Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Хабаровский колледж отраслевых технологий и сферы обслуживания»
|
Скачать 5.61 Mb.
|
|
2 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ С целью обеспечения эффективного взаимодействия структурных подразделений, материальных, технических, информационных, кадровых, нормативно-правовых компонентов деятельности в Колледже создана система управления, которая направлена на реализацию его миссии. Управление Колледжем осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Колледжа на основе сочетания принципов централизованного руководства и самоуправления коллектива Колледжа. Непосредственное управление осуществляет директор Колледжа, назначаемый учредителем. У директора шесть заместителей. Работа всех структурных подразделений направлена на совершенствование подготовки специалистов в соответствии с требованиями, предъявляемыми федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее - ФГОС СПО). Для реализации миссии Колледжа разработана Стратегическая программа развития Колледжа на 2015-2018 годы (далее - Программа). На основе Программы разрабатываются текущие планы работы Колледжа. В соответствии с целями и задачами, поставленными на учебный год, планируется работа членов администрации, руководителей служб и структурных подразделений, предметно-цикловых комиссий (далее - ПЦК), методических комиссий (далее - МК). Программа на период 2015-2018 г. - основополагающий документ, определяющий стратегию и основные направления деятельности коллектива Колледжа на ближайшую перспективу. Программа разработана в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ; Краевой комплексной целевой программой «Развитие профессионального образования Хабаровского края на 2011-2013 годы» (продлена до 2016 г.). Программа подготовлена в соответствии с положениями следующих стратегических документов: Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы, утвержденной Постановлением Правительства Российской Федерации от 07 февраля 2011 года №61; Стратегии социального и экономического развития Хабаровского края на период до 2025 года, утвержденной постановлением Правительства Хабаровского края от 13 января 2009 года № 1-пр; Стратегии социально-экономического развития Дальнего Востока и Байкальского региона на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации 28 декабря 2009 года № 2094-р; Приказом министерства образования и науки Хабаровского края от 15 июля 2014 года № 42 «Об утверждении перечня показателей эффективности деятельности профессиональных образовательных организаций, подведомственных министерству образования и науки Хабаровского края». Миссия Колледжа: создание условий для формирования у обучающихся компетенций «инновационного человека», как субъекта инновационных преобразований социально-экономического развития страны, Дальневосточного региона и Хабаровского края. Цель Программы: инновационная деятельность участников образовательных отношений, обеспечивающая подготовку конкурентоспособных, обладающих предпринимательскими способностями специалистов, квалифицированных рабочих и служащих в соответствии с потребностями модернизации социально-экономического развития региона. Задачи Программы:
В соответствии с требованиями Программы разработан Годовой план учебно-воспитательной работы, указаны сроки проведения мероприятий, ответственные. Формы самоуправления Колледжа: Общее собрание работников и представителей обучающихся. Советы: Совет колледжа; Попечительский совет; Педагогический совет; Научно-методический совет; Совет классных руководителей; Совет по профилактике правонарушений; Студенческий совет колледжа; Студенческий совет общежития; Совет мастеров. Основные задачи и порядок работы этих органов определены соответствующими положениями, утвержденные приказом директора Колледжа. Основной формой осуществления полномочий коллектива является Общее собрание и его выборный представительный орган – Совет Колледжа, который избирается сроком на один год. Председателем Совета Колледжа является директор Колледжа. Другие члены Совета Колледжа (представители всех категорий работников, обучающихся, заинтересованных предприятий, учреждений и организаций) избираются на Общем собрании работников и представителей обучающихся. Заседание Совета Колледжа созывается по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал. Организация деятельности Совета Колледжа определяется положением о Совете Колледжа. Решения Совета Колледжа принимаются открытым голосованием и являются правомочными при участии на его заседании не менее 2/3 его состава. Все решения Совета Колледжа принимаются простым большинством голосов. К компетенции Совета Колледжа относится: разработка Устава Колледжа, рассмотрение предложений по изменению и дополнению устава, определение основных направлений деятельности Колледжа, утверждение плана развития Колледжа, ежегодное утверждение правил приема в Колледж, разработка регламента и созыва Общего собрания работников и представителей обучающихся, принятие локальных актов в пределах своей компетенции, контроль за своевременностью предоставления обучающимся дополнительных льгот и видов материального обеспечения, координация в Колледже деятельности общественных организаций, не запрещенных законом, привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Колледжа, дополнительных источников финансирования и материальных средств, контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Колледже, сохранением и укреплением здоровья обучающихся, участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса, в случае необходимости. Попечительский совет создан в соответствии со статьями 118, 119 Гражданского кодекса РФ№51-ФЗ от 30.11.94; Федеральным законом «О некоммерческих организациях» №7-ФЗ от 12.01.1996 и зарегистрирован 31.03.2004 в ИМНС по Центральному району г. Хабаровска. Для обеспечения коллегиальности в решении вопросов учебно-методической