Кгб поу «кмт» утверждаю директор кгб поу «кмт» В. И. Налома 2014год
|
Скачать 1.36 Mb.
|
|
соответствует требованиям ФГОС. Структура основной профессиональной образовательной программы по профессии 15.01.26 Токарь-универсал Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 36 академических часов в неделю. Максимальный объем учебной нагрузки - 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основных профессиональных образовательных программ. Общий объем учебной нагрузки по профессии
Объем обязательной учебной нагрузки по дисциплинам соответствует требованиям ФГОС. Профессиональный цикл ОПОП состоит из профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессиональных модулей входят междисциплинарные курсы в соответствии с ФГОС. Вывод: Структура ОПОП по профессии 15.01.26 Токарь-универсал соответствует требованиям ФГОС. Структура основной профессиональной образовательной программы по профессии 15.01.30 Слесарь Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки составляет 36 академических часов в неделю. Максимальный объем учебной нагрузки - 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основных профессиональных образовательных программ. Общий объем учебной нагрузки по профессии
Объем обязательной учебной нагрузки по дисциплинам соответствует требованиям ФГОС. Профессиональный цикл ОПОП состоит из профессиональных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессиональных модулей входят междисциплинарные курсы в соответствии с ФГОС. Вывод: Структура ОПОП по профессии 15.01.30 Слесарь соответствует требованиям ФГОС. Структура рабочих учебных планов, перечень, объём и последовательность изучения дисциплин, количество часов на учебную (производственную) практику соответствуют базовым учебным планам. Теоретическое и учебное (производственное) обучение в группах организовано по графику учебного процесса, разработанному на весь учебный год. Формы промежуточной аттестации (зачёты, дифференцированные зачеты экзамены) соответствуют заявленным целям изучаемых дисциплин и установленным объёмам промежуточной аттестации. Количество экзаменов в год не превышает нормативов. Аудиторная нагрузка студентов очной формы обучения составляет 36 часов в неделю, а максимальная учебная нагрузка - 54 часа, включая часы внеаудиторной работы студентов. Расчет максимальной учебной нагрузки и самостоятельной работы студентов приводится по каждой дисциплине, представленной в рабочем учебном плане. Во всех учебных планах предусмотрены консультационные часы: из расчета 4 часа на одного обучающегося в год. Вид итоговой государственной аттестации выпускников и её продолжительность соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту. По всем учебным дисциплинам имеются разработанные программы. Учебно-программная документация по общеобразовательным дисциплинам разработана в соответствии с Федеральным компонентом стандарта среднего общего образования по учебным дисциплинам, с учётом профиля получаемого профессионального образования, на основании примерных программ для профессий НПО, рекомендованных Министерством образования РФ от 2008 года. Основная профессиональная образовательная программа состоит из обязательной части и вариативной. Вариативная часть программ использована для углубленного получения знаний по учебным дисциплинам общепрофессионального цикла, междисциплинарным курсам, включённым в профессиональные модули. Все программы рассмотрены на заседании цикловых методических комиссий, имеют внутреннюю рецензию и утверждены директором колледжа. Анализ рабочих программ по учебным дисциплинам, профессиональным модулям (междисциплинарным курсам) показал соответствие требованиям ФГОС. Для реализации целей обучения и подготовки квалифицированных специалистов в колледже имеется комплекс учебно-программной и учебнометодической документации, методических разработок и рекомендаций по всем профессиям. Для осуществления контроля знаний учащихся имеются фонды контрольно - оценочных средств (экзаменационные билеты, экзаменационные задания к практическим, лабораторным и контрольным работам, тесты), которые разрабатываются преподавателями, рассматриваются на заседаниях МК и утверждаются директором колледжа. Вопросы, содержащиеся в контрольных заданиях, соответствуют программам дисциплин, МДК, их количество достаточно, а уровень сложности соответствует требованиям. Образовательные программы выполняются в соответствии с календарным учебным графиком, расписанием учебных занятий. Содержание учебных дисциплин и междисциплинарных курсов, реализуемое на занятиях-лекциях, семинарах, курсовом проектировании выполняется на 100%. Выводы по разделу: Содержание основных образовательных профессиональных образовательных программ соответствует требованиям ФГОС. Рабочие учебные планы и программы разработаны с учетом требований ФГОС. Программы по объему и содержанию выполняются. Для повышения качества реализации программ необходимо пополнять учебно-материальную базу колледжа лабораторным оборудованием, учебной техникой, образцами узлов и деталей машин и оборудования. 