18-30.

2.8. Наилучшим сочетанием видов деятельности детей в ГПД является двигательная активность на воздухе до начала самоподготовки (прогулка, подвижные и спортивные игры, общественно-полезный труд на участке образовательного учреждения), а после самоподготовки – участие в мероприятиях эмоционального характера (занятия в кружках, игры, посещение зрелищных мероприятий, подготовка и проведение концертов самодеятельности, викторин и пр.).

2.9. Продолжительность прогулки в ГПД для обучающихся составляет не менее 2 часов.

2.10. Самоподготовку следует начинать с 16 часов. Продолжительность самоподготовки определяется классом обучения:

в 1-м классе со второго полугодия – до 1 часа;

во 2-м классе – до 1,5 часа;

в 3-4 классах – до 2 часов;

в 5-9 классах – до 2,5 часов.

2.11. Обучающиеся, посещающие ГПД, обеспечиваются по месту учебы 2-разовым горячим питанием (завтрак и обед), а при длительном пребывании в учреждении - полдником.

2.12. По письменной просьбе родителей (законных представителей) воспитатель ГПД может отпускать учащихся домой или в учреждения дополнительного образования.

2.13. Медицинское обслуживание воспитанников ГПД обеспечивается медицинским работником школы-интерната.
III. Ответственность должностных лиц организующих деятельность ГПД

3.1. Директор школы-интерната, заместитель директора по ВР, курирующий деятельность ГПД несут административную ответственность за создание необходимых условий для работы ГПД и организацию в ней образовательного процесса и осуществляют контроль состояния работы в ГПД.

3.2. Воспитатель ГПД:

планирует и организует деятельность воспитанников в ГПД;

отвечает за состояние и организацию образовательной деятельности в ГПД;

систематически ведёт установленную документацию (журнал) ГПД;

отвечает за посещаемость группы учащимися;

3.3. Каждый организованный выход за пределы школы-интерната по плану регистрируется в журнале.

3.4. Внеплановый выход регламентируется приказом с установлением ответственного за сохранность жизни и здоровья детей.

3.5. Маршруты прогулок, экскурсий за пределы территории должны быть утверждены приказом директора школы-интерната.

3.6. Порядок использования помещений и ответственность за сохранность учебного оборудования возлагаются на воспитателя ГПД.

3.7. Документация и отчетность ГПД:

Заявления родителей (законных представителей) о намерениях посещать ГПД

Приказ об открытии ГПД на новый учебный год

Приказ об утверждении нагрузки воспитателя ГПД

Должностная инструкция воспитателя ГПД

План работы воспитателя ГПД

Журнал работы ГПД

Отчет о работе ГПД (на конец учебного года)

Похожие:

	Инструкция по охране труда в группе продлённого дня К работе в группе продлённого дня допускаются воспитатели, руководители кружков, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране...		Положение о группе продленного дня Настоящее Положение определяет организационно-методическую основу деятельности группы продленного дня (далее гпд)
	Положение о группе продленного дня Муниципального бюджетного образовательного учреждения Группа продленного дня (далее – гпд) в школе создается в целях оказания всесторонней помощи семье в привитии навыков самостоятельности...		Рабочая программа группы продленного дня разработана с учетом требований... Режим гпд в решении поставленной задачи становится областью взаимодействия школы и семьи
	Группа продленного дня в гимназии является необходимой формой организации... Организация в гимназии группы продленного дня оказывает действенную помощь семье и детям, создает наиболее благоприятные условия...		Положение о группе продленного дня (далее Положение) регулирует деятельность... Положение о группе продленного дня (далее Положение) регулирует деятельность группы продленного дня в Муниципальном бюджетном общеобразовательном...
	Положение о группе продленного дня в муниципального автономного общеобразовательного учреждения Группа продленного дня (далее гпд) муниципального общеобразовательного учреждения (далее оу) создается в целях оказания всесторонней...		Организация внеурочной деятельности в соответствии с фгос ноо Школа полного дня создаётся на основании Устава мбоу, приказа о комплектовании групп продлённого дня
	Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию... Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию деятельности группы продлённого дня в учреждении. Группа продлённого...		В группах продленного дня муниципального автономного общеобразовательного... Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию деятельности групп продленного дня в учреждении
	Должностная инструкция воспитателя группы продленного дня Воспитатель группы продленного дня (гпд) назначается и освобождается от должности директором школы		Инструкция для воспитателей гпд Работать воспитателем в группе продленного дня может работник, имеющий педагогическое образование
	Рассмотрено Настоящее Положение устанавливает порядок комплектования и организацию деятельности группы продлённого дня в учреждении. Группа продлённого...		План воспитательной работы в группе продлённого дня на учебный год Воспитатель гпд назначается и освобождается от должности в порядке, предусмотренном тк рф, Уставом школы
	Отчёт о работе в гпд за 1 четверть 2013-2014 учебный год Актуальность группы продленного дня Казалось бы, что нового может предложить сегодня старая добрая группа продленного дня. Обед, прогулка, домашние задания. На этом...		«Детский сад №28 г. Лениногорска» муниципального образования Организация режима пребывания детей в доу. 30 2 Ежедневная организация жизни и деятельности детей в Учреждении. 30 2 Двигательный...

Руководство, инструкция по применению