и воспитательной работы, физического воспитания обучающихся создан Педагогический совет, в состав которого входят все педагогические работники Колледжа. Организация деятельности Педагогического совета определена положением о Педагогическом совете, утвержденным директором Колледжа. Педагогический совет Колледжа рассматривает вопросы анализа, оценки и планирования: объема и качества знаний, умений и навыков обучающихся; теоретического и производственного обучения, производственной практики, воспитательной и методической работы; инспектирования и внутреннего контроля образовательного процесса; содержания и качества дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; образовательных программ и учебных планов, а также изменений и дополнений к ним. Вопросы разработки, апробации, экспертизы и применения педагогическими работниками: новых педагогических и воспитательных технологий; методик и средств профессионального отбора и ориентации; новых форм и методических материалов, пособий, средств обучения и контроля; новых форм и методов теоретического и производственного обучения, производственной практики обучающихся. Рассматривает организацию работы по повышению квалификации, развитию творческих инициатив педагогов. Принимает решения о награждении выпускников, обсуждает годовой календарный план учебного графика. Делегирует педагогов в Совет Колледжа. Принимает решение об отчислении обучающихся, о переводе обучающихся на следующий курс обучения, о допуске обучающихся к промежуточной и государственной (итоговой) аттестации. За анализируемый период проведено: 7 тематических Педагогических советов, которые охватывают разнообразную тематику: Анализ учебно-воспитательной, научно-методической и производственной работы; Инновационная деятельность преподавателей колледжа; Допуск выпускников к выполнению выпускной квалификационной работы; Допуск к промежуточной аттестации студентов 1-3 курсов; Анализ деятельности педагогического коллектива по реализации единой методической темы колледжа; Анализ выполнения плана учебной, учебно-воспитательной и учебно-производственной работы педагогического коллектива за 2015-2016 учебный год и цели на 2016-2017 учебный год Анализ адаптации студентов 1 курса в колледже. Вопросы повышения педагогического мастерства преподавателей, совершенствование методической работы, повышения качества обучения и воспитания студентов находят свое отражение в работе научно-методического совета. Он призван координировать усилия подразделений Колледжа (информационно-вычислительного центра, библиотеки Колледжа, отделений Колледжа), педагогических сообществ и творчески работающих педагогов, направлен на развитие научно-методического обеспечения образовательного процесса, инновационной деятельности педагогического коллектива в целях повышения качества подготовки специалистов. Планирование работы этого органа охватывает спектр обозначенных вопросов, совет собирается не менее 5 раз в год. В соответствии со структурой Колледжа функционируют комиссии: Профсоюзная комиссия; Экзаменационная комиссия; Аттестационная комиссия; Приемная комиссия; Стипендиальная комиссия; Апелляционная комиссия; Комиссия по распределению стимулирующих надбавок; Предметно-цикловые комиссии; Методические комиссии; Комиссия по списанию материальных ценностей; Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений; Комиссия по охране труда. В колледже сформированы и работают 8 ПЦК: гуманитарных дисциплин; общеобразовательных дисциплин; физической культуры и основ безопасности жизнедеятельности; общетехнических и специальных механических дисциплин; экономических дисциплин, юридических дисциплин; электротехнических дисциплин, информационных дисциплин; химико-экологических дисциплин; 2 МК: общеобразовательной подготовки и профессиональной подготовки. На заседаниях ПЦК и МК педагогические работники обсуждают вопросы, связанные с внедрением ФГОС СПО, качеством обучения студентов, дисциплиной студентов, тематическим планированием занятий, анализом выполнения индивидуальных планов преподавателей, повышения квалификации. В Колледже работает Приемная комиссия по приему абитуриентов в учебное заведение, которая функционирует на основании соответствующего положения. Аттестационная комиссия создана для проведения аттестации педагогических работников Колледжа и принятия решения о соответствии (несоответствии) занимаемым должностям; вынесения рекомендации по представлению директора Колледжа о возможности приема на работу на должности педагогических работников лиц, не имеющих специальной подготовки или стажа работы, установленных в разделе «Требования к квалификации» квалификационных характеристик; контроля за исполнением рекомендаций, в случае, если Аттестационной комиссией было принято решение о признании педагогического работника соответствующим занимаемой должности при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации. Экзаменационная комиссия определяет соответствие результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям ФГОС СПО. Апелляционная комиссия рассматривает письменное апелляционное заявление обучающегося о нарушении, по его мнению, установленного порядка проведения государственной итоговой аттестации и (или) несогласии с ее результатами. Комиссия по охране труда разрабатывает на основе предложений членов комиссии программы, совместных действий директора и профсоюзов по обеспечению соблюдения государственных нормативных требований охраны труда, предупреждению производственного травматизма и профессиональной заболеваемости; организует проверки состояния условий охраны труда на рабочих местах, подготовку по их результатам предписаний, а также на основе анализа причин производственного травматизма и профессиональной заболеваемости, предложений по улучшению условий охраны труда; информирует педагогических работников о состоянии условий и охраны труда на рабочих местах, существующем риске повреждения здоровья и о полагающихся педагогическим работникам компенсациях за работу во вредных условиях труда и средствах индивидуальной защиты. Комиссия по распределению стимулирующих надбавок подводит итог работы педагогов и сотрудников Колледжа и дает рекомендацию о выплате стимулирующих надбавок работникам колледжа. Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в Колледже в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование, в том числе в случаях: возникновения конфликта интересов педагогического работника, применения локальных нормативных актов, обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания. В структуру колледжа входит многофункциональный центр прикладных квалификаций (далее – МЦПК). Цель работы МЦПК - обеспечение подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих и служащих с учетом актуальных и перспективных потребностей рынка труда, обусловленных задачами технологической модернизации и инновационного развития экономики Хабаровского края. Для достижения этой цели МЦПК решает следующие задачи: подготовка рабочих кадров и служащих, для работы в отраслях экономики Хабаровского края (в первую очередь обеспечивающих модернизацию и технологическое развитие); ускоренная подготовка персонала для перехода на новую должность, освоения нового оборудования, смежных профессий и специальностей в целях обеспечения трудовой мобильности рабочих кадров, служащих; партнерство с работодателями; сотрудничество с центрами занятости населения Хабаровского края; кадровое обеспечение реализации образовательных программ; поддержка профессионального самоопределения граждан, обучающихся общеобразовательных организаций путем предоставления услуг подготовки по дополнительным предпрофессиональным программам, в том числе организации профессиональных проб, профессионального консультирования населения и общеобразовательных организаций; организация сопровождения обучающихся в части трудоустройства. В Колледже сформирована подборка необходимых нормативно-правовых документов Федерального уровня, лежащих в основе деятельности Колледжа. Кроме того, Колледж в своей деятельности руководствуется нормативными документами Законодательной Думы, Губернатора и Правительства Хабаровского края. Собственная нормативная документация представлена локальными нормативными актами. С их помощью осуществляется управление Колледжем, регулирование образовательного процесса, трудовых отношений и финансово-хозяйственной деятельности. Разработаны положения, регламентирующие административную, финансово-хозяйственную деятельность; образовательный процесс, учебно-методическую работу. В соответствии с требованиями разработаны локальные акты организационно-распорядительного характера: регламентирующие отношения с работниками, определяющие деятельность органов самоуправления, обеспечивающие делопроизводство, должностные инструкции. Внутренний аудит нормативной базы Колледжа показал, что в нем имеется необходимое и достаточное количество нормативных документов, регламентирующих его образовательную деятельность. Оригиналы документов хранятся у директора; копии Устава Колледжа и локальных актов хранятся в общедоступных местах (в учебно-методической центре, отделе кадров, на сайте Колледжа: hkotso.ru). Задачи и функции сотрудников каждого органа управления Колледжем, структурного подразделения, определенные в соответствующих положениях, уточняются в должностных инструкциях. |
Похожие:
 |
Инструкция по организации и проведению государственной итоговой аттестации... Инструкция по организации и проведению государственной итоговой аттестации выпускников краевого государственного бюджетного профессионального... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного областного... Государственного областного бюджетного профессионального образовательного учреждения |
|
Отчет по итогам самообследования Государственного бюджетного профессионального... «Симферопольский колледж сферы обслуживания и строительства» (далее – колледж) являются |
 |
Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Пензенской области |
|
Отчет о результатах самообследования с 01. 04. 2016г по 01. 04. 2017г Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом: филиал государственного бюджетного профессионального образовательного... |
|
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования |
|
Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Профессионального образовательного учреждения «эвенкийский многопрофильный техникум» и его филиалов |
|
Отчёт о результатах самообследования государственного бюджетного... «Дербентский медицинский колледж им. Г. А. Илизарова» осуществлялась в соответствии со следующими нормативными документами |
|
Отчёт о результатах самообследования Областного государственного... Самообследование Областного государственного профессионального образовательного бюджетного учреждения «Сельскохозяйственный техникум»... |
|
Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... «Южно Уральский многопрофильный колледж» проводилось согласно приказу директора профессиональной образовательной организации (далее... |
|
Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Целью самообследования является определение объективной оценки деятельности образовательного учреждения педагогическим коллективом... |
|
Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... |
|
Отчет о результатах самообследования учреждения среднего профессионального... Учебно-лабораторное и материально-техническое оснащение образовательного процесса |
|
Отчет о результатах самообследования образовательного частного учреждения... Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности и система управления |
|
Отчет по результатам самообследования Государственного бюджетного... ... |
|
Отчет о результатах самообследования Областного государственного... Наименование образовательного учреждения Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... |