3.2 Организация учебного процесса Организация учебного процесса призвана обеспечивать: - современный научный уровень подготовки специалистов и квалифицированных рабочих, оптимальное соотношение теоретического и практического обучения; - логически правильное, научно и методически обоснованное соотношение и последовательность преподавания дисциплин, планомерность и ритмичность учебного процесса; - органическое единство процесса обучения и воспитания; -внедрение в учебный процесс новейших достижений науки и техники, передового опыта деятельности; - рациональное сочетание традиционных методов передачи и закрепления научной информации с новейшими достижениями педагогики; создание необходимых условий для педагогической деятельности преподавательского состава и освоения учащимися профессиональных образовательных программ, их творческой самостоятельной работы. Основными документами, определяющими содержание и организацию учебного процесса в колледже, являются рабочие учебные планы, программы учебных дисциплин и профессиональных модулей. Учебный процесс в колледже строится на основании графика учебного процесса, который составляется к началу учебного года. График учебного процесса составляется на основе учебных планов. Планирование учебного процесса базируется на исходных данных: -сводных данных по бюджету времени (в неделях) специальности/профессии; - тематических планов дисциплин, профессиональных модулей; расстановке преподавателей по учебным группам; - аудиторном фонде времени и его распределении. Нормативный срок освоения основной профессиональной программы регламентируется ФГОС по профессии. В колледже на момент самообследования реализуются программы со сроком освоения 3 года 10 месяцев, 3 года 5 месяцев, 2 года 5 месяцев, 10 месяцев (ОПОП СПО подготовка квалифицированных рабочих, служащих). Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану. Продолжительность каникул в зимний период 2 недели, что соответствует ФГОС. Учебную работу регулирует основное расписание учебных занятий, которое составляется на полугодие, утверждается директором колледжа и содержит сведения: о номерах учебных групп, учебных дисциплинах, днях недели и месте проведения занятий (кабинет, мастерская, лаборатория). Учащиеся колледжа занимаются в одну смену. Продолжительность академического часа составляет 45 минут, что соответствует нормативным требованиям. Для всех обучающихся организовано питание в столовых колледжа. Время обеда: с 11-50 до 12-30 (40 минут) В случае отсутствия преподавателей по причине болезни или отъезда в командировку составляется корректировка расписания, которое располагается на стенде рядом с основным расписанием. Учебные занятия в колледже проводятся в виде лекций, семинаров, практических, лабораторных занятий, учебной практики. Преподаватели колледжа могут использовать и другие виды учебных занятий. В соответствии с графиком проводятся консультации (индивидуальные или групповые). В учебном процессе применяются два вида самостоятельной работы: аудиторная и внеаудиторная. Внеаудиторная самостоятельная работа планируется по всем дисциплинам, исходя из объёмов максимальной нагрузки, выполняется по заданию преподавателя, но без его непосредственного участия. Объём времени, отведённый на внеаудиторную самостоятельную работу, отражается в рабочем учебном плане (в целом по теоретическому обучению, каждому из циклов дисциплин, по каждой дисциплине), в тематических планах рабочих программ дисциплин с распределением по разделам и темам, в календарно-тематическом плане дисциплины с распределением по темам. Содержание внеаудиторной самостоятельной работы определяется в соответствии с видами заданий согласно программе учебной дисциплины. Преподавателями используются следующие виды внеаудиторной самостоятельной работы: - для овладения знаниями: чтение текста (учебника, первоисточника, дополнительной литературы); составлений плана текста; графическое изображение структуры текста; конспектирование текста; выписки из текста; работа со словарями и справочниками; ознакомление с нормативными документами, опережающие задания (доклады), оформление слайдовых презентаций; - для закрепления и систематизации знаний: работа с конспектом лекции (обработка текста); написание изложений; повторная работа над учебным материалом (учебника, первоисточника, дополнительной литературы, аудио- и видеозаписей); составление плана и тезисов ответа; составление таблиц; изучение нормативных материалов; ответы на контрольные вопросы; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование); подготовка сообщений; подготовка рефератов, докладов; составление библиографии; тематических кроссвордов, слайдовых презентаций; - для формирования умений: решение задач и упражнений по образцу; решение вариативных задач и упражнений; выполнение схем; решение ситуационных производственных задач; выполнение проектных заданий. Объем учебного (производственного) обучения, производственной практики в учебных планах по всем специальностям и профессиям соответствует объему, заявленному в ФГОС. Организация практик осуществляется в зависимости от их вида. Колледж располагает собственной базой для организации учебной практики в учебно-производственных мастерских. Уроки учебной практики (производственного обучения) имеют продолжительность в объеме 6 академических часов и проводятся по расписанию учебных занятий. Организация практик в условиях предприятий/организаций проводится на основе заключенных договоров (долгосрочных и краткосрочных). На момент самообследования в колледже заключены договоры с работодателями о прохождении практик на следующих предприятиях: ОАО «Изумруд», ОАО «Варяг», ОАО «Дальприбор», ОАО «Радиоприбор», ОАО «Издательско-полиграфический комплекс «Дальпресс», ОАО «Российские железные дороги», Владивостокский центр организации работы железнодорожных станций Дальневосточной дирекции управления движением – структурное подразделение Центральной дирекции управления движением – филиал ОАО «РЖД», филиал ОАО «РЖД» - Дальневосточная дирекция моторвагонного подвижного состава Центральной дирекции моторвагонного п.