Сборник методических рекомендаций


Скачать 1.1 Mb.
Название Сборник методических рекомендаций
страница 3/8
Тип Документы
rykovodstvo.ru > Руководство ремонт > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 1. Лесная таксация:

  1. основные таксационные признаки леса;

  2. измерительные приборы и инструменты, применяемые при таксации.

1. Лесная таксация—наука, занимающаяся вопросами уче­та леса. Объектами лесной таксации являются отдельные де­ревья, насаждения, лесной массив, готовая лесопродукция.

Основные таксационные признаки леса: состав, происхож­дение, форма насаждения, возраст, средние высота и диа­метр, бонитет, запас, товарность, тип леса.

Состав—признак смешения пород в древостое. По составу древостой делятся на чистые и смешанные. Если древостой состоит из одной породы или примесь других пород не пре­вышает 5% общего запаса, он называется чистым. При учас­тии в составе древостоя нескольких пород он называется сме­шанным. Состав древостоя характеризуется формулой, в ко­торой указываются название породы и цифровой коэффици­ент, определяющий долю ее участия в общем запасе. Сумма всех коэффициентов формулы запаса равна 10. Например, чистый древостой сосны запишется как ЮС, а древостой, имеющий запас на 1 га 300 куб. м и состоящий из 180 куб. м сосны (60%), 90 куб. м ели (30%), 30 куб. м березы (10%, запишется как 6СЗЕ1Б).

Происхождение—признак, характеризующий способ раз­множения деревьев насаждения. Древостой бывают семенно­го, вегетативного, смешанного, а также естественного и ис­кусственного происхождения.

34

Форм» насаждения—признак, характеризующий вид со­мкнутости крон в древостое. Горизонтальная сомкнутость—; древостой простой или одноярусный. Вертикальная сомкну­тость—древостой сложный, или двух-, трех-, или многоярус­ный.

Возраст. Важным показателем является средний возраст древостоя. Древостой делят по классам возраста. Класс воз­раста - период времени, в течение которого древостой счита­ется хозяйственно однородным. Продолжительность класса возраста для хвойных и твердолиственных пород установлена в 20 лет, для мягколиственных—10 лет, для быстрорастущих (ива белая и ломкая, тополь, ольха серая) и кустарниковые породы—5 лет. Возраст древостоя определяется по количест­ву годичных колец на спиленных модельных деревьях, с по­мощью возрастного бурава или глазомерно. Средний возраст насаждения определяется как среднеарифметическое из воз­растов учетных (модельных) деревьев.

Средний диаметр и средняя высота. Каждый древостой ха­рактеризуется средним диаметром—Дер и средней высотой— Нср. Как правило, с увеличением среднего диаметра увели­чивается и средняя высота. Средний диаметр насаждения находят путем сплошного перечета деревьев на всей площади насаждения, либо перечетом деревьев на пробной площади. При перечете деревьев измеряется диаметр на высоте груди— 1,3 м от основания ствола дерева. По таблицам площадей сечений определяют площадь поперечного сечения и сумму площадей сечений всех деревьев. Разделив сумму площадей сечений на количество деревьев, получаем среднюю площадь поперечного сечения. Исходя из средней площади попереч­ного сечения по таблицам находим средний диаметр—Дер. Либо средний диаметр определяют по формуле
Дср= 2 V G ср. , где

П

G—средняя площадь сечения, П—3,14 (постоянное число).
35
Средняя высота. Для нахождения средней высоты—Нср строим график. Для этого замеряют высоты 12—15 деревье

из разных ступеней толщины. По оси абсцисс на графике откладывают диаметры, по оси ординат—соответствующие им высоты. По полученным точкам проводят плавную кривую. На оси абсцисс отмечают место среднего диаметра и в этой точке восстанавливают перпендикуляр до пересечения его с кривой высот. Значение ординаты точки пересечения и бу­дет средней высотой древостоя. Можно определить среднюю высоту по таблицам через средний диаметр.

Бонитет—показатель продуктивности древостоя. Опреде­ляется по средней высоте и возрасту по специальным табли­цам (шкала классов бонитета). Установлено пять основных классов бонитета: к I классу относятся древостой высшей про­дуктивности, к V классу—низшей. Иногда выделяют 1а и 16 классы бонитета для наиболее высокопродуктивных древостоев и Va и V6 для самых низкопродуктивных.

Полнота—степень плотности стояния деревьев в насажде­нии. Определяется суммой площадей сечения деревьев. Раз­личают полноту насаждения абсолютную и относительную. Абсолютная полнота насаждения выражается в квадратных метрах как общая сумма площадей сечений на высоте груди всех деревьев древостоя или какой-либо породы (например, 35 кв. метров). В молодняках полноту определяют по про­центу сомкнутости крон. Относительная полнота определя­ется как частное от деления суммы площадей сечений кон­кретного древостоя на величину суммы площадей сечений древостоя, имеющего полноту 1,0 (берется из таблиц). На­пример: сумма площадей сечений в нашем насаждении 35 кв. метров, или £ G=35 кв. м, где G—площадь поперечного се­чения. По таблицам площадей сечений и запасов находим для нашего насаждения стандартную площадь поперечного сечения (сумму площадей) при полноте 1,0. В данном случае при ср. Н—35 м она равна 42 кв. м.

∑G 35

Значит, полнота Р = = = 0,7

∑G табл

36

Обычно полнота древостоев выражается величинами от 0,3—0,4 до 0,9—1,0. Древостой с полнотой 0,8 и выше считаются

высокополнотными, с полнотой 0,6—0,7—среднеполнотными и с полнотой 0,4—0,5—низкополнотными. Участки с полнотой 0,3 и ниже называют редины.

Запас. Количество древесины в кубических метрах на еди­ницу площади (1 га). Эту величину определяют различными способами:

1)запас можно вычислить по площади поперечного сече­ния дерева G и его высоте Н, W=0,5xGxHXN, где 0,5 коэф­фициент (усредненная полнодревесность или сбежистость ствола), G—средняя площадь поперечного сечения ствола дерева в насаждении, Н—средняя высота дерева, N—коли­чество деревьев в насаждении.

Например: G=0,071 кв. м при Дср—30 см, Н=21 м, высота дерева; количество деревьев—N=100. W.0,5 x 0,071 x 21 x 100=74 м3. Запас составит 74 куб. м;

  1. запас можно вычислить через видовое число, площадь поперечного сечения и среднюю высоту насаждения. (Ви­довое число берут из таблиц видовых чисел для каждой по­роды—характеризует сбежистость ствола или коэффициент полнодревесности, сумму площадей сечений и среднюю высоту высчитывают). Запас в этом случае определяется по формуле: W=GHF, где W—запас насаждения, F—видовое число, G—сумма площадей сечений, Н—средняя высота насаждения. Например: W= G x H x F=0,469 x 7,1 x 21=69,9 -70: куб. м;

F G н

  1. в практике лесного хозяйства запас насаждения опреде­ляют путем сплошного пересчета деревьев и определением средней высоты насаждения. Подсчет запаса производят по таблицам объемов стволов для каждой породы и для насаж­дения в целом. При этом составляется ведомость материаль­но-денежной оценки (в случае отвода насаждения в рубку), которая является основанием для выписки лесорубочного билета на право рубки;

  2. существует глазомерный способ определения запаса на­саждения, но он требует определенного опыта и навыков.



37

Товарность насаждения. Характеризуется количеством де­ловой древесины, получаемой в результате разработки лесо­секи. Опытным путем установлено три класса товарности насаждений:

I класс товарности—выход деловой древесины 71 % и выше
у хвойных пород и более 51% у лиственных.

II класс товарности—выход 51%—70% у хвойных и 31%—
50% у лиственных пород.

III класс товарности—выход менее 50% у хвойных и менее
30% у лиственных.