с., филиал ОАО «РЖД» - структурное подразделение Дирекции тяги, филиал ОАО «РЖД» - Дальневосточная дирекция по ремонту тягового подвижного состава, филиал ОАО «РЖД» Дальневосточный филиал ОАО «ФПК», филиал )АО «РЖД» центральная дирекция управления движением. Количество обучающихся по группам прошедших УП, ПП в 2013-2014 учебном году-482. Выход учащихся на практику оформляется приказом по колледжу. Руководители практик и старший мастер осуществляют контроль за прохождением практики на предприятиях согласно графикам контроля. Организация практики и производственного обучения осуществляется на основе Положения об учебной и производственной практики учащихся колледжа и в соответствии с Положением о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (утверждено приказом Минобрнауки России от 18.04.2013г. № 291). Перед выходом на практику на производство в каждой группе проводится организационное собрание, на котором разъясняются цели и задачи практики, каждому студенту выдается комплект документации, включающей в себя задание, программу практики, бланки отчетов, дневников, методические рекомендации по их ведению. Оценка качества освоения основных профессиональных образовательных программ включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию обучающихся. Формы и процедуры закреплены в соответствующих Положениях. Промежуточная аттестация по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам, профессиональным модулям проводится в форме экзамена, дифференцированного зачета, экзамена (квалификационного). Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы: выпускной практической квалификационной работы и письменной экзаменационной работы (для подготовки квалифицированных рабочих, служащих). Процедура ГИА проводится на основании Положения о ГИА в колледже, в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 16.08.2013г. № 968). Организация процесса обучения в учебных кабинетах, мастерских и лабораториях строится на строгом соблюдении правил охраны труда и техники безопасности. Все здания колледжа оснащены пожарной сигнализацией, первичными средствами пожаротушения. Все рабочие места аттестованы по условиям труда. В плановом порядке осуществляется обследование рабочих мест, учебных помещений на соблюдение требований охраны труда. Учебные кабинеты, мастерские, лаборатории оснащены инструкциями по охране труда и техники безопасности. Проводится обучение работников по вопросам охраны труда, инструктажи для обучающихся. |
Похожие:
 |
Программа оп. 01. Экономические и правовые основы профессиональной деятельности Кгб поу «кмт» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования... |
|
Программа обд. 01 Русский язык Основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения среднего профессионального образования кгб поу «кмт»... |
 |
Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное... Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования... |
|
Кгб поу «Благовещенский профессиональный лицей» («бпл») Система менеджмента качества Положение о Ресурсном центре профессионального образования по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства» |
|
Профессиональное образовательное учреждение дальневосточный технический... Сведения о проведении закупки в электронной форме, включая наименование и адрес электронной торговой площадки в сети Интернет |
|
Программа развития кгб поу «Чугуевский колледж сельского хозяйства и сервиса» Характеристика краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Чугуевский колледж сельского хозяйства... |
|
Образовательная программа переподготовки водителей транспортных средств... Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «C» как объектов управления |
|
Инструкция пользователя №3 поу заключение договора поу на перевод,... Описание порядка ввода договоров при восстановлении, внутреннем или внешнем переводе, переводе с госбюджета, смене заказчика или... |
|
Пояснительная записка Самообследование представляет собой процесс... Года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013... |
|
Пояснительная записка Самообследование представляет собой процесс... Я 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14... |
|
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих образовательного... Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих образовательного учреждения среднего профессионального образования кга поу... |
|
Отчет о самообследовании поу «Гатчинская аш досааф россии» |
|
Информация для абитуриентов, поступающих в ога поу «Боровичский медицинский... ... |
|
Отчет о самообследовании Краевого государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Регионального технического колледжа» (кга поу... |
|
Общество с ограниченной ответственностью «Общество с ограниченной ответственностью «кмт-эко»» Настоящие технические условия (ТУ) распространяются на установки, применяемые в санитарных целях для термохимического уничтожения... |
|
Фсб безмерно могущественный путинский аналог кгб Она сочетает функции элитного полицейского подразделения с функциями разведывательного агентства и обладает огромным влиянием, пишет... |