Тип леса. Это участки леса или их совокупность, характе­ризующиеся общим типом лесорастительных условий, одина­ковым составом древесных пород, количеством ярусов, анало­гичной фауной и требующих одних и тех же лесохозяйственных мероприятий. Определяется тип леса по названию глав­ной породы и живому напочвенному покрову. Например: Со­сняк-брусничник обозначается Сбр., Сосняк лишайниковый— Слш, означает, что древостой состоит из сосны, а в напочвен­ном покрове лишайники (олений мох и др.)—показатели су­хих почв. Сосняк-зеленомошник, Сзлмш—древостой сосна, в напочвенном покрове зеленые мхи. Ельник-кисличник, Бкисл., древостой состоит из ели, в напочвенном покрове—кислица и другие типы леса. Название типов леса говорит об увлажнен­ности почвы, ее богатстве, рельефе и их взаимосвязи. В лесоводственной практике используется классификация типов леса B.Н. Сукачева, в Беларуси разработана типология И. Д. Юркевича, украинским ученым П. С. Погребняком разработана типология на основе условий местопроизрастания: ряды А, В,C,Д—показывают богатство почв и цифры от 0 до 5 показыва­ют степень увлажнения почв.

2. Измерительные приборы и инструменты, применяемые при таксации леса.

Для измерения длины ствола срубленного дерева приме­няют метр, рулетку, мерную ленту. При измерении толщины применяют мерную вилку, метр, мерную скобу, линейки и др.


38
Высоту дерева определяют высотомером. В практике лес­ного хозяйства высоты деревьев замеряют мерной вилкой и высотомером Макарова.Имеются высотомеры В. В. Никитина, оптические Н. П. Анучина и др. Для определения полноты и по ней запаса древесины используют полнотомер, призму Н. П. Анучина, прибор Биттерлиха. Лесную геодезическую съемку производят с помощью лесной буссоли, гониометра, теодолита и мерной ленты.

В лесной таксации принято выражать: длину в метрах, диа­метр в сантиметрах, площадь сечения в квадратных метрах, объемы в кубических метрах.

Тема 2. Выращивание посадочного материала

I. Лесные питомники. Выращивание посадочного материа­ла осуществляется на лесных питомниках. Посадочным ма­териалом для создания лесных культур, защитных насажде­ний и озеленения являются сеянцы, саженцы, дички и черенки. Сеянец—это 1—4-летнее растение, выращенное из се­мян. Саженец—растение, выращенное из пересаженного се­янца или полученное путем укоренения частей древесного побега или корня. Дичок—растение естественного происхож­дения, используемое для посадки. Черенки—это части побе­гов или корней, которые используют для вегетативного раз­множения древесных пород.

Питомники различают временные и постоянные. Срок дей­ствия временных питомников до 5 лет. Обычно они неболь­ших размеров. Постоянные питомники рассчитаны на дли­тельный срок, более 5 лет. Площадь их от нескольких га до 30 га и более. Лесной питомник обычно расположен на ро­вном месте с плодородными почвами, в местности, где име­ется возможность организовать полив. В питомник входят следующие отделы:

1) Посевное отделение, предназначенное для посева семян и выращивания сеянцев.

2) Древесная школа—участок, на котором выращивают са­женцы лесных древесных пород и кустарников.

3)Маточная плантация древесных и кустарниковых по­род, откуда получают материал для вегетативного и семенно­го размножения.

39

4) Дендрологическое отделение—участок для выращивания и изучения новых ценных пород.

Обработка почвы. При выращивании посадочного мате риала в лесных питомниках осуществляется целый комплекс необходимых агротехнических мероприятий и приемов. Об­работка почвы нужна для обеспечения благоприятных почвенных условий для роста сеянцев и саженцев и уничтожения сорняков. Различают первичную, основную и предпосевную обработку почвы. Первичную обработку почвы производят на вновь освоенных площадях, чаще на вырубках. После ос­вобождения площади от порубочных остатков, пней, корней и выравнивания поверхности производят вспашку с оборо­том пласта на глубину гумусового горизонта. Основную об­работку почвы проводят по системе черного, раннего и сидерального паров. Обработка по системе черного пара заклю­чается в осенней вспашке, бороновании, летней культива­ции. Обработку по системе раннего пара начинают с весен­ней вспашки с оборотом пласта, затем проводят культива­цию, осеннюю перепашку пара и весеннее боронование.

При обработке почвы по системе сидерального пара про­водят осеннюю вспашку, ранневесеннее боронование, рых­ление, посев сидеральных культур: люпин, сераделла, викоовсяная смесь, зернобобовые; запашка зеленой массы. При­менение черного и раннего пара дает возможность вести борь­бу с сорняками, а сидерального—повысить плодородие поч­вы. При обработке почвы вносят органические, минераль­ные, органоминеральные и бактериальные удобрения. Пред­посевная подготовка заключается в стратификации семян (хвойные подвергают снегованию) и протравливании для за­щиты от грибных заболеваний.

Посев семян. Посев семян бывает грядковый и безгрядко­вый. Грядки устраивают на влажных, плохо прогреваемых почвах, где есть опасность вымокания и выжимания сеянцев. На дренированных почвах применяют безгрядковые посевы. Семена высевают в строчки (бороздки). Иногда практикуют посев вразброс. Посевы могут быть узкострочными с шири­ной строчки до 5 см и широкострочные с шириной строчки более 5 см.

40
По характеру размещения строчек посев может быть рядовым, когда бороздки располагают равномерно (че­рез 30—40 см) и ленточным, при котором по 3—6 бороздок сближают между собой до определенного расстояния, обра­зуя ленты шириной до 1 м, расстояние между лентами 50—70 см. В лесных питомниках Беларуси посев хвойных пород осуществляется ленточным способом. В ленте 4—5 рядков ши­риной 12 см с расстоянием между их центрами 25—30 см. Лиственные породы высевают чаще по ленточной 3—4-строч­ной схеме в широкие строчки. Расстояние между центрами строчек 30—50 см. На 1 га ленточного 3—5-строчного посева приходится от 20 до 33 тыс. погонных метров посевных ряд­ков.

Норма высева и глубина заделки семян. Норма высева се­мян зависит от их всхожести, породы, среды и роста всходов. У сосны обыкновенной норма высева семян 1 класса качест­ва 1,5 г на 1 пог. м (при массе 1000 шт. семян—5,6 г), ели обыкновенной—1,8 г (масса 1000 семян—5,1 г), лиственницы сибирской—3 г на 1 пог. м. Для II и III класса качества норму высева увеличивают в 1,5—2 раза. Глубина заделки семян за­висит от величины семян и типа почвы, как правило, заделка семян должна быть близка тройной длине семени (плода). На легких почвах семена заделывают глубже, чем на тяже­лых. Мелкие семена лишь слегка прикатывают. Семена со­сны, ели, лиственницы заделывают на глубину 0,5—2 см, желуди—на 7—10 см.

Уход за посевами включает целый ряд операций: прикатывание, мульчирование торфокрошкой, опилками, компос­том слоем 1,0—1,5 см, сфагновым мхом или соломой и лап­ником (еловым) слоем 3—4 и 5—8 см. С появлением всходов мульчу снимают. Почву в посевах содержат в рыхлом и чис­том от сорняков состоянии. В засушливую погоду проводят полив дождеванием.

Производится подкормка сеянцев водным раствором ми­неральных удобрений: мочевина—0,5%, суперфосфат—3—5%, хлористый калий—0,5%. Эффективны подкормки микроэле­ментами: цинк, кобальт и др. Нормы расхода удобрений оп­ределяют по расчетным таблицам или опытным путем.
41

II. Школа саженцев. Из посевного отделения 1—2-летние сеянцы, если их не используют как посадочный материал на лесокультурной площади, пересаживают в древесную школу, где их выращивают в течение двух и более лет в зависимости от поставленной цели. Саженцы 2—4 лет выращивают при размещении по пятирядной или трехрядной (45 см между радами), ленточной схеме с расстоянием в ряду хвойных по­род 15 см, лиственных—20—25 см, а между рядами—50—60 см. Саженцы крупных размеров выращиваются при разме­щении рядами: 70—90 см между рядами и 25—40 см в ряду. Применяются и широкорядные способы выращивания сажен­цев. В школах саженцев производят рыхление междурядий й подкормку минеральными удобрениями.

Выход стандартного посадочного материала в питомниках определяют в период осенней инвентаризации. Сеянцы и са­женцы считаются годными к посадке, если они имеют каче­ственные показатели в соответствии с действующими стан­дартами. Установлены нормы выхода сеянцев и саженцев. В лесных питомниках Беларуси норма выхода стандартных се­янцев составляет: ели обыкновенной—1800 тыс. шт. на 1 га, сосны обыкновенной—2200 тыс. шт., дуба черешчатого—600 тыс. шт., липы мелколистной—450 тыс. шт. на 1 га. Выкопку выращенного посадочного материала осуществляют весной или осенью в период покоя растений.

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Сборник методических рекомендаций icon Сборник методических рекомендаций по организации охраны труда и техники...

Сборник методических рекомендаций icon Шишков Валерий Витальевич
Автор методических рекомендаций «Пограничные психические расстройства в детском возрасте» (СПбгпму, 2015г, 60с.), серии методических...
Сборник методических рекомендаций icon «Областной центр дополнительного образования детей»
Сборник методических рекомендаций по созданию и организации деятельности школьных спортивных клубов. – Ростов-на-Дону: гбу до ро...
Сборник методических рекомендаций icon И методических рекомендаций по обеспечению безопасности
Данный сборник рекомендуется для использования руководителями образовательных учреждений, специалистами по туристско-краеведческой...
Сборник методических рекомендаций icon Инструктивно-методическое письмо Министерства общего и профессионального...
Коррекционно-развивающее обучение (Сборник нормативных документов и методических рекомендаций) /Составители Смолянская Т. В., Савельева...
Сборник методических рекомендаций icon Сборник
Сборник учебно-методических материалов представляет собой комплексное издание, содержащее рекомендации студентам заочного отделения...
Сборник методических рекомендаций icon Методическое пособие по совершению отдельных видов нотариальных действий...
Сборник методических рекомендаций по совершению нотариальных действий, осуществлению полномочий в области защиты населения от чрезвычайных...
Сборник методических рекомендаций icon Разработка и утверждение Национальным советом по оценочной деятельности...
Разработка, презентация и тестирование проекта методических рекомендаций на примере предваритеьной оценки рыночной стоимости объектов...
Сборник методических рекомендаций icon О введении в действие методических рекомендаций

Сборник методических рекомендаций icon Методических рекомендаций по работе школьной библиотеки

Сборник методических рекомендаций icon О направлении методических рекомендаций
Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав от 31 марта 2015 г. N 7
Сборник методических рекомендаций icon Российской федерации
Анализ программы государственного экзамена и методических рекомендаций к выполнению выпускной квалификационной работы
Сборник методических рекомендаций icon Распоряжение
О введении в действие методических рекомендаций "нормы расхода топлив и смазочных материалов на автомобильном транспорте"
Сборник методических рекомендаций icon О введении в действие методических рекомендаций
Методические рекомендации предназначены для применения на территории Российской Федерации
Сборник методических рекомендаций icon Российской федерации
Анализ программы государственного экзамена и методических рекомендаций к выполнению выпускной квалификационной работы
Сборник методических рекомендаций icon Заседание пмпк (1 р в 3 мес.) Работа с родителями
Разработка методических рекомендаций и пособий. Подготовка к методическим мероприятиям